HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

INTRODUCCIÓN
La Psicología como todas las ciencias surge como resultado de los diversos estudios
que realizaron en sus diferentes épocas filósofos que fueron considerados como
científicos, que a base de diferentes métodos, pasos científicos, y observación
lograron crear las bases de la Psicología como la ciencia que conocemos hoy en día.
Estos filósofos como lo veremos brevemente más adelante no solamente lograron
definir a la psicología como una ciencia, sino que también lograron a base de estudios
y métodos que para su época se consideraban inauditos este se relacionaba con
implementar las bases entre la mente humana y su cuerpo, así como él porque del
comportamiento en la sociedad y los parámetros que hoy en día conocemos como la
capacidad pensante del hombre.
La psicología no se desarrollo como tal hasta que se popularizaron las obras de autores
como

Wilhem Wundt _ La psicología parece haber formado parte de nuestra existencia

desde hace ya mucho tiempo, desde que empezamos a hacernos preguntas sobre
cómo pensamos y de qué modo percibimos la realidad. Sin embargo, esto no es una
verdad absoluta. Ni la psicología es simplemente la formulación de preguntas acerca
de la conducta y los procesos mentales, ni ha existido independientemente del
desarrollo de nuestra historia. Es por eso que, aunque en ciertos aspectos puede
decirse que filósofos como Platón y Aristóteles sentaron las bases de la psicología, el
encargado de hacer emerger esta ciencia como una disciplina independiente fue
Wilhelm Wundt, un investigador alemán que, además de filósofo, invirtió muchos
esfuerzos en hacer de los procesos mentales algo proclive a ser estudiado a través del
método experimental, algo que no se había hecho en siglos anteriores. Este es el
motivo por el que, por consenso general, se considera que la psicología nació en el
1879, año en el que Wundt abrió en Leipzig el primer laboratorio de psicología
experimental de la historia.
Pavlov_ Es uno de los científicos más influyentes en la historia de la psicología siendo
sus estudios sobre el condicionamiento clásico y su aplicación en el campo de la
psicología animal y humana un punto de inflexión para el entendimiento del
comportamiento de los seres vivientes en general. Su trabajo ha servido como
instancia importante y estructurante de lo que será la psicología conductual moderna,
así como también, para la comprensión de los procesos asociativos, de la memoria y
del aprendizaje. En su experimento más archiconocido, Pavlov demostró la existencia
del condicionamiento clásico en perros. Lo anterior producto que observó que los
perros podían aprender a asociar un estímulo conocido como neutro, como el sonido
de una campana, con otro estímulo conocido como incondicionado, como la comida.
Después de repetir varias veces el patrón entre el sonido de la campana y la comida,
Pavlov descubrió que los perros comenzaban a salivar al escuchar el sonido de la
campana, incluso si no había comida presente. El trabajo de Pavlov en el
condicionamiento clásico ha tenido un impacto significativo en la psicología moderna.
Su teoría ha sido utilizada, por ejemplo, para explicar el aprendizaje y la memoria en
humanos y animales. Es así que la terapia del comportamiento se basa, en gran
medida, en la teoría del condicionamiento clásico, utilizando la exposición gradual a
estímulos que provocan ansiedad o miedo para ayudar a los pacientes a superar sus
fobias y trastornos de ansiedad.
Freud_ Este médico y neurólogo austriaco de origen judío nació un 6 de mayo de 1856,
dedicó su vida a descubrir y explicar el origen de distintas enfermedades mentales bajo
la observación de patrones de comportamiento en sus pacientes y poco a poco sus
estudios lo llevaron a ser un personaje representativo de esta disciplina. Sigmund
Freud fue uno de los intelectuales más reconocidos del siglo XX, tenía una gran pasión
por el ámbito neurológico, pero con el paso del tiempo su camino profesional se dirigió
hacia la psicología, generando polémicas teorías en su época y dejando grandes
aportaciones que perduran en la actualidad. Aquí algunas de las más importantes:

