MGBBT0UBN Líder del módulo: Rateb Abdel Salaam

Código y título Comprender las organizaciones

del módulo: empresariales

Asignación No. Ensayo 1,500 palabras Ponderación de 50%

y tipo: la evaluación:

Fecha y hora En o antes: 2pm Lunes 23 Mayo Hora y fecha de 3 semanas a partir de la fecha
de 2022 retroalimentación de presentación final
presentación: objetivo:

Tarea de asignación

Esta tarea consiste en prepararun ensayo escrito individual sobre su comprensión de las
organizaciones empresariales.

Esta tarea ha sido diseñada para brindarle la oportunidad de demostrar su logro de los siguientes
resultados de aprendizaje del módulo:

LO 1 Demostrar un sólido conocimiento y comprensión de una variedad de tipos de negocios y sus funciones;

LO 2 Apreciar el impacto de las actividades de gestión funcional en las organizaciones y las personas dentro de
ellas.organizaciones;

Requisitos de la tarea

VISIÓN GENERAL

Esta tarea alentará a los estudiantes a comprender el entorno empresarial en el que operan las empresas.

DESCRIPCIÓN DE LA TAREA: ¿QUÉ SE LE PIDE HACER?

La presentación de un ensayo escrito que analice los tipos y funciones de una empresa utilizando una
amplia variedad de materiales de investigación (1500 palabras).

Ensayo (1500 palabras) – 50%

Debe producir un ensayo sobre "Comprensión de las organizaciones comerciales y sus entornos"
mediante el uso de una variedad de materiales de investigación.

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Comprender las organizaciones empresariales
El ensayo debe incluir:

a) Una introducciónal ensayo para darle al lector una visión general de lo que trata el ensayo.

b) Párrafo 1:La definición y esquema de tres ventajas y desventajas de los diferentes tipos de
negocios, por ejemplo: comerciante único, sociedad, sociedad limitada, etc.

c) Párrafo 2: Comparar y contrastar la estructura alta y plana de una organización. Asegúrese de

incluir ejemplos de la industria de la hospitalidad y el turismo en su discusión.

d) Párrafo 3:Discutir diferentes funciones comerciales, como gestión de recursos humanos,

producción, operaciones, etc. y el impacto de sus actividades de gestión funcional en las
organizaciones y las personas dentro de laorganizaciones

e) Párrafo 4:Defina la cultura organizacional y explique cómo la cultura positiva impacta en el

éxito de la organización.

f) Conclusión :Debe incluir ejemplos de prácticas industriales de diferentes organizaciones.

Asegúrese de incluir ejemplos de la industria de la hospitalidad y el turismo en su discusión.

Debe hacer referencia a toda la información utilizada en el ensayo, utilizando la Guía de referencia
de Harvard.

Consulte la cuadrícula adjunta para ver los descriptores de calificaciones.

Requisitos de referencia e investigación

Haga referencia a su trabajo de acuerdo con la guía de estilo Canterbury Harvard a la que puede acceder
en Moodle.

Cómo se evaluará su trabajo

Su trabajo se evaluará en la medida en que demuestre su logro de los resultados de aprendizaje

establecidos para esta tarea (ver arriba) y en comparación con otros criterios clave, como se define en los
descriptores de calificación institucional de la Universidad. Si es apropiado para el formato de su tarea y
su área temática, una proporción de sus calificaciones también dependerá de su uso de convenciones
académicas de referencia.

Esta tarea se calificará de acuerdo con los descriptores de calificación para el Nivel 0

2
Comprender las organizaciones empresariales
Detalles de envío

Esta tarea debe enviarse electrónicamente a través de Moodle (los tutores del módulo discutirán este
proceso con usted durante el tiempo de clase).

 Asegúrese de que su trabajo se haya guardado en un formato de archivo adecuado (Microsoft

Word, Excel o PowerPoint, o PDF son los más utilizados; también se acepta Google Docs). Su
archivo también debe contener al menos 20 palabras de texto, constar de menos de 400 páginas y
tener un tamaño inferior a 40 MB.

 Puedes enviar tu trabajo tantas veces como quieras antes de la fecha de envío. Si envía su trabajo
más de una vez, su envío anterior será reemplazado por la versión más reciente.

