UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN

PSICOLOGÍA Y DESARROLLO SOCIAL

UNIDAD 2 INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA DE LA PSICOLOGÍA

Docente: Gabriela Ramos López

Grupo: 403
Equipo:
✨Luz Cristina Castillo Guerrero 1798715
✨Andrea Rubio Acuña 1957892
✨Cynthia Janeth Treviño Ortega 1967254
✨Jose Manuel Morales Estrada 1895802
✨Roberto Sánchez Badillo 1966080
✨María Eugenia Salazar Salazar 1908696
 2.1 PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
La ciencia no es más que un conjunto
cambiante de ideas, que crece y se modifica
con nuestras contribuciones.
Formas de ser estudiada:
- Se puede enfocar como una sucesión de grandes
descubrimientos científicos y sus aportaciones
- Como una institución en que se pueden analizar sus
fundamentos o las generaciones de intelectuales que han
trascendido
- Como un conjunto de conceptos que se elaboran a los largo
del tiempo
- Como el resultado de las necesidades sociales en su
proceso de transformacion de la realidad y de la humanidad
 2.1 PSICOLOGÍA COMO CIENCIA
La psicología es una ciencia muy joven, con
una breve historia de conceptos y
constructos formados y retomados, algunos,
de otras ramas humanisticas

Se centra en el estudio de la naturaleza

humana recibe la influencia de las más
amplias tendencias sociales e intelectuales

 RECORRIDO HISTÓRICO
En la epoca primitiva, se asumió que el

hombre es doble, compuesto por cuerpo y

alma, la cual puede separarse de aquél

temporalmente en el sueño y otros estados

parecido o para siempre, al llegar la muerte

Animismo:nos muestra al alma por un lado y

por el otro al cuerpo; dos cosas integradas,
concectadas, pero en sustancias distintas.
 RECORRIDO HISTÓRICO
En Grecia 1,000 años A.C. también existían estas concepciones

"animistas". Además añadieron un nuevo concepto en el que

ánima es sinónimo de "reflejo del cuerpo"

En esta misma epoca toda aquella persona que presentará

manifestaciones de locura era sometida a palizas, torturas,

hogueras y trepanación del cránero, porque creían que por el

agujero rcién abierto saldría aquello que los llevaba a

comportarse así.

Del siglo XV al XVIII se les consideró a los enfermos mentales

como manifestaciones de brujería

 RECORRIDO HISTÓRICO
Del siglo XV al XVIII se les consideró a los enfermos mentales

como manifestaciones de brujería.

En la Biblia los antiguos hebreos atribuían las enfermedades

mentales a demonios y espiritus malos

Al inicio del siglo XIX surgió un movimiento encabezado por

Phillipe Pinel, para mejorar las condiciones de los manicomios.

Phillipe Pinel (1745-1826) es descrito con frecuencia como el

padre de la psiquiatría cientifica. Decía que había que

observar a los pacientes con cuidado, pues su conducta es "el

mejor libro de texto del médico"

ANTIGUOS PENSADORES Y GRANDES
FILÓSOFOS GRIEGOS
En el siglo V a. de C., Sócrates (470-399 a.C.) y

Platón (427 - 348 a.C.) sentarón las bases de la

mayor parte de las filosofías y psicologías.

Platón acentúa todavía más la primitiva

concepción dualista alma-cuerpo. El decía que el

alma es inmaterial y gracias a ella es posible

aprehender no sólo el mundo que nos rodea, sino

tambipen el mundo de las ideas. Sin embargo, en

las obras de Platón no hay indicios trascendentes

de la conducta humana.

ANTIGUOS PENSADORES Y GRANDES

FILÓSOFOS GRIEGOS
Hipócrates (469-399 a.C.) en su obra La

naturaleza del hombre podemos encontrar indicios

trascendentes de la conducta humana.

La intucición socrática considera el alma humana

como esencialmente moral.

La personalidad estaba compuesta por cuatro

temperamentos que estan influidos por la

presencia de "humores" o fluidos del cuerpo:

1.- Sanguíneo (alegre y activo)
2.- Melancólico (triste)
3.- Colérico (enojado y agresivo)
4.- Flemático (calmado y pasivo)

ANTIGUOS PENSADORES Y GRANDES

FILÓSOFOS GRIEGOS
Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo de Platón,
piensa que a fuerza de afirmar el carácter
sobrenatural del alma, su maestro llegó a olvidar
las condiciones físicas y orgánicas de las
existencia. El arpiraba a descubrir la relación
entre procesos mentales y físicos. "El alma no
puede existir sin un alma que la anime.
Clasifica las almas en
1.- Vegetativas
2.- Sensitivas
3.- Intelecuales

Después de la teoría aristotélica, la psicología continuaba siendo una mezcla confusa donde se
encontraban ingredientes filosóficos y metafisicos

EN LA EPOCA DEL RENACIMIENTO: Los filósofos deslindan la psicología de la filosofía y de la religión.