 El psicoanálisis Freud creó el término de psicoanálisis (1896) para referirse al

método de investigación con el que se exploraba el inconsciente de las
personas bajo la asociación libre, un método que consistía en lograr un estado
máximo de relajación en las personas para que ellas pudieran expresar sus
traumas sin ningún tipo de restricción.
 La interpretación de los sueños En su libro más popular, “La interpretación de
los sueños” (1900) define los sueños como ese mundo inconsciente donde las
fantasías y deseos infantiles se buscan cumplir. Es decir, mientras una persona
duerme, su actividad mental se ve motivada por el inconsciente y este busca
satisfacer aquello que no ha sucedido en la vida real
 El desarrollo psicosexual La líbido es el impulso sexual que se manifiesta desde
la infancia y va dejando rastros en el inconsciente que aparecen en la vida
adulta. Freud en esta teoría explica las cinco etapas de desarrollo psicosexual:
oral, anal, fálica, latencia y genital; las cuales expresan a través de acciones la
líbido de una manera satisfactoria o traumática.
 La teoría de la personalidad Para Freud la personalidad es el resultado de los
impulsos destructivos y la búsqueda del placer y para explicar el aparto
psíquico empleó la metáfora de un iceberg que se divide en: el ello, la parte
más primitiva del ser humano constituida por los impulsos; el superyó,
conformada por las normas sociales y restricciones aprendidas y el yo, la parte
que intermedia que equilibra los impulsos y las reglas. Para cualquier
estudiante de psicología, Sigmund Freud es un referente teórico debido a que
tuvo gran cantidad de aportaciones al estudio de la mente y el comportamiento
humano. Fue un personaje controversial debido a sus declaraciones, pero sin
duda sigue siendo un punto clave en la enseñanza y aprendizaje de esta
disciplina.
Inicios de la psicología
El término de la psicología viene de las palabras griegas Psyché + Logos, pudiendo
traducirse como estudio de alma.
Durante la edad antigua se creía que los trastornos mentales eran consecuencia de las
posesiones de espíritus y demonios, algunos de los tratamientos consistían en conjuros
y encantamientos a los cuales supuestamente se atrivuian efectos curativos.Entre el
siglo IV y V a.c , dos filósofos atribuyeron de una extraordinaria manera hacia la
psicología además de la filosofía:
as aportaciones de Sócrates tanto a ésta como a otras ciencias es de gran valor e importancia,
algunas de ellas

La Psicología ha sido definida en diferentes épocas de la historia como la ciencia

que estudia la psique o la mente de las personas, así como el espíritu, la
conciencia y la conducta de las mismas.
 Los antecedentes de la Psicología suelen centrarse en 3 áreas de
conocimiento:

1- FILOSOFIA.- Concertadas en temas objeto de estudio y en los esquemas

básicos de referencia.
2- CIENCIAS NATURALES.- Las cuales son aportaciones derivadas de la
física y la biología, en donde la biología aporta el uso de métodos
experimentales para el conocimiento del hombre, algunos descubrimientos
del sistema nervioso, así como las ideas del evolucionismo biológico.
Temas derivados para entender la psicología experimental y la psicología
diferencial.
3- LA MEDICINA.- En particular la Psiquiatría la cual influirá en lo que
actualmente se conoce como la Psicología Clínica y no solamente en el psicoanálisis

GRANDES FILOSOFÍA CLÁSICAS

PLATÓN- Inició su obra a partir de los intereses socráticos, ampliándolos y
completándolos con su propia filosofía, la cual se convertiría en el primer
punto de vista filosófico general en la historia de la civilización occidental.
Platón dedicó su filosofía fundamentalmente a la búsqueda de la justicia,
tanto para el estado como para el individuo.
Fue el primer pensador que comenzó a indagar en torno al tema de ¿cómo
es posible el conocimiento y cómo se puede justificar? Fue el creador de la

EPISTEMOLOGÍA que es el estudio del conocimiento, el cual dará lugar en

último término a la Psicología Cognitiva.
Afirmaba que la causa de las diversas conductas de los sujetos obedecía a
los distintos tipos del alma que cada persona poseía; de tal manera que su
conducta era determinada con la constitución de su alma propia, cuyo
comportamiento obedece a la satisfacción inmediata de sus necesidades e
instintos
La ciencia moderna hereda de la tradición epistemológica de Platón
la certeza de su conocimiento citando las observaciones que lo confirman

RACIONALISMO

 Teoría filosófica que tiene su origen en el pensamiento del Descartes.

 Postulo la doctrina del interaccionismo según la cual el cuerpo y la mente
Teoría filosófica que tiene su origen en el pensamiento del Descartes

Postulo la doctrina del

interaccionismo según la
cual el cuerpo y la mente
La razón es el instrumento adecuado para la construcción de las teorías y eldescubrimiento de
las leyes

Consideraba que existen dos

tipos de realidad muy
distintos una era la
Consideraba que existen dos tipos de realidad muy distintos una era la “RES EXTENSA” o
cuerpos y la “RES COGITANS” o mente. Descartes
afirmaba que los animales y el resto de los seres son únicamente Res
Extensa y sus diferencias se pueden explicar en términos cuantitativos y
matemáticos, en cambio las personas participan de ambas vertientes
puesto que tiene un cuerpo y disfrutan de una mente.

