Nueva Carpeta de Ejercitacion de Gramatica Ii

Gramá tica II
Universidad Nacional de Córdoba
Facultad de Filosofía y Humanidades
Escuela de Letras
GRAMÁTICA II
Carpeta de Ejercicios
Profesoras Esther Minguell y Patricia Supisiche
2010
Carpeta de Ejercitació n Pá gina 0
Gramá tica II
ÍNDICE
ORACIÓN SIMPLE (ejercitación de repaso) pág. 2
- Oraciones sueltas pág. 3

- Textos pág. 5
- Frases verbales, formas no personales y formas “se” pág. 11
ORACIÓN COMPLEJA (Coordinadas y adjuntivas) pág. 17
- Coordinadas pág. 18
- Combinadas (Coordinadas y Adjuntivas) pág. 19
ORACIÓN SIMPLE INCLUYENTE
- Incluidas Adjetivas pág. 26

- Incluidas Sustantivas pág. 27
- Combinadas (Incluidas Adjetivas y Sustantivas) pág. 30
- Combinadas
(Incluidas Adjetivas, Sustantivas y Adverbiales del 1º grupo) pág. 36
- Combinadas pág. 40
(Incluidas Adjetivas, Sustantivas y Adverbiales del 1º y 2º grupo)
Ejercitación completa en formato de Trabajos Prácticos y Parciales pág. 55

Gramá tica II
ORACIÓN SIMPLE
(Ejercitación de repaso)

Gramá tica II
Oraciones sueltas
1. Nueve mil millones de almas.

2. Volver al futuro.
3. La historia está en su lugar.
4. Atentados
5. Hubo discusiones por la estrategia adecuada
6. El negocio de mover las cabezas.
7. Salven a los bosques
8. Nueva Bic, la primera y única afeitadora descartable con cabezal móvil.
9. Se teme por la seguridad.
10. Evite barnizar todos los años.
11. Líder en brillo y duración.
12. Peloteando en Europa.
13. Embajadoras de Mendoza y Bahía blanca, de gira por España.
14. Se descansa poco.
15. ¡Rápido!
16. Inventada en Inglaterra en los años 60 por la diseñadora Mary Quant, la
minifalda marcó un antes y un después de la moda.
17. Recuerdos de una prenda.
18. La tercera generación comienza a hacer su aparición en la escena política.
19. Retrato del clan familiar más famoso y polémico de la sociedad europea.
20. Las influencias que vienen de afuera.
21. Blanco y negro, la dupla más antagónica del color.
22. La fuerza de las flores en estampados sutiles.
23. Expo Trastiendas, la feria de las galerías de arte.
24. Los tesoros de las galerías.
25. Buscando Ud. los mejores servicios.
26. Habrá coleccionistas, marchands y artistas de prestigio.
27. Pero también empleados de oficina, estudiantes y curiosos.
28. Para vivir del arte.
29. El arte, una manera de vivir.
30. La ambición, hacerlo mejor.
31. Una ciudad, un libro.
32. Rodas, un momento para irse.
33. Una revolución de 30 cm.
34. La leyenda continúa.
35. Los adornos, espectaculares.
36. A Dios rogando, con karate dando.
37. Curar de espanto.
38. Abrir yo la cartera y tener todo a mano.
39. En el 3° piso se hará un homenaje a varios pintores.
40. Además, hay un proyecto para llevar al cine una polémica biografía sobre la
cantante.
41. Terrazas Reserva Malbec, cultivado a 1067 metros sobre el nivel del mar.
42. Un impresionante estreno.
43. El estreno, impresionante.
44. La minifalda fue el santo y seña.
45. Con su irrupción en los 60, Londres le quitó a París el legendario título de
“centro de la moda”.

Gramá tica II
46. La juventud se convirtió en una estética de la vida.

47. Recuerdos de una prenda clave.
48. Hoy vuelve renovada con nuevos bríos.
49. Tenía curvas de almanaque de gomería.
50. Era el sueño erótico de varias generaciones y murió muchos años después.
51. Al otro lado del Atlántico, en Inglaterra, aparecía una revolución, un cambio con
un diámetro de sólo 284 mt., la distancia entre la tienda Bazaar y el bar La
Caverna.
52. A partir de allí, el cuerpo y la cabeza de las mujeres nunca más serían los
mismos.
53. Marilyn tenía casi 38 años.
54. Mari Quant tenía 30 pero parecía su hija.
55. Sus piernas flacas, sus ojos de ciervo y su pelo cortado a tajos ya eran famosos
en las dos manzanas de casas viejas con frentes retocados sobre el centro de
Londres.
56. Todavía no había acortado las polleras 20 cm. arriba de las rodillas.
57. Pero por aquel 1962 ya sus ingresos se multiplicaban.
58. Sus diseños se vendían en 150 tiendas de Inglaterra.
59. Por ese año, John Lennon y Ringo Starr cumplían 22.
60. Paul McCartney andaba por los 21.
61. George Harrison por los 20.
62. Con su pelo asombrosamente largo para una época de cabezas rapadas al estilo
“colimba”, lanzaban Love Me do.
63. A partir de allí provocarían desmayos en cadena a una generación
supernumeraria de jóvenes.
64. Queda cerca y es gratis.
65. Está vivo y es verde.
66. Lo rodea un caos de tránsito y de gente.
67. Es elegante, sabe de luces y sombras.
68. Pero su especificidad son los árboles.
69. El padre de esta criatura fue el paisajista francés Carlos Thays.
70. Desde el edificio principal, simétricos caminos parten hacia distintos lugares.
71. La bienvenida no la dan los canguros.
72. Los tordos se desentienden de las bocinas.
73. Unos metros más adelante hay, descuidado, un pequeño jardín japonés.
74. ¿Cómo era este jardín situado en pleno cemento?
75. Precisamente Piotti trabaja sobre la posibilidad de que se desdoble la causa.
76. La visita del jefe de la CIA, que permanecerá en Buenos Aires tres días, está
rodeada de la más estricta reserva.
77. Ante la imposibilidad de reunir a las partes, el ministro Rodríguez debió trajinar
por la ciudad.
78. El ex jugador de Rosario Central y del Santos de Brasil dijo que daba su apoyo a
la tarea de cambio que vive la Argentina.
79. Se está ampliando la oferta partidaria al electorado de Corrientes.
80. La entrada y salida de asesores en el equipo presidencial es muy fluida y tiende a
producir equívocos.
81. Con más de 1500 conciertos en su haber y una suma de antecedentes de resultado
portentoso, el pianista argentino Bruno Gelber es considerado por la crítica
internacional como uno de los concertistas más importantes del mundo.

Gramá tica II
82. Gelber, durante su extensa carrera, ha sido solista de las orquestas más
importantes y ha acumulado numerosos galardones gracias a su actividad
discográfica.
83. Con los auspicios de la Dirección General de Actividades Artísticas de la
Provincia, Bruno Gelber ofrecerá un concierto en nuestra ciudad el próximo
martes en dependencias del teatro Libertador General San Martín.
84. El concierto dará comienzo a la hora 21.30.
Texto A
1. Continúa internado Charly García
2. El músico permanece hospitalizado en el Sanatorio Güemes por un "cuadro
febril agudo".
3. El músico Charly García continúa internado desde anoche en el porteño
Sanatorio Güemes, a raíz de un "cuadro febril agudo".
4. Se espera para este mediodía un nuevo parte médico.
5. El artista llegó sedado y fue alojado en una habitación común.
6. La internación se debió a un "cuadro de ira" según lo reflejado en el resumen de
la historia clínica.
7. García es sometido a "exámenes de rutina", ahora está sin fiebre y padece un
"cuadro de deshidratación" producto de la sedación.
8. Su estado de salud es "estable".
9. Por otra parte, al ser consultado por un medio sobre un cuadro producto de la
abstinencia al consumo de drogas, Pezzella negó tal posibilidad.
Texto B
1. Blindan la Legislatura para aprobar el recorte.
2. Hay paro docente y marcha por el centro.
3. Mil efectivos están destinados al operativo.
4. Los ministros Massei y Elettore recuperan sus bancas.
5. Arrancó la labor parlamentaria.
6. La Policía de Córdoba montó un operativo con mil efectivos para “blindar” la
Legislatura Unicameral durante la marcha de los gremios en contra de la reforma
previsional presentada por el oficialismo.
7. En el lugar, hasta las 9 de hoy, la mayoría de los comercios de las inmediaciones
del recinto permanecían cerrados.
8. Con la recuperación de las bancas de los hasta ayer ministros de Finanzas, Ángel
Elettore, y de Acción Social, Juan Carlos Massei, el oficialismo está seguro de
aprobar la iniciativa.
9. Minutos antes de las 10 ya había comenzado la labor parlamentaria.
10. Además, en la reforma se establece un recálculo de haberes, rechazado por los
gremios.
11. El argumento de fondo, reiterado por todos los funcionarios y legisladores del
oficialismo, se dirige contra el Gobierno nacional, responsable de la actual crisis
financiera.
Texto C
1. Córdoba arrasada por el fuego.
2. En diez días se superó la superficie quemada de los últimos dos años.
3. Aún falta un mes con alto riesgo de incendios.
4. Pero las cifras son muy inferiores a las de años anteriores.

Gramá tica II
5. Los incendios registrados este año en la provincia, iniciados diez días atrás en
Los Cocos, cubrirán muchas hectáreas de la provincia.
6. Los incendios de la semana pasada en las zonas de Los Cocos y Capilla del
Monte arrasaron siete mil hectáreas.
7. A ello hay que agregarle las extensas superficies calcinadas del Valle de Punilla,
un foco todavía candente.
8. La magnitud del impacto es evidente en la foto satelital.
9. El panorama para el resto de 2006 es negro e incierto.
10. El 2003 fue un año clave.
11. El fuego se cobró las vidas de tres personas y continuó hasta fines de noviembre.
12. En otros años hubo mayor presencia de lluvias.
13. Pero también influyó la adopción de medidas para confrontar los siniestros.
Texto D
1.- En todo el país habrá hoy, tan esperadas, movilizaciones en reclamo de la
aparición con vida del albañil Julio López.
2.- López desapareció después de testificar en el juicio de la condena a prisión
perpetua del ex represor Miguel Etchecolatz.
3.-Se lo busca intensamente en toda la provincia de Buenos Aires, hasta ahora sin
resultados positivos.
4.- Bussi y una desaparición.
5.- Hasta ahora Bussi permanece detenido en un regimiento del Ejército en
Tucumán.
6.- Menéndez cumple arresto domiciliario en su casa de Bajo Palermo de la ciudad
de Córdoba.
7.- Ambos están acusados por delitos de lesa humanidad cometidos 20 años atrás.
8.- Según Mones Ruiz los delitos endilgados a los dos ex jerarcas "no fueron
graves" e insistió con su vieja teoría.
9.- El Estatuto de Roma declara exentos de responsabilidad penal a los cumplidores
de órdenes superiores del Gobierno.
10.- Las órdenes las dio el general Perón y María Estela Martínez de Perón.
Texto E
1. El juez federal Sergio Torres elevó a juicio oral a diecisiete represores de la
última dictadura militar, encabezados por el ex dictador Jorge Rafael Videla, por
su intervención en el denominado "Plan Cóndor”.
2. A todos ellos se les imputan delitos de "lesa humanidad" cometidos en el marco
del denominado "Plan Cóndor".
3. Así se conoció al acuerdo entre dictaduras latinoamericanas para la eliminación
de opositores políticos.
4. Durante la etapa instructoria, la Cámara Nacional de Casación Penal concedió la
excarcelación, en estas actuaciones, de casi todos los procesados detenidos.
Texto F
1. Fuertes protestas en Buenos Aires por la escasez de gas.
2. Hay problemas con el suministro energético.

Gramá tica II
3. La escasez de gas natural impacta de lleno en la generación eléctrica por el

recorte para los clientes industriales y comerciales.
4. La distribuidora provincial comunicó ayer a sus clientes la necesidad de
retrotraer sus consumos al esquema vigente.
5. Así, la demanda deberá ubicarse como máximo en el consumo de 2005.
6. Toda la energía superior pagará multas o deberá ser generada con equipos
propios.
7. La restricción obedece a los efectos de la carencia de gas natural en las centrales
eléctricas.
8. Por su parte, anunciaron masivos cortes a las estaciones de servicio de GNC
durante todo el fin de semana.
9. La cartera energética nacional ordenó a todas las distribuidoras restringir la
demanda en 1.200 Mw, cantidad equivalente al consumo de una provincia como
Córdoba.
10. Las interrupciones de suministro son decididas por un comité de emergencia y
ya han sido adoptadas.
11. Se está complicando la presión en los gasoductos para consumo domiciliario e
industrial.
Texto G
1. La Corte Suprema de Justicia dio hoy luz verde a una acción de amparo
2. La asociación cordobesa "Mujeres por la Vida" planteó la inconstitucionalidad
de la ley del Programa Nacional de Salud Sexual.
3. En un fallo dividido, la Corte se decidió a favor de la entidad.
4. La entidad impugnó, principalmente, la difusión desde el Estado del uso de
anticonceptivos.
5. Ésta demandó al Estado Nacional por considerar vergonzosos los planes
destinados a la prevención de embarazos no deseados.
6. Se equipara la gestación de un niño "a una enfermedad".
Texto H
1. Muchos se niegan a creerlo.
2. Pero, lógicamente, ya no es una sorpresa.
3. El efecto invernadero en la atmósfera ha sido causado por los sistemas de
producción antinaturales.
4. Sus efectos negativos son inevitables y durarán siglos.
5. Se ha venido advirtiendo sobre estos cambios climáticos.
6. Se lo hace responsable al hombre.
7. Sin embargo, se han subestimado los pronósticos sobre el calentamiento global.
8. Científicos argentinos y latinoamericanos nos hablaron de la situación en nuestro
país.
9. ¿Qué puede provocarle al planeta el aumento de las temperaturas en este siglo?
10. Sigue disminuyendo el ozono.
11. Por eso habrá más casos de cáncer de piel y problemas respiratorios.
12. Se agudizará la degradación del suelo con el avance de la desertización y
salinización.
13. Los cultivos serán afectados.
14. Algunos tendrán posibilidades de desaparecer.

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Texto I
1. A los pies del cerro Uritorco se extiende la población de Capilla del Monte, en
medio de los aromas de reverdecidas hierbas serranas.
2. El cerro Uritorco, rodeado de misticismo y leyendas, se ganó una buena fama.
3. Tendría poderes místicos.
4. Suele despertar la curiosidad de muchos turistas.
5. Es visitado todos los fines de semana por grupos de aventureros.
6. La fantástica geografía serrana los sigue animando y les promete una jornada
inolvidable.
7. Se lo recorre hasta la cima a lo largo de veintiún kilómetros.
8. El recorrido en un ambiente agreste llega a convertirse en un atractivo turístico
importante.
9. El desafío al Uritorco convoca a todos los atletas a una competencia el domingo
9 de noviembre.
10. Se llegará a la base del cerro a las diez.
11. Se comenzará su ascenso hacia la cima.
12. Se descenderá por las escaleras hacia la Avenida Sabattini.
13. Para hacer miniturismo, se recomienda contratar guías habilitados por la
Municipalidad.
Texto J
1. Este desafío ahora nos permite ver nuestra posición.
2. Al equipo todavía le falta tiempo.
3. Pero se trabaja con entusiasmo.
4. Confía en ganar un lugar entre los mejores.
5. Le sacaremos ventaja al otro equipo.
6. ¡Cómo nos acompañó la gente en la Copa Argentina!
7. Lo favorable es la actitud, el espíritu de lucha.
8. Me siento feliz con el desempeño del equipo.
9. El encuentro será parejo y desafiante.
10. Eso me gusta.
Texto K
1. Hallaron a David Wallace, el escritor estadounidense de 46 años, ahorcado en su
casa.
2. Se había hecho famoso por su novela “Una broma infinita”.
3. Wallace venía dando clases de literatura e inglés en una institución cercana.
4. En su primera novela intentó mostrarnos un Estados Unidos contemporáneo
enloquecido.
5. Lo logró combinando juegos de palabras con parodias y una aventura cómica
picaresca.
6. Evidentemente, Wallace llegó a convertirse en una figura de la literatura
estadounidense.
7. Su novela fue elogiada por la complejidad y el ingenio y encabezó muchas listas
de los mejores libros.
8. Wallace fue un escritor precoz.
9. Su novelística revela una ironía triste.

Gramá tica II
10. A Wallace le dieron la beca Genius de la Fundación Mac Arthur.
Texto L
1. Lamentablemente, el planeta hoy está en alerta roja.
2. Hay que empezar a hacer algo para revertirlo.
3. Al contrario, serios problemas van a afectar a la humanidad.
4. Los grandes responsables del calentamiento global son los gases producidos por
la incineración de combustibles fósiles.
5. Estos gases ponen densa la atmósfera y pueden impedir la salida del calor
acumulado.
6. Por eso hay olas de calor, sequías, deshielos, inundaciones.
7. ¿Se puede luchar contra eso?
8. ¿Qué se está haciendo para impedirlo?
9. La pantalla chica nos ofrece hoy una serie de programas para educar al
televidente mostrándole los daños causados.
10. Ahora, la responsabilidad es de todos.
Texto M
1. A Arturo le empezó a interesar la idea desde el primer momento.
2. Nuestros mejores recursos son la palabra y la interpretación.
3. Los pasillos vuelven a llenarse de actores, utileros y técnicos.
4. No nos quedamos enganchados en la fama, buscamos nuevos desafíos y no
volvimos a hacer algo parecido.
5. A mí me gusta mi trabajo.
6. Desde muy chico vi ensayar a grandes actores.
7. Lógicamente, la vida te va llevando.
8. Ensayar es una antigüedad en la TV actual.
9. Hoy no se ensaya por falta de tiempo.
10. Pero el ensayo te sirve para transitar ese momento de búsqueda.
Texto N
1. Ser una buena madre es una meta nada fácil para la mujer moderna.
2. ¿Quién me ayuda?
3. No existe un manual de instrucciones.
4. El mayor problema, organizar las horas del día.
5. Y sin renunciar a los hábitos ya establecidos.
6. Las vemos ocupadas en tantas tareas.
7. En el diario escriben anécdotas y cuelgan postales de la maternidad sin tonos
rosas.
8. Habrá sueños postergados.
9. Pero ser madre y trabajar o estudiar es una hazaña cotidiana.
10. En el Día de la Madre se les hace el debido reconocimiento.
Texto Ñ
1. ¡Cómo nos cambia la maternidad!
2. Hacemos todo estando engripadas.
3. Pero siempre hay urgencias.
4. Este fin de semana han puesto varias películas infantiles en cartelera.
5. Llevarlos al cine, la única salida.
6. Verlos contentos es lo más importante.

Gramá tica II
7. Estas anécdotas de madres me las contaron ellas.

