2DO EXAMEN PARCIAL ASIGNATURA TALLER DE

HABILIDADES GERENCIALES
(EVALUACIÓN TEÓRICA)

Nombre: ________________________ Fecha:____________

1.- CRUCIGRAMA

1 C
2 O
3 M
4 U
5 N
6 I
7 C
8 A
9 C
10 I
11 O
12 N

1. Hablar en _____________________, es una presentación formal sostenida por un

orador a una audiencia.
2. Los Derechos ________________ son: Condiciones esenciales para que las personas
vivan vidas felices y exitosas.
3. ________________ es: el proceso de creación de significado compartido
4. La __________________ Retórica es: el lugar donde el orador, el público y la ocasión
se superponen.
5. Los ______________ son: Individuos que asumen los roles de emisor y receptor
durante una interacción.
6. ______________ es un conjunto de principios morales en poder de una sociedad,
grupo o individuo que diferencia el bien del mal.
7. Los ______________ son la ruta recorrida por un mensaje y los medios de transporte.
Enviamos y recibimos mensajes principalmente a través de los canales auditivos
(hablar y escuchar) y visuales (ver)..
8. La _______________ es el nivel de miedo que una persona experimenta al anticipar o
realmente hablar a una audiencia.
9. La ________________________ también referida como ruido, es cualquier estímulo
que interfiere con el proceso de consecución del significado compartido. El ruido puede
ser físico o psicológico.
10. La ______________ es el grupo específico de personas a las que se dirige su
discurso.
11. El _______________ es la fuente u originador del discurso.
12. La _______________ abarca el propósito esperado para el discurso y el escenario
(también conocido como ubicación) donde se les dará.
2.- Mencione cinco (5) responsabilidades éticas de los oradores públicos.
a)____________________________________________________
b)____________________________________________________
c)____________________________________________________
d)____________________________________________________
e)____________________________________________________

3.- La situación retórica está compuesta por:

a) Usted, su audiencia y la ocasión.
b) Orador, el público y la ocasión.
c) Alguien, el curso y el aula
d) Ninguna de las anteriores.

4.- El Contenido de un discurso es…

a) Es la información y las ideas que usted presenta. Incluye el propósito del discurso y
puntos principales, así como las evidencias, material de apoyo, y el razonamiento
utilizado para desarrollar cada idea principal.

Verdadero_______ Falso_______

b) Es la forma como usted utiliza su voz y el cuerpo para transmitir su mensaje, puede
afectar drásticamente la capacidad del público para entender, recordar y
posiblemente actuar en sus mensajes..

Verdadero_______ Falso_______

5.- Relacione con flechas las etapas con su respectiva descripción

a) Participantes …es cualquier estímulo que interfiere con el proceso de

consecución del significado compartido.
b) Mensajes …son la ruta recorrida por un mensaje y los medios de
transporte.
c) Retroalimentación …consta de los mensajes enviados por los receptores para que
el emisor sepa cómo interpretar el mensaje.
d) Canales …mensajes son las expresiones verbales, imágenes visuales y
comportamientos no verbales que se utilizan para transmitir
pensamientos y sentimientos.
e) Interferencia / ruido …son los individuos que asumen los roles de emisor y receptor
durante una interacción.
6.- Verdadero o Falso

CUESTIONARIO V F
El contenido es la información y las ideas que usted presenta. Incluye
el propósito del discurso y puntos principales, así como las evidencias,
1
material de apoyo, y el razonamiento utilizado para desarrollar cada
idea principal.
La microestructura es el marco general organizacional utilizado para
presentar el contenido de su discurso. Una macroestructura eficaz se
2
compone de cuatro elementos: la introducción, el cuerpo, la conclusión
y las transiciones
La macroestructura es el lenguaje y el estilo específico que utiliza en
sus oraciones. Los discursos eficaces son comprensibles y
3
memorables cuando los oradores usan un lenguaje apropiado, preciso,
claro y vívido
La presentación, que es la forma como usted utiliza su voz y el cuerpo
para transmitir su mensaje, puede afectar drásticamente la capacidad
4
del público para entender, recordar y posiblemente actuar en sus
mensajes.

7.- ¿Qué es la aprensión y como se manifiesta?

8.- Maneras de gestionar la aprensión

a) La visualización Dentro de los cuales se tiene: Respiración abdominal,

suspirar y ejercicios de relajación muscular progresiva

b) Ejercicios de Es un método general que reduce la aprensión y que

relajación implica la visualización de nosotros mismos dando un
discurso magistral.

c) Deje tiempo De esta manera, siéntase cómodo al escucharse a sí

suficiente para mismo hablar sobre el tema. Podrá identificar algunas
preparase secciones del discurso donde sus ideas no pueden fluir y
donde necesitará más preparación.

d) Practique en voz Tan pronto como usted sepa el día en que dará su
alta discurso y las expectativas por él, identifique el tema y
comience a prepararse.

e) Vista a la altura Tenemos la tendencia a sentirnos más seguros cuando

sabemos que nos vemos bien.