Constituyeron la psicología espirita cuyo centro no era el alma.
Esto porque no es un constructo cientifico, sino religioso y filosófico, entonces no se niega ni afirma su
existencia.
Su finalidad era el estudio de los fenómenos psíquicos, mentales o de la conciencia, averiguar cómo
interpretarlos y formular las leyes que los rigen.

Descartes (1596-1650), su máximo exponente, parte de dos postulados según se trate de la realidad
mental o de la material. Este filosofo frances creía que el alma se asentaba en la glándula pineal, punto
cerebral.
La psicología surgió cuando se demuestra que su campo de
estudio no es la relación entre mente-cuerpo sino la
conducta y el progreso en varios campos cientificos. Esto
permitió la aparición de un ambiente intelectual en que pudo
surgir la idea del estudio científico de la conducta humana.

La psicología no surgió totalmente formada, no se sabía

como debía ser o estudiar. Por ende los primeros psicólogos
tenían serios desacuerdos que desempeñaron un papel
importante en el moldeo de la naturaleza actual del campor
de la conducta.
 COR G Í A
RIE N T I C O L O
ES DE LA PS

Estructuralismo

Funcionalismo

Psicoanálisis
 En 1879 Wilhelm Wundt fundó el primer
laboratorio dedicado por completo a
investigaciones psicológicas. Por este hecho
se le conoce como el creador de la psicología
estructuralista y científica. (Es la que
conocemos actualmente)
Su objetivo era analizar los contenidos de la
conciencia a fin de descubrir la estructura

ESTRUCTURALISMO de la mente.
Dio paso al método experimental, el cual
estudia y comprueba los procesos psíquicos
elementales con relación a los procesos
fisiolóficos concomitantes.
Esta disciplina condujo más tarde al estudio
de la psicología animal, la cual parte de los
conceptos de una estructura superior, la
humana, y sus componentes en el
comportamiento.
 Muchos psicólogos criticaron los métodos y
objetivos del estructuralimo. Para ellos, en
vez de reconocer la estructura de la mente,
FUNCIONALISMO es importante reconocer sus funciones
básicas que llevan al ser a enfrentar medios
hostiles, agresivos y de gran competitividad.
Wiliam James el más importanrtre
contribuidor, abrió la psicología al estudio de
la conducta. Y se centraba en preguntas
como:
¿Cuáles son las bases fisiológicas de la
depresión?
¿Existe algún constructo fisiológico que la
explique?
¿Hay alguna relación entre el hambre y la
manera de comportarnos?
 El padre del psicoanálisis Sigmund Freud (1856-1939) en el siglo XIX
destacó en sus investigaciones sobre la psicología del inconsciente.
Logró introducir en la ciencia humana su aparato psíquico. Su
teoría nos lleva a conocer las "cargas internas", a las cuales llamó
pulsiones, que son las generadoras del comportamiento humano. Su
método se basaba en la interpretación de los sueños, la asociación

PSICOANÁLISIS
de ideas y la respuesta comportamental.
También inscribió en la historia de las ideas su método
psicoanalítico y su teoría psicoanalítica.
Las preguntas que buscaba contestar eran:
¿Por qué sueño tal o cual cosa?
¿Por qué, situaciones del pasado o de mi infancia, me hacen llorar
o reír sin causa aparente?
¿La elección de tal o cual profesión tendrá que ver con mi historia
familiar?

Todo el siglo pasado (1900), la psicología se inscribió en un ir y

venir de concepciones teóricas y métodos de experimentación que
permitieron a los investigadores plantear a la humanidad una
nueva forma de conocer su conducta y la forma de plantearse la
vida.
 CONDUCTISMO
PRINCIPALES
CORRIENTES
PSICOLOGICAS GESTALT
EN LA
ACTUALIDAD
HUMANISMO
 CONDUCTISMO
Se debe fundamentalmente a un hombre educado en la tradición funcionalista: John B
Watson, el no creía que la conciencia se pudiera estudiar alguna vez desde el punto de
vista científico.

Según su estudio de la psicología se basaba solo en la conducta humana, no solo

cambio el enfoque de la conciencia por el de la conducta si no que también tuvo interés
en la aplicación de sus hallazgos en el problema practico, ya que el traslado su interés de
los instintos a la conducta aprendida.
 CONDUCTISMO
Ivan P. Pavlov un medico ruso hizo que sus trabajos influyeran en Watson y sus
colaboradores. Desde ese momento la psicología estadounidense empezó sus practicas
en el estudio de la conducta humana basada en el aprendizaje.

Tiempo después surgió la figura de Burrhus Fredic, quien trabajo en el reforzamiento y

diseño de programas. Su aportacion fue el concepto de reforzamiento.
 GESTALT
El termino Gestalt proviene de aleman lo que significa forma, organización o
configuración, por eso a este sistema se le pude llamar psicología de las formas.