8. Pero ya nunca estarán solas.
9. ¿Quién te espera para darte unos besos?
10. Para ellos sos la mamá más hermosa e inteligente.
Texto O
1. Ser mamá, un oficio sin diploma.
2. Las mujeres mágicamente adquirimos las mil habilidades necesarias para criar
un hijo.
3. Así se justifica la sociedad para obligarnos a hacer de todo.
4. Tener hijos pasa a ser un privilegio exclusivo de las mujeres.
5. Pero nada más lejano a la realidad.
6. Vas a ser madre y debes hacer un trabajo interior de transformación de la
identidad.
7. A las mujeres nos metieron en la cabeza la idea de nuestra fortaleza.
8. Por eso soportamos tantas tareas a la vez.
9. Paula se considera satisfecha con todas sus actividades.
10. Sin embargo, le ha sido muy difícil la educación de sus dos hijas.
11. Aún no se anima a dejarlas solas para ir a trabajar.
12. La maternidad es un privilegio deslumbrante.
13. Sin embargo no pocas mujeres reniegan del rol de madre abnegada y prefieren
no formar una familia.
14. La literatura rosa logró mostrar un modelo perfecto de maternidad.
15. Y no coincide con la vida cotidiana de las jóvenes de hoy.
16. Luchan tanto por el bienestar de la familia y olvidan compartir con sus hijos los
sueños y los juegos.
17. La vida se convierte en una agenda de obligaciones.
18. Ser madre es gratificante pero también suele ser una carga psíquica.
19. Ahora hay poco tiempo para atender a los niños teniendo que trabajar.
20. El rol materno sigue describiéndose con metáforas.
21. La consigna social, hacer de todo y hacerlo bien.
Texto P
1. En Cruz del Eje despunta enrojecida el alba.
2. Montalván, director y maestro de La Candelaria, carga la
camioneta con la mercadería para toda la semana.
3. Andando por un camino montañoso, de tierra, pasan por Villa
de Soto, Piedra Blanca y La Higuera.
4. Aquí y allá, con una amplia sonrisa, van subiendo las maestras
y algunos alumnos.
5. Los estaban esperando y tienen la mochila lista para ir a la
escuela.
6. La combi no puede más, pesada, trepa el empinado trazo del
camino.
7. Desde lo alto de la montaña se ve toda La Candelaria.
8. Hay mucho viento y polvaredas.
9. En la escuela – albergue, niños y maestros descargan y apilan
las cosas.
10. La combi recorre otros treinta kilómetros para buscar a los otros
alumnos.

Gramá tica II
11. Evidentemente, llegar a La Candelaria no es fácil.

12. La escuela tiene veintiocho alumnos.
13. Les enseñan a cuidar su hábitat y les dan el desayuno y el
almuerzo.
14. Desde 2000 estoy en esta escuela y veo crecer a los chicos.
15. Me gusta el trabajo en la escuela rural.
Texto Q
1. Una pared llena de carteles tiene algo de mensaje, es una especie de poema
anónimo hecho por todos.
2. Montones de pegadores anónimos fueron superponiendo palabras.
3. La posmodernidad propuso nuevos modelos de expresión.
4. Después del graffiti llegó el stencil.
5. El stencil es una forma de graffiti industrializado, de reproducción
semimecánica, se realiza a través de moldes calados o plantillas.
6. Es necesario imaginar las paredes de la ciudad como enormes bastidores para
comprender al stencil como una forma de intervención artística urbana y
callejera.
7. Una necesidad de comunicar ha expandido, con el juego y la ironía, los límites
habituales de la expresión.
Texto R
1. Las promociones de los institutos de belleza siempre intentan ofrecernos
múltiples tratamientos para el cuerpo.
2. Pero no confiamos demasiado en ellos.
3. Nos prometen ayudarnos a mejorar la salud.
4. Hacer gimnasia y practicar deportes se combinan con las nuevas técnicas para
eliminar grasas en forma natural.
5. Es muy importante la voluntad del paciente para cuidar su alimentación.
6. Hay que empezar a considerar necesaria una dieta de purificación semanal del
organismo.
7. En la actualidad se tiene como prioridad el cuidado del físico.
Frases verbales, formas no personales y formas “se”

Texto A
1. Sorprender con la cocina es la consigna de la televisión actual.
2. Para Donato, trabajar en televisión es cumplir una función, dar alegría y ser
sostenido por las raíces de sus ancestros.
3. Yo quería concretar ese sueño de mi infancia, ser cocinero.
4. La profesión de chef fue adquiriendo profesionalismo.
5. El oficio fue exigiendo una mayor capacitación.
6. Cocinar era y sigue siendo algo serio y también diversión.
7. 6000 alumnos concurren a las academias de cocina para encontrar su destino
entre los fuegos de las cocinas cerradas.
8. Sólo Canal 13 escuchó ese proyecto absurdo.
9. Un programa diario dedicado a la mujer del hogar no podía durar.
10. El canal está creado como un gran banquete.
11. Además de cocinar, se habla de bebidas y habanos.

Gramá tica II
12. Permanente están incorporando nuevas temáticas.

13. Se enseña a recorrer la cultura y las comidas de las provincias.
14. Otros programas permitieron descubrir la cocina como un nuevo espacio de
encuentro.
15. Este mes comenzarán a emitir otro programa del popular Manuel.
16. Nostalgias, humor y comidas pueden pasar por estos canales.
17. Después de cocinar 5 años en la TV local, yendo y viviendo de España a la
Argentina, Karlos Arguiñano dejó la cocina televisiva.
Texto B
1. ¿Cualquiera puede hacer dulce de leche?
2. Sus secretos no se pueden descubrir rápidamente.
3. Los especialistas invitan a probar con los ojos cerrados las imitaciones de otros
países.
4. Chimbote, el clásico, tomó la delantera y reinó hasta 1970.
5. Había sido creado en 1937 con el nombre de El Administrador por los abuelos
del actual dueño, don Jorge Bellotti.
6. Mantiene su clientela en territorio argentino y en el exterior sin haber sucumbido
a los mandatos del management del siglo XXI.
7. No tienen página Web, no se preocupan por producir mucho.
8. (CUIDADO, ES COMPLEJA): Sobre su lugar de nacimiento, no parece haber
aún certeza científica.
9. El general Lavalle visitó a Rosas en Cañuela en 1829.
10. Una moza preparaba la lechada y se quedó dormida.
11. Se pasó en el horario de dormir la siesta.
12. Más tarde volvió a la cocina y se encontró en la olla con este delicioso manjar.
13. Otras versiones adjudican a Perú la paternidad del dulce moreno.
14. Natural o adoptado, el dulce de leche es argentino.
Texto C
1. Ningún hombre ha crecido sin ellos.
2. Nadie ha dejado de llorar alguna vez por un juguete.
3. Todos, alguna noche, dormimos abrazados a un auto, a una muñeca, un
soldadito.
4. Cambiaron mucho en 100 años, igual que la sociedad.
5. Los juguetes acompañaron la transformación de la sociedad y potenciaron la
imaginación de los chicos.
6. A principios del siglo pasado, no existían otros medios de entretenimiento o eran
muy caseros.
7. Antes, había calle de sobra para jugar a la pelota.
8. La escondida, la rayuela y el rango eran los preferidos de los chicos, juegos hoy
vigentes.
9. Ya no hay pelotas de trapo.
10. Algunos juguetes, resistentes al cambio.
11. Pero el plástico hizo masiva la industria juguetera.
12. Hoy es tiempo de batallas virtuales.
13. Niños y adolescentes pasan horas en los juegos en red, en alguno de los miles de
locales instalados en grandes y pequeñas ciudades.

Gramá tica II
Texto D
1. La vida en la ciudad se trepa a las alturas.
2. El nuevo ritmo de progreso operado en la ciudad había cobrado real importancia
en todos sus aspectos, especialmente en el terreno edilicio.
3. Contrasta la edificación, un alarde de modernismo, con la chata de nuestra
arquitectura colonial.
4. En la intersección de Rivera Indarte y avenida Colón se levantaba un moderno
rascacielos, el edificio de la Caja de Jubilaciones y Pensiones de la provincia, de
10 pisos.
5. Se trataba de un signo de la época, un canto al progreso y al afán creador del
hombre.
6. Otra demanda originada en el paso distinto era contar con servicio nocturno de
tranvías,
7. Hasta ese momento, la noche dejaba desamparado al peatón.
Texto E
1. La depresión se cura, se mejora o se estabiliza.
2. El paciente tiene que tomar medicamentos de por vida, especialmente en las
depresiones “recurrentes”.
3. En este tipo, un período de depresión alterna con otro de manía leve,
hiperactividad o actividades temerarias, como embarcar a la familia en proyectos
temerarios.
4. La palabra depresión pertenece al lenguaje cotidiano y médico.
5. Se trata de un fenómeno frente a una pérdida e implica un período de duelo.
6. Normalmente la depresión aqueja a todos los seres humanos en distintos
momentos y tiende a curarse sola.
7. La persona termina su duelo y restablece la comunicación con todos los aspectos
de su vida.
8. Pero hay depresiones extensas en el tiempo.
9. A los psiquiatras nos preocupan las depresiones comunes y las más graves,
aquellas asociadas con ideas de suicidio.
10. Dejar una depresión sin tratamiento puede considerarse un acto criminal.
Texto F
1. Todavía hoy algunos no creen en el efecto invernadero de la atmósfera, causado
por los sistemas de producción antinaturales.
2. Sus efectos negativos e inevitables podrán durar siglos y ya no son una
sorpresa sino una preocupación.
3. Se han subestimado los pronósticos sobre el calentamiento global.
4. Se ha venido advirtiendo sobre estos cambios climáticos.
5. Se hace responsable al hombre.
6. Científicos argentinos y latinoamericanos hablaron de la situación en
nuestro país.
7. Los cultivos serán afectados por el aumento de la temperatura con
posibilidades de desaparecer.
8. Con el avance de la desertización y salinización se llega a producir la
degradación del suelo con sus consecuencias en la agricultura.

Gramá tica II
Texto G
1. A la ciudad de Esteco se la consideraba la más rica y poderosa del norte
argentino.
2. Se levantaba en medio de un fértil y hermoso paisaje de Salta.
3. Se podían admirar sus magníficos edificios revestidos de oro y plata.
4. Los habitantes de Esteco se enorgullecían de su ciudad y de la riqueza
acumulada.
5. Se llegó a usar un lujo desmedido.
6. En todo se revelaban la ostentación y el derroche.
7. Los hombres eran soberbios y petulantes, no se inclinaban para levantar los
objetos caídos ni para mirarlos.
8. Eran mezquinos e insolentes con los pobres y despiadados con los esclavos.
9. Se consideraban seres superiores.
10. Un día, un viejo misionero entró en la ciudad para redimirla y empezó a pedir
limosna de puerta en puerta.
11. No se lo alojó en ninguna casa.
12. El misionero siguió predicando desde el púlpito la necesidad de volverse a las
costumbres sencillas y puras.
13. Todos se le burlaron.
14. Así terminaría por cumplirse su predicción.
15. La ciudad sería destruida por un terremoto a causa de la falta de piedad de sus
pobladores.
16. La mofa se generalizó.
17. La palabra terremoto se mezcló con los chistes más atrevidos.
18. Se pedían en las tiendas cintas de color “terremoto”.
19. Sólo una pobre mujer se compadeció de él y le dio algo de comer.
20. El misionero se presentó ante la mujer pobre como su salvador y la instó a salir
de la ciudad con su hijito en brazos.
21. Debía partir sin volver la cabeza para mirar atrás.
22. Cumplir con esa condición era necesario para no ser alcanzada por el castigo.
23. Se dieron la mano.
24. A la madrugada la mujer salió llevándose a su hijito en brazos.
25. Un ruido ensordecedor anunció la catástrofe.
26. La tierra se estremeció en un pavoroso terremoto.
27. Se abrieron grietas inmensas.
28. La ciudad y sus gentes se fueron hundiendo en abismos ardientes.
29. Se castigó así a los pecadores.
30. La mujer caritativa caminó un rato oyendo a sus espaldas el fragor del terremoto
y los lamentos de la gente.
31. Pero no pudo más y se dio vuelta, aterrada y curiosa.
32. Lamentablemente, en el acto se transfiguró en una mole de piedra.
33. Los campesinos la ven a la distancia y la reconocen.
34. Hoy suele contarse su historia a todos los visitantes.
35. Su historia se puede leer en una antología de relatos de la ciudad.
36. En el campo asolado se recuerda tristemente el asiento de la opulenta ciudad de
Esteco tragada por la tierra.
37. Así se castigó la soberbia.
38. Lógicamente, se advirtió contra ella a las futuras generaciones.
Texto H

Gramá tica II
1. En Fundaleu se reunió a celebridades locales en una nueva edición de “Famosos

por la vida”.
2. La noche se dedicó a recaudar fondos para la lucha contra la leucemia.
3. La velada llegó a transformarse en una fiesta en el Hotel Alvear.
4. Las famosas se pusieron vestidos largos de firmas locales e internacionales.
5. Se las consideró elegantísimas.
6. Se recaudaron seiscientos mil pesos.
Texto I
1. Empezaron a llegar y se metieron por todas partes.
2. Las mariposas multicolores prestaron su romanticismo y color a los diseñadores.
3. Se pincharon en la ropa, en el pelo, en los accesorios.
4. El rosa en todas sus gamas se impuso como el color de la temporada.
5. Se lo ve en bolsos y zapatos junto al verde manzana y al celeste.
6. Los tonos ácidos se lucen en trajes de baño.
7. Los anteojos se usan en diseños de décadas pasadas.
8. Evidentemente, se vino el barroco en los accesorios.
Formas “se”
1. Se lo dijo en voz baja.
2. Se la leyó con emoción.
3. Se devolvieron los libros.
4. Se equivocó el camino.
5. Se rompieron las copas.
6. Se secaron las flores.
7. Se construyó la casa.
8. Se peina.
9. Se ven con frecuencia.
10. Se vende.
11. La puerta se abrió como por arte de magia pero se cerró para que nadie se
enterara de los temas que se discutían.
12. Se lo propuso como director.
13. Se leyó el poema.
14. María se postuló para el cargo pero no se lo otorgaron.
15. Manuel se despertó mareado y se tomó una taza de café antes de lavarse los
dientes.
16. Se decretó asueto para que se discutieran los anteproyectos de la ley.
17. Pedro no se atrevió a contestar.
18. Se la regalo. Es suya.
19. A Juan lo despidieron, pero él ya se lo esperaba.
20. Cuéntaselo otra vez.
21. Aquí no se puede fumar.
22. Se cantó el himno y se leyeron los discursos. Se escuchaba con atención.
23. Algunos vecinos se quejaron. Otros se insultaron. Ella se fue inmediatamente.
24. No se conocen las causas de esa enfermedad.
25. Se discutió sobre el tema.
26. Se discutió el tema.
27. Hoy no se atiende por la mañana.

Gramá tica II
28. Juan y María se encontraron por casualidad. Se contaron sus vidas, se

enamoraron y se fueron a vivir juntos.
29. No se puede salir por aquí.
30. Este año se usan el cobre y los marrones.
31. El niño se cayó de la sillita y se lastimó el brazo.
32. Ana se bañó, se puso perfume, se hizo las trenzas y se fue a la escuela.
33. Se difundió la noticia pero no se delató a los responsables.
34. El ladrón se escapó pero pronto se lo apresó.
35. Se espera la noticia pero ya se conocen algunos detalles.
36. El agua debe hervirse durante cinco minutos.
37. No tengo la carpeta. Se la presté a Luis.
38. Se hundió el buque.
39. Se hundió el buque para cobrar el seguro.
40. Se incendió el edificio.
41. Se incendió el edificio intencionalmente.
42. Se caminó toda la ciudad buscando ese dato.
43. Se recorrió los barrios de Córdoba.
44. Se leyó Madame Bovary en una noche.
45. Se supo todas las respuestas.

Gramá tica II
ORACIÓN COMPLEJA
(Coordinadas y Adjuntivas)

Gramá tica II
Coordinadas
Texto A
1. La omnipotencia de los médicos se cobra muchas vidas.
2. La doctora mendocina Gioconda Lo Castro creó la Fundación de la mujer y la
salud y es una de las investigadoras más importantes sobre el tema; apenas roza
el metro con cincuenta y es muy amable y dulce en el trato.
3. Se la disputaron como promesa del canto lírico pero ahora es doctora en
Medicina y ha elegido el consultorio, la docencia y el trabajo callado de una
mujer de ciencia.
4. Lo Castro había sido convocada por el gobernador para la creación de una ley
provincial de detección del cáncer: sin embargo, la apartaron del proyecto por
“muy detallista”.
5. Diez años después, la doctora continúa el camino silencioso de la búsqueda
detrás de un microscopio.
Texto B
1. Córdoba tenía un número suficiente de habitantes y sus actividades se
correspondían a las de una ciudad moderna con un importante movimiento
nocturno.
2. La ciudad ha dejado de ser una aldea, ha creado la necesidad de un servicio
considerado imprescindible.
3. Ante la imposibilidad de resolver los apremios cotidianos, la pobre gente acudía
a los mercados y a las ferias francas, no para emplear más atinadamente los
centavos, sino para escrutar entre los artículos fuera de plaza.
4. Había que ver a hombres, mujeres y niños abalanzarse hacia los montones de
desperdicios, librar batallas para encontrar unas hojas de repollo o algo para
saciar el hambre.
Texto C
1. ¿Cuál es la situación general?
2. La revolución hace la lucha y termina su período heroico, derrotada en Europa
por la Santa Alianza.
3. Esta acción se ha esparcido por el mundo y todos somos hijos de un liberalismo
creado en ese momento.
4. La guerra, señores, la han ganado los rusos, no la han ganado los ingleses; negar
la influencia de la revolución sería hacer como el avestruz.
Texto D
1. Los eruditos todavía no se han puesto de acuerdo sobre el real origen de la
palabra carnaval, pero estas incertidumbres etimológicas no impiden a los
venecianos el festejo de este rito de siglos.