 Una vez que haya enviado su trabajo, recibirá un recibo digital como prueba de envío, que se
enviará a su dirección de correo electrónico reenviada (siempre que lo haya configurado). Guarde
este recibo para referencia futura, junto con la copia electrónica original de su tarea.

 Se recuerda la normativa de la Universidad sobre malas conductas académicas, la cual se puede

consultar en la página web de la Universidad: Política de Malas Conductas Académicas. Al enviar
su tarea, reconoce que ha leído y comprendido estas normas.

Fecha y hora de envío

Esta tarea debe enviarse a Moodleantes de las 14:00 de la semana 5, lunes 23 de mayo de 2022.

Debe enviar todo el trabajo para las evaluaciones sumativas antes de la fecha límite anterior. La
penalización del cinco por ciento por día se aplicará al trabajo presentado hasta siete días hábiles
después de la fecha límite, transcurrido el cual se registrará una calificación de 0. La sanción del cinco por
ciento será del cinco por ciento de la nota admisible.

Para obtener más información, consulte: Manual del estudiante en Moodle.

Los comentarios y las calificaciones de esta tarea estarán disponibles en tres semanas a partir de la fecha
límite.

3
Comprender las organizaciones empresariales
Guía de tareas y diseño

Introducción =150 palabras.

dar una visión general de lo que el ensayo pretende hacer. Para simplificar esto, puede
reformular las secciones relevantes del resumen de la tarea, por ejemplo, los detalles de la
tarea de la tarea.

a) Proporcione la definición y el esquema de tres ventajas y desventajas de los

diferentes tipos de negocios, por ejemplo: comerciante único, sociedad, sociedad
limitada, etc.
b) Comparar y contrastar estructuras organizativas.
c) Analice las diferentes funciones comerciales, como la gestión de recursos
humanos, la producción, las operaciones, etc., y el impacto de sus actividades
de gestión funcional en las organizaciones y las personas dentro de las
organizaciones.
d) Defina la cultura organizacional y explique cómo la cultura positiva impacta en el
éxito de una organización.
e) Debe incluir ejemplos de prácticas de la industria de diferentes organizaciones.

Párrafo 1 – tarea 1 –300 palabras

Definiry esquema deTresventajas y desventajas de cualquierTresdiferentes tipos de

negocios, por ejemplo: comerciante único, sociedad, sociedad limitada, etc. Asegúrese de
incluir ejemplos de la industria hotelera y turística en su discusión.

Párrafo 2 – tarea 2 –300 palabras

Comparar y contrastar la estructura alta y plana de una organización. Asegúrese de incluir

ejemplos de la industria de la hospitalidad y el turismo en su discusión.

Párrafo 3 – tarea 3 –300 palabras

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Comprender las organizaciones empresariales
 Analice las tres funciones comerciales, como la gestión de
recursos humanos, la producción, las operaciones, etc., y el impacto de sus actividades de
gestión funcional en las organizaciones y

las personas dentro de las organizaciones. Asegúrese de incluir ejemplos de la industria

hotelera y turística en su discusión.

Párrafo 4 – tarea 4 –300 palabras

Defina la cultura organizacional utilizando fuentes de buena reputación y explique cómo la

cultura positiva impacta el éxito de la organización. Asegúrese de incluir ejemplos de la
industria hotelera y turística en su discusión.

Conclusión–150 palabras
Después de escribir los cuatro párrafos anteriores, dará el encabezado de la conclusión y,
en su conclusión, escribirá un resumen del ensayo.

Página de referencia. Mínimo de 15 fuentes, incluidas revistas, libros y uso de una

variedad de fuentes académicamente aceptadas.
“NO USE WIKIPEDIA”

Asegúrate de tener citas en el texto en el cuerpo de tu ensayo, que se pueden encontrar en

tu lista completa de referencias.