Los primeros iniciadores sostenían que el intento de comprender los fenómenos por
medio del análisis de los elementos que los constituyen eran estéril, su mas importante
exponente fue Max Werheimer.
 HUMANISMO
Para los conductista toda conducta esta
determinada por factores internos y externos.
lLos estudiosos de la perspectiva humanística
afirma que podemos decidir como comportarnos,
sean cuales sean las preciones del ambiente que
nos rodea.
Esta rama incluye el estudio del ser humano en
unas experiencias mas caracteristicas; Su meta es
la autorealizacion y bienestar del hombre y la mujer.
Los grandes maestros del humanismo son Carol
Rogers y Abraham Maslow.
 2.2 DIVERSAS RAMAS
DE LA PSICOLOGÍA Y
SU CAMPO DE
APLICACIÓN
La psicologia es una ciencia ya que se
obtiene por medio del metodo
cientifico y su estudio es tan amplio
que aplica para ciencias naturales y
sociales para asi desarrollar metodos y
tecnicas como lo son los test y los
metodos psicoanalitico.
 Metodo Científico
Observaciones de conductas o
comportamientos que les
resultan familiares para que así el
psicólogo haga sus teorías en
base a las reacciones.
Métodos
Planteamiento del problema
utilizados por la Se abre una interrogante sobre la
psicología posible relacion entre el hecho y
las causas que lo rodean
Marco Teórico
Formular una posible solución al
problema.

Hipotesis
Afirmación del posible misterio.
Diseño experimental Método de observación natural
Características, mediciones y las Estudio del comportamiento humano y
variables que muestra la animal en su contexto natural
investigación.

Variables Método correlacional

Aquello que el experimentador Identifica las relaciones que puede haber
manipula donde se mostrara en el entre dos variables, sin que se tenga que
resultado final. conocer la causa de ellas con exactitud

Análisis de resultados Método clínico

Prueba empírica para asi llegar al
análisis de datos tal y como se
planteo
Es el estudio a profundidad de la
historia de una sola persona, para
encontrar la génesis de su
comportamiento y formas de
conducirse
Test o pruebas psicologicas
Clasifican, seleccionan y diferencian
individuos segun su forma de
comportarse ante diversos estimulos
Cuestionarios
Apoyo complementario de los
métodos y técnicas psicológicas.
Suelen estar formados por un
número variable de cuestionamientos
y pueden ser de tres tipos: Cerrados,
semicerrados y abiertos
Encuesta
Desarrolla un formato de pocas preguntas
que se planteará a miles de personas
sobre un tema determinado en población
abierta
Entrevista
se aplica a un número muy reducido de
personas . Su aplicación está muy
difundida a nivel clínico, principalmente en
materia de diagnóstico oportuno de
problemas emocionales o de conducta
 1 Psicología animal
2 Psicología experimental
3 Psicología fisiológica
Especialidades 4 Psicología cognitiva
Psicología del desarrollo
psicológicas 5

6 Psicología educativa
7 Psicología clínica
8 Psicología de consejería
9 Psicología laboral
10 Psicología social
11 Psicología de la salud
12 Psicología ambiental
13 Psicología transcultural
1 Psicología animal
Investiga la conducta de los
animales, ya sea en su situación
natural o en espacios artificiales,
en laboratorio.
2 Psicología experimental
Es la especialidad más antigua
dentro del estudio de la psicología
y su objetivo es el desarrollo de
habilidades para la investigación.
3 Psicología fisiológica 4 Psicología cognitiva
Se especializa en las bases Se centra en el estudio de los
fisiológicas del comportamiento y procesos mentales superiores, los
se centra en la relación de los cuales incluyen:
procesos corporales y la conducta. Pensamiento Conocimiento
Lenguaje Razonamiento
Memoria Juicio
Solución de Toma
problemas de decisiones
5 Psicología del desarrollo
Estudia los factores que conforman
la conducta humana, desde el
periodo prenatal hasta la muerte.
6 Psicología educativa
Su interés es la aplicación de
técnicas y principios psicológicos a
problemas de la educación.
Por ejemplo, la orientación
vocacional y escolar.
7 Psicología clínica 8 Psicología de consejería
Estudian la prevención, diagnostico Problemas de adaptación social,
y tratamiento de problemas educativa y vocacional en personas
conductuales y emocionales. sin conflicos graves.
9 Psicología laboral
Selección, reclutamiento
clasificaccion de personal.
10 Psicología social
y Estudio del grado y motivo por le
que los sentimientos, afectos,
pensamientos y acciones de las
personas se ven afectados por los
demas.
11 Psicología de la salud 12 Psicología ambiental
Explora la relacion entren los Efectos del abiente en la conducta
factores psicológicos y los humana.
padecimientos físicos o Área mas reciente y de desarrollo
enfermedades. futuro.
13 Psicología transcultural
Similitudes y diferencias del funcionamiento psicologico entre diferentes
grupso etnicos y culturales.
 Fuentes bibliográficas
Hernández, G., Niño, M., Rubio, J. & Sáenz, M.. (2011). Unidad 2
Introducción. En Psicología y Desarrollo profesional (pp.17-33). México: La
Patria.