Gramá tica II
2. La fiesta de Carnaval, de indiscutible origen pagano, unió el mundo antiguo con

la nueva civilización cristiana y ahora, en el almanaque moderno, se la justifica
como los días de licencia anteriores a la Cuaresma.
3. Al principio, los festejos de los venecianos duraron más de un mes y la
proverbial afición de aquéllos al color y la belleza incomparable de la Ciudad
Ducal produjeron un espectáculo único.
4. El uso de la máscara como disfraz tuvo su origen en la antigüedad clásica, se
consolidó en la Edad Media y se difundió a través de las fiestas de Carnaval.
Desde Venecia, las máscaras para disfraz se extendieron por Francia e
Inglaterra; luego la máscara es asociada casi exclusivamente con el carnaval.
5. Y así Venecia encandila a Europa con sus fastos de Momo; se baila en las
plazas, desde los balcones se arrojan lluvias de papel picado, el frenesí ocupa y
absorbe a la ciudad entera, los palacios se decoran suntuosamente, flores y
serpentinas se intercambian entre las góndolas, se baila sobre el puente de
Rialto.
Texto E
1. Desde el momento mismo de la partida de Córdoba, el trayecto hacia Santa Rosa
de Calamuchita se convierte un viaje atractivo; se pasa por Alta Gracia, Los
Molinos y Los Reartes.
2. Santa Rosa de Calamuchita es el centro de variadas actividades recreativas y
deportivas; sin embargo, algunas de ellas comenzaron a promoverse este año
debido a la infraestructura cada vez mayor de la zona.
3. Al trekking, aerobismo y alquiler de cuadriciclos se le suman las travesías 4 por
4, ciclismo y motocross.
Texto F
1. Miramos de reojo las promociones de los institutos de belleza y nos ofrecen
distintos tratamientos para el cuerpo, pero no confiamos demasiado en ellos.
2. Usted debe estar bien informado, nosotros lo ayudamos a derribar algunos
prejuicios.
3. Estos tratamientos, según la fisioterapeuta B.A., no son sólo de estética corporal,
sino también son muy buenos para la salud.
4. Hacer gimnasia y practicar deportes se combinan con las nuevas técnicas para
eliminar las grasas del organismo de manera natural.
5. Es muy importante la voluntad del paciente para cuidar su alimentación o nada
vale.
6. La mesoterapia se recomienda para celulitis en zonas localizadas y la
electroestimulación, para quemar grasas.
Combinadas (Coordinadas y Adjuntivas)
Texto A
1. Con 40 minutos de demora, se reinició a las 9.10 a través de las actas el
escrutinio definitivo de las elecciones del último domingo y el Frente Cívico y
Social se mantiene en el pedido de abrir todas las urnas.
2. Sin embargo, el reclamo del juecismo no sería considerado por la Justicia; en
consecuencia, se rechazaría el pedido de a través de un fallo próximo.

Gramá tica II
3. En tanto, el apoderado de Unión por Córdoba (UPC), Alejandro Mosquera,

señaló a Mitre 810 la ampliación de la cantidad de puestos de trabajo para
realizar el conteo final.
4. "El Tribunal accedió a nuestro pedido y a partir del lunes se van a ampliar a 50
puestos de trabajo en lugar de 12”.
5. Oficialmente, se informó el escrutinio de 414 actas, se informó de 20
observadas y, según Mosquera, pueden encontrarse inconvenientes con la lectura
de algunos números en las actas.
6. Desde el juecismo sigue el pedido de apertura de las urnas, esto ya es un
escándalo, y se le sumaron casi todas las fuerzas de oposición.
Texto B
1. El compañero de fórmula de Juan Schiaretti, Héctor “Pichi” Campana, presentó
hoy una querella por supuestas injurias contra el intendente Luis Juez, por un
valor de 150 mil pesos, al sentirse agraviado por dichos del candidato a
gobernador del Frente Cívico y Social.
2. "Juez me trató de corrupto y de ladrón, el daño está hecho y por supuesto voy a
aceptar las disculpas, ¿de qué daño hablará?
3. Juez ha superado todos los límites.
4. El ex basquetbolista, elegido en 2005 como concejal del juecismo y ahora
devenido en dirigente del kirchnerista Frente para la Victoria, dijo ser "una
persona honesta y trabajadora".
5. “No se puede agraviar a mi persona y hacer sentir mal a mucha gente, todo me
ha costado muchísimo y lo voy a defender” y se presentó en Tribunales “como
un ciudadano común”.
6. En estos últimos días ha dicho muchísimas cosas, es un desbocado, pero
básicamente la querella se basa en manifestaciones injuriosas.
Texto C
1. Los cambios acechaban en todas las direcciones, la gente iba tropezando –nadie
entendía nada- casi cotidianamente con las pistas del nuevo universo pero
algunos manifestaban su desagrado.
2. Andando los años ’30, el paso por la modernidad se manifestaba de distintas
maneras, pero empezaba a cambiar profundamente la fisonomía de la ciudad; y
la vida cotidiana de la gente comenzaba a transcurrir en las alturas.
3. Otra demanda originada en el paso distinto era la de contar con servicio
nocturno de tranvías; antes, la noche dejaba desamparado, pareciera que
hablamos de estos tiempos, al peatón.
4. También por esos años comenzaba la lenta agonía de los sombreros, una
costumbre hundida en el pasado remoto.
Texto D
1. Poco han cambiado la forma y el fondo de hacer política desde la recuperación
de la democracia en 1983; de esto es un claro ejemplo el Congreso Nacional,
una cáscara vacía de debates, ideas y respeto.
2. La clase dirigente ha salido casi indemne de la crisis surgida en el 2001 y es
pertinente preguntarse por el papel de los legisladores.
3. Se puede observar el aumento de los reclamos sociales pero ese no es un buen
método de análisis.

Gramá tica II
4. En Argentina no se ha instalado la noción de institucionalidad, esto da miedo, ni

en la dirigencia ni en los ciudadanos.
5. ¿Consecuencia de los golpes de Estado?
6. Pero cada uno de los golpes de Estado fue apoyado por una parte de la sociedad
y la dirigencia civil poco hizo para consolidar las instituciones.
7. De las instituciones siempre se habló mucho, se hizo casi nada y todavía nos
mantenemos en la incertidumbre.
Texto E
1. También conocido con el nombre de Rogativa, el Nigillatún es una ceremonia
anual.
2. El tayúl es un canto ritual; monocorde y monótono, incansable, produce una
fuerte sensación de tristeza y –qué distinto de nosotros- es muy probable la
pérdida del sentido del tiempo.
3. Los tayúl son, en sí mismos, sueños y oraciones a las aves, a la lluvia y a la
naturaleza en general; alguna mujer tiene un sueño en esos días, en
consecuencia, lo agregan al Tayúl.
4. Otra instancia es el Famentún; allí se agradece a Neguechén, parece increíble,
por las crianzas, por la aguada y se pide perdón por las faltas cometidas.
5. El Famentún consiste en arrodillarse y rezar; luego la gente se dirige en fila india
hacia los animales y les arroja puñados de yerba usada.
Texto F
1. Necesidad de un acuerdo programático de amplios sectores, en Argentina.
2. ¿Llegará el gobierno a las elecciones previstas o deberá delegar sus funciones
con anticipación a otro sector político; podrá delinear una alternativa o seguirá a
la deriva, deslegitimado por una amplia mayoría?
3. Es más útil y urgente el análisis de las condiciones actuales; pero el gobierno de
Duhalde es, ¿no es cierto?, un glosario de oportunidades perdidas y problemas
agravados; así, se ratifica la percepción ciudadana de desaciertos y debilidades.
4. Llegados a este punto de la crisis, pobres de nosotros, el problema acuciante es
la enorme preocupación por el destino del país hacia una propuesta política con
visos de realidad.
Texto G
1. Los festejos especiales del 31 de diciembre en todo el planeta son infinitos, pero
algunos limitan con lo delirante.
2. En Nueva York, Moscú y París celebrarán a todo trapo; habrá viajes por mar,
tierra y aire para gente aburrida con mucha plata, qué suertudos.
3. Se realizarán expediciones en seis continentes con ayuda comunitaria, quién se
lo cree.
4. En Argentina, el ferrocarril Austral irá cargado de pasajeros dispuestos a brindar
con champán en la Estación del fin del mundo.
5. Camino al cambio
6. Ríos, montañas, pampas y mares y una lluvia de brillantina encima; es el milagro
demorado, la Argentina del 2010.
Texto H

Gramá tica II
1. La búsqueda del hombre para alcanzar la “sanación” parece no tener límites y

las técnicas y los recursos utilizados son muchos.
2. Los avances novedosos de la medicina tradicional han conseguido alargar la
vida del hombre; sin embargo, para muchos esto parece no resultar suficiente y
prefieren apelar a otros métodos.
3. Se trata de esencias para estar centrado, qué locura, y actuar en medio de las
crisis y los cambios; y de una manera femenina para resolver los conflictos
espirituales y materiales.
4. No tienen contraindicaciones, pero se relacionan con procesos de cambio; al
contrario, los oligoelementos son minerales.
5. El renacimiento es considerado una experiencia para incrementar el bienestar
personal y el pensamiento creativo está en sus orígenes.
6. Cada ciclo de renacimiento – ¡de no creer!- consta de diez sesiones individuales;
en ellas se aborda el material biográfico y la última se practica en el agua.
Texto I
1. Con el rechazo consumado del Tribunal Superior de Justicia al planteo de
realizar un recuento "voto por voto" de los comicios del 2 de setiembre, el
juecismo adelantó una nueva decisión y analiza apelar el fallo ante la Corte
Suprema de Justicia.
2. Así lo adelantó Miguel Ortiz Pellegrini, apoderado del Frente Cívico y Social.
3. Ortiz Pellegrini señaló la contradicción entre este fallo y el de 1993 acerca de la
apertura de urnas para el recuento y hoy, el candidato opositor Luis Juez,
derrotado por el oficialista Juan Schiaretti con 1,1 punto de diferencia según el
conteo provisorio, negó su sorpresa por la resolución del máximo órgano de la
Justicia provincial; en consecuencia, se ratifica, otra vez corte de calles e
insultos, la realización de la marcha.
4. Armando Andruet, titular del TSJ, defendió esta mañana la decisión de no hacer
a lugar al planteo del Frente Cívico y el recuento voto a voto no tiene un
contenido sustancial para autorizarlo.
5. Al brindar el discurso de apertura del festejo por los 30 años de la Fundación
Mediterránea, Juez omitió referirse a la controversia sobre la elección y se limitó
a homenajear a los fundadores de la entidad, Fulvio Pagani y Piero Astori; sin
embargo, al ingresar al hotel, Juez rechazó reconocer un hecho delictivo.
Texto J
1. Se despierta temprano para ir con Adrián Domínguez, de su misma edad, a la
escuela Martín Fierro de Cerro Hermoso.
2. El camino es sólo una senda, va esquivando piedras y vadea arroyos en la Pampa
de Achala en las sierras cordobesas.
3. Hay niebla, llovizna y la helada hace crujir los pastos a su paso.
4. Pascual Domínguez camina callado, escuchando al viento silbar canciones
monocordes.
5. Va acompañado del balido de la cabra, pero otras veces impera el silencio y todo
parece más grande.
6. Las distancias se alargan como las esperanzas y el frío penetra los cuerpos
diciendo presente.
7. En verano las tormentas son peligrosas por los rayos, así que es mejor no salir.
8. Pascual no le tiene miedo al puma ni tampoco a extraviarse.
9. Conoce las piedras por sus formas y le gusta llegar a la escuela.

Gramá tica II
10. Los chicos le hacen bromas, suena la campana, izan la bandera y él se queda con
sus amigos.
11. Ahora anda contento, va a actuar en el pesebre para Navidad junto a la Virgen y
el Niño.
12. En invierno la escuela entra en receso y los chicos se quedan en sus casas, pero a
él lo usan para ir a buscar leña.
13. Esta vida es muy dura, por eso a Pascual le gusta más ir a la escuela.
14. Él no sabe de dólares ni de devaluación, su único corralito es el de pirca y palo
de su casa.
15. Entiende poco, no pasó de grado, pero no tienen que ponerle orejas de burro, él
las tiene de nacimiento.
16. Pascual Domínguez –así lo llaman todos- es el burro de Adrián Domínguez, un
niño de seis años y es la pura verdad.
Texto K
1. Hoy es un montón de chatarra, pero el 1º de mayo de 1994 era el Williams
Renault FW 16 y lo conducía el tricampeón de Fórmula 1 en el circuito de
Imola.
2. Allí se corría el gran premio San Marino y por lo tanto participaban famosos del
volante.
3. La máquina se despistó al doblar a 300 kilómetros por hora la curva de
Tamburello, chocó contra un muro de cemento y provocó a su conductor heridas
cerebrales.
4. El accidente terminó con la vida del conductor y fueron enjuiciados por
homicidio el dueño de la escudería y del auto, el técnico y el ingeniero, pero
todos fueron absueltos en primera instancia.
5. El juez consideró insustanciales las pruebas y el fiscal y los peritos no pudieron
demostrar su teoría.
6. el accidente se produjo por la rotura de la barra de dirección del auto, o tal vez
una maniobra equivocada fue la causa de la muerte del corredor.
7. Desde entonces, ese montón de fierros abollados se encontraba en un galpón de
Bolonia y ahora la justicia ha decidido restituirlo a la escudería.
8. Pero ahora, definitivamente, jamás podrá saberse la verdadera causa de la
muerte de A. S., uno de los misterios más grandes de la historia del
automovilismo.
Texto L
1. La niñez –se estima- comprende el período de la vida entre el nacimiento y los
doce años.
2. El recién nacido llega al mundo en una situación de total inmadurez y se lo
considera el ser más indefenso.
3. En la madurez del niño es posible señalar varias etapas, pero la duración de cada
etapa es muy variable y ya a partir del primer año se aprecia la adquisición
paulatina de otras conductas, control de esfínteres, lenguaje, aprendizaje de
hábitos, etc.
4. Muchas enfermedades de la infancia, tratadas oportunamente, pueden evitarse o
curarse sin complicaciones, así que el control médico periódico tiene una
importancia trascendental en los primeros años de vida y, para ello, es necesario
el diagnóstico precoz.

Gramá tica II
5. Por su curiosidad innata, los niños –lógicamente los adultos son los
responsables- están expuestos a diversos accidentes.
6. Para evitarlos –aconseja el pediatra- no hay que dejar medicamentos a su alcance
ni desprotegidos los enchufes.
Texto M
1. Hay peluqueros de muy diferente condición; la cortesía del peluquero es el
verbo, la conversación.
2. El difícil arte de la tijera conlleva, sospecho, un aprendizaje complejo, la
enseñanza del arte complementario de la palabra.
3. Pero el peluquero de nuestra historia no era de los más habladores y hablar de
literatura no era, sin duda, tema de su interés.
4. Eventualmente solía comentar las costumbres de sus clientes más antiguos y yo
le respondía monosilábicamente para no ofenderlo, pero sus historias sobre
desconocidos, sinceramente, no me interesaban.
5. Uno de sus clientes escribía versos, pero, según él, no era conocido.
6. Le gusta hacer versos –comentó distraídamente- pero se dedica a otros asuntos,
sólo escribe de afición.
7. Hubo una pausa y me dijo su nombre.
8. Se llamaba, oh sorpresa, don Antonio Machado.
Texto N
Dieron por fin con él –la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero
inventar lo que no sé- y creyeron reconocerlo. (De “El cautivo”, de J. L. Borges).
Texto Ñ
1. El aire es fundamental para la vida de los seres vivos, su oxígeno es
imprescindible para los procesos vitales.
2. Los vientos y las precipitaciones son los diluyentes más eficaces de la
contaminación atmosférica y la principal fuente de contaminación es la
combustión causada por el humo de los autos, las chimeneas y la quema de
basura.
3. El automotor, por el ruido, el consumo de oxígeno y la producción de óxidos de
carbono y nitrógeno, es perjudicial para la salud del hombre y, afirman fuentes
fidedignas, la contaminación del aire en los centros urbanos produce cáncer y
enfermedades respiratorias y cardíacas.
4. Se deberán realizar investigaciones sobre posibles fuentes de enfermedades
contagiosas en las escuelas y habrá que extremar las medidas de higiene hasta
treinta días después de la aparición del último caso.
5. En la escuela Martín Fierro varios chicos se contagiaron de hepatitis, pero la
escuela no debe cerrarse, sino que los enfermos deben ser aislados o, por el
contrario, se propagaría el contagio.

Gramá tica II
ORACIÓN SIMPLE INCLUYENTE

(Incluidas Adjetivas, Sustantivas y Adverbiales)

Gramá tica II
Incluidas Adjetivas
Texto A
1. La vida en la ciudad se trepa a las alturas.
2. El nuevo ritmo de progreso que se ha operado en la ciudad había cobrado real
importancia en todos sus aspectos, especialmente en el terreno edilicio, que
sufrió una transformación radical; contrasta la edificación que constituye un
alarde de modernismo con la chata que caracterizó nuestra arquitectura colonial.
3. En la intersección de Rivera Indarte y avenida Colón se levantaba un moderno
rascacielos que sería el edificio de la Caja de Jubilaciones y Pensiones de la
provincia, que constaría de 10 pisos; por lo tanto, era un signo de la época, un
canto al progreso y al afán creador del hombre.
4. Otra demanda originada en el paso distinto que se marcaba era contar con
servicio nocturno de tranvías, qué loco; hasta ese momento, la noche dejaba
desamparado al peatón.
5. Córdoba tenía un número suficiente de habitantes y sus actividades se
correspondían a las de una ciudad moderna en el sentido de que su movimiento
nocturno ha dejado de ser el de una aldea, ha creado la necesidad de un servicio
del que todos proclamaban que era imprescindible.
6. “Las reuniones nocturnas de carácter social, cuyas veladas se prolongaban hasta
muy tarde, se veían complicadas por la falta de medios de traslado y, muy a
menudo, un habitante que viviera en un apartado barrio, tenía que valerse de sus
propios medios para salvar las distancias”, decía la edición del 13 de diciembre
de 1935.
7. Ante la imposibilidad de resolver los apremios cotidianos, la pobre gente acudía
a los mercados y a las ferias francas, no para emplear más atinadamente los
centavos, sino para escrutar entre los artículos que se decomisan, que han
perdido su aptitud para el consumo.
8. Había que ver cómo hombres, mujeres y niños se abalanzaban hacia los
montones de desperdicios, que libraban batallas para encontrar unas hojas de
repollo o algo que les permitiera saciar el hambre.
9. También por esos años comenzaba la lenta agonía de los sombreros; el
“sinsombrerismo”, que hasta ayer contaba con número reducido de adeptos, que
fueron los primeros que salieron a la calle con la cabeza descubierta, que
desafiaban la sonrisa burlona de los escépticos, fue después una moda que se
impuso definitivamente.
10. Son muchas las señoras y niñas que prescinden de un adorno como el sombrero
que ha sido considerado siempre un complemento indispensable de la elegancia
femenina.

Gramá tica II
Texto B
En Catamarca palpitan varios estilos que conviven en casas y edificios con
rasgos italianizantes basados en una estructura colonial e incipientes líneas de una
modernidad, donde es posible encontrar aspectos unificadores que se reconocen en
cualquier otra ciudad.
Texto C
Recuerdo perfectamente esas noticias que leí con la atención que uno pone en
las cosas que le conciernen.
Texto D
Lamentablemente, se ha extendido mucho este desconocimiento profundo de la
cuestión monetaria; la gente no cree ya en los gobiernos que gastan cuanto recaudan
y cubren el faltante con la emisión o el crédito.
Incluidas Sustantivas
Texto A
1. Es pertinente preguntarse por la cuestión; algo ha cambiado en la manera de
hacer política en Argentina.
2. Pueden compararse los gritos del 2001 con los nombres en las listas electorales
y la respuesta será negativa.
3. Casi nada se ha movido en los dirigentes, algunos de ellos se han dado el lujo de
ignorar olímpicamente las internas abiertas.
4. Así, resulta ilusorio pensar partidos con congresos extraordinarios, eso hubiese
sido lógico a partir del 2001.
5. De las instituciones siempre se habló mucho, se hizo casi nada y todavía nos
mantenemos en la incertidumbre.
Texto B
1. En el Zoo, el proyecto ARCA, de conservación animal, inseminó a un yaguareté
para que fuera promovida su procreación.
2. Intentan desarrollar nuevas técnicas para que esta especie se salve de la
extinción.
3. Tiene su encanto que podamos presenciar la inseminación de una especie, todo
está cronometrado.
4. Para que Jagüi llegara en óptimas condiciones, la preparación empezó el año
pasado.
5. Por eso su cuidador –el encargado de observarla y alimentarla- y quien dio el
toque final, el Dr. Mareco, trabajan interdependientemente.
6. Para ellos, el momento de inseminación, un camino para que tenga descendencia
–cómo le cuesta reproducirse de manera natural-, emociona a todos.
7. Pero la metodología no es exacta, en esto todo es experimentación.
8. Se van intentando diferentes pasos de un método, se escribe cada detalle de lo
que se hace y luego se espera que culmine en un método efectivo.
9. Eso explica el dato de que hubo siete personas en el quirófano y una de ellas no
se perdía detalle; no todos los días se insemina a un yaguareté.