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Comprender las organizaciones empresariales
 La provisión en el Nivel 3 (que a menudo forma parte de un curso del año básico) está diseñada para preparar a los estudiantes para la educación superior. Al
final del Nivel 3, se espera que los estudiantes demuestren la adquisición de las habilidades, el conocimiento y la comprensión básicos necesarios para
embarcarse en un programa de estudio de educación superior en el Nivel 4. De acuerdo con el Marco nacional de Calificaciones y Créditos (QCF), esto
incluye la capacidad de identificar y utilizar conocimientos, métodos y habilidades relevantes para completar tareas y abordar problemas que, si bien están
bien definidos, tienen cierta complejidad. Incluye asumir la responsabilidad de iniciar y completar tareas y procedimientos, así como ejercer la autonomía y el
juicio dentro de parámetros limitados. También refleja el conocimiento de diferentes perspectivas o enfoques dentro de un área de estudio o trabajo.
Una calificación de aprobación (40 % o más) demuestra el logro de todos los resultados de aprendizaje asociados con la evaluación del módulo
Categoría de evaluación
Conocimiento Habilidades cognitivas e Lectura y referencia Presentación, estilo y
introductorio y intelectuales estructura.
comprensión de los El trabajo que exceda
conceptos y principios significativamente el límite de
básicos subyacentes de palabras especificado puede ser
la(s) materia(s) penalizado
Excelente trabajo mostrando Interpretación y evaluación Uso perspicaz y eficaz de una gama Presentación ejemplar del trabajo
impecablecomprensión de los perspicaces y precisas de cuidadosamente seleccionada de que es fluido e impecable en todo
conceptos y principios básicos información e ideas, basadas en lectura relevante. Aplicación momento.
subyacentes de la(s) una excelente aplicación de las consistentemente precisa de
90%-100%
Aprobado

materia(s), lo que da como habilidades, métodos y referencias.

resultado que los estudiantes
estén completamente
preparados para estudiar en
el Nivel 4.
procedimientos más apropiados.
El trabajo muestra una plena
conciencia de la naturaleza del
área de estudio y las diferentes
perspectivas o enfoques dentro
de ella.

