Universidad autónoma de santo domingo

Nombre:
Carlos miguel

Apellido:
Ferreras D Oleo

Matricula:
100654570

Materia:
Educación física

Sección:
R02

Maestro:
José Joaquín Abreu Aquino
 Introducción
Anatomía del humano
El estudio de la estructura del cuerpo humano vivo es denominado como
anatomía humana, la cual, se encarga de la estructura macroscópica que
forma el cuerpo humano.
Desde los tiempos antiguos los seres humanos prestaron, al igual
que la mayoría de los animales, una gran atención a su cuerpo. Por
ejemplo: las aves al arreglo y limpieza de sus plumas; los felinos al
aseo de su piel; las hormigas al cuidado de sus antenas, entre otros.

Los animales superiores más cercanos a la especie humana, los

chimpancés y los gorilas, hacen de estas prácticas de aseo corporal
una de sus fundamentales conductas sociales. Al describir la
conducta de la colonia de chimpancés de Arnhem, que estudió De
Waal (1993, 26-27), comenta que "la actividad más frecuente es
completamente natural: la conducta social de espulga miento

El ser humano no podía ser menos a este respecto, si bien es cierto

que a lo largo de la historia esa preocupación por su cuerpo, en
consonancia con la ideología dominante, pasó por diversos procesos
y avatares. Desde la prehistoria donde numerosas pinturas
rupestres, o esculturas, como las voluminosas venus, así lo
demuestran, hasta la actualidad en que vivimos una verdadera
apoteosis de la cultura del cuerpo, a lo largo de toda la historia, el
cuerpo humano fue un referente fundamental en todas las
civilizaciones, de una forma o de otra, para bien o para mal, para
ensalzarlo o para reprimirlo, para castigarlo o para premiarlo, entre
otros Por tanto, este resumen se describe de forma clara y
detallada la relación que existe entre la anatomía humana y la
relación en las tendencias de la educación física. Según pascual
(2018) en el libro del Manual de Educación Física sostiene que las
diferentes conceptualizaciones que sobre el cuerpo han ido
surgiendo a lo largo de la historia, se vinculan a los objetivos de la
Educación Física y sus diversas tendencias. En la Grecia arcaica
existía una concepción unitaria del ser humano. Allí no aparece
clara El cuerpo lo alberga todo, inteligencia, fuerza, sentimientos,
resistencia, emociones, habilidad, músculos, valores, etc. Forma con
ellos nuestra totalidad como persona. La publicidad ofrece los
productos más variados y alejados del cuerpo mediante imágenes
de cuerpos jóvenes y seductores; en los espectáculos, directos o en
imágenes, los cuerpos de ciertos artistas se convierten en el
máximo atractivo de incitación., las artes plásticas han cultivado
prolíferamente el cuerpo en sus diversos estilos; la exaltación del
cuerpo es frecuente en otros tipos de comunicación, incluida la
política donde los estudios de imagen de los líderes prestan especial
atención al aspecto, posturas y movimientos.

Con respecto a la relación entre anatomía y educación física se

puede decir que la anatomía aplicada a la actividad física y el
deporte introduce al estudiante en la anatomía y estructura del
cuerpo humano. En el ámbito educativo, cuando en educación física
se involucra esta ciencia el alumnado aprenderá a conocer los
huesos, articulaciones y músculos que participan en los
movimientos del cuerpo humano.

Además, la anatomía humana es una de las ciencias básicas de

mayor importancia en el ámbito de la salud, ya que nos proporciona
conocimiento en lo referente a la morfología, relaciones y función
de las diferentes estructuras del cuerpo humano y nos aporta las
bases para la comprensión de la función orgánica en el ser humano
sano y enfermo. El cuerpo humano está organizado en diferentes
niveles según una jerarquía por la cual el estudio y aprendizaje de
los diferentes tejidos, órganos, aparatos y sistemas que lo
componen es fundamental para poder aplicar dichos conocimientos
a las diversas actividades físicas del ser humano. En el desarrollo de
las actividades que realizamos a lo largo del día en cada uno de los
ámbitos de la vida (familiar, laboral, social, etc.) es necesaria la
participación tanto de estructuras músculo esqueléticas como del
resto de aparatos y sistemas que conforman el cuerpo humano. El
conocimiento de la anatomía humana por tanto puede ser de
mucha utilidad para el estudio de las estructuras implicadas en
todas estas actividades.
Por ende, la importancia de las actividades física para el cuerpo es
innumerable; el ejercicio físico es bueno para todas las partes del
cuerpo, incluida la mente. Hace que el cuerpo genere sustancias
químicas que pueden ayudar a una persona a sentirse bien,
favorece a que se duerma mejor. También permite que algunas
personas que padecen una depresión leve o que tienen baja
autoestima. Además, el ejercicio puede dar a la gente una
verdadera sensación de logro y orgullo por alcanzar determinadas
metas, como batir un récord personal en 100 metros llanos.
Asimismo, el ejercicio físico es fundamental para las personas
perder peso, reduce el riesgo de desarrollar algunas enfermedades,
reduce los riesgos de ciertas enfermedades, como obesidad,
diabetes tipo 2 e hipertensión y mantiene el cuerpo en un peso
saludable. Además, previene la pérdida de la masa ósea, incrementa
la masa muscular y mejora la movilidad de las articulaciones.
mantiene la fuerza y la elasticidad muscular. Aumenta la energía y el
rendimiento en el trabajo. Mejora el sistema inmunitario
previniendo las infecciones. Por estas razones, es relevante que el
niño se le enseñe hacer actividades físicas, ya sea practicando algún
deporte que le gusto. Ya que, puede evitar a una edad favorable
aumento de peso como otras enfermedades provocadas por la
obesidad.

Por último, es importante resaltar las tendencias en educación física

las cuales son:

deportiva, psicomotriz, expresiva, educación física de base, y socio

motriz. Según Camacho (s.f) estas tendencias atienden a lo
siguiente:

Tendencia deportiva.
El deporte se asume como una práctica social de connotación
histórica cultural, que se expresa mediante la ejecución de
actividades físicas rígidamente controladas

Conclusión:
Después de realizar este audaz resumen o informe sobre la
anatomía humana: el cuerpo y las tendencias de la educación física.
Se puede resaltar que el cuerpo es muy importante, como lo explica
la anatomía la cual es la ciencia que estudia la estructura, forma y
relaciones de las diferentes partes del cuerpo de los seres vivos. Al
igual que el énfasis que hace la educación física en todas sus
dimensiones al cuidado del cuerpo, mediante un conjunto de
ejercicios que permiten mantener un cuerpo saludable. Con relación
al área de Educación Física al hacer parte del sistema educativo
general, entra dentro de esta dinámica; desde la primera
perspectiva pretende consolidar un concepto tradicional de cuerpo
construido a partir de una concepción de sociedad

capitalista y desde la segunda, plantea rupturas que propenden por

un concepto de cuerpo que comunica, crea siente y se expresa con
autonomía y libertad. En consecuencia, con lo anterior, surgen
entonces diversas tendencias de Educación Física, algunas
pretenden consolidar el legado cultural de cuerpo heredado del
mundo capitalista y que aún se muestra como dominante en este
medio, otras, por el contrario, pretenden generar una ruptura y
unas más asumen posiciones intermedias.

Bibliografía
Hernández, M. R. (2007). Manual de educación física adaptada al
alumno