❑ Alumno:

Herliz Mario Pichihua Mamani

❑ Escuela:
Ing. De Minas
 ¿QUÉ ES LA TOMA DE APUNTES?

• Es todas aquellas anotaciones que la

persona realiza de lo explicado o
expuesto por el docente en el ámbito
de la clase, como también todas
aquellas anotaciones o inscripciones
que ese alumno pueda realizar
durante la lectura de un texto o el
análisis de un gráfico, etc.
 IMPORTANCIA DE TOMA DE
APUNTES
• Refuerza lo que se ha oído, ya que se obtiene una mejor
comprensión porque se reconstruye y emplea palabras propias
de lo que se ha leído u oído. Además de suponer que se pone
una mayor atención al saber que es uno mismo el que toma
nota.
• Este material obtenido con los apuntes, sirve de apoyo de
estudio cuando se inicia el periodo de exámenes, dado que
sirve como ordenamiento para el repaso.
• Afianza los conocimientos.
 CARACTERISTICAS DE LOS APUNTES
• EXACTITUD

• BREVEDAD

• CLARIDAD

• ORDEN Y ORGANIZACIÓN
 UTILIDADES DE LOS APUNTES

• Saber de que se habla cada clase

• Repasar el apunte de la clase anterior facilita

la comprensión de lo que se va a escuchar.

• Definir los puntos, que a juicio del profesor,

son importantes del tema.
Imagen encontrada en: https://aprendiendoaestudiar26.wordpress.com/indice/9-
estrategias-para-estudiar/c-toma-de-apuntes/
• Tener una visión global de lo que dicen
varios autores respecto a un tema.

• Orientan la preparación de los exámenes.

• Consultarlos a tiempo como repaso,

bibliografía, consulta, etc.
Imagen encontrada en: https://www.businessinsider.es/como-hacer-declaracion-
renta-primera-vez-370315
 TECNICAS DE APUNTES

• Es fundamental recurrir a técnicas y

estrategias que permitan que, al
estudiar, el alumno sea capaz de
comprender lo que ha escrito, las
relaciones y la estructura de los
contenidos e ideas o conceptos que
son más importantes de la
exposición.
 ¿CÓMO TOMAR APUNTES?
• Uso de abreviaturas (confección de un
código propio)
• Ordenación visual con títulos y subtítulos
• Uso de oraciones con estructura básica
• Uso de elementos gráficos: dibujos,
esquemas, etc.
• Revisión de notas y puesta al día al llegar a
casa
• En un cuaderno o bloc de anillas
• En hojas identificadas (asignatura, tema y fecha)
• No utilizar la misma hoja para asignaturas
diferentes
• Numerar las hojas
• Dejar márgenes y sangrados
• Tinta azul o negra y escritura rápida pero legible
 ORIGEN DEL METODO CORNELL
Nace en la primera mitad del siglo XX, concretamente en la década de 1940 de
la mano de Walter Pauk, un Doctor en Psicología y profesor de educación de la
Universidad de Cornell.
Walter Pauk, que posteriormente escribió el best seller “Cómo estudiar en la
universidad”, llevó a cabo un exhaustivo estudio durante mucho tiempo sobre
cómo tomaban apuntes los alumnos de su universidad: qué les funcionaba y qué
no, cómo lo hacían, qué formato utilizaban. Tras recopilar toda la información
sopesó y estudió todas y cada una de las diferentes técnicas que ponían en
práctica estos estudiantes.
Además del estudio que realizó sobre cómo tomaban apuntes los alumnos de la
universidad, también se documentó a fondo sobre otras técnicas recomendadas
por profesionales de la pedagogía.
• A partir de toda la información recopilada, Walter Pauk creó su
propio sistema para tomar notas o apuntes, denominado método Cornell,
que estuvo pensado desde el inicio para que los estudiantes de la
universidad de Cornell fuesen capaces de sintetizar al máximo los aspectos
más relevantes de cada clase, estudiarlos posteriormente y preparar los
exámenes de forma más eficiente.