6
Comprender las organizaciones empresariales
 Trabajo de alta calidad que
muestra fluidez.comprensión
de los conceptos y principios
básicos subyacentes de la(s)
80%-89%
materia(s), lo que da como
resultado que los estudiantes
estén completamente
preparados para estudiar en
el Nivel 4.
Encomiable trabajo que
muestra
detalladamentecomprensión
70% – 79%
de los conceptos y principios
básicos subyacentes de la(s)
materia(s), lo que da como
resultado que los estudiantes
estén altamente preparados
para estudiar en el Nivel 4.
Trabajo de calidad sólida que
demuestre una comprensión
competente y consistente
60% – 69%
delos conceptos y principios
básicos subyacentes de la(s)
materia(s), lo que da como
resultado que los estudiantes
estén bien preparados para
estudiar en el Nivel 4.
conocimiento
Nivel 3 introductorio
Comprender las organizaciones empresariales
Excelente interpretación y Compromiso coherente y equilibrado Presentación altamente efectiva del
evaluación de información e con una selección refinada de trabajo que está coherentemente
ideas, empleando habilidades, muchos tipos de lectura relevante. estructurado y claramente expresado
métodos y procedimientos Aplicación consistentemente precisa en todo momento.
altamente adecuados. El trabajo de referencias.
muestra una gran conciencia de
la naturaleza del área de estudio
y las diferentes perspectivas o
enfoques dentro de ella.
Interpretación y evaluación Compromiso consistente con una Presentación bien formada del
efectivas de información e ideas, amplia gama de lecturas relevantes. trabajo que está coherentemente
mostrando un uso efectivo de Aplicación consistentemente precisa estructurado y claramente expresado
habilidades, métodos y de referencias. en todo momento.
procedimientos apropiados. El
trabajo muestra una conciencia
bien establecida de la naturaleza
del área de estudio y las
diferentes perspectivas o
enfoques dentro de ella.
Buena interpretación y Compromiso con una amplia gama Presentación competente del trabajo
evaluación de información e de lecturas relevantes. Buena en términos de estructura y claridad
ideas, utilizando habilidades, aplicación de la referenciación, sin de expresión.
métodos y procedimientos imprecisiones ni inconsistencias.
apropiados. El trabajo demuestra
una sólida conciencia de la
naturaleza del área de estudio y
las diferentes perspectivas o
enfoques dentro de ella.
Habilidades cognitivas e Lectura y referencia Presentación, estilo y
intelectuales estructura.
7
 Trabajo adecuado que
muestre comprensión de los
conceptos y principios básicos
subyacentes de la(s)
50% – 59%
materia(s), lo que da como
resultado que los estudiantes
estén preparados para
estudiar en el Nivel 4, pero sin
profundidad ni amplitud.
Aprobado
Enfoque fáctico simple que
muestra la comprensión delos
conceptos y principios básicos
subyacentes de la(s)
materia(s), lo que da como
40% – 49%
resultado que los estudiantes
estén ampliamente
preparados para estudiar en el
Nivel 4. Selección de material
limitada o equivocada, con
elementos faltantes o
inexactos.
El trabajo muestra una
comprensión limitada pero
fragmentaria delos conceptos
falla marginal
y principios básicos
35% – 39%
subyacentes de la(s)
materia(s), por ejemplo a
través de inexactitudes,
inclusión dematerial
irrelevante y/o ausencia de
información apropiada.
Comprender las organizaciones empresariales
Interpretación y evaluación
adecuadas de información e
ideas, utilizando en gran medida
habilidades, métodos y
procedimientos apropiados. El
trabajo muestra conciencia de la
naturaleza del área de estudio y
una conciencia emergente de
diferentes perspectivas o
enfoques dentro de ella.
Una interpretación y evaluación
limitada de información e ideas,
mostrando una conciencia
emergente de la naturaleza del
área de estudio y diferentes
perspectivas o enfoques dentro
de ella, aunque no siempre
lógicos o coherentes y con
imprecisiones.
Interpretación y evaluación
débiles y, en ocasiones,
defectuosas de la información y
las ideas, lo que da como
resultado un trabajo en gran parte
descriptivo que muestra una falta
de conocimiento de la naturaleza
del área de estudio y las
diferentes perspectivas o
enfoques dentro de ella.
Compromiso con un rango apropiado
de lectura más allá de los textos
esenciales. Las referencias pueden
mostrar inexactitudes o
inconsistencias menores.
Evidencia de lectura, en gran parte
limitada a textos esenciales, pero
principalmente dependiente de
elementos enseñados. Las
referencias pueden mostrar
inexactitudes y/o inconsistencias.
Escaso compromiso con los textos
esenciales y sin evidencia de una
lectura más amplia. Muy dependiente
de los elementos enseñados. Uso
inconsistente y débil de las
referencias.
El trabajo está estructurado de
manera en gran medida coherente y
en su mayor parte está claramente
expresado.
Presentación ordenada en la que se
expresan razonablemente
ideas/conceptos relevantes.
El trabajo está poco estructurado y,
en ocasiones, incoherentemente
estructurado, con información e ideas
a menudo mal expresadas.
8
 Trabajo insatisfactorio que Interpretación y evaluación muy Evidencia limitada de lectura y/o El trabajo está mal presentado de
muestra una comprensión débiles de la información y las confianza en fuentes inapropiadas. manera desarticulada e incoherente.
débil y defectuosa delos ideas, lo que da como resultado Compromiso limitado con los La información y las ideas están muy
conceptos y principios básicos un trabajo descriptivo que a elementos enseñados. Muy mal uso mal expresadas, con débilesInglés

20% – 34%
subyacentes de la(s)
materia(s), por ejemplo a
través de inexactitudes
graves, la inclusión de una
cantidad significativa
dematerial irrelevante y/o
ausencia de información
Fallar
menudo es ilógico, inválido o de las referencias. y/o estilo inapropiado.
irrelevante. Poca conciencia de la
naturaleza del área de estudio y
ninguna apreciación de las
diferentes perspectivas o
enfoques dentro de ella.

apropiada.
Trabajo muy insatisfactorio
que muestra lagunas
importantes en la comprensión
de los conceptos y principios
básicos subyacentes de la(s)
<20%
El trabajo es en gran parte
irrelevante o inexacto,
caracterizado por texto descriptivo
y generalizaciones sin
fundamento. Uso mínimo o nulo
No hay evidencia de lectura o
compromiso con los elementos
enseñados. Referencias ausentes o
incoherentes.
El trabajo está extremadamente
desorganizado, con gran parte del
contenido expresado de manera
confusa. MuyInglés pobre y/o estilo
muy inapropiado.

materia(s). Inclusión de de evidencia para respaldar los

material en gran parte
irrelevante, ausencia de
información apropiada e
inexactitudes significativas.
puntos de vista, lo que demuestra
una completa falta de
conocimiento de la naturaleza del
área de estudio y las diferentes
perspectivas o enfoques dentro
de ella.

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Comprender las organizaciones empresariales