UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO

Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud – Licenciatura en Historia

Subsecretaría de Cultura de la Provincia – Dirección General de Patrimonio Cultural
Mg. Adriana V. Medina

Propuesta Académica de Perfeccionamiento y Capacitación

Las rutas santiagueñas del adobe: postas, reducciones, fuertes y pueblos de indios

Pueblos con historia, patrimonio cultural e identidad

MÓDULO I
Mg. Adriana V. Medina

Eje I: Patrimonio Cultural del Noroeste

1. El Patrimonio Cultural: definición, evolución y valoración
2. Clasificación y definiciones.
 Patrimonio Cultural: evolución del concepto
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El patrimonio cultural es un concepto subjetivo y dinámico que no

depende de los objetos o bienes sino de los valores que la sociedad en
general les atribuyen en cada momento de la historia y que determinan
qué bienes son los que hay que proteger y conservar para la posteridad.

En este sentido

La definición de Patrimonio encuentra sus orígenes en el Renacimiento,

cuando se buscaba recuperar el mundo grecolatino.
Pero fue

Durante la Ilustración que renace esta preocupación y se suma al concepto de

legado común bajo los principios de la Revolución Francesa.
Mg. Adriana V. Medina

a partir del siglo XIX

Con el despertar del interés por la Edad Media y la destrucción de

monumentos por las reformas urbanas, se comienza con la valoración y
recuperación de los monumentos desde las instituciones.

Sin embargo

El actual concepto de patrimonio, se establece a partir del siglo XX.

Anteriormente

Se denominaba como monumentos, sólo las obras construidas

y de valor histórico-artístico.
 Evolución del concepto
Mg. Adriana V. Medina

La evolución del concepto patrimonio incorpora tres principios

Mecanismos de Considera a estos bienes herencia

conservación y propiedad de un pueblo,
es decir un legado común

Su valor no sólo se basa en criterios

estéticos o históricos sino en
ser un reflejo de la cultura
 A inicios del siglo XX, la preocupación internacional por la conservación
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del patrimonio se debió a la destrucción que se estaba haciendo de él.

hacia el final de la

2º GM resurge la preocupación por la protección y conservación patrimonial.

En 1945 se funda la UNESCO y con ella se El rápido crecimiento urbano

estableció la necesidad de crear un durante la etapa del desarrollismo

órgano exclusivo que se ocupe del tema, (1950-1970), tuvo un impacto negativo

aunque tardó 27 años en cobrar cuerpo. para el patrimonio.

 Patrimonio
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“El conjunto de bienes culturales y naturales,

tangibles e intangibles, generados localmente,

y que una generación hereda / transmite a la siguiente

con el propósito de preservar, continuar

y acrecentar dicha herencia.”

Georgina De Carli
 Patrimonio Cultural
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es el

Conjunto de bienes tangibles e intangibles, que constituyen la herencia de un

grupo humano, que refuerzan emocionalmente su sentido de comunidad con
una identidad propia y que son percibidos por otros como característicos.

como

Producto de la creatividad humana

es decir…

Se hereda, se transmite, se modifica y optimiza de

individuo a individuo y de generación a generación.
 Patrimonio Cultural
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Tangible Intangible

❑ Objetos que tienen sustancia física y pueden ❑ Conjunto de elementos sin sustancia física, o
ser conservados y restaurados por algún tipo formas de conducta que procede de una cultura
de intervención. tradicional, popular o indígena.

❑ Son aquellas manifestaciones sustentadas ❑Se transmite oralmente o mediante gestos y se

por elementos materiales productos de la modifica con el transcurso del tiempo a través de
arquitectura, el urbanismo, la arqueología, la un proceso de recreación colectiva.
artesanía, entre otros.

Bienes muebles

Bienes inmuebles
 Tangible
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Bienes muebles Bienes Inmuebles

❑ Son los productos materiales

❑ Son bienes amovibles que son
de la cultura, susceptibles de ser
expresión o testimonio de la creación
trasladados de un lugar a otro. humana o de la evolución de la
Es decir
naturaleza y por tanto tiene un valor
arqueológico, histórico, artístico,
Los bienes materiales móviles que son expresión o
científico y/o técnico.
testimonio de la creación humana o de la evolución
de la naturaleza que tienen un valor arqueológico,
histórico, artístico, científico y/o técnico. Un acueducto, un molino, una catedral,
un sitio arqueológico, un edificio
industrial, el centro histórico de una
Pinturas, esculturas, libros, maquinaria, ciudad.
objetos domésticos, objetos de trabajo y objetos rituales.
 Patrimonio Intangible
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Conjunto de elementos sin sustancia física, o formas de conducta

que proceden de una cultura tradicional, popular o indígena.

el cual

Se transmite oralmente y se modifica con el transcurso del tiempo a

través de un proceso de recreación colectiva.

Es decir

Son las manifestaciones no materiales que emanan de una cultura en forma de:
 Patrimonio Intangible
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❑ Saberes (conocimientos y modos de hacer enraizados en

la vida cotidiana de las comunidades),
❑ celebraciones (rituales, festividades, y prácticas de la
vida social),
❑ formas de expresión (manifestaciones literarias,
musicales, plásticas, escénicas, lúdicas, entre otras)
❑ lugares (mercados, ferias, santuarios, plazas y demás
espacios donde tienen lugar prácticas culturales).
 Patrimonio Cultural-Natural
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Está constituido por elementos de la naturaleza, que se mantienen en su

contexto original, intervenidos de algún modo por los seres humanos.
Ejemplos

❑ Vestigios arqueológicos o históricos en su contexto natural original;

❑ Vestigios fósiles paleontológicos asociados a actividad humana in situ;
❑ Vestigios subacuáticos de actividad humana;
❑ El paisaje cultural, producido en un determinado tiempo y espacio, que
se ha mantenido inalterable
 Patrimonio Natural
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Es el conjunto de bienes y riquezas naturales, o ambientales, que la

sociedad ha heredado de sus antecesores.

❑ Los monumentos naturales constituidos por formaciones físicas y biológicas o

por grupos de esas formaciones que tengan un valor universal excepcional
desde el punto de vista estético o científico.

❑ Los lugares naturales o las zonas naturales estrictamente delimitadas (como

parques nacionales, áreas de conservación, entre otros) que tengan un valor
excepcional desde el punto de vista de la ciencia, de la conservación o de la
belleza natural.