Link de la información: https://blog.educalive.com/metodo-

cornell-tomar-apuntes/
 APLICACIÓN DEL METODO CORNELL

El Formato:
Para usar el sistema CORNELL es necesario dividir las páginas que vayamos a
utilizar de manera que podamos contar con los siguientes elementos:
▪ Una columna de indicios:
Margen vertical, de 6 ó 7 centímetros a la izquierda de cada página.
▪ Columna para tomar apuntes:
Columna ancha que, después del margen trazado para marcar la columna de indicios,
queda a la derecha de la página.
▪ Un área para resumir:
Segundo margen, línea horizontal a unos 5 centímetros por encima del final de la
página.
 SISTEMA DE SIGNOS
• Es importante usar los signos o lenguas que solo tu puedas entender en tu
resumen, como por ejemplo: en vez de poner la palabra más puedes usar el
signo “+” o cuando quieras escribir la palabra pensamiento puedes dibujar
una nube. Recuerda que este sistema de signos solo podrás entenderlo tú y
se te hará mas fácil y rápido pomar apuntes.
• Algunos signos pueden ser:
 Imagen encontrada en:
https://www.pinterest.com/pin/3377768451734250/
EJEMPLO DE LA APLICACIÓN DEL METODO CORNELL
 LAS 6 R DE LOS APUNTES
Registrar: Reducir:

Imagen encontrada en: https://blogs.iadb.org/ideas-que-cuentan/es/la-

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herramientas-para-registrar-el-tiempo-en-una-tarea/

Recitar:

Imagen encontrada en:

http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/examenes/preparacion_exam
enes.htm
 Reflexionar Revisar

Imagen encontrada en: https://www.literautas.com/es/blog/post-2693/claves-

Imagen encontrada en: https://www.lifeder.com/como-hacer-reflexion/ para-organizar-mejor-el-proceso-de-escritura-3a-parte-revision/

Recapitular

Imagen encontrada en: https://www.freepik.es/vector-gratis/hombre-chequeando-gran-lista_4128100.htm

 TIPS PARA TOMAR APUNTES EN
CLASE
• Utiliza tu forma personal de tomar notas. Por ejemplo,
escribe en mayúsculas lo más importante, usa
diferentes símbolos para resaltar, escribir títulos y
subtítulos de colores diferentes, etc.
• Anota ideas completas.
• Utiliza palabras clave.
• Usa diagramas.
• Ocúpate más por captar la idea principal de lo que se
dice que por como luce tu apunte.
• Usa abreviaturas o símbolos para aquellas palabras o Imagen encontrada en: https://www.administradordefincas.com/quien-

partes de palabras que se repiten frecuentemente. convoca-la-junta/

Anota al margen ideas o comentarios personales.

• Trata de tener al corriente tus apuntes, anotando fecha y separándolos
por materia.
• Puedes dividir la hoja en dos secciones para que en el espacio
izquierdo, anotes las ideas principales y en el derecho hagas
anotaciones extra, notas aclaratorias, añadas definiciones palabras
que se deben recordar o claves de ideas principales para ayudarte
cuando estudies.
• Utilizar una carpeta es otra buena idea, pues esta te permitirá anexar
hojas para complementar los temas, o copias de diagramas que
complementen tu información, pero recuerda siempre numerar las
hojas para no perder la secuencia.
• Siempre que sea posible, dedica algunos minutos para revisar tus
apuntes, esto te será útil para completar áreas faltantes, o reescribir
notas confusas.
Imagen encontrada en: https://slideplayer.es/slide/3339611/
¿QUÉ HACER DESPUES DE TOMAR APUNTES?

• Leer y revisar los apuntes al llegar a

casa
• Completar ideas y ejemplos
• Reescritura jerarquizada en apartados
del contenido en limpio
• Uso de oraciones más elaboradas
• Realización de esquemas o resúmenes
 CONCUSIONES:
❖En conclusión el método Cornell es uno de los métodos de tomar apuntes más
efectivos con un sistema fácil, sencillo, simple y efectivo de aplicar.

❖Este método que puede ser utilizado para todo tipo de contenido, investigaciones y
estudio. También, debido a que toda la información puede ser contenida en un folio,
es posible aprovechar el tiempo de desplazamiento para repasar la información.

❖Es importante saber que para que el método Cornell funcione, se debe seguir un
paso a paso de las 6R, que se mencionaron en el transcurso de la diapositiva.