MERCADO RODRIGUEZ DANIEL GERZAI

Administración De La Producción.

2°A Licenciatura En Innovación De Negocios Y Mercadotecnia.

Profesor: Roberto Estrada Álvarez

 ¿Qué es una Nota de Clase Estilo Cornell?

Las Notas Cornell es un sistema de toma

de apuntes realizado en la década de la
década de 1950 por el instructor de
Enseñanza Walter Pauk de la Universidad
de Cornell. Este sistema lo describió en su
libro “How to study in college”.

Hablamos de un formato limitado para

acomodar de forma bastante visual
gigantes porciones de información que
mantienen entre sí varios nexos.

¿Cómo elaborar el folio para este

método?

Deberás ser bastante organizado, cada

una de las notas deben estar accesibles y
estructuradas convenientemente.

El folio debería ser dividido en 2

columnas, la izquierda debería ser la mitad de ancha que la columna derecha. Y en
la parte inferior, a ¼ de la elevación del folio, tendrá que haber un pie de página.

En la parte preeminente del folio tendrá que aparecer el curso, la fecha y el asunto
de clase.
La primera parte de la implementación de las Notas Cornell tiene sitio en la clase.
Se anota en la columna de la derecha todo eso que se considere fundamental,
normas dadas por el profesor, anotaciones que se hayan llevado a cabo en la
pizarra, datos que aparezcan en los vídeos o las presentaciones vistas en clase.
Este proceso se realizará exclusivamente a lo largo de la clase.

Posteriormente, la columna de la izquierda se usará para anotar las ideas,

conceptualizar los vocablos claves o contestar a las cuestiones planteadas en la
columna derecha. Este trabajo se tendrá que hacer luego de la clase. Es
fundamental que esta información no sea igual ni se repita con interacción a la
columna derecha.

Finalmente, en el momento de repasar el asunto, se usarán los datos de las

columnas mejores para hacer el siguiente paso. Esta vez, en el espacio inferior se
elaborará un resumen. Se tendrá que condensar toda la información de los puntos
de vista anteriores, de forma que sirva como cierre de la nota, empero
paralelamente un repaso.

La meta primordial de este sistema de notas es permitir un estudio de la información

más inmediata y de forma sencilla. Una de las claves de este estudio es que se
hace con propias palabras, por lo cual debido a ello se memoriza de forma más
eficiente. Al ser un formato condensado, este procedimiento nos posibilita usar las
notas como tarjetas de repaso o inclusive como mapa de la mente.

En los repasos posteriores tienen la posibilidad de adicionar post-it sobre cada folio
con información adicional, constantemente que se considere fundamental.

Conclusión:

Para finalizar con la información se presentará una última imagen con el objetivo de
concretar la información ya vista sobre este formato, para demostrar del todo el
cómo ordenar y que debería de contener el procedimiento Cornell.
Para tomar una clase o asunto como ejemplo en esta nota cornell, tomaré la clase
de táctica de productos.

En la columna de la derecha (Notas de clase) se ordenaría lo observado, los tipos

de tácticas, la proporción de tácticas, definiciones, procedimientos de aplicación y
ejemplos sobre organizaciones.

Sobre la columna de la izquierda (Ideas) colocaré cuestiones para apoyarme en

futuros proyectos, una pregunta de apoyo podría ser, ¿Qué táctica va mejor con el
producto o servicio que tengo en mente para mi plan final?, ¿Cuál de las tácticas
vistas es la más usada por organizaciones de grado internacional?, etcétera.

La última columna que está en la parte inferior de la nota (Resumen) llevaría una
conclusión inmediata sobre la información que está en las primeras 2 columnas, es
decir ya que es dependiente de nuestra forma de ordenar y comprender las cosas,
para mí podría ser el anotar datos que distintivos sobre cada táctica, para conocer
y aprender de mejor forma el enfoque de cada táctica, una vez anotadas las
diferencias contestaría automáticamente las cuestiones en el apartado de ideas,
esto sirve para minimizar la era de averiguación y control o desempeño del asunto.