MATERNA

SESIÓN – ACTIVIDAD: ANALIZAMOS, DISEÑAMOS Y ELABORAMOS UN

MAPA CONCEPTUAL
Para realizar la siguiente Actividad debemos de saber lo siguiente:
¿Cuál será nuestro propósito o nuestro reto?
En esta Actividad, leerás, analizarás e interpretarás a partir de un texto expositivo,
para luego llenar los recuadros vacíos del mapa conceptual y finalmente tendrás que
tener en cuenta todos los pasos para elaborar tu propio mapa conceptual.
¿Qué es un Mapa Conceptual?
El mapa conceptual es un organizador gráfico que resume los principales conceptos
de un tema o texto, de manera organizada, jerarquizada y conectada, a través de
líneas y palabras de enlace.
Para elaborarlo, deben realizarse secuencialmente las siguientes acciones: leer el
texto detenidamente, seleccionar los contenidos o conceptos más relevantes,
jerarquizar los contenidos o conceptos por orden de importancia y determinar las
palabras de enlace entre los conceptos.
Pasos para elaborar un mapa conceptual
 Paso 1: Se reconoce el tema y las palabras clave del texto.

 Paso 2: Se ordenan los conceptos según su importancia (de arriba abajo) y se

escriben en los recuadros.

 Paso 3: Se trazan líneas para conectar los conceptos y se escriben los enlaces.
LEE Y ANALIZA EL TEXTO. LUEGO SIGUE LOS PASOS PARA COMPLETAR EL MAPA
CONCEPTUAL

La Educación Medieval
Durante la Edad Media, la educación se impartía en tres tipos de instituciones:
• Las escuelas palatinas, fundadas por Carlomagno. Estaban orientadas a la
formación de funcionarios imperiales; por ello, los estudios no tenían un contenido
religioso.
• Las escuelas monásticas se dedicaban a la conservación y transmisión del
conocimiento de la Antigüedad clásica y a la formación de buenos clérigos.
• Las escuelas catedralicias se encargaban de renovar la enseñanza. Buscaban una
mayor reflexión sobre los escritos de la Antigüedad y la ampliación de los estudios
de nuevas materias

EDUCACIÓN MEDIEVAL

se impartía en

ESCUELAS PALATINAS ESCUELAS CATEDRALICIAS

formaban a

RENOVAR LA ENSEÑANZA

CONSERVACIÓN Y
TRANSMICIÓN DEL
se dedicaban a la CONOCMIENTO DE LA
ANTIGÜEDAD CLÁSICA

CONSERVACIÓN Y
TRANSMICIÓN DEL
y a la
CONOCMIENTO DE LA
ANTIGÜEDAD CLÁSICA
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
 ¿De qué trata el texto?

 ¿Cuál crees que fue la intención del autor al escribir este texto?
LEE Y ANALIZA EL SIGUIENTE TEXTO. LUEGO COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL CON
LOS CONCEPTOS CLAVES DEL TEXTO.

¿A qué llamamos opinión pública?

El concepto de opinión pública se refiere a las ideas compartidas en una comunidad
y que pueden ser expresadas en público. Este concepto cumple una función de
control de los gobernantes.
Este concepto necesitó determinadas condiciones históricas como el surgimiento de
la democracia y manifestación de las comunicaciones. Aparece ligado, prácticamente
desde su nacimiento, al instrumento del que se vale: la prensa.
Completa el mapa conceptual con el texto leído.

se refiere a cumple la función de necesitó aparece ligada a

como

compartidos en expresados en

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

 ¿Cuál es el tema del texto leído?

 Para ti ¿Qué significa la democracia?

A CONTINUACIÓN, DEBERÁS DE LEER, ANALIZAR E INTERPRETAR EL SIGUIENTE TEXTO
PARA LUEGO ELABORAR EN TU CUADERNO UN MAPA CONCEPTUAL Deportes
de aventura

Los deportes de aventura consisten en

actividades físicas, como juego o competencia,
que se hacen en espacios naturales: ciclismo de
montaña, escalada en roca y hielo, canotaje,
esquí, entre otros.
En este tipo de deporte, adquiere mucha importancia el desarrollo de cualidades
físicas y el conocimiento técnico de cada disciplina. Otros aspectos importantes son
la preparación psicológica y el sentido de orientación (saber dónde se está, hacia
dónde se debe ir y cómo moverse en un terreno desconocido, donde la naturaleza se
impone).
El objetivo principal de los deportistas es llegar a la meta, antes que ganar la
competición. Así, se hace más importante superarse a sí mismo y vencer los
elementos de la naturaleza que actúan como obstáculos, tales como el agua, la
montaña, la nieve, el campo…
La práctica de deportes de aventura supone un gran respeto por el entorno natural
donde se realiza y un estricto cumplimiento de las normas de seguridad que regulan
estas actividades.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1- Según lo leído ¿Cuándo se considera que es un deporte de aventura?

2- Para ti, ¿Qué quiere decir “preparación psicológica”? Sustenta tu

respuesta.

3- Según lo leído ¿Por qué el objetivo principal de los deportistas es llegar a

la meta antes que ganar?

4- Para ti ¿Qué opinas sobre estos deportes de aventura?

AHORA ES EL MOMENTO DE EMPEZAR A ELABORAR TU PROPIO MAPA
CONCEPTUAL, RECUERDA TIENES QUE UTILIZAR LA INFORMACIÓN DEL
ÚLTIMO TEXTO QUE LEÍMOS EN LA FICHA Y COMENZAR A ELABORAR TU
MAPA CONCEPTUAL: