Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Bolivariana de Venezuela

Eje Geopolítico Regional “Kerepakupai Vena”
Sección EJ4-T1-HE
U.C.: Política, Derecho y Medios de Comunicación
Profesor: Guillermo Retiff
Participante:
Ciudad Bolívar, julio de 2021

Unidad 1. Difusión masiva de información y su regulación jurídica.

1.- Cultura de masas, difusión de información e ideología.

La cultura de masas es un producto de la sociedad de consumo en el mundo
occidental. A principios del siglo XX la cultura, la vida privada, el pensamiento, etc.
empezaron a ser fabricados a escala masiva y vendidos en el mercado. La cultura
de masas consigue fabricar a gran escala, con técnicas y procedimientos
industriales ideas, sueños e ilusiones, estilos personales, y hasta una vida privada
en gran parte producto de una técnica, subordinada a una rentabilidad, y a la
tensión permanente entre la creatividad y la estandarización; apta para poder ser
asimilada por el ciudadano de clase media.
La cultura de masas es el desarrollo de un nuevo modelo en el que se refuerzan
las diferencias y las desigualdades con estrategias e instrumentos mercadológicos
cada vez más elaborados. La ciencia y el conocimiento se ponen al servicio de la
producción de unos valores y símbolos estereotipados. Los tres pilares
fundamentales de esta cultura son: una cultura comercial, una sociedad de
consumo y una institución publicitaria Para entender la influencia de los medios de
comunicación en la sociedad de masas es indispensable determinar por qué se les
considera como un aparato ideológico del Estado. Retomando la ideología
marxista que concibe al Estado como un sistema que permite que las clases
poderosas aseguren su dominación sobre la clase trabajadora; podemos distinguir
que el aparato del Estado está constituido por dos elementos: el aparato represivo
y el aparato ideológico. El aparato represivo funciona mediante la violencia, no
precisamente física, pero hace uso del poder para defender sus intereses; por lo
tanto, pertenece al dominio público y abarca al gobierno, administración, ejército,
policía, tribunales, etc.
El aparato ideológico del Estado son aquellas instituciones que se encargan de
presentar al ciudadano las “realidades” concordantes con la ideología dominante
(la ideología de las clases en el poder), por ejemplo: la religión, la escuela, la
familia, los partidos políticos, los sindicatos, las manifestaciones culturales y por
supuesto, los medios de comunicación. La mayoría de ellos pertenecen al dominio
privado. Ambas se encargan de formar en el individuo hábitos, normas, reglas,
creencias, sentido de pertenencia, afiliación, gustos, preferencias, etc. que serán
básicas en la formación de la sociedad de masas; además de ser limitantes para
la libre expresión, en otras palabras, no se permite expresar ideas que no
concuerden con las preestablecidas por el aparato ideológico. Esta situación es
muy representativa de los países subdesarrollados, tal es el caso de
Latinoamérica y específicamente México. En el transcurso de nuestra historia
podemos notar como las formas de expresión como el arte, la prensa, la radio, la
televisión y demás, han sido utilizadas para respaldar las ideologías “oficiales”,
esto se explica por el control y la censura que el Estado y sus correspondientes
aparatos, ejercen sobre lo que debe ser divulgado.

2.- La publicidad y la reproducción del capital

Publicidad. Es una disciplina científica cuyo objetivo es persuadir al público con un
mensaje comercial para que tome la decisión de compra de un producto o servicio
que una organización ofrece, como es una técnica destinada a difundir o informar
al público sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación con el
objetivo de motivar al público hacia una acción de consumo. En términos
generales puede agruparse en "ATL" (Above the Line) y "BTL" (Below the Line),
según el tipo de soportes que utilice para llegar a su público objetivo. Aunque no
existe una clasificación globalmente aceptada, por ATL se entiende todo lo que va
en medios de comunicación masivos: Televisión, Radio, Cine, Revistas, Prensa,
Exterior e Internet, mientras que BTL agrupa acciones de Marketing Directo,
Relaciones Públicas, Patrocinio, Promociones, Punto de Venta, Producto
Placement, etc.
La teoría de la reproducción simple y la reproducción ampliada del capital
propuesta por Carlos Marx es altamente vigente para aplicarla a casos concretos
como los relacionados con el proceso de desarrollo del capitalismo Según esta
teoría ambos esquemas de reproducción del capital; pero para el caso de la
reproducción simple, los capitalistas se dedican a consumir el total de la plusvalía,
generada por la explotación del trabajo ajeno, en su consumo individual y personal
sin dejar la más mínima porción para ampliar la capacidad reproductiva del capital,
de tal suerte que el que produce es, productivo y permanece en escala constante;
es decir no varía. Se trata, por lo tanto, de un capitalismo primario y conservador.
Por su parte, la reproducción ampliada del capital, capitaliza la plusvalía; es decir
que el capital adelantado cambia su composición orgánica y ello permite elevar la
producción por medio de una alta productividad del trabajo y la propensión a
reducir los costos de producción descargándolos sobre los trabajadores.
A través de la investigación, el análisis y estudio de numerosas disciplinas; tales
como: la psicología, sociología, antropología, estadística, y la economía que son
halladas en el estudio de mercado se podrá desarrollar un mensaje adecuado para
el público. La publicidad llega al público a través de los medios de comunicación,
dichos medios de comunicación emiten los anuncios a cambio de una
contraprestación previamente fijada para adquirir dichos espacios en un contrato
de compra y venta por la agencia de publicidad y el medio, emitiendo el anuncio
en un horario dentro del canal que es previamente fijado por la agencia con el
medio, y con el previo conocimiento del anunciante, dicho contrato es denominado
contrato de emisión o difusión.

3.- La propaganda y el ejercicio del poder.

La inseguridad ciudadana (como miedo al delito y a la delincuencia) se presenta
en la opinión pública como uno de los grandes problemas sociales. Es una de las
causas de la crisis de credibilidad de la justicia penal El temor al delito impacta
sobre la población que demandan mayor endurecimiento de la justicia penal.
Los medios de comunicación ejercen influencia indirecta sobre el sentimiento de
inseguridad de los ciudadanos. Solicita un discurso informativo más objetivo y
plural, centrado en los puntos de vista de los diferentes agentes (policías,
delincuentes...) y en las necesidades sociales reales. Quizás esa imagen nos
ayudara a recuperar la confianza en las instituciones de justicia. Un Último Apunte
Sobre Cambio De
Actitudes: La Persuasión y Los Medios De Comunicación.
Debemos distinguir entre:
• Actitudes sociales (positivas o negativas)
• Actitudes políticas (conservadoras y progresistas).
Dado que las actitudes no son innatas, sino que son adquiridas durante el proceso
de aprendizaje del individuo pueden ser modificadas o cambiadas.
Componentes: cognitivos (conocimiento), afectivos (emocionales) y conativos,
(comportamiento).
En la actualidad vivimos en un mundo dinámico en el que la comunicación intenta
constantemente persuadir nuestras opiniones, nuestros gustos, inclinaciones
políticas. Pero, “para que un mensaje persuasivo cambie la actitud y la conducta
tiene que cambiar previamente los pensamientos o las creencias del receptor del
mensaje”.
Etapas Del Proceso Persuasivo: Ante un mensaje el receptor tiene en cuenta: La
credibilidad de la fuente o del emisor del mensaje (en función de la intención de
persuadir). Las características del mensaje en sí mismo; la calidad de los
argumentos, la claridad y organización en la exposición, el énfasis del mensaje (si
se basa en aspectos racionales o emocionales). El canal de comunicación (visual,
auditivo, directo).
El Contexto: sus condiciones (relajado o serio, tenso o distraído). Estos datos son
filtrados a través de la disposición del receptor ante el mensaje comunicativo
(donde se observa el grado de susceptibilidad o la persuasión). Sus actitudes
hacia estos estímulos causan respuestas internas ante el mensaje: la atención, la
comprensión, la aceptación y la retención del mismo. Tales respuestas internas se
manifiestan a través de respuestas observables: cambios o refuerzos de opinión,
variaciones en el modo de percepción, inicio o término de acciones.
Tipos de mensajes y persuasión: Publicitarios: (Ejemplo: Coca-Cola). La función
original de la publicidad, orientada a la información comercial ha variado,
dirigiéndose hacia objetivos netamente persuasivos, buscando convencer a los
receptores para que adquiramos o consumamos determinados bienes y servicios.
En este sentido, la efectividad de los mensajes es mayor cuando el objeto
anunciado coincide con las necesidades, gustos, aspiraciones y capacidad
económica del público al cual va dirigido.
Promociónales: (Ejemplo: Letras del tesoro). La promoción es todo acto o
campaña destinadas a proyectar una imagen favorable ya sea de personas,
instituciones, organismos, servicios o productos a través de los medios masivos.
Su objetivo se orienta, mediante la persuasión, a transformar el subconsciente de
las personas en objeto de interés público.

4.- La guerra de cuarta generación.

Un pequeño reencuentro: La primera generación de la guerra moderna corre
aproximadamente desde 1648 hasta 1860. Esta fue la guerra de la línea y
columna de la táctica, donde las batallas eran formales y el campo de batalla era
ordenado. La relevancia de la primera generación surge del hecho de que el
campo de batalla de la orden de la creación de una cultura militar de la orden. La
mayoría de las cosas que distinguen a "militar" de "civil" - uniformes, saludos,
grados cuidados o rango - fueron producto de la primera generación y están
destinadas a reforzar la cultura de orden.
La Segunda Generación: se inicia con la industrialización y la mecanización, su
elemento fundamental es la capacidad de movilización de grandes ejércitos y el
uso de maquinaria bélica. El desarrollo de un mayor poder de fuego provoco que
se usaran trincheras como medio de protección de los soldados, provocando las
llamadas guerras de desgaste. La Primera Guerra Mundial sería la cúspide de
este tipo de guerra. En esta etapa las bajas civiles son minoritarias, provocadas
como consecuencias secundarias de los combates y el destinar todos los recursos
al esfuerzo bélico.
La Tercera Generación: se inicia con la guerra relámpago o Blitzkrieg del ejército
alemán, durante la segunda guerra mundial. Surgió producto de la mecanización
de los ejércitos (particularmente la invención de los tanques en la Gran Guerra)
para romper el estancamiento de la guerra de trincheras. Se basa en la velocidad
y sorpresa de un ataque, en la base de una superioridad tecnológica sobre el
enemigo, impidiendo cualquier ejecución de defensa coordinada del atacado, el
ataque se funda en la concentración de fuerzas aéreas y terrestres coordinadas,
en la interrupción de comunicaciones del enemigo y en el aislamiento logístico de
sus defensas, causando un intencional impacto psicológico aterrador, en esta
etapa se ataca masivamente a los civiles para impedir que estos sostengan la
industria bélica que necesita el enemigo para continuar la guerra.
La Cuarta Generación: al basarse la generación anterior en la superioridad
tecnológica llega a surgir un gran poder de ataque militar la única forma sensata
de intentar enfrentar es el uso de fuerzas irregulares ocultas que ataquen
sorpresivamente al enemigo, tratando de provocar su derrota al desestabilizar a su
rival, es decir, con el uso de tácticas no convencionales de combate. En estas
tácticas las grandes batallas desaparecen casi por completo, solo sucediendo
cuando la fuerza irregular se atrinchera en un centro urbano y la fuerza regular
impide su escape, produciéndose una batalla urbana, como en el caso de Faluya
(lo que aumenta el daño a civiles).
Enfoque De La Guerra De Cuarta Generación Sobre Los Medios De
Comunicación: La guerra de cuarta generación tiene sus orígenes en los años 80
con los trabajos realizados por militares norteamericanos y se dice que es de
cuarta generación por cuanto no se quiere el control territorial (guerra de primera
generación), ni el control de los recursos naturales (guerra de segunda
generación); ni el control social a través del idioma y la religión (guerra de tercera
generación) sino lo que se quiere es el control y dominación mental de los
integrantes de una sociedad (guerra de cuarta generación) mediante el
apoderamiento y control de la conducta social masiva.
Se quiere que la sociedad, sobre la que se ejerce una guerra de cuarta
generación, responda a los intereses del agresor (en este caso Estados Unidos),
lo que le da derecho al territorio, a sus recursos naturales y a los consumidores
que en ella habitan. Este tipo de guerra tiene un componente militar, otro de
guerra psicológica, otro que maneja de diplomacia internacional y la opinión
pública internacional.
En su definición técnica "Guerra Psicológica" o "Guerra sin Fusiles", es el empleo
planificado de la propaganda y de la acción psicológica orientada a direccionar la
conducta, en la búsqueda de objetivos de control social, político o militar, sin
recurrir al uso de las armas. En este tipo de confrontación la guerra psicológica
persigue transformar a los individuos (llamados individuos-masa) en "soldado
cooperante" de los planes de dominio y control social establecidos por el
capitalismo trasnacional y la potencia imperialista regente.

4.1.- El contexto de un conflicto de baja intensidad.

Esta cooperación la logran mediante la utilización de los medios masivos de
comunicación social como la televisión, la radio y los periódicos ahora convertidos
en los modernos ejércitos de conquista. Los medios de comunicación siguiendo
instrucciones de los operadores de guerra psicológica; diseñan una programación
fundamentada en consignas e imágenes direccionadas a conseguir un objetivo de
control y manipulación de la conducta social masiva.
En Venezuela, a esta conducta social masiva la llamamos disociación, por cuanto
la misma desconecta al individuo de la realidad y lo convierten en repetidores
iracundos de todos lo que se transmite De los elementos expuestos se aprecia
como lo ocurrido el 11 de abril de 2002 encuadran muy bien con una operación de
guerra psicológica. En esos días el Pueblo Venezolano fue sometido
despiadadamente a una intensiva manipulación de la información y a un
direccionamiento psicológico para que se convirtieran, como en efecto ocurrió, en
soldados cooperantes en la acción militar que se estaba fraguando. Acción militar
que tenía como objetivo fundamental extorsionar a los grupos políticos dominantes
del proceso Bolivariano para que influyeran en el establecimiento de una
permanencia pacífica, lucrativa y duradera de las transnacionales petroleras en la
explotación de los hidrocarburos venezolanos.
Así las cosas, la guerra de cuarta generación desarrollada en Venezuela por el
gobierno norteamericano tenía un componente militar y otro de guerra psicológica.
El componente militar aseguraba la participación de un grupo de militares
venezolanos de alto rango que garantizarían la desactivación de los mecanismos
de seguridad interno. El otro elemento militar era el control y manejo de las
comunicaciones dentro de Venezuela (particularmente en los alrededores de
Miraflores) y finalmente, el componente militar, implicaba la utilización de las
fuerzas de apoyo armado aéreo y marítimo, norteamericano, para el caso en que
se saliera de control la operación de extorsión. En este último supuesto la
operación debería ir dirigida a garantizar militarmente la estabilidad política de los
rufianes que asumirían el poder lo que suponía controlar militarmente el foco de
resistencia dentro de las fuerzas armadas, así como contra la población civil. Este
escenario implicaría tal derramamiento de sangre que complicaría la situación
política y haría más tortuoso el objetivo de las transnacionales petroleras.

4.2.- Hipótesis de guerra de información: el uso de la información como

arma.
Con lo antes expuesto el componente de guerra psicológica había sido ejecutado
a la perfección. El grupo que controlaba la operación de manipulación social a
través de los cuatro canales televisivos y la radio habían logrado crear una
zozobra extrema dentro de la población; habían relajado sus capacidades de
análisis y reflexión y eran instrumentos fieles a las órdenes de quienes decidiera el
momento para integrar las operaciones militares y de guerra psicológica con el
manejo diplomático y la opinión pública internacional. Una vez decidido que fuera
el 11 de abril de 2002 el día en que integraban las dos operaciones, un grupo
importante de venezolanos fueron llevados a través de la manipulación, a través
de la disociación, (a la marcha final) al teatro mediático. Allí los esperaban los
Grupos Operativos (los francotiradores, los policías metropolitanos y de Chacao)
para detonar hechos de violencia y conflictos sociales que dieran la ilusión, la
imagen, de que todo estaba perdido y que no quedaba otra.
Es de hacer notar que fue como un teatro (tipo Hollywood) valga la comparación,
por cuanto es mentira que una marcha, que ni siquiera pudo acercase a
Miraflores, haya podido crear un vacío de poder. Mas y cuando las fuerzas
populares que apoyan al gobierno estaban en la calle dispuestas a enfrentar los
retos. Suponer que una marcha de la oposición, relativamente inofensiva, pudiera
tumbar un gobierno es tan falso como que las personas del proceso que
dispararon en Puente Llaguno hirieron o mataron a nadie, como se demostró
posteriormente. Aún más, para reforzar lo dicho tenemos que indicar, que una
gran mayoría de las personas de la oposición, que venían en marcha, cuando
llegaron al silencio se dispersaron y se fueron para sus casas.
Posteriormente, todo lo que supimos los venezolanos fue informado por los
medios de comunicación que participaron del teatro y que nos vendieron varias
versiones: la primera: que el presidente de ese entonces Hugo Chávez, había
renunciado, la segunda: que teníamos a un nuevo presidente auto designado; la
tercera: que había habido un golpe de Estado en Venezuela y cuarta: que el
presidente Chávez había sido rescatado.
De lo dicho se desprende que en esta guerra de cuarta generación todo lo que
vemos y escuchamos por los medios privados forma parte de un guion: de un
teatro en donde las masas (igual que la opinión pública internacional) son
asumidos como relleno y como público espectador.
En Venezuela seguimos viviendo intensamente una guerra de cuarta generación,
que inclusive lleva a muchos venezolanos (individuos-masas) a defender
abiertamente los intereses de las transnacionales; como en el caso de la
congelación de activos solicitada por la Exón Mobil a PDVSA en fecha reciente.
Pero el desarrollo de esta guerra de cuarta generación no solo es aplicado contra
Venezuela. El capital internacional imperialista le declaró una guerra de cuarta
generación al mundo entero; incluido los Estados Unidos. Porque su objetivo es el
control y dominación mundial. La variante "contraterrorista".
Tras los ataques terroristas del 11 de septiembre en EEUU, la Guerra de Cuarta
Generación se complementa con el uso del "terrorismo mediatizado" como
estrategia y sistema avanzado de manipulación y control social; ya que se
produce, por primera vez, el uso sistematizado del "terrorismo" (realizado por
grupos operativos infiltrados en la sociedad civil) complementado con Operaciones
Psicológicas Mediáticas orientadas al aprovechamiento social, político y militar del
hecho "terrorista". La "Guerra Contraterrorista" (una variante complementaria de la
Guerra de Cuarta Generación) borra las fronteras tradicionales entre "frente
amigo" y "frente enemigo" y sitúa como eje estratégico de disputa la guerra contra
un enemigo universal invisible diseminado por todo el planeta: el terrorismo.
La lógica del "nuevo enemigo" de la humanidad, identificada con el terrorismo tras
el 11 de septiembre, se articula operativamente a partir de la "Guerra
Contraterrorista" que compensa la desaparición del "enemigo estratégico" del
capitalismo en el campo internacional de la Guerra Fría: la Unión Soviética. La
"guerra preventiva" contra el "terrorismo", produce un salto cualitativo en la
metodología y en los recursos estratégicos de la Guerra de Cuarta Generación al
servicio de los intereses imperiales de la potencia hegemónica regente del sistema
capitalista: EEUU. La "guerra interpotencias" (o Inter países") expresada en la
confrontación "Este-Oeste", desaparece con la Unión Soviética, y es sustituida, a
partir del 11 de septiembre, por la "Guerra Contraterrorista" librada por todas las
potencias y por el Imperio regente (EEUU) contra un sólo enemigo: el terrorismo
"sin fronteras". El desarrollo tecnológico e informático, la globalización del mensaje
y las capacidades para influir en la opinión pública mundial, convertirán a la
Guerra Psicológica Mediática en el arma estratégica dominante, en su variante
"contraterrorista". Las operaciones con unidades militares son sustituidas por
operaciones con unidades mediáticas, y la acción psicológica con el "terror"
sustituye a las armas en el teatro de la confrontación.

5.- Normatividad jurídica en cuanto a la regulación del uso de la información,

la publicidad y la propaganda por parte de los mass media.
Definiendo los Mass Media:
Los medios de comunicación masiva o de masas, a veces llamados por su
equivalente en inglés mass media son aquellos que son recibidos
simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de
masas o al de público.
La finalidad de los medios de comunicación es, según la fórmula acuñada
específicamente para la televisión, formar, informar y entretener al público que
tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el
beneficio económico del empresario o grupo empresarial que los dirige,
habitualmente concentrado en grandes grupos de comunicación multimedia, e
influir en su público ideológicamente y mediante la publicidad.
Todos los ciudadanos del mundo están expuestos a unos u otros medios, que
resultan indispensables como herramienta de comunicación y presencia pública
para todo tipo de agentes económicos, sociales y políticos.
La comunicación de masas es el nombre que recibe la interacción entre un emisor
único (o comunicador) y un receptor masivo (o audiencia), un grupo numeroso de
personas que cumpla simultáneamente con tres condiciones: ser grande, ser
heterogéneo y ser anónimo. Los medios de comunicación de masas son sólo
instrumentos de la comunicación de masas y no el acto comunicativo en sí.
Medio de comunicación. Como medio de comunicación se hace referencia al
instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional
o comunicación. Usualmente se utiliza el término para hacer referencia a los
medios de comunicación masivos (MCM, medios de comunicación de masas o
mass media), sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no
son masivos sino interpersonales. Los medios de comunicación son instrumentos
en constante evolución. Muy probablemente la primera forma de comunicarse
entre humanos fue la de los signos y señales empleados en la prehistoria, cuyo
reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte prehistórico.
La aparición de la escritura se toma como hito de inicio de la historia. A partir de
ese momento, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el
nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicación, desde los vinculados
a la escritura y su mecanización (imprenta -siglo XV-) hasta los medios
audiovisuales ligados a la era de la electricidad (primera mitad del siglo XX) y a la
revolución de la informática y las telecomunicaciones (revolución científico-técnica
o tercera revolución industrial -desde la segunda mitad del siglo XX), cada uno de
ellos esenciales para las distintas fases del denominado proceso de globalización.
Propósitos. El propósito principal de los medios de comunicación es,
precisamente, comunicar, pero según su tipo de ideología pueden especializarse
en; informar, educar, transmitir, entretener, formar opinión, enseñar, controlar, etc.
Características.
Positivas. Las características positivas de los medios de comunicación residen en
que posibilitan que amplios contenidos de información lleguen a extendidos
lugares del planeta en forma inmediata. Los medios de comunicación, de igual
manera, hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o,
por lo menos, no desaparezcan por completo. Otro factor positivo se da en el
ámbito económico: quien posea el uso de los medios puede generar un
determinado tipo de consciencia sobre una especie de producto, es decir, puede
generar su propia demanda, ya que los medios muchas veces cumplen la función
de formadores de opinión. Entonces, visto desde el ámbito empresarial, es un
aspecto ampliamente positivo al hacer posible el marketing y anuncios para el
mundo.
Negativas. Las características negativas recaen en la manipulación de la
información y el uso de la misma para intereses propios de un grupo específico.
En muchos casos, tiende a formar estereotipos, seguidos por muchas personas
gracias al alcance que adquiere el mensaje en su difusión (como sucede al
generalizar personas o grupos).
Con el avance de la tecnología, han ido desarrollándose diferentes medios de
comunicación, que pasamos a citar por orden cronológico:
• Libro: es una colección de uno o más trabajos escritos, usualmente impresos en
papel y envueltos en tapas para proteger y organizar el material que contiene.
Como tal, es uno de los formatos más antiguos de difusión de información que aún
se conservan.
• Periódico: son folletos editados normalmente con una periodicidad diaria o
semanal, cuya función principal consiste en presentar noticias. El periódico
además puede defender diferentes posturas públicas, aconsejar a sus lectores y
en ocasiones incluyen tiras cómicas, chistes y artículos literarios. En casi todos los
casos y en diferente medida, sus ingresos económicos se basan en la publicidad.
Fue el medio de comunicación más influyente en materias de opinión hasta bien
entrado el siglo XX.
• Historieta: convertida en medio de comunicación de masas gracias a la evolución
de la prensa decimonónica, vivió su época dorada en cuanto a número de lectores
tras la Segunda Guerra Mundial. Con la proliferación de nuevas formas de ocio en
la segunda mitad del siglo XX, va dejando de ser un medio masivo en la mayoría
de los países, creándose formatos más caros, tales como álbumes o revistas de
lujo, y buscando nuevos tipos de lectores.
• Teléfono: es un dispositivo de telecomunicación diseñado para transmitir
conversaciones por medio de señales eléctricas. El teléfono fue creado
conjuntamente por Alexander Graham Bell y Antonio Meucci en 1877.
• Radio: es una tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la
modulación de ondas electromagnéticas. Por su alcance electromagnético le era
mucho más fácil el poder llegar a lugares lejanos. Corresponden al tipo sonoro.
• Cine: fue un paso más en la creación de medios de comunicación masivos.
Corresponden al tipo audiovisual.
• Televisión: es un híbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visión"
(visión). El término televisión se refiere a todos los aspectos de transmisión y
programación, que busca entretener e informar al televidente con una gran
diversidad de programas.
• Internet: es un método de interconexión de redes de computadoras
implementado en un conjunto de protocolos llamados TCP/IP y garantiza que
redes físicas heterogéneas funcionen como una red (lógica) única.