FISIOLOGÍA (MECANISMO)
Como ya se mencionó la fisiología es el estudio respecto de las causas físicas
externas del comportamiento, las cuales forman parte de la tradición conductista; en tanto los
autores de la escuela psicodinámica adoptan esta corriente de pensamientos respecto a las
fuerzas internas

De entre los filósofos que estudian y sostienen esta vertiente se encuentra:

GEORGE SANTAYANA.- Quien propone que la psicología se convierte en
ciencia “sólo cuando persigue la base mecánica y material de cada suceso
intelectual;” buscando para cada impulso y emoción su fundamento
fisiológico y mecánico.

en tanto los autores de la escuela psicodinámica adoptan esta corriente de

pensamientos respecto a las fuerzas internas.

 Afirma que las mentes disponen de principios innatos a partir de los cuales
y mediante diversos procedimientos propios de la razón, los cuales también
son innatos; el hombre puede alcanzar el conocimiento de la realidad,
incluidos los cuerpos, así mismo introduce el mecanismo para dar cuenta
de la conducta animal, y el determinismo ya que consideró que el
mecanismo fundamental de la conducta de los organismos se basa en el
reflejo, que es totalmente automático y no necesita intervención alguna de
la razón. Afirmando que los hombres también cuentan con reflejos e
instintos, pero lo principal de su conducta se escapa al determinismo y el
mecanismo; pues descansa en su mente racional

como resultado que el Empirismo es una filosofía que resalta la importancia

de la experimentación para adquirir conocimiento.
 Una de las principales tesis del empirismo afirma que todo conocimiento
proviene de los sentidos, por lo que no pueden existir las ideas innatas que
maneja Descartes en la filosofía del racionalismo. Está teoría afirma que los
sentidos nos ofrecen sensaciones las cuales se transforman en ideas,
gracias a las cuales se generan los principios de la asociación; similitud,
contigüidad y contraste.
 PRINCIPIO O LEY DE LA CONTIGÜIDAD.- Esta ley afirma que si varias
sensaciones ocurren frecuentemente juntas, una sola puede producir el
recuerdo de las restantes.
 El empirismo como tal se opone al método deductivo, propuesto por los
racionalistas, así como a las tesis apriorísticas y defiende el fenómenismo,
el cual afirma que únicamente podemos conocer los fenómenos; pero no la
realidad tal y como puede ser en sí misma la verdad objetiva.
En conclusión podemos decir que el empirismo afirma que toda evidencia de los
sentidos constituye los datos primarios de todo conocimiento; que el conocimiento
no puede existir a menos que haya reunido la multimencionada evidencia y que
todos los procesos intelectuales subsecuentes deben tomar dicha evidencia para
enmarcar proposiciones válidas acerca del mundo real.

ASOCIASONISMO
o Está filosofía surge en la Gran Bretaña y prete3nde dar explicación a las
cuestiones psíquicas, a partir de los principios que rigen la asociación de
ideas. Reflexiona sobre como los pensamientos establecen diferentes
clases de combinaciones en la mente.
o Está filosofía sostiene que el conocimiento se obtiene por medio de la
asociación de ideas o de las representaciones mentales de nuestras
experiencias.
o Está relacionado con el empirismo. John Locke consideró que las ideas
compuestas resultan de la asociación de ideas simples en la mente que
pueden bien ser abstractas o generalizadas.
POSITIVISMO
 Se enfoca solamente en los hechos y en sus leyes, no busca las causas o
principios de sustancia.
 El principio expositor de esta escuela filosófica es de Augusto Comte, quien
utiliza el término positivismo para indicar lo que es real, útil, preciso, cierto,
orgánico, relativo y comprensivo.

Además si la mente se puede explicar, entonces se someterá a leyes

determinadas.
MATERIALISMO.- Sostiene que toda realidad es material, por lo que de nuevo; la
conducta humana es un fenómeno natural y está determinado por las mismas
fuerzas y leyes físicas que valen para el resto de la naturaleza

APORTACIONES PRÁCTICAS.- Weber (1795-1878) Fechner (1801-1877) y

Múller (1801-1858) fueron los pioneros de la psicofísica y la Psicofisiología,
emplearon por primera vez el método experimental para el estudio de problemas
fundamentales de la psicología fisiológica como son la sensación y la percepción.
APLICACIONES TÉCNICAS.- Claude Bernand (1813-1878) mostró las
posibilidades del método experimental en el estudio del cuerpo humano. Creyó
que la fisiología podía ser una ciencia independiente de la medicina y que los
fenómenos fisiológicos eran tan deterministas como los físicos. Para el toda
manifestación de la vida es un fenómeno fisiológico, los cuales, a su vez, están
determinados por estímulos de naturaleza físico-químico.