• Acción formativa, su código, número y nombre del módulo formativo, duración, horario y

periodo que considere adecuado para impartirlo, teniendo en cuenta que habrá de iniciarse
el 1 de Marzo, y estableciendo una dedicación diaria de 5 horas como máximo al curso de
lunes a sábado.

Denominación: MARCO JURÍDICO DE LA ILUSTRACIÓN.

Código: UF2752

Unidad formativa: 2

Duración: 50 horas

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP3.

Inicio: 1 de marzo de 2021

Fecha fin: 11 de marzo de 2021.

De lunes a sábado, 5h al día.

• Una temporalización secuenciada de la programación didáctica, a partir del índice de

contenidos que el BOE plantea.

BLOQUE 1. La ley de Propiedad Intelectual (LPI) y la ilustración gráfica. Contenido de un

contrato de ilustración.
BLOQUE 2. Asociacionismo profesional. Agencias profesionales.
-INICIO DE SESIÓN
-FIN O CIERRE DE LA SESIÓN
-TIEMPO DE IMPREVISTOS
-ACTIVIDADES VALORACION FINAL
Horas totales: 50h (50h * 60 min/h = 3000 minutos)
Tiempo de imprevistos: 300 minutos. (3000 * 10%)
Tiempo útil: 2700 minutos. (3000 minutos - 300 minutos)
La suma de los números de importancia sería: 1+2+3+4+5 = 15
CONTENIDO CÁLCULO DEL TIEMPO TIEMPO TOTAL
Presentación 2700x2/15 360 minutos
Primer bloque 2700x5/15 900 minutos
Segundo bloque 2700x4/15 720 minutos
Actividad de
2700x3/15 540 minutos
aprendizaje
 CONTENIDO CÁLCULO DEL TIEMPO TIEMPO TOTAL
Cierre de sesión 2700x1/15 180 minutos
Tiempo imprevisto 10% del total del tiempo 300 minutos
Total 0 horas
 Dades del Certificat de Professionalitat
ACCIÓ FORMATIVA: [] CERTIFICAT DE PROFESSIONALIDAD Ilustración
DURADA DEL CERTIFICAT: 750 horas. DATES D’ IMPARTICIÓ: de 1 de marzo de 2021 a 11 de marzo de 2021.
CENTRE DE FORMACIÓ: XXXXX

Programació didàctica del mòdul1

Identificació del mòdul/unitat formativa: UF2752: Marco jurídico de la ilustración Hores: 50

Objectiu general del mòdul /unitat formativa: marco jurídico de la ilustración.

Objectius específics. 2 Criteris d’avaluació Continguts 3
Estratègies Espais, instal·lacions i
Capacitats metodològiques i recursos equipament 5
didàctics 4
C1: Analizar los aspectos jurídicos relevantes en CE1.1 Conocer los aspectos de la 1. La ley de Propiedad Estrategias metodológicas Plataforma moodle
la redacción de contratos de trabajos legislación sobre propiedad
Intelectual (LPI) y la Al ser en modalidad de homologada
de ilustración, valorando las implicaciones de los intelectual que incident directamente
mismos en el desarrollo del proyecto. en las relaciones profesionales de los ilustración gráfica. teleformación los métodos Aula aprobó 45m2 para
ilustradores y en la contratación de Contenido de un contrato utilizados son activos realizar un examen cara a
su trabajo. CE1.2 Identificar la de ilustración centrados en la actividad del cara
amplitud de la difusión: número de
ejemplares, copias o emisiones,
- Legislación internacional y alumno: por descubrimiento,
duración temporal de la cesión, legislación española en individualizado y tutorial. Para el desarrollo de este
ámbito geográfico, diversidad derecho de autor: La Ley de módulo a través de la
lingüística y Propiedad Intelectual (LPI) Lectura contenido del tema plataforma, los alumnos/as
exclusividad. CE1.3 Determinar el
valor económico de las ilustraciones
- La LPI y los autores: (Scrom/PDF) deberán disponer del
en función de la amplitud de su derechos morales y derechos siguiente equipamiento:
difusión CE1.4 Identificar y describir patrimoniales. Grado de participación de los  equipo tipo PC o similar
en proyectos de ilustración las alumnos. Se valorará la en cuanto a
características dimensionales, la
- Supuestos de la LPI que
naturaleza y calidad de los soportes, afectan al trabajo de participación en los distintos funcionalidades