Gramá tica II
10. Quienes lo han estudiado de cerca aseguran que su porte le permite que se
desenvuelva como un buen nadador, un cazador sagaz y que además posee el
don de adaptarse a diferentes ambientes.
11. Con tantos atributos naturales para sobrevivir, cuesta creer que hoy se encuentre
tan amenazado por la extinción.
12. Algunas crónicas señalan, me pregunto si será cierto, que a principios de este
siglo salían para Europa 2.000 yaguaretés por año.
13. Allá les resultaba exótico y acá había mucha gente dispuesta a cazarlos y
hacerlos dinero.
14. Se creía que su grasa era buena para curar el reuma; también se la recomendaba
para controlar cualquier dolor muscular.
15. Los registros señalan que nueve ejemplares mueren por año, los dueños del
ganado prefieren matarlo y no comunicar el avistamiento y esperar a que se los
capture.
16. A las 11.57 Yagüi seguía entregada a su sueño anestésico, ajena a los esfuerzos
humanos.
17. Será difícil seguir sus próximos pasos; ella no puede sentarse, como cualquier
mujer, en el consultorio para verificar o controlar el desarrollo del embarazo.
18. Habrá que esperar y ver si se cumple el milagro de la vida.
Texto C
1. Yo sé que los servicios de un cardiólogo son necesarios; pero me doy cuenta de
que éstos, muchas veces, olvidan que todos los órganos son partes de un hombre
y que el corazón bombea, siente y sufre.
2. Quienes no entiendan que una persona es un todo armónico, cometerán muchos
errores.
Texto D
1. En la frontera limítrofe con Chile, la gendarmería atrapó a los delincuentes.
2. Informaron que son tres jóvenes pertenecientes a familias conocidas.
3. Quienes actuaron en la detención son dos oficiales de alto rango.
4. Sucedió que uno de los malvivientes intentó escapar y esto alertó a la guardia.
5. Las autoridades están seguras de que hay más implicados.
Texto E
1. No es posible precisar cuándo fue que el ser humano logró dominar el arte de
hacer fuego, pero es seguro que todas las tribus existentes por entonces lo usaron
para sobrevivir.
2. Fueron los sacerdotes y magos quienes tuvieron la idea de aprovechar estas
demostraciones como diversión.
3. En aquel momento, se usaban como una manera de comunicarse con los dioses;
además, la gente creía que verdaderamente se trataba de magia.
4. Hacia el 400 A.C. los chinos ya usaban distintos tipos de armas incendiarias.
5. Estos primeros artistas de la pirotecnia no imaginaban que estaban dando los
primeros pasos para la formación de una delicada técnica.
6. Ha habido gran controversia sobre la aplicación de la pólvora en la pirotecnia.
7. Algunos de los más antiguos manuscritos hacen referencia a árboles de fuego; es
probable que denominaran de este modo a los fuegos artificiales.
Texto F

Gramá tica II
1. Te dicen que sos la mejor y que sos la peor.

2. Florencia pasó por ambas situaciones y se convirtió en el mejor ejemplo de que
es posible disfrutar de una carrera llena de momentos buenos y no tan buenos.
3. Estas experiencias ayudan a entender que la vida pasa por otro lado.
4. Siempre digo que te puede ir muy bien o muy mal en algo, pero esa no es la
medida de nada.
5. Soy quien soy por lo que hice desde que empecé.
6. Crezco personalmente y entonces soy mejor actriz y se me ve más sólida.
7. Confieso que me encantaría que a esta gente le gustara lo que hago.
8. No soy Susanita, no enarbolo la bandera de que ser mamá es todo.
9. Yo te puedo decir que el éxito no es el rating.
10. Lo que me pasa es que no pretendo ser una conductora y lo digo de verdad.
11. Juego a que compongo una conductora, pienso cómo se vestiría y cómo
caminaría ese personaje.
12. La verdad es que quiero ser creíble, odio la mediocridad y el facilismo.
13. No sabía lo que era tener un segundo hijo y pensaba si lo iba a querer como al
primero.
14. Los grandes del humor en la Argentina –dice Florencia- fueron Olmedo,
Minguito, Jorge Luz y, sin embargo, Niní Marshall les pasa el trapo a todos.
Texto G
1. Pasó lo que pasó por lo que empezaron a comentar desde que ella les dijo que
esperaba que lo que hacía para vivir no les molestara.
2. No sabía lo que era viajar en avión y lo que imaginaba –qué tontería- es que
desde el aire iba a ver como en el mapa los límites entre los países.
3. Ha crecido mucho emocionalmente, es una gran persona y, por supuesto, se lo
ve feliz por ayudar a tanta gente.
4. Creo que no me importaría si la gente me criticara por lo que hago o por lo que
dejo de hacer.
Texto H
1. Los principios lingüísticos comunes a todas las lenguas no necesitan ser
aprendidos; su conocimiento es parte del bagaje genético de los sujetos y esto
significa que las lenguas están sujetas a variación paramétrica.
2. Ahora nos preguntamos cuál es el alcance de esas variaciones; lo que esta teoría
propone es que la variación es muy restringida.
3. Además de ciertas idiosincrasias léxicas, un niño debe aprender el valor
particular de cada parámetro para que la gramática genere las expresiones de su
lengua.
Texto I
1. Hemos señalado la necesidad de que la enseñanza de la lengua incluyera
rasgos característicos propios del español, pero no nos referimos a los rasgos de
uso en las distintas zonas dialectales sino que los rasgos se entienden en sentido
estrictamente gramatical.
2. No desconocemos la caracterización del español desde otras perspectivas,
pero lo que queremos poner de manifiesto aquí es que el objetivo no se logra
solamente con el desarrollo de contenidos referentes al uso.
3. La Gramática Universal ofrece un número finito de alternativas e implica
que sólo dos se conciben como valores de un parámetro particular.

Gramá tica II
Texto J
1. Uno de los grandes problemas del teatro local es que se están olvidando de las
cosas de acá.
2. No le damos importancia a lo nuestro y, en lugar de trabajar sobre la belleza de
la flor del cactus, lo que buscamos es la descripción de la orquídea.
Combinadas (Incluidas Adjetivas y Sustantivas)
Texto A
1. Las razones de la incidencia del psicoanálisis en la cultura argentina hay que
buscarlas en los comienzos.
2. Dos circunstancias fueron la clave para que el psicoanálisis se desarrollara
posteriormente.
3. Por un lado, el conocimiento de Freud que tenían los estudiantes argentinos y
por otro, los aportes que llegaron de la mano de los europeos que huían de la
guerra.
4. Cincuenta años es tiempo suficiente para que se forje una leyenda y a la vez
resulta un lapso breve en el sentido de que permita que convivan los pioneros
con sus descendientes.
5. Eso es lo que ocurre con la APA, cuyo prestigio es reconocido a nivel mundial;
es la institución precursora en América Latina y la mayor en el mundo de habla
hispana.
6. El hecho de que el psicoanálisis prendiera tanto en la sociedad argentina se
vincula con la idea postulada por la teoría psicoanalítica.
7. Busca hacer consciente lo inconsciente.
8. Y eso es de alguna manera lo que ocurrió con la vivencia trágica que trajeron
aquellos emigrados.
9. La inquietud acerca de la teoría freudiana ya existía tiempo atrás en ciertos
sectores intelectuales argentinos.
10. Una prueba de ello es el ofrecimiento que le hicieron a Freud, en 1933, para que
viniera a Buenos Aires.
11. El doctor Cesio recuerda las miradas suspicaces que recibía por las primeras
sesiones en diván; en aquellos tiempos, eran pocos los que se animaban.
Texto B
1. Son muchas las causas que pudieron haber desatado el incendio pero son muy
difíciles de determinar.
2. Lo cierto es que las llamas siguen devorando campos y los lugareños están ya
muy alarmados; sin embargo, el personal de seguridad cree que lo extinguirán
antes del amanecer o por lo menos lo contendrán para que se eviten pérdidas
mayores.
3. Por su parte, las agrupaciones agrarias se han reunido y solicitan al gobierno de
la provincia subsidios que ayuden a sobrellevar la situación; el daño ocasionado
ha sido evaluado en un setenta por ciento y no podrán afrontar los gastos
impositivos correspondientes a este año.

Gramá tica II
Texto C
1. El secuestro de unos 120 kilogramos de marihuana proveniente de Paraguay y
acopiada en Córdoba, con la intención de venderla al exterior, una avioneta y
otros tres vehículos fue el resultado de un operativo que ordenó ayer la Justicia
Federal, en un procedimiento durante el cual se detuvo a cuatro personas.
2. Así lo informaron hoy fuentes de la Fiscalía Federal Nº 3 de Córdoba y de la
Administración Federal de Ingresos Públicos (Afip), quienes detallaron que
además se secuestraron armas, municiones y tecnología satelital.
3. La droga era ingresada al país desde Paraguay por vía área, para ser
posteriormente descargada en pistas clandestinas ubicadas en Córdoba.
4. Mariela Martínez, secretaria de la Fiscalía Federal Nº 3, confirmó hoy que eran
cuatro los detenidos durante el procedimiento, pero se negó a brindar detalles
acerca de la identidad y la procedencia de los mismos.
5. Martínez se limitó a decir que la investigación la había iniciado el fiscal Federal
General Alberto Lozada y tampoco accedió, ante la consulta de los medios
periodísticos, a revelar por el momento el destino que tenía el cargamento de
marihuana.
6. Según la Afip, los investigadores detectaron que los sujetos realizaban
movimientos sospechosos en un campo de Santa Fe y que en la ciudad de
Rosario de esa provincia fue arrestado uno de los cuatro detenidos.
7. En Córdoba, durante uno de los nueve allanamientos llevados a cabo, el can
"Brisa" de la Aduana detectó la presencia de la marihuana en una avioneta de
seis plazas, que tenía capacidad para transportar hasta 650 kilogramos de carga.
Texto D
1. La educación sexual ingresa en las escuelas y el Ministerio de Educación ya
envió los contenidos curriculares para que los docentes se familiaricen con ellos,
ahora los padres tendrán que decidir qué es lo que se debe enseñar.
2. Se considera que es necesario que los padres se acerquen a las escuelas para
discutir sobre esta temática; educar a los chicos implica educar a los padres y a
los docentes.
3. Sin embargo, el deseo no se educa –dice una destacada especialista-; que los
chicos tengan más información no garantiza nada.
Texto E
1. El proyecto de la escuela es el de incluir educación sexual, pero es simplista
pensar que con más información bajarán los índices de embarazos adolescentes
y enfermedades de transmisión sexual.
2. Lo que importa –en la opinión de la especialista- es que se quieran a sí mismos,
que apuesten a un proyecto y se transformen en protagonistas de su vida, para
que puedan apuntar a una sexualidad placentera y responsable.
3. La Dra. aclara que los riesgos son sobreinformar, genitalizar la sexualidad
infantil y convertir en patologías conductas totalmente normales.
Texto F
1. Antes de indignarnos, tenemos que recordar que tales medidas no son
desconocidas en la historia europea.
2. Lo que molesta a las autoridades chinas son sectas como Falun Gong, que
insisten en la independencia del control estatal.

Gramá tica II
3. La estructura política tradicional del Tíbet es la teocracia, en cuyo centro se

encuentra el Dalai Lama, que concentra el poder secular y religioso; de modo
que, al hablar de la reencarnación del Dalai Lama, hablamos de la elección de un
jefe de Estado.
Texto G
1. Pinochet, quien a sus 91 años se recuperaba de un infarto de miocardio que
sufrió el 3 de diciembre, instauró una dictadura de 17 años caracterizada por una
implacable persecución de quienes consideraba sus enemigos políticos, pero
nunca reconoció los abusos ni pidió perdón.
2. Su dictadura sentó las bases de una de las economías más estables en América
del Sur, pero su represión a la disidencia convirtió a su nombre en sinónimo de
terrorismo de Estado.
3. Mientras unos rezaban el rosario en las afueras del hospital en un improvisado
altar, otros destapaban botellas de champán.
4. Pinochet, cuyo régimen se caracterizó por la represión a las manifestaciones
populares, justificaba su autoritarismo como una cruzada para construir una
sociedad sin comunismo, e incluso se atribuía un crédito parcial por la caída del
bloque soviético.
Texto H
1. El cuento fantástico parte de los misterios que plantean el hombre y su mundo,
el tiempo, los sueños, la muerte.
2. Sin intención de resolverlo, el autor elige uno de esos misterios y se vale de su
imaginación para crear la incertidumbre que proviene de la vacilación entre una
explicación natural o una sobrenatural.
3. Lo que el escritor busca es que el lector se pregunte si esos sucesos son factibles
y elabora un relato inverosímil al que añade elementos extraños que producen la
perplejidad y el suspenso.
4. Es sabido que los medios que utilizan los autores de relatos fantásticos son
prácticamente innumerables, invaden tiempo y espacio e introducen situaciones
que rompen la línea del tiempo cronológico.
5. Lo que se intenta es interrelacionar sueño y realidad para que el lector intente
descifrar un enigma.
Texto I
1. Ser dibujante no es un hobby sino un trabajo artesanal que requiere tiempo,
esfuerzo y lucidez, en el que hay que traducir al lenguaje de los trazos lo que nos
dicta la imaginación.
2. Los conceptos de talento y creatividad son los que marcan la diferencia a la hora
de valorar un trabajo y pretendo que la imagen se pueda leer y decodificar con
claridad y que cada personaje tenga vida propia para considerar que mi tarea está
cumplida.
Texto J
1. En la memoria afectiva de cualquier adulto que peina canas, la escuela es un
recuerdo entrañable que comienza con aquella famosa revelación que Quino se
encargaría de inmortalizar en la boca de Mafalda, quien ironiza: “Ema amasa la
masa”.

Gramá tica II
2. Fue una época remota en la que un alumno tenía un libro de lectura y un manual
y avanzaba cada día unas páginas sin que interviniera nadie más.
3. Ese fue el paradigma del Siglo XX, que apuntaba a la construcción del estado
moderno y que permitió superar el analfabetismo.
Texto K
1. Una pared llena de carteles tiene algo de mensaje, es una especie de poema
anónimo que ha sido hecho por todos, por montones de pegadores anónimos que
fueron superponiendo palabras, que caen o quedan.
2. Lo que hizo la posmodernidad que no termina de despedirse fue proponer
nuevos modelos de expresión y después del graffiti llegó el stencil.
3. El stencil es una forma de graffiti industrializado, de reproducción
semimecánica, que se realiza a través de moldes calados o plantillas sobre las
que se vierte algún tipo de pintura o tinta en aerosol.
4. Es necesario imaginar las paredes de la ciudad como enormes bastidores para
entender que el stencil es una forma de intervención artística urbana y callejera,
cuya naturaleza estriba en el juego y la ironía, una necesidad de comunicar que
expande los límites habituales de la expresión.
Texto L
1. Los gremios que integran la CTA y la CGT realizarán mañana a las 11, en el
marco de un paro provincial de 24 horas, una movilización a la Casa de
Gobierno de Neuquén para respaldar los reclamos docentes y repudiar el
asesinato del maestro Carlos Fuentealba.
2. Lejos de descomprimirse la tensión social, el conflicto docente se agrava por el
asesinato de Fuentealba como consecuencia de la represión policial que se
dirigió contra los manifestantes.
3. Quien convoca el paro mañana es una intersindical integrada por gremios de la
CTA y de la CGT cuya demanda central es la renuncia del gobernador Jorge
Sobisch, a quien señalan el responsable político por el asesinato del docente.
4. Reclaman el desmantelamiento de los grupos especiales de la policía que sólo
sirven para reprimir al pueblo y que además son inconstitucionales.
Texto M
1. El incendio fue sofocado totalmente y no hubo que lamentar ningún herido.
2. Se ha sofocado completamente el incendio y estamos viendo desde qué sector
podemos energizar la zona sin luz.
3. “No es posible especificar cuándo se normalizará el servicio”, señaló Calvo en
declaraciones a radio Universidad.
4. En tanto, el gobernador de Córdoba indicó que en el 90 por ciento de los barrios
se reestablecerá el servicio en las próximas horas.
5. Además se interrumpió el suministro eléctrico, esto sí es una desgracia, en la
Estación Elevadora, por lo que señalan que será afectado el servicio de
distribución de agua potable en la zona sureste.
Texto N
1. La estación Retiro donde tomo el tren de regreso a casa está llena de gente que
parece enloquecida.
2. Nunca se encuentra asiento en los trenes que salen para El Tigre entre las siete y
las ocho de la noche; hay que abrirse paso a empujones y codazos entre la

Gramá tica II
multitud de pasajeros que bajan de los vagones y aquellos que intentan tomarlos
por asalto para llegar primero a los asientos que todos codiciamos.
3. Quien viaja a pie, tiene que mantener un precario equilibrio –estos trenes
suburbanos se sacuden copiosamente- apoyando una mano en el respaldo del
asiento que le quede próximo y con la otra sostener libros, paquetes o paraguas
que llevare.
4. “¡No haber nacido cuadrumanos!”, piensa uno en esos trances.
(Victoria Ocampo)
Texto Ñ
1. “Drama” es una palabra de origen griego que significa “hacer”.
2. Indica las acciones que los actores llevan a cabo en un escenario y es el género
literario en el cual los hechos se representan.
3. La palabra “teatro”, que significaba “lugar para mirar”, también tiene varias
acepciones.
4. Es el texto cuyo argumento desarrolla la obra teatral en escena.
5. Hay un mundo ficticio que va cobrando cuerpo durante la realización de la obra.
6. Nace de la necesidad de expresión que tiene la comunidad.
7. El teatro, que primitivamente fue una ceremonia litúrgica y un rito, se ha
despojado del valor religioso.
8. El teatro es presencia y diversión que nos aleja del mundo cotidiano; nos
abandonamos a esa ficción que nos entretiene.
9. El drama es una obra en la que se combina lo desgraciado con lo feliz; la
tragedia es el cántico sagrado que entonaban alrededor del altar de Dionisos, a
quien se le ofrecía el sacrificio de un macho cabrío; y la comedia era una obra de
cierta extensión que carece de solemnidad y cuyo tono es satírico.
10. El teatro circular, donde se rompe la división entre actores y público, intenta
integrarlos; el público, que puede participar más estrechamente, se siente en el
escenario.
Texto O
1. ¡Qué consuelo recibir su carta de contestación!
2. La verdad es que no me la esperaba, creía que usted no me iba a perdonar nunca.
3. Lo que pensé al ver su sobre fue que adentro estaría mi carta sin abrir.
4. No sé si usted todavía me tendrá rencor, yo le deseo que Nuestro Señor la ayude,
pero no sé cómo explicarle, con nadie puedo hablar de Juan Carlos, con quien
fui tan feliz.
(Manuel Puig)
Texto P
1. No fue tan fácil tomar la decisión de irme de la ciudad, pero creo que fue
acertada.
2. En muchas ocasiones sentí que me usaron, pero viví la sensación de que ayudaba
a todo el mundo.
Texto Q