1
En el cas d’un mòdul amb unitats formatives es realitzarà la planificació de cada UF.
2
Assoliment de les capacitats ajustant-se als criteris d’avaluació que es descriuen al certificat de professionalitat..
3
Introduir els continguts que es contemplen en el certificat, assignant-los a les capacitats corresponents i seqüenciant-los pedagògicament.
4
Especificar les diferents accions d'ensenyament-aprenentatge que han de realitzar els formadors i les formadores i/o els alumnes per a l'assoliment dels objectius (capacitats), indicant els mètodes didàctics a utilitzar i els recursos didàctics
associats. S'inclouen també en aquest apartat les activitats a realitzar pels alumnes. Per a la impartició en la modalitat de teleformació es recollirien, a més de les estratègies metodològiques on line, les corresponents a les tutories presencials si n'hi
hagués.
5
Indicar els que corresponen exclusivament a aquest mòdul o unitat formativa, considerant allò establert en l'apartat V de l'Annex dels Reials Decrets que regulen els certificats.
las técnicas y otros pormenores de
los procesos de realización y
presentación de los trabajos como
condiciones de realización a
establecer en la redacción del
contrato de ilustración. CE1.4
Identificar y describir en proyectos
de ilustración las características
dimensionales, la naturaleza y
calidad de los soportes, las técnicas y
otros pormenores de los procesos de
realización y presentación de los
trabajos como condiciones de
realización a establecer en la
redacción del contrato de ilustración.
CE1.5 Identificar y describir en
proyectos de ilustración las
condiciones y los plazos temporales
de entrega que deban ser
establecidos en el contrato por su
incidència en los aspectos
económicos y en la coordinación y
desarrollo adecuados del trabajo.
CE1.6 Identificar y describir en
proyectos de ilustración el derecho
del il·lustrador sobre el testado de
pruebas y, en su caso, sobre el
seguimiento de la edición de acuerdo
a las necesidades de los procesos de
divulgación elegidos. CE1.7 Valorar
las responsabilidades y compromisos
que debe adoptar un il·lustrador en
un proyecto de instalación y las
características del mismo:
materiales, plazos, técnicas derivadas
u otras. CE1.8 A partir de unos
proyectos de ilustración debidamente
caracterizados:
- Definir y valorar los derechos de
autoría en función del número de
ejemplares y/o la difusión del trabajo
y otras condiciones de la edición,
emisión o publicación en los
diversos medios.
- Especificar detalladamente las
ilustración: autoría plena, foros del curso/módulo. o con sistema operativo
autoria limitada y Windows, Android,
excepciones. Actividad para evaluar por el Linux o Mac
- Los derechos de los tutor/a. Tema 1. “Tipología  conexión a Internet tipo
ilustradores en ámbitos no de un contrato” ADSL, Fibra
regidos por la LPI:  navegador de Internet tipo
publicidad y audiovisual. Recursos didácticos
Internet Explorer, Mozilla
- Modalidades de  Manual del Curso online: Firefox, Google Chrome
contratación: contratos de UF2752 Marco Jurídico o compatible.
edición, contratos de cesión de la Ilustración (Formato
de derechos, contratos de
PDF)
realización y contrato de obra  Curso online en formato
colectiva. SCORM: UF2752 Marco
- Aspectos del contrato: Jurídico de la Ilustración
- Características y función de  Guia del alumno
las ilustraciones,  presentación multimedia
- Modalidad de publicación, “INTRODUCCIÓN AL
- Plazos de realización y
CERTIFICADO DE
entrega, PROFESIONALIDAD”
- Amplitud de la difusión:
número de copias, período de
uso y ámbito
geográfico y lingüístico de
las ilustraciones,
- Seguimiento y testado del
proceso de edición,
- Contrapartida económica.
- Percepción de derechos
económicos fuera de la
contratación:
- Utilizaciones de la obra sin
contrato: modalidades y
límites legales.
- Valor contractual de las
facturas.
- Cobro de los derechos de

C2 Identificar los derechos por el uso no
contratado de las ilustraciones, distinguiendo
las diversas modalidades de utilización: derechos
reprográficos, derechos de emisión,
utilización online y otros, y sus límites legales.
C3: Conocer el espacio asociativo profesional –
asociaciones, sociedades de gestión,
agencias - , distinguiendo sus funciones
específicas y valorando su utilidad en el marco de
las relaciones con clientes y usuarios
condiciones de realización del copia privada, canon de
proyecto de ilustración y definirlas.
bibliotecas, derechos de
- Determinar los plazos y otros
compromisos temporales que sea antena, utilización online y
preciso establecer en el contrato. otros.
- Determinar los compromisos y la
responsabilidad adquirida por el
il·lustrador sobre el seguimiento de
los procesos de publicación y
difusión.
- Determinar los derechos de autoría
según las características del Trabajo
- Realizar una clara y rigurosa
descripción de los compromisos y
condiciones fijados evitando toda
ambigüedad y falta de concreción
que pudieran dar lugar a confusión
en los términos de redacción del
contrato.
CE2.1 Identificar los distintos
ámbitos de utilización sin
contratación: copia privada,
televisión, publicaciones analógicas,
internet y bibliotecas CE2.2 Conocer
los canales de retribución económica
del uso no contratado de las
ilustraciones
CE2.3 A partir de un contrato de
ilustración determinado con cesiones
detalladas:
- Identificar y describir las
utilizaciones no cedidas en el
contrato.
- Evaluar económicamente y prever