Gramá tica II
El tren circulaba velozmente sobre los rieles que serpean entre las sierras y el
viajero recordó vagamente que en un libro que había leído en su juventud llamaban
a Don Juan turbulento y pendenciero.
Texto R
Estaba rezando y movía las cuentas del rosario con mucho disimulo; no quería
que lo vieran ocupado en tan devoto ejercicio, que sólo para él tenía sentido.
Texto S
1. Qué va a ser de vos lejos de casa, se pregunta la madre cuyo hijo debe partir
hacia la gran ciudad para estudiar en una universidad.
2. ¿Cómo sobrellevar el shock afectivo que implica estudiar en otra ciudad?
3. Un equipo de psicólogos de la UBA, especializados en temas de adolescencia,
inauguró un refugio en Buenos Aires, que es un espacio destinado a orientar y
apoyar en su vocación y solucionar problemas de adaptación de jóvenes, que, desde
distintas provincias, van a cursar estudios universitarios a esa ciudad.
4. El refugio cuenta con un equipo de profesionales que ofrece a padres y alumnos
un ámbito para plantear y resolver las dificultades normales que presenta esta nueva
vida.
5. En el refugio se intercambian experiencias con otros jóvenes que viajaron con
las mismas inquietudes, ofrecen respaldo profesional para que puedan afianzar su
identidad vocacional y se realizan encuentros grupales conducidos por psicólogos.
6. De este modo, quienes se integren con la juventud del refugio podrán encauzar
mejor sus actividades y estudios, los que se desarrollarán con un mayor rendimiento.
Texto T
1. Por dificultades en el último momento para adquirir pasajes, llegué a Barcelona
a medianoche, en un tren que no había anunciado y no me esperaba nadie.
2. Era la primera noche que viajaba sola pero no estaba asustada.
3. Recuerdo que mi equipaje era un maletón muy pesado, que estaba casi lleno de
libros.
4. Uno de esos viejos coches de caballos que han vuelto a surgir después de la
guerra se detuvo delante de mí y lo tomé sin titubear.
5. Atravesé el corazón de la ciudad, lleno de luz a toda hora, en un viaje que me
pareció corto y que para mí se cargaba de belleza.
6. Ante la puerta del piso sentí un súbito temor de despertar a aquellas personas
desconocidas que eran, al fin y al cabo, mis parientes y estuve un rato pensativa
antes de iniciar una tímida llamada a la que nadie contestó.
7. Luego todo me pareció una pesadilla.
8. Lo que estaba delante de mí era un recibidor alumbrado por la única y débil
bombilla que quedaba sujeta a uno de los brazos de la lámpara magnífica y sucia
de telarañas que colgaba del techo.
Texto U
1. Al cruzar el desierto, un viajero inglés vio a un árabe muy pensativo sentado al
pie de una palmera y, a poca distancia, divisó a sus caballos pesadamente
cargados, que descansaban.
2. El viajero comprendió que era un mercader de objetos de valor, que iba a vender
sus joyas, perfumes y tapices a la ciudad vecina.
3. Parecía preocupado y el inglés le preguntó la causa de su pena.

Gramá tica II
4. Estoy muy afligido –respondió el mercader- , acabo de perder la más preciosa de

las joyas.
5. La pérdida de una joya no debe ser gran cosa para vos, que lleváis tesoros sobre
tus caballos; te será fácil reponerla.
6. Se ve que no conocéis el valor de mi pérdida, dijo el árabe.
7. Era una joya que no podrá reproducirse jamás.
8. Estaba tallada en un pedazo de piedra de la Vida, había sido hecha en el taller
del Tiempo y tenía engarzados veinticuatro diamantes.
9. La joya perdida era un día y un día que se pierde no vuelve a encontrarse jamás.
Texto V
1. Ya desde la década del 80 se consideraba que quien no dominara una
computadora en nuestros días sería un analfabeto funcional.
2. Con el auspicio de la red UNESCO, organización destinada a coordinar una red
educativa y cultural de apoyo en Argentina, y el Centro de Estudiantes de la
Facultad de Psicología, el Centro de Entrenamiento y Capacitación le ofrece a
usted y a su grupo familiar una serie de becas de estudio, para que nadie se
quede sin poder estudiar.
3. La herramienta más pedida dentro del mercado laboral.
4. Acceda a las modalidades de estudio más modernas para jóvenes y adultos con
certificado curricular de asistencia.
Combinadas (Incluidas Adjetivas, Sustantivas y Adverbiales del 1º grupo)
Texto A
1. Madona acaba de sacar su último trabajo discográfico y cuenta cómo fue su
debut en el rol de directora cinematográfica.
2. Crecí en Occidente y hasta hace unos años lo percibía como un lugar cerrado, un
mundo donde la gente no era alentada a ser diferente.
3. Yo siempre sentí que no encajaba y eso me pasó en todas las escuelas a las que
asistí.
4. Me hice muy amiga de mi primer maestro de baile y luego descubrí que era gay.
5. Después que fui por primera vez a un club homosexual vi cuán diferentes eran
todos y cómo se aceptaban a pesar de ello y me sentí como en casa.
6. La música que usé en la película es de gente que conozco y que no me cobra
caro por usar sus temas.
7. Un personaje que está más cerca de lo que viví es Holly porque crecí queriendo
ser bailarina y entrené durante años cuanto pude para lograrlo.
8. Cuando llegué a Nueva York y me encontré con que había miles de chicas que
querían lo mismo que yo, fue como un balde de agua fría, porque me di cuenta
de que no era tan especial como yo creía.
9. Lo primero que hice en mi vida a modo de expresión artística fue el baile, así
que convertirme en compositora, cantante y artista fue un complemento perfecto
para mí.
10. La música me inspira a escribir una escena porque cuando hago una película
pienso en el proyecto de una manera musical.

Gramá tica II
11. Prestando atención a lo que sucede uno se da cuenta de que hay caos en todas
partes; todo nos dice que debemos preguntarnos si vamos a ser parte de la
solución o del problema.
12. Como no podemos paralizarnos ante tanta información negativa ya que la gente
necesita tener esperanza, “Four minutes” nace de esa idea.
13. Cumpliendo cincuenta años, Madona se acerca cada día más al mito mientras
encuentra en el cine la mejor arma para sorprendernos.
Texto B
1. El cambio climático se instaló hace unos años, pero las causas que lo provocaron
se remontan a la Revolución Industrial.
2. Cuando a finales de la década de los ochenta se instauró el concepto de ecología,
algunas sociedades se dieron cuenta de que los recursos naturales no son
inagotables y comenzó la era del reciclaje.
3. Pero, como suele suceder cuando el cambio no es masivo, el porcentaje que
hacía algo por contaminar menos no ayudaba contra los millones que día a día
destruían el planeta.
Texto C
1. Como les era imposible impedir el escape de gas por el desgarrón de la cubierta,
sus esfuerzos para detener la caída del globo resultaban vanos.
2. Cuando soplaba el viento, lo arrastraba a gran velocidad y, estando a sólo 600
pies sobre el océano decidieron arrojar todos los objetos mientras contemplaban
el abismo que los amenazaba.
3. Habían hecho cuanto podían y ahora miraban la muerte de frente, cuando, de
pronto, se oyó un grito que los hizo mirar hacia el Oeste.
Texto D
1. Me ofrecieron trabajo en Alemania cuando logré mi doctorado en Bélgica, pero
estuve allá poco tiempo porque cuando llegaba a casa me sentía muy sola y
extrañaba mucho.
2. Me recomendaron que fuera disciplinada porque haciendo las cosas con orden se
consiguen los objetivos propuestos.
Texto E
1. Espero que cuando regreses de tu viaje ya estés en condiciones de anunciar tu
matrimonio tal como se acostumbra en mi pueblo.
2. Creo que la familia está conforme porque veo que te reciben bien, dice el tío
mientras enciende con parsimonia su humeante pipa.
Texto F
1. Lo que me interesa cuando hago TV prestando atención a lo que ocurre en la
realidad, es que el director me diga qué está bien y qué no de lo que presento en
el programa.
2. Siento que hoy se está despejando ese gran dolor por la ausencia de Jorge, y lo
que lamento es no haber compartido el programa con él, para que me diga qué le
gusta y qué no de lo que hago y digo.

Gramá tica II
Texto G
1. Hace pocos años una morocha que ocupaba las medianoches y obligaba a unos
cuantos a llegar tarde al trabajo, se ganó la simpatía de todos.
2. Eso fue cuando hice clic a los veintidós años, mientras trabajaba de
recepcionista y dejé todo para estudiar comedia musical porque siempre supe
que bailar era lo mío, desde que me pintaban la cara con corcho quemado en la
escuela.
3. Sufro porque cuando tengo que transformarme en otra mujer no me puedo
relacionar con la gente desde lo que soy; por eso me dejan elegir los trabajos
donde puedo ser yo misma.
Texto H
1. La oportunidad llegó cuando me aceptaron como bailarina en un show televisivo
de Costa Rica pero sólo estuve dos meses porque cuando logré el trabajo en
Centroamérica extrañaba horrores y gastaba una fortuna llamando por teléfono a
mi familia.
2. Supongo que la gente me aceptó porque no vendo nada, dice Carla mientras se
entrega pacíficamente al trabajo de la maquilladora.
3. Hacer televisión en vivo es mi mayor aprendizaje porque una cosa es que te
editen y te corten cuando decís una estupidez y otra cosa es quedar pagando,
pero, afortunadamente me dieron rienda suelta para que diga lo que quiera.
Texto I
1. La inseminación artificial se ha convertido en un camino seguro para que se
logre el embarazo en parejas en las cuales el hombre tiene imposibilidades
biológicas para la concepción.
2. En la Argentina, actualmente existen cuatro laboratorios que se encargan de la
extracción de las muestras de donantes.
3. Estas instituciones médicas se rigen por los parámetros de los organismos
internacionales, ya que en nuestro país aún no existe un cuerpo legal que
reglamente este tipo de prácticas.
Texto J
1. La Cámara absolvió por mayoría a María Elizabeth Díaz, la joven que estaba
acusada de haber asesinado a su beba recién nacida y que, según denunció, fue
producto de abusos.
2. Seis jurados populares votaron por la absolución de la joven, mientras que dos
camaristas técnicos y otros dos jurados populares habían solicitado la condena.
3. El presidente de la Cámara señaló que será bastante problemático redactar la
sentencia porque no se previó en la ley la forma de redactar cuando los jurados
populares dan la absolución y los jurados legos dicen que es culpable.
4. El fiscal había pedido una pena de ocho años de prisión, la mínima para un
homicidio simple, pero finalmente la Cámara hizo lugar al pedido del abogado
defensor, Eduardo Cúneo, quien había solicitado la absolución o una pena
atenuada para la joven.
Texto K
1. Dos vagones se incendiaron hoy en el predio del ex Ferrocarril General
Belgrano, situado en barrio Alta Córdoba de esta Capital.

Gramá tica II
2. El subcomisario Sergio Sosa dijo que el fuego afectó "a un vagón de petróleo
crudo y a otro vagón con arena".
3. "Eso es lo que está estableciendo ahora personal de siniestros de Bomberos,
buscando las causas por las que se originó el incendio", agregó el oficial, en
declaraciones a radio Mitre 810.
4. Consultado sobre si el fuego se desató tras una quema de pastizales, Sosa indicó:
"Habían estado trabajando los obreros, por eso es que estamos tratando de
determinar, haciendo las averiguaciones pertinentes para saber cuáles fueron las
causas".
Texto L
1. Antes de indignarnos porque el totalitarismo quiere controlar todo, tenemos que
recordar que tales medidas no son desconocidas en la historia europea.
2. Lo que molesta a las autoridades chinas son sectas como Falun Gong, que
insisten en la independencia del control estatal.
3. La estructura política tradicional del Tíbet es la teocracia, en cuyo centro se
encuentra el Dalai Lama, que concentra el poder secular y religioso; de modo
que, cuando hablamos de la reencarnación del Dalai Lama, hablamos de la
elección de un jefe de Estado.
4. Resulta extraño escuchar a quienes se autodenominan defensores de la
democracia y denuncian que China persigue a los seguidores del Dalai Lama.
Texto M
1. Facundo Macarrón declarará esta tarde ante el fiscal Javier Di Santo, quien hoy
lo citó a indagatoria por el crimen de su madre Nora Dalmasso, según confirmó
la secretaria de la Fiscalía, Valeria Sabino.
2. El joven de 20 años fue acusado de abuso sexual sin acceso carnal y homicidio
calificado y declarará cuando lo decida el fiscal que preside la causa.
3. “El doctor (Marcelo) Brito –abogado defensor del imputado- ha acomodado ya
sus actividades y ha dejado un colega en Córdoba”, señaló Sabino a este medio.
4. Esta mañana Brito dijo que iba a pedir la postergación de la fecha ya que tenía
compromisos asumidos previamente en la Capital mediterránea.
Texto N
1. Mientras el presidente Néstor Kirchner logró en la Cumbre del Mercosur el
compromiso de Bolivia de seguir proveyendo de gas natural al país, en Salta un
firme reclamo empresario llevó al gobierno provincial a ordenar a la empresa
proveedora de energía eléctrica (Edesa) no restringir el suministro a las
industrias, tal como había dispuesto el Gobierno nacional.
2. En Asunción, donde participó hasta ayer de la 33ª Cumbre de Presidentes del
Mercosur y Estados asociados, Kirchner hizo un llamado en favor de la
integración energética del Mercosur y lanzó una fuerte advertencia a las
empresas que operan en el sector, instándolas a dejar de lado actitudes
“individuales” y estar al servicio de un proyecto estratégico de la región.
Texto Ñ

Gramá tica II
1. El general Augusto Pinochet, que gobernó Chile tras asumir el poder en un

sangriento golpe de Estado, murió ayer; en consecuencia, se puso fin a una
década de esfuerzos para llevarlo a juicio por violaciones de derechos humanos.
2. Pinochet instauró una dictadura de 17 años caracterizada por una implacable
persecución de quienes consideraba sus enemigos políticos, pero nunca
reconoció los abusos ni pidió perdón.
3. Cientos de personas se congregaron frente al hospital a los pocos minutos de
conocerse el deceso, difundido en despachos urgentes por las radios y canales de
televisión; pero, y parecían locos, otros celebraban con champán.
4. El gobierno de la presidenta de Chile, Michelle Bachelet, anunció que dispuso
que Pinochet reciba en sus exequias los honores que corresponden a un ex
comandante en jefe del ejército.
5. ”El ex dictador estaba junto a su familia al experimentar una descompensación
aguda en forma brusca e inesperada”, señaló un escueto comunicado.
Texto O
1. Resumiendo, representarse la estructura social de la llamada época del
principiado en forma de una pirámide, no reflejando las fuerzas numéricas
extremadamente desiguales, ni expresando el cambio permanente de la sociedad,
el esquema resulta incompleto por carecer de información que ilustre aspectos
esencialmente importantes de la jerarquía social.
2. A partir de la reforma militar de Mario, los caudillos dispusieron, además, de un
leal y decisivo instrumento de poder porque contaban con un ejército de
proletarios estrechamente ligado a sus personas; las guerras y victorias en el
exterior ofrecieron la posibilidad de entrenar el ejército, de satisfacer con botín a
la tropa, como lo muestran documentos, y de acrecentar la dignidad personal de
los caudillos con la gloria militar.
Combinadas (Incluidas Adjetivas, Sustantivas y Adverbiales del 1º y 2º grupo)
Texto A
1. El escritor norteamericano E. A. Poe es uno de los más importantes e influyentes
de la historia de la literatura, no sólo porque compuso algunos cuentos
inolvidables, sino también porque se produjeron importantes reflexiones sobre la
literatura a través de sus artículos periodísticos.
2. Como cuentista, Poe se dedicó particularmente a la escritura de relatos
fantásticos; su efecto radica en un singular tratamiento de lo sobrenatural y en el
desarrollo de diversos temas cuyas características definen la narrativa de terror.
3. Además, Poe es considerado el creador del relato detectivesco que daría origen
al cuento y la novela policiales en la segunda mitad del siglo XIX.
4. No menos importancia tienen los ensayos, donde desarrolla su teoría sobre la
capacidad de observación, análisis y deducción, que él mismo lleva tanto a la
práctica, que sus relatos llegan a convertirse en estudios de psicología.
5. Si bien a lo largo de su vida Poe conoció el éxito sólo en cortos períodos, sobre
todo porque cierta irregularidad en sus costumbres resultó un obstáculo para
concretar algunos de sus proyectos más importantes, como fundar y dirigir su
propia revista literaria, inmediatamente después de su temprana muerte, su obra
comenzó a ser valorada merecidamente.

Gramá tica II
6. Tanto los comentarios de sus contemporáneos, como la influencia ejercida por

sus textos en los nuevos escritores, contribuyeron a crear un mito en el que los
límites entre la obra y la biografía son difusos.
7. Indiscutiblemente, si se valora su obra, se acordará con quienes lo han
considerado el artista más apasionante del siglo pasado.
Texto B
1. Aunque el divorcio de los padres es un momento doloroso, hoy es posible ver
los efectos negativos y positivos de la situación de los hijos desde otra mirada.
2. El divorcio puede ser una instancia de maduración para todos los miembros de la
familia, dice la psicóloga P Martínez, hablando con una paciente recién
separada.
3. Como casi nunca hay equidad, se produce la padrectomía, que es la limitación
de los derechos del padre respecto de sus hijos y se desfavorecen el contacto
afectivo y la responsabilidad paternal.
4. Si se subestima la capacidad del padre para atender a sus hijos, se sobrecarga de
responsabilidad a la madre.
5. Desempeñar una adecuada paternidad en el proceso de posdivorcio no puede ser
fácil porque la presencia del padre está limitada.
Texto C
1. El jefe de Gabinete reconoció que “es un tema pendiente” la aplicación del
impuesto a las Ganancias sobre la renta financiera, aunque luego relativizó esa
afirmación.
2. Desde hace años, distintos sectores del quehacer económico reclaman la
extensión de ese gravamen y no son los únicos ámbitos bendecidos por
privilegios tan inexplicables como insostenibles.
3. Un obstáculo para el crecimiento de las empresas es el elevado costo del dinero,
de modo que crecen con lentitud, reinvirtiendo ganancias, sin poder acudir a un
mercado de capitales.
4. En Argentina, la evasión fiscal sigue siendo muy elevada porque su estructura
impositiva está plagada de inequidades.
Texto D
1. Ser mamá, un oficio sin diploma.
2. La idea de que las mujeres mágicamente adquirimos las mil habilidades
necesarias para criar un hijo es una justificación de la sociedad para que
hagamos de todo.
3. Terminamos creyendo que tener hijos es un privilegio exclusivo de las mujeres
porque tanto hemos jugado con muñecas que estos mandatos culturales se
graban a fuego.
4. Pero nada más lejano a la realidad, ya que cuando una va a ser madre, todo su
cuerpo y su mente debe hacer un trabajo interior que transforma la identidad.
5. A las mujeres nos hicieron creer que somos fuertes y por eso soportamos tantas
tareas a la vez, dice Paula, quien considera que se siente satisfecha con todo lo
que hace, aunque le ha sido muy difícil la educación de sus dos hijas, a quienes
aún no se anima a dejar solas.
6. La maternidad es un privilegio deslumbrante, sin embargo no son pocas las
mujeres que reniegan del rol de madre abnegada y prefieren no formar una
familia, porque fueron demasiados los años en que la literatura rosa mostró un

Gramá tica II
modelo tan perfecto que es imposible que coincida con la vida cotidiana que las
jóvenes cargan a diario en su mochila.
7. Dedicamos tanto tiempo a contener la situación económica por el bienestar de la
familia, que luego olvidamos compartir con nuestros hijos los sueños y los
juegos, cuando la vida se transforma en una agenda de obligaciones.
8. Si bien ser madre es gratificante, también suele ser una carga psíquica porque
ahora hay poco tiempo para atender a los niños si tenés que salir a trabajar.
9. Aunque las mujeres más liberadas se animan a decir lo que sienten, el rol
materno sigue describiéndose con metáforas, como la sociedad se imagina que
ellas deben ser.
Texto E
1. En el documento de la ONU, publicado recientemente, en cuya elaboración
participaron científicos de todo el mundo, se prevén nuevas olas de calor,
deshielos y subidas del mar, que ya están alterando el ecosistema.
2. Si bien cuando analizamos la salud a nivel individual la relacionamos con
herencia genética y factores ambientales, si pensamos en un proceso de salud
sostenido de la población, no podemos separarla de las condiciones de la
biosfera, que sustentan la vida.
3. No se descarta que a fines del siglo el hielo se derrita completamente en el Polo
Norte porque los gases de efecto invernadero acumulados durante siglos en la
atmósfera, aunque dejan pasar la radiación solar hacia la Tierra, frenan tanto la
salida del calor de la superficie terrestre, que calientan el planeta.
Texto F
1. Si escuchamos los relatos de los accidentados, descubrimos que estas relaciones
no son casuales; al contrario, los accidentes les ocurrieron en un momento
decisivo para sus vidas.
2. El papel central que la casualidad ocupa en el relato de los accidentados es
explicado por el doctor Granel.
3. Parece que todos necesitamos una puerta abierta, una salida al aire libre que nos
brinde la idea de que puede haber algo sin motivación y que puede atribuirse a la
mala suerte.
4. El relato adquiere forma de anécdota.
5. Sin embargo, si se les pregunta a los accidentados en qué momento de su vida
tuvieron el accidente, siempre recuerdan un tiempo de ansiedades y desafíos
muy intensos.
6. Así, Alicia todavía se emociona cuando cuenta lo que para ella era una fiesta de
15 años. Era una gloria porque no salía a ningún lado.
7. Un accidente tiene lugar cuando la persona, que está viviendo una situación
nueva, un cambio en su vida que le produce conflictos, no puede pensar ni
verbalizar lo que le pasa.
8. A esta situación se agregan elementos externos como las esquinas peligrosas,
escaleras enceradas, que van a ofrecer la ocasión para que el ser humano, que
está viviendo un choque interno, lo actúe en el exterior por medio de un
accidente
Texto G
1. Para algunos es el cofre donde se encierra su destino.

Gramá tica II
2. Para otros, su nombre invoca a la superchería.

3. Aquellos se le entregan, éstos se le resisten.
4. La puja tiene miles de años y sirvió para que se crearan bandos de herejes y de
creyentes.
5. Lo cierto es que, desde que vive bajo las estrellas, al hombre se le ha dado por
observarlas, estudiarlas, interrogarlas.
6. La astrología es una de las formas en que lo hace.
7. La percepción básica de la astrología es la presencia de un orden; el universo es
un orden, es algo viviente y en ese algo viviente el ser humano, los vegetales y
los animales forman parte de esta realidad.
8. Cada instante de la vida tiene un orden profundo en el cual todo está conectado y
en movimiento.
9. Lo que se puede predecir es el clima existencial de una persona.
10. Con el desarrollo del mundo, donde el ser humano está dividido, donde el
cuerpo corre hacia el lado contrario del espíritu y el pensamiento se queda
enganchado en algún clavo solitario, el hombre está también separado del
universo.
11. El trabajo de una carta natal se realiza por una relación interpersonal, donde el
astrólogo compara la historia de vida que le cuenta el consultante con la carta
natal, y en esa comparación se van descubriendo cuáles son las energías propias
que esa persona está rechazando o ignorando.
12. Lo que se llama signo del zodíaco es una de las tantas variables de la carta natal
y es imposible llegar a algo sólo con ese elemento.
13. Si bien la astrología era una ciencia en la época de los antiguos griegos, de la
cual derivó la astronomía, ahora ha adquirido la categoría de arte.
Texto H
1. Se dice que los historiadores suelen responder sin entusiasmo a cualquier
invitación a la profecía, pero si se ven las cosas más de cerca se advierte que ello
es más cierto en algunos momentos.
2. La tradición historiográfica que se constituyó en la pasada centuria y en cuya
estela vivimos, edificó la historia sobre el cemento de la profecía.
3. Esa aproximación al pasado a través del futuro parece menos arbitraria si se
advierte que ese supuesto futuro es el presente; se lo ha construido prolongando
las líneas de avance que el observador cree descubrir en la historia que se
despliega ante sus ojos.
4. Cuando se descubre esto, se advierte también que la relación que el historiador
establece entre pasado, presente y futuro se construye a partir de su experiencia
de vivir en el mundo.
5. El recuerdo de ese audaz ejercicio de profecía negativa nos permite medir mejor,
reconozcámoslo, lo que va de ayer a hoy.
6. Si imaginar el futuro sirve para descubrir las líneas dominantes en el presente,
no está vedado emprender el camino inverso, partiendo de este presente que
estamos viviendo.
7. En efecto, no es sólo en Europa donde vemos renacer corrientes que parecían
aniquiladas.
8. Por más que ciertos movimientos son reactivos, no se autoriza a concluir que
podrán torcer el curso de la historia.

Gramá tica II
Texto I
1. En la tierra de Gandhi, aunque había multitudes salidas de covachas de
chapa donde viven hacinados millones de habitantes, bailaban en medio de
fuegos artificiales y agradecían a sus dioses.
2. En los años 50, China y la India eran dos amistosos vecinos.
3. Pero en los años 60, cuando Beijín radicalizó las posturas ideológicas, las
relaciones se enfriaron tanto que se rompieron todos los vínculos.
4. En 1955 la India había dado refugio al Dalai Lama, mentor espiritual de un
alzamiento ocurrido en el Tíbet contra el gobierno de Mao, que había invadido la
región en 1959.
5. Si bien se agriaron relaciones, se deterioraron aún más cuando China reavivó
una vieja disputa limítrofe al ocupar territorio indio en el norte.
Texto J
1. Hoy hay tanta humedad que resulta agobiante; el sol quema las veredas del
centro y el cielo celeste anuncia un día que será insoportable.
2. Como hoy el taller docente dejó sin clases a la escuela, tres de sus pequeños
alumnos están instalados en un locutorio de Arturo M. Bas y Duarte Quirós.
3. Esos telecentros sirven como cabinas para hacer llamadas telefónicas; en
consonancia con los tiempos actuales, también ofrecen servicios de fax, Internet
y alquiler temporario de computadoras.
4. Aunque en las escuelas públicas y privadas los gabinetes de computación se
van extendiendo como una obligación, esta alternativa exige la adecuada
capacitación de los docentes que no siempre cuentan con esos conocimientos.
5. En Córdoba, la enseñanza universitaria ha procurado acompañar el
fenómeno del cambio tecnológico en la formación de profesionales porque es
una necesidad actual que se impone en todos los ámbitos.
Texto K
1. La organización de picnics fue una tradición tan importante de las familias
cordobesas que los domingos, cuando el tiempo acompañaba, viajaban a las
afueras a descansar en la mayor animación.
2. En ese entonces, la ciudad aún tenía los rasgos de una aldea donde las
anécdotas cotidianas eran compartidas; no era necesario enredarse en un viaje
extenso buscando un parador cercano ya que, si bien el traslado en ómnibus
retrasaba la marcha, los lugares vírgenes estaban al alcance de la mano.
3. Aunque su organización era complicada, era la opción preferida; también
estaba el garden party, donde se perdía la sencillez y los jóvenes optaban por el
picnic por la libertad con que se divertían.
4. Aunque ahora nos parezca increíble, hubo un tiempo en que el único medio
popular para enterarse de lo que sucedía aquí era el diario.
5. Se usaban boletines que constaban de una hoja pequeña con alguna primicia;
para anunciar la salida del boletín a lectores y canillitas, se recurrió a las bombas
de estruendo.
6. Está claro que ya no hay bombas porque las innovaciones impusieron tanto a
Internet que resulta imposible rechazarlas, si bien el vínculo se mantiene
inalterable.
Texto L

Gramá tica II
1. Aunque debiera tratarse de un esfuerzo permanente y abierto, la construcción

crítica de la memoria es un esfuerzo que duele, si es honesto; pero también da
fuerzas, si es generoso.
2. Se intenta, como en 1910, escoger personalidades o períodos históricos para
convertirlos en ejemplares, creyendo que ellos nos redimen como proyecto,
porque nos muestran que alguna vez supimos qué hacer, y que, incluso, fuimos
capaces de lograrlo.
3. Si alguna lección cívica puede enseñarnos la reflexión sobre nuestra propia
historia, es justamente una mejor conciencia de las dificultades que tienen que
superar los proyectos colectivos cuando las desigualdades y las condiciones del
contexto conspiran contra ellos.
4. Como muchos ya disfrutamos de esos derechos, el esfuerzo del que se trata es en
favor de la equidad y la inclusión social.
Texto M
1. La medicina tradicional ha conseguido incluso alargar la vida del hombre y
mejorar su calidad.
2. Sin embargo, para muchos, esto parece no resultar suficiente ya que prefieren
apelar a métodos que se presentan como menos cruentos, integrales y casi
"mágicos".
3. Pero, sin duda, es un tema polémico.
4. Entre los profesionales de la salud, el panorama abarca a los que las consideran
altamente peligrosas por su falta de rigor científico, pasando por los que les
confieren apenas propiedades de "placebo" y los que las utilizan como
complemento de sus propias especialidades.
5. Simultáneamente, están los que defienden su aplicación a ultranza,
desconociendo la validez de cualquier método ortodoxo; otros que apelan a que
no para todo, sugieren su uso adecuado en cada caso particular y advierten que
cualquier utilización que se haga de ellas debe ser estrictamente consultada con
el médico.
Texto N
1. La ciudad blindada se inundó de una Cumbre Interamericana contrastada por
una Cumbre de los Pueblos que se proyectó como su contrafigura; la dificultosa
redacción de un texto final que no terminó de cuajar fue tan evidente que no
pudo disimular la división entre los estados firmantes respecto del ALCA.
2. Además, las alianzas explícitas o implícitas entre los participantes de la reunión
y la pésima opinión que la mayor parte de los habitantes del país que hospedó el
encuentro no se recató de manifestar sobre el presidente de Estados Unidos,
pusieron a la asamblea interamericana de Mar del Plata bajo una luz muy
diferente de la que bañó este tipo de encuentros en épocas pasadas.
3. Aunque todo esto es interesante y estimulante, pone de relieve el hecho básico
de que si América Latina empezara a adquirir un perfil propio, su sujeción a los
imperialismos ya no sería percibida como una fatalidad sino como un hecho al
que hay que modificar.
4. El jefe de Gabinete, Alberto Fernández, negó hoy que la IV Cumbre de las
Américas haya sido un fracaso para la Argentina y, en cambio, se mostró
satisfecho porque considera que el Mercosur salió muy consolidado tras el
encuentro que reunió a presidentes para que discutieran aspectos tan importantes
que algunos quedaron pendientes.

Gramá tica II
5. Fernández destacó también que el presidente estadounidense George W. Bush

brindó respaldo a la Argentina, si bien aseguró que el pedido de mayor seguridad
jurídica no lo hizo pensando en el país, como lo informaron fuentes interesadas;
al contrario, el presidente de EEUU se ocupó de destacar el liderazgo y
compromiso que evidencian las actuales autoridades nacionales.
6. Según explicó el funcionario, Bush le comentó a Kirchner que EE.UU. lanzó un
plan de inversiones que resultará fundamental para el crecimiento nacional, pero
no lo hizo reclamando porque el presidente de los EEUU dijo que la Argentina
había mejorado muchísimo en ese punto.
Texto Ñ
1. En realidad, el apoyo de Leopoldo al proyecto no fue desinteresado; hasta
entonces muy circunspecto en lo que hace a su vida íntima, el monarca
protagonizó un romance con la bailarina belga Cleo de Merode, a quien paseó
por toda Europa a bordo del Expreso.
2. Al furgón de la clase económica se lo llamaba el Cajón de los Cerdos, porque en
él iban hacinados gitanos, vendedores de baratijas, músicos ambulantes.
3. Aunque la travesía no era hacia el fin del mundo, los pudientes llegaban con
inmensos baúles, transportando su propia ropa de cama, vajilla, juegos de salón.
4. Si bien el tren pasó a la historia, no todos los viajeros disfrutaban de ese confort
principesco que lo caracterizó.
5. Si el pasajero no era pudiente, debía ocupar el sector de la tercera clase que no
tenía cuartos de baño; quienes conseguían boletos para las duchas públicas eran
afortunados.
Texto O
1. La médica es una de las profesiones más nobles y por eso, tal vez, es que se
lleva tan mal con la economía y choca tanto con las expectativas y exigencias
que plantea el mercado; pero esta es la realidad vigente y sería absurdo concebir
a la medicina abstraída de ese ambiente y remitida a una práctica apostólica de
su ejercicio.
2. En consecuencia, es necesario buscar un balance que equilibre los
requerimientos de la vida en la sociedad realmente existente y las exigencias de
un juramento hipocrático que no se puede desconocer, aunque ese equilibrio sea
difícil de obtener.
Texto P
1. La salva de cañonazos empezó a sonar hacia la medianoche del lunes, cuando
muchos cataqueros empezaron a llenar los espacios públicos con mariposas
amarillas de todos los tamaños; así, la patria chica del novelista, que fue la
inspiradora de Macondo, el pueblo mágico y mítico de García Márquez, se vistió
con su mejor gala para sumarse al tributo mundial.
2. El pasado domingo, Jiménez había anticipado que éste sería “un día de jolgorio”
en el que no faltarían los desfiles de los colegios locales, un tedéum en el templo
principal y “papayeras”.

Gramá tica II
3. Aunque suene raro, Jiménez hizo oficiar una “misa de acción de gracias” y se ha
anunciado para hoy una parada militar y un concierto de música vallenata.
Texto Q
1. La agrupación islámica Hamas, empleando al Ratón Mickey, busca diseminar su
mensaje de dominio musulmán y resistencia armada entre los niños que estudian
en las escuelas.
2. Si bien se trata de un roedor gigante en blanco y negro - llamado "Farfour"
(mariposa), es claramente una copia de Mickey, pronuncia sus mensajes contra
Estados Unidos e Israel en un programa infantil todos los viernes en Al-Aqsa
TV, una estación televisiva de Hamas.
3. El grupo islámico, que promueve la destrucción de Israel, comparte tanto poder
en el gobierno palestino que es casi oficial.
4. "Ustedes y yo estamos sentando las bases para un mundo dirigido por
islamistas", dijo Farfour en un episodio reciente del programa, llamado
"Pioneros del mañana".
5. Niños llaman por teléfono al programa, muchos de ellos cantando himnos de
combate contra Israel, quien se ha quejado desde hace tiempo que las ondas
televisivas y radiales palestinas están cargadas de incitación a la violencia.
Una organización israelí que estudia los medios de comunicación palestinos,
Palestinian Media Watch, dijo que el personaje copia de Ratón Mickey
aprovecha toda oportunidad para adoctrinar a los jóvenes televidentes con
enseñanzas de supremacía islámica, odio a Israel y Estados Unidos y apoyo a la
“resistencia”, el eufemismo palestino por “terrorismo”.
6. La televisión palestina no comentó nada al respecto, y una portavoz de Walt
Disney Co. en California no respondió de inmediato a mensajes telefónicos para
que comentase sobre el uso del personaje de Mickey, cuando la edición está en
el aire desde hace un mes.
7. Yehia Moussa, un líder de Hamas en Gaza, negó que el programa incitase a los
niños contra los judíos; si ellos se fueran de Palestina, ya no habría problemas,
aunque esta versión no es oficial.
8. Funcionarios israelíes criticaron el programa, dicen que cómo lo haría la
comunidad arábiga si esto fuera al revés.
Texto R
1. El juez federal Guillermo Montenegro allanó hoy cuatro bancos, en un intento
por determinar la identidad de los sujetos que efectuaron transacciones
sospechadas de haber sido parte del pago de sobornos.
2. Si bien los procedimientos se realizaron pasadas las 18 en entidades cuyos
nombres no fueron suministrados, aún no hay precisiones.
3. Los funcionarios del juzgado buscaron tantos archivos de cheques originales o
copias vinculados a Skanska, que la serie de procedimientos continuará en los
próximos días porque el sector político se siente presionado.
4. Si el juez encuentra algún dato, podrá ampliar la causa judicial relacionada con
el pago de sobornos; pero el magistrado deberá cuidarse pidiendo otros informes
a bancos que trabajaron con cheques emitidos por Skanska.
Texto S

Gramá tica II
1. La mujer sigue siendo discriminada en el mercado laboral de nuestro país, según

un duro informe de la OIT que sostiene que es marginada por una cuestión de
género y por su condición económica y la dedicación a los hijos.
2. Añade que aún se observa la persistencia de mecanismos de discriminación,
cuyo rasgo más notorio es el estancamiento de la tasa de actividad femenina; la
brecha se acentúa con respecto al ingreso ya que las mujeres suelen percibir
remuneraciones inferiores a las de los hombres, aunque realicen tareas similares.
3. Sometidas a una sistemática explotación y debiendo dedicar su tiempo libre a la
atención de su hogar, carecen de oportunidades para intentar una mejor
formación educacional y técnica que les permita acceder a mejores posiciones
laborales.
Texto T
1. Salvar la paz en Latinoamérica
2. Debe cesar la escalada militar y diplomática entre Colombia, Venezuela y
Ecuador; las Farc deben rendirse y todos tienen que garantizar la paz en la
región.
3. La situación en las fronteras de Colombia con Ecuador y con Venezuela es un
grave riesgo para la paz si no se logra detener la escalada.
4. La incursión del ejército de Colombia en territorio de Ecuador, aunque haya sido
a unos centenares de metros de la frontera, constituye una flagrante de violación
de la soberanía de un país.
5. Lo cierto es que el campamento de las Farc estaba en territorio de Ecuador y
resulta poco creíble que el gobierno de este país ignorara su existencia.
Texto U
1. El viaje presidencial a México puede mejorar el intercambio comercial
argentino-mejicano, pero no está claro que pueda favorecer a todas las naciones
miembros del Mercosur.
2. La experiencia de la admisión de Venezuela como quinto miembro del espacio
económico sudamericano no ha sido alentadora, más allá de que Chávez sea el
mejor aliado de Néstor Kirchner.
3. Son efectos políticos y económicos bilaterales que sólo repercuten en la alianza
regional con abierto desagrado de Brasil.
4. Si la estrategia en marcha apunta a contrabalancear el peso específico de Brasil
en el seno del Mercosur, no está claro que ese objetivo pueda ser alcanzado de
inmediato ni asuma la magnitud que tal vez imagine el presidente Kirchner.
Texto V
1. Mientras el kirchnerismo confía en que el Presidente será el gran elector en
todas las provincias, De la Sota apunta a la estrategia de apoyarse en el
peronismo para obligar a Kirchner a sentarse a negociar.
2. El gobernador está convencido de que el Presidente no prescindirá del PJ en el
tercer distrito electoral del país.
3. Según estas mismas fuentes, habría un compromiso de palabra con Urquía de
respaldar la candidatura de Schiaretti pero el empresario será una alternativa si,
después del verano, el vice no es una carta ganadora frente al opositor Luis Juez.
4. Como dicen los propios delasotistas, todo está en manos de Schiaretti.
5. Tiene el respaldo del PJ y el gobierno.

Gramá tica II
6. Pero también la exigencia de ganar, circunstancia que hoy el vice no puede

garantizar.
Texto W
1. La globalización y cambios tecnológicos han incrementado la producción de
bienes y servicios pero a costas de "bolsones de desempleo" que ocurren en
muchas partes del mundo y lo que hace el FMI "es muy poco o quizás causa más
mal que bien", dijo la ministra argentina de Economía Felisa Miceli.
2. La globalización ha ocasionado también "el deterioro en la distribución del
ingreso", lo cual se hacía más evidente en las economías ricas, donde la relación
fuerza laboral-desarrollo se encontraba en sus niveles históricos más bajos.
3. El comité, que fija las políticas del Fondo, está reunido como parte de la
asamblea de gobernadores de la institución.
4. Miceli, quien ha tenido referencias solamente críticas para el FMI, dijo que lo
que estaba haciendo el Fondo en este campo es muy poco o quizás causa más
mal que bien.
5. "El Fondo se ha opuesto persistentemente al establecimiento de salarios
mínimos y ha promovido más bien la flexibilidad sindical sin pedir el
cumplimiento de los patrones laborales internacionales más básicos o, por lo
menos, que se hagan cumplir las leyes nacionales del trabajo", dijo.
6. Indicó que el FMI requiere "consultar" con la Organización Internacional del
Trabajo (OIT) antes de dar un consejo en política laboral y llamó la atención de
los ministros asistentes a pensar en las consecuencias políticas de tener "un
Fondo que promueva cambios de política que alientan el proteccionismo y la
oposición política radical".
7. Según Miceli, estas preocupaciones deben ser primero atendidas ya que junto a
los crecientes retos geopolíticos y la reciente volatilidad de los mercados
financieros "indican que el multilateralismo está bajo presión".
8. Mencionó que una consecuencia de esa realidad eran los tumbos que estaba
dando el proceso de negociaciones comerciales en la llamada ronda Doha, donde
"cada vez más países ven los acuerdos comerciales bilaterales como un
substituto".
9. Dijo también que los acuerdos regionales para unir reservas están igualmente
"proliferando" y los bancos centrales en los países en desarrollo "descubren que
nada es más confiable que las políticas propias".
10. "Si el mundo avanza al bilateralismo y regionalismo, la actual tasa masiva de
acumulación de reservas y el bajo financiamiento para el déficit estadounidense
no podrían continuar", dijo. "Si la globalización no ha tenido éxito en deparar
una mejor distribución del ingreso, tampoco habrá podido asegurar la
estabilidad".
Texto X
1. El calor excesivo, combinado con una exposición prolongada a los rayos del sol
y un exceso de sudoración, puede ser muy perjudicial para la salud cuando los
mecanismos de defensa resultan inadecuados.
2. En verano los más pequeños realizan tanta actividad física consumiendo energía
y perdiendo constantemente líquidos y sales minerales importantes para el
funcionamiento del organismo, que pueden llegar a sufrir un agudo trastorno, el
golpe de calor.

Gramá tica II
3. Si se presenta una excesiva subida de temperatura, y si a ello se le suma una

intensa actividad física, la capacidad de adaptación del cuerpo se desborda y el
organismo es afectado produciéndose disfunciones que pueden ser simples o
muy peligrosas.
4. Aunque todos estamos expuestos a los efectos del calor, debemos recordar que
los más sensibles son los niños y que hay que hidratarlos antes y después de que
estén en actividad.
Texto Y
1. Hasta hace pocos años era impensable la riña por la posesión de la tierra en un
paraje próximo a la frontera con Santiago del Estero, que tiene por centro al
pueblo La Rinconada, sin embargo, el boom de la soja ha vuelto apetecible la
zona.
2. Es un lugar poco hospitalario si nos atenemos a la definición tradicional del
confort porque no hay agua o llueve torrencialmente, el mal de Chagas afecta a
la población y la pobreza es endémica.
3. La relación entre el bajo esfuerzo productivo que requiere este producto y el
rinde es tan desigual, que los que eran campos abandonados o en posesión de
paisanos que se limitaban a ejercer sobre ellos una economía de subsistencia, se
han convertido en presa codiciable.
4. Valiéndose de expedientes jurídicos bastante opinables, en los que La Rinconada
figuraba en los expedientes catastrales de Santiago del Estero, un juez consintió
la apropiación de vastas extensiones de tierra a un empresario santiagueño.
5. Aunque después del conflicto jurisdiccional se dirimió a favor de nuestra
provincia, los campos ya habían sido alambrados y quienes entienden que son
sus propietarios por haber vivido allí durante generaciones, reaccionaron de
forma airada.
6. Se supone que vivimos en una provincia evolucionada, alejada de las prácticas
feudales de otros distritos del norte argentino, pero la tensión está subiendo de
tal manera, que en estos casos se dan situaciones que evocan las películas del
oeste norteamericano.
Texto Z
1. Muchas veces se ha dicho que los argentinos somos los europeos de América
Latina, que vivimos para nuestra imagen y que, si un viernes por la tarde
tenemos que elegir una cita al médico y una al coiffeur, no lo dudamos y vamos
al peluquero.
2. Una imagen vale más que mil palabras es la frase que, probablemente, mejor
represente esa actitud.
3. Lo que sí sabemos es que la imagen personal no es un tema menor para muchos
que jamás van ni al almacén de la esquina sin pasar un buen rato produciéndose
frente al espejo.
4. Desde fines del siglo XX, el mundo viene protagonizando un fenómeno que
avanza, el furor por la belleza, tanto que la industria cosmética y las cirugías
estéticas crecen sin parar.
5. Aunque el estilista, el sauna y los masajes se lleven gran parte de nuestro
tiempo, un tema importante es el aspecto psicológico, porque para lograr la
autoestima es importante encontrar un estilo personal con el que uno se sienta
cómodo.

Gramá tica II
Texto AA
Si bien es clara la incompatibilidad que para un católico implica la adscripción a
cualquiera de estas dos corrientes, algunos investigadores, especialmente de la rama
de la sociología, deciden adherir al movimiento “Contra Cultos”, aunque por sus
trabajos y manifestaciones en diversos medios, más bien cabría la adscripción a una
tercera categoría que podría denominarse “Pro Cultos”.
Texto BB
1. Cuando Tellagorri tomó por su cuenta a Martín, le enseñó toda su
ciencia, le explicó la manera de acogotar una gallina sin que alborotase, le
mostró la manera de recoger los higos y las ciruelas de las huertas sin peligro de
ser visto y le enseñó a distinguir las setas buenas de las venenosas por el color de
la hierba en donde se crían.
2. Tellagorri era un sabio; nadie conocía la comarca como él; nadie
dominaba la geografía del río Ibaya, la fauna y la flora de sus orillas y de sus
aguas como este viejo cínico.
3. Sabía cazar los peces a tiros, pero no empleaba nunca la dinamita,
porque, aunque vagamente, Tellagorri amaba la naturaleza y no quería
empobrecerla.
4. Le gustaba también a este viejo embromar a la gente, decía que nada
gustaba tanto a las nutrias como un periódico con buenas noticias y aseguraba
que si se dejaba un papel a la orilla del río, estos animales salen a leerlo; contaba
historias extraordinarias de la inteligencia de los salmones y de otros peces.
5. Para Tellagorri los perros, si no hablaban, era porque no querían, porque
él los consideraba tan inteligentes como una persona.
6. Como en el fondo el joven era agradecido y de buena pasta, sentía por el
viejo un gran entusiasmo y un gran respeto.
7. Tellagorri lo sabía aunque daba a entender que lo ignoraba; pero, en
buena reciprocidad, todo lo que comprendía que le gustaba al muchacho o servía
para su educación, lo hacía si estaba en su mano.
Texto CC
1. Si a usted le mostraran el ejemplar de una novela, si leyera una carta impresa
mediante una computadora, si leyera su correo electrónico en pantalla o se
detuviera a considerar esta página que está leyendo, no tendría ninguna duda
antes de decir que todos ellos son textos.
2. ¿Diría lo mismo acerca del saludo de su vecino cuando lo encuentra en el
ascensor o en la calle?
3. ¿Podría decir que la lista de alumnos donde se consigna su presencia o su
ausencia también es un texto?
4. ¿Cuando usted habla por teléfono construye un texto?
5. Como la coherencia que le otorga la categoría de texto debe ser percibida por el
receptor, esa coherencia está en relación con la actividad comunicativa de los
seres humanos y con la finalidad que el texto tenga, por lo tanto esa cualidad
semántica y pragmática.
Texto DD
1. Aunque muchos papás les compran juguetes a sus hijos, pocos ocupan tiempo
para jugar con ellos.

Gramá tica II
2. Como el tiempo del juego es un tiempo no dramático, es un momento en que los

chicos pueden ver sonreír a los papás.
3. Si una sociedad vive sometida a excesivas presiones, la necesidad de jugar
aumenta, pero, lamentablemente, muchas veces el auténtico juego es
reemplazado por largas horas frente a la pantalla del televisor.
4. Cuando todo parece avasallador, el juego te recuerda que sos humano –dice el
psicólogo- porque te ayuda a recuperar tu humanidad.
5. El juego puede enseñarse y es importante que la televisión y la computadora no
se presenten como opciones únicas y se propongan otras ofertas de juego.
6. La idea de juego es tan amplia que se puede practicar cualquier cosa de la vida
con placer, transformando el placer en algo lúdico.
7. Evidentemente, jugar con los hijos los ayuda a crecer.
Texto EE
1. Debían detener la caída del globo, pero sus esfuerzos resultaban vanos.
2. Les era imposible impedir el escape del gas por el desgarrón de la cubierta.
3. Cuando soplaba el viento de NE a SE lo arrastraba a gran velocidad.
4. Aunque habían arrojado de la barquilla todos los objetos, a las dos de la tarde
estaba sólo a seiscientos pies sobre el océano.
5. La única maniobra que les quedaba por hacer fue ejecutada en aquel momento.
6. La catástrofe resultaría inevitable si antes del anochecer no encontraban tierra.
7. El apremio fue tan grande que tuvieron que arrojar la barquilla al agua.
8. Los cinco pasajeros, aferrados a las mallas de la red, contemplaban el abismo,
que los amenazaba.
9. Habían hecho cuanto podían.
10. Los tripulantes del globo eran, evidentemente, personas enérgicas que sabían
mirar la muerte de frente.
11. En aquel momento se oyó un grito agudo; Top, el perro que los acompañaba, vio
algo.
12. El globo, arrastrado por el viento, había atravesado una considerable distancia y
en aquella dirección se veía una costa elevada.
Texto FF
1. A la alta tensión la llaman el asesino silencioso, porque generalmente es
asintomática.
2. La verdad es que tratar la hipertensión arterial es realmente muy complicado,
dice el Dr. Villamil, médico cardiólogo.
3. Cuando el corazón late, bombea sangre hacia las arterias, y crea presión en ellas.
4. Dicha presión es la que consigue que la sangre circule por todo el cuerpo.
5. Si la presión sube por encima de lo normal, que se podría cifrar en 14/9 en los
adultos, se produce lo que los especialistas llaman hipertensión arterial.
6. Pero, aunque este valor es estadístico y señala el límite normal, quizá habría que
bajarlo a 12/8 para definir la normalidad.
7. Aunque la primera imagen que nos viene a la mente cuando pensamos en
hipertensión es la de una anciano t6omándose la presión en la farmacia,
cualquiera de nosotros puede padecer la enfermedad sin sospecharlo.
8. Pero, si uno detecta la enfermedad, puede tratarla y evitar sus graves
consecuencias.
9. Como raramente presenta síntomas claros y evidentes, una persona puede no
enterarse de que es hipertensa hasta que se declara una enfermedad grave.

Gramá tica II
Texto GG
1. En Argentina, existen numerosas clínicas privadas donde los ancianos que no
pueden vivir con sus familiares encuentran atención médica especializada y
entretenimientos.
2. Pero este tipo de instituciones, si bien brindan una adecuada atención médica y
social, no le proveen la afectividad y el amor que necesitan y que sólo la familia
es capaz de brindar en los últimos años de su vida.
3. Por eso, cuando es imprescindible su permanencia en estos lugares, la familia
debe visitarlos y reconfortarlos diariamente.
4. Otra posibilidad que se está investigando en varios países es la de aumentar la
longevidad retrasando el proceso de envejecimiento.
5. Si se mantuviera la norma de jubilación a los sesenta y cinco años, la población
pasiva aumentaría tanto que agravaría la carga para las personas en edad
productiva.
6. Pero aumentar la edad de la jubilación significaría que los jóvenes tuvieran que
ver a los viejos eternizarse en los cargos directivos.
7. Aunque la posibilidad de retrasar la vejez haya dejado de ser una especulación
quimérica, no se han pensado aún las consecuencias inevitables del aumento de
la longevidad.
Texto HH
1. El día de mi primer concierto me había levantado a las seis de la mañana aunque
era contrario a mi costumbre ya que de noche tocaba en un café y me dormía
muy tarde.
2. Me encerré muy temprano en el teatro vacío donde sería el concierto y me puse
a repasar el programa como un avaro que cuenta su dinero porque sospecha que
en la noche lo han robado.
3. En aquella mañana del concierto comprendí todas las concesiones que me había
hecho mientras estudiaba.
4. En cualquier pasaje en el que se me ocurriera comprobar si podía hacer
lentamente todas las notas, me encontraba con que en ningún caso las recordaba.
5. Como estaba desesperado, me fui a la calle y caminé hasta que encontré dos
grandes carteles con mi nombre en letra inmensa.
6. Aquello me descompuso tanto que pensé que si las letras hubieran sido más
chicas, tal vez mi compromiso sería menor, pero volví al teatro y traté de
mantenerme sereno y pensar en lo que haría.
Texto I I
1. Fue como un terremoto.
2. Todo lo que estaba agazapado, en tensión, se desató en un aluvión de angustias y
miserias.
3. Desolados y desamparados, asistimos a la devastación que trajo la crisis que
estalló en diciembre de 2001.
4. Atrás habían quedado los años de la convertibilidad, dorados para unos, malditos
para otros; la fantasiosa ilusión de Primer Mundo, que encandiló en los noventa,
se derrumbó en una lacerante realidad.
5. Habíamos vendido todo, pero la prosperidad tan mentada nos daba la espalda.
6. Entonces, nos quedamos solos en nuestro naufragio, con el hambre de los niños
gritando su impotencia en nuestras conciencias.
7. Pero fue la gente la quien salió a ayudar a la gente.

Gramá tica II
8. En modestas casas de barrios, aun los más humildes pusieron grandes ollas al
fuego para enfrentar el hambre y las llagas que la miseria deja en la esperanza de
un futuro mejor.
9. La visceral y espontánea solidaridad que apareció en acción fue una brava
manera de resistencia, de ganarnos el derecho a tener la posibilidad de resucitar
cuando sepamos encontrar los vientos que soplen a favor.
10. Así nos encontró la aurora del Siglo XXI.
11. Pero, entre tanto, para su despedida, el siglo XX se había guardado impactos que
cambiaron tan profundamente el modo cotidiano de vivir, que ahora, si uno mira
hacia atrás, la vida diaria no parece que hubiera sido posible sin computadoras,
sin Internet, sin teléfonos celulares.
12. Esas historias de entrecasa volverán a desfilar a partir del domingo 21, cuando
junto con la edición del diario se entregue gratis el primer fascículo de la
colección “Memoria íntima de Córdoba”.
13. Un modo de recordar los cien años de La Voz del Interior.
Texto J J
1. Un día, mientras estaba Arquímedes en el baño, observó que sus miembros,
sumergidos en el agua, perdían gran parte de se peso y que podía levantar una
pierna con mayo facilidad.
2. Aquel fue el rayo de luz que le permitió enunciar el Principio que lleva su
nombre.
3. Todo cuerpo sumergido en un fluido pierde una parte de su peso que es igual al
peso del volumen del fluido que desaloja.
4. Fue tal el entusiasmo que le causó el descubrimiento, que salió del baño y se
echó a correr por las calles, aunque estaba a medio vestir, gritando: ¡Eureka!
5. En griego significa “¡lo encontré!”.
6. Esto es lo que ocurre en la vida diaria cuando buscamos ansiosamente algo que
necesitamos o el resultado de un problema.
7. Si lo encontramos decimos ¡Eureka!
Texto KK
1. Sabido es que con frecuencia, cuando queremos expresar “entender” usamos el
verbo “ver” y otros de similar significado.
2. Resulta natural que la luz sea motivo de una serie de metáforas que han
adquirido el rango de frases hechas.
3. Nos pueden considerar iluminados o de pocas luces y, si alguien se inspiró de
pronto, se le prendió la lamparita.
4. Tanto hablamos de arrojar luz sobre los hechos que también se dice que un error
oscurece la cuestión.
5. Aunque es universal asociación de kilovatios con neuronas, los argentinos le
sumamos una locución muy gráfica, inspirada en uno de los inventos de Edison,
que se aplica a la persona que recuerda lo que nadie lograba o que encuentra de
repente una solución impensada.
Texto L L
1. Aunque hemos incursionado en los cinco continentes, si se nos preguntara qué
lugares nos impactaron más, elegiríamos sin duda el sur de Santa Cruz y la isla
de Tierra del Fuego, puesto que ofrecen paisajes de tal belleza, que nos

Gramá tica II
descubren una Argentina que es símbolo incontrastable de la infinitud de la

naturaleza.
2. Nos detuvimos donde la geografía se viste de blanco para regalar circuitos
naturales capaces de enamorar a quien la visite.
3. El Calafate es el mayor centro turístico de Santa Cruz, ya que dispone de todo el
encanto que la naturaleza llegó a desparramar en sus glaciares, y su
trascendencia internacional se notó cuando se lo empezó a considerar punto de
inicio de los circuitos a los glaciares.
4. Como desde esta magnífica antesala se pueden contemplar los increíbles paisajes
enmarcados por los cerros de la cordillera andino-patagónica, nos quedamos allí
hasta que filmar y sacar fotos se fueron convirtiendo en actividades rutinarias.
5. Admirar los caprichosos relieves de Ushuaia, la ciudad del fin del mundo,
contemplando la fusión de sus colores y desniveles y pescar salmónidos en Río
Grande, es, creemos, disfrutar de las máximas atracciones de Tierra del Fuego.
Ejercitación completa en formato de Trabajos

Prácticos y Parciales

Gramá tica II
Texto A
1. Aún hay quienes se niegan a creer que el efecto invernadero en la
atmósfera ha sido causado por los sistemas de producción antinaturales, pero sus
efectos negativos, que son inevitables y durarán siglos, no son una sorpresa,
puesto que se ha venido advirtiendo sobre estos cambios climáticos, de los
cuales se hace responsable al hombre.
2. Aunque se han subestimado los pronósticos sobre el calentamiento
global, científicos argentinos y latinoamericanos hablaron de la situación en
nuestro país y la pregunta obligada fue qué es lo que el aumento de las
temperaturas puede provocar en este siglo.
3. Si sigue disminuyendo el ozono, habrá más casos de cáncer de piel y
problemas respiratorios y, como se agudizará la degradación del suelo con el
avance de la desertización y salinización, los cultivos serán tan afectados, que
algunos tendrán posibilidades de desaparecer.
Texto B
1. La madrastra es uno de los roles familiares más naturalizados de estos tiempos y
aunque algunos hombres esperan que la nueva mujer cumpla la función de
madre, hay que desestimar esta idea.
2. Cuando se es niño uno imagina cómo sería si estuviera mamá, y eso aumenta los
dilemas de quien eligió ocupar el lugar de una madre al casarse con un viudo o
divorciado.
3. Si se busca llenar un espacio vacío, se equivoca la relación porque los niños no
aceptan el reemplazo de sus padres.
Texto C
1. “Por qué es tan difícil que te quieran como querés” es una frase tan escuchada en
los consultorios de terapia de pareja, que se demuestra simplemente que cada
uno tiene diferentes miradas ante un conflicto.
2. Los hijos perciben el malestar cuando la pareja está mal; por eso hay que ser
honestos con ellos y darles la información que necesitan, no pedirles que
decidan con quién se van, ni hacerlos responsables de aquello para lo cual no
están preparados.

Gramá tica II
3. Suele decirse que esta situación de pérdida se sufre por siempre, aunque se
supera.
4. El cimbronazo se siente siempre, pero si hay reglas claras y respeto, los chicos
salen menos heridos.
Texto D
1. La angustia es un efecto tan desorientador, que motiva a las personas a pedir una
consulta con un profesional para lograr un adecuado tratamiento psicológico.
2. Aunque a la angustia se la reconoce por lo que produce en el cuerpo, ahogos,
palpitaciones, desmayos, opresión torácica, sólo se percibe una señal de que algo
está funcionando mal y el sujeto no puede pensar porque todos los efectos son
somáticos.
3. La persona angustiada no sabe qué es lo que la angustia y experimenta dolores
sin una causa definida que los provoque.
4. En nuestros tiempos no hay tiempo para angustiarse, pero si se produce el
fenómeno, se le adjudican trastornos cognitivos del sujeto que no se adapta a la
realidad.
Texto E
1. Lo que se ve en La Plata fue absolutamente planificado, puesto que cuando
todavía no se conocía el espacio que ocuparía esta capital, ya se había imaginado
su singular diseño.
2. Por eso no es caprichoso señalar que La Plata es una de las pocas ciudades de
Latinoamérica que fue dibujada en un papel antes de que comenzara a levantarse
el primer ladrillo.
3. Si bien La Plata fue propuesta ante la UNESCO como sitio posible para ser
declarado Patrimonio de la Humanidad, dicha postulación no registra avances
significativos, pero constituyó tal desafío que sus habitantes decidieron mantener
el patrimonio urbano que dio origen a la comuna.
Texto F
1. Esa fue la idea que tenía Dardo Rocha cuando contactó al prestigioso arquitecto
alemán, Pedro Benoit, y le encomendó la tarea de planear una ciudad moderna
cuyo trazado resultó tan simétrico y auténtico que se la consideró diferente de
las que había en esa época.
2. Si te atrae lo solemne, puedes recorrer y contemplar la catedral de La Plata, una
clara muestra del estilo neogótico, que garantiza la admiración, ya que la
prolijidad y las dimensiones de su fachada son imponentes.
3. Si bien el templo fue inaugurado en 1932, luego se le hicieron muchas
ampliaciones, como la creación de un museo en el subsuelo donde descansan los
restos del fundador Dardo Rocha.
Texto G
1. La agresión a los médicos está entre las causas del estrés profesional y, en
situaciones extremas, se les plantea la alternativa de abandonar la profesión,
aunque no hay datos específicos y seguros que nos permitan dimensionar la
gravedad del problema.
2. Hay encuestas realizadas a través de Internet que, si bien tienen algunas
objeciones sobre su validez, nos dan una aproximación al problema.

Gramá tica II
3. Un médico del SAME concurre a un domicilio ante una llamada de emergencia

y cuando llega es recibido por el dueño de casa que lo invita a pasar, luego saca
un revólver, le apunta y le dice “¿Cómo te sentís si tiro?”
4. “Tardaste tanto en llegar que yo también me siento paralizado porque mi mujer
necesita atención ya”, le dice empujándolo hacia adentro.
Texto H
1. En ciertos servicios médicos se plantean la posibilidad de desambulanciar el
sistema, dejando a mucha gente sin asistencia domiciliaria, porque, cuando
ingresan a algunos barrios, son atacados por los vecinos o deben concurrir
acompañados por la policía.
2. Esto es lo que declara públicamente el titular del SAME, aunque el fenómeno de
la agresión a los profesionales de la salud no es privativo de Argentina ni de
América Latina.
3. La dimensión del problema es tan preocupante que la Fundación CESM acaba
de presentar un manual sobre agresiones, prevención y actuación, con el que se
ha comenzado a advertir a sus afiliados.
4. La intención de la iniciativa es hacer conocer la magnitud del problema; si se
logra elaborar una guía para que los médicos puedan abordar estas situaciones,
se obtendrá una cierta seguridad en la atención médica.
Texto I
1. Medicina y humor no son paralelos, pero el Dr. Stollavagli, que trabaja en el
hospital Córdoba donde ha sido presidente de la Asociación gremial, los conjuga
dando rienda suelta a sus dos vocaciones porque ya es considerado un pionero
de la humorterapia.
2. El humor es como el limpiaparabrisas, porque aunque no detiene la lluvia, nos
permite avanzar y, si creés que un botón basta de muestra, ahí va uno.
3. Cuando pregunté por la salud de mi suegra, el médico me dijo: “Mi amigo,
espere lo peor, mañana le damos el alta”.
Texto J
1. Si la ley obliga a todos los chicos a concluir el nivel medio, el Estado tiene que
brindarles las condiciones a quienes están afuera del sistema o fueron marcados
por el fracaso.
2. Todo suma cuando hay demasiado por hacer en medio de un diagnóstico con
índices vergonzosos; generar condiciones para que los chicos accedan,
permanezcan y egresen de la escuela con aprendizajes de igual calidad es una
utopía con la que es deseable soñar.
3. Aunque puede llevar mucho tiempo desterrar los viejos criterios de enseñanza
con los que nació la educación secundaria, lo importante es empezar.
4. Cómo gestionar y ejecutar las ideas para el cambio es problemático puesto que
las modificaciones deben ser tales que permitan reinsertar a más de medio
millón de chicos excluidos.
Texto K

Gramá tica II
1. El hecho se presenta con tantas marcas identificatorias y es tan fácilmente

comprobable que intentaremos radiografiar los cambios que se registran en lo
biológico y en lo psicológico.
2. Como vimos hasta aquí, podemos afirmar que, si bien en la adolescencia se da
un proceso de crecimiento, también es cierto que tendrá las características de
cada sociedad.
3. En los pueblos primitivos el paso a la edad adulta se realizaba con un rito, pero
en las sociedades civilizadas, atravesar esa frontera lleva años y se logra por
experiencias muy fuertes.
4. Estos fenómenos demuestran que es una tendencia actual borrar los límites entre
las distintas etapas, aunque esta es una hipótesis que no está comprobada.
Texto L
1. La energía es un motor de desarrollo; por eso son cada vez más las experiencias
que surgen para dar respuesta a la gente que habita lejos de las redes de energía.
2. Aunque muchas de las respuestas se encuentran en el uso de energías
renovables, éstas no son empleadas ni se comercializan a gran escala.
3. Promover el uso de estas alternativas es la tarea de diversas entidades
ambientalistas; también le cabe un lugar importante al Estado.
4. Juana de Arizaga, directora del Proyecto de Integración, señala que se trabaja en
la fabricación de tecnologías solares aprovechando tanto las ventajas de las
regiones, que un grupo de indígenas las utilizan para calefacción y cocción de
los alimentos.
Texto M
1. Si es importante tener presente que el objetivo fundamental de la casa es que sea
pensada para vivirla, será necesario revisar nuestros conceptos sobre la
arquitectura.
2. Esta idea, que es muy obvia, muchas veces no es tenida en cuenta y se destinan
enormes esfuerzos para completar una fachada atractiva, sumando la mayor
cantidad de metros cubiertos, pero se olvida pensar y equipar el interior de la
vivienda.
3. Como ciencia y como arte, la arquitectura debe tener en cuenta criterios estéticos
y también adaptarse a los usos de la gente.
4. Hasta no hace muchos años, se señalaba al living como el ambiente más
importante de la casa, aunque ahora esa idea ya no se sostiene porque ya no se
usa; actualmente es mejor invertir en el quincho y dedicarse a disfrutarlo.
Texto N
1. El origen de los premios Oscar es un tanto misterioso; nadie sabe exactamente
por qué fue bautizado así, pero para el planeta entero la entrega de los Oscar es
uno de los eventos centrales de la temporada televisiva, un Mundial del Cine,
seguido por más de setenta millones de espectadores en todo el mundo.
2. Como ocurre en los grandes eventos, aunque muchos lo idolatran, el Oscar
también tiene detractores.
3. Quienes lo cuestionan consideran que es la forma que tiene Hollywood de
hacernos creer que la mayoría de las películas que producen son buenas para que
el público siga sosteniendo una política de infiltración cultural.
4. El interés que despierta es tal, que todos nos pegamos a la pantalla para ver
quién gana qué y –como siempre- la cara de traste de los que pierden.

Gramá tica II
Texto Ñ
1. La madrastra es uno de los roles más naturalizados de las composiciones
familiares de estos tiempos, que proliferan al ritmo de los divorcios.
2. Cuando se es niño se imagina cómo sería si estuviera mamá, y eso aumenta los
dilemas de quien eligió ocupar el lugar de una madre al casarse con un viudo o
divorciado.
3. Si se busca llenar un espacio vacío, se equivoca la relación porque los niños no
aceptan el reemplazo de sus padres.
4. Aunque suele ocurrir que los mismos hombres esperan que la nueva mujer
cumpla la función de madre, hay que desestimar esta idea, ya que nadie puede
ponerse en el rol de la madre si no lo es.
Texto O
1. Transformaciones cordobesas en un mundo global.
2. La tecnología alteró las conductas cotidianas; hoy parece natural comprar por
teléfono, retirar dinero de un cajero automático o saludar por Internet en tiempo
real a un amigo que se encuentra distante.
3. Todas esas cosas (antes eran cuestiones de unos pocos), cambiaron con la
globalización y la apertura económica en el sentido de que la vida cotidiana
experimentó un cambio de hábitos.
4. Aunque siempre resultó fácil adaptarse a la comodidad, hay quienes se resisten
al cambio.
Texto P
1. El jefe de Gabinete reconoció que “es un tema pendiente” la aplicación del
impuesto a las Ganancias sobre la renta financiera, aunque luego relativizó esa
afirmación.
2. Desde hace años, distintos sectores del quehacer económico reclaman la
extensión de ese gravamen y no son los únicos ámbitos bendecidos por
privilegios tan inexplicables como insostenibles.
3. Uno obstáculo para el crecimiento de las empresas es el elevado costo del
dinero, de modo que crecen con lentitud, reinvirtiendo ganancias, sin poder
acudir a un mercado de capitales.
4. En Argentina, la evasión fiscal sigue siendo muy elevada porque su estructura
impositiva está plagada de inequidades.
Texto Q
1. Emos, floggers, rolingas, skaters y hasta cuarteteros son algunos de los nombres
que identifican a las denominadas tribus urbanas.
2. Hay que decir, reconociendo que se trata de una simplificación, que la cuestión
no es nueva y repite una conducta clásica de los adolescentes de todos los
tiempos.
3. Manifiestan un intenso deseo de diferenciarse de la sociedad a la que, sospechan,
terminarán por integrase; pero por el momento, la consideran lejana, incapaz de
comprenderlos y, fundamentalmente, hipócrita y deshumanizada.
4. En realidad, tal como lo revela un informe publicado hace poco, el fenómeno no
tiene una gran magnitud en Córdoba y sólo se registran casos aislados.
Texto R

Gramá tica II
1. Aunque parezca increíble, en Europa y estados Unidos hacen furor los bares
donde la bebida exclusiva es el agua mineral y ya son numerosos los
establecimientos que la sirven ofreciendo un moderno espacio de relax.
2. Pero esto no es nuevo, ya que los primeros bares de agua surgieron en Estados
Unidos en los ochenta, cuando un comerciante japonés que paseaba por la osta
oeste decidió que era hora de poner un bar de agua, luego de recorrer Beverly
Hills sediento y en busca de un vaso.
3. El auge de estos bares fue acompañado por especialistas en degustar el agua para
determinar si tiene el sodio adecuado, o si la alcalinidad y la acidez son buenas,
y su éxito es tal que se está extendiendo por América Latina.
4. En París lo más extravagante es el agua de glaciar y, si la meta es probar algo
saludable, pedir agua con oxígeno agregado.
Texto S
1. Ser dibujante no es un hobby, sino un trabajo artesanal, que requiere esfuerzo,
tiempo y lucidez, en el que hay que traducir al lenguaje de los trazos lo que nos
dicta la imaginación.
2. Aunque los conceptos de talento y creatividad son abstractos, son los que
marcan la diferencia a la hora de valorar un trabajo y sé que un dibujo no
termina cuando concreto el último trazo ni cuando el lector lo tiene ante su vista,
porque si éste se muestra indiferente, es un trabajo inconcluso.
3. Yo quiero que la imagen también se pueda leer y decodificar con claridad, y si
logro que cada personaje tenga esa vida propia, entonces considero que mi tarea
está cumplida.
Texto T
1. Nadie sabe exactamente por qué fue bautizado así, pero para el planeta entero la
entrega de los Oscar es un evento central que despierta tanto interés, que todos
nos pegamos a la pantalla año tras año.
2. Como ocurre en los grandes eventos, aunque muchos lo idolatran, el Oscar
también tiene detractores.
3. Unos consideran que es la forma que tiene Hollywood de hacernos creer que la
mayoría de las películas son buenas para que el público siga sosteniendo una
política de infiltración cultural.
Texto U
1. Aunque el Noreste es una región con poca vida agrícola, la fertilidad de los
suelos en el norte de Córdoba es heterogénea y muestra algunas señales que
exigen corrección.
2. En el pie de las sierras, donde la agricultura fue de la mano de buenas lluvias y
temperaturas adecuadas, las deficiencias se perciben en la cantidad de fósforo
disponible, pero en el norte los suelos son tan áridos, que la carencia de fósforo
es mayor.
3. La ingeniería advierte que donde los suelos reciben buena cantidad de agua y
aporte de sedimentos, la materia orgánica no suele ser limitante, pero se aconseja
la rotación para preservarla.
4. Si logramos mantener con la rotación un buen nivel de materia orgánica, asegura
el ingeniero agrónomo J.D., los nutrientes se reponen solos.

Gramá tica II

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Gramá tica II

Universidad Nacional de Córdoba

Facultad de Filosofía y Humanidades

Profesoras Esther Minguell y Patricia Supisiche

ORACIÓN SIMPLE (ejercitación de repaso) pág. 2

- Oraciones sueltas pág. 3

ORACIÓN COMPLEJA (Coordinadas y adjuntivas) pág. 17

ORACIÓN SIMPLE INCLUYENTE

- Incluidas Adjetivas pág. 26

Ejercitación completa en formato de Trabajos Prácticos y Parciales pág. 55

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 1

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 2

1. Nueve mil millones de almas.

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 3

46. La juventud se convirtió en una estética de la vida.

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 4

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 5

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 6

3. La escasez de gas natural impacta de lleno en la generación eléctrica por el

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 7

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 8

10. A Wallace le dieron la beca Genius de la Fundación Mac Arthur.

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 9

7. Estas anécdotas de madres me las contaron ellas.

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 10

11. Evidentemente, llegar a La Candelaria no es fácil.

Frases verbales, formas no personales y formas “se”

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 11

12. Permanente están incorporando nuevas temáticas.

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 12

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 13

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 14

1. En Fundaleu se reunió a celebridades locales en una nueva edición de “Famosos

Carpeta de Ejercitació n Pá gina 15

28. Juan y María se encontraron por casualidad. Se contaron sus vidas, se

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2. La fiesta de Carnaval, de indiscutible origen pagano, unió el mundo antiguo con

Combinadas (Coordinadas y Adjuntivas)

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3. En tanto, el apoderado de Unión por Córdoba (UPC), Alejandro Mosquera,

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4. En Argentina no se ha instalado la noción de institucionalidad, esto da miedo, ni

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1. La búsqueda del hombre para alcanzar la “sanación” parece no tener límites y

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ORACIÓN SIMPLE INCLUYENTE

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1. Te dicen que sos la mejor y que sos la peor.

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Combinadas (Incluidas Adjetivas y Sustantivas)

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3. La estructura política tradicional del Tíbet es la teocracia, en cuyo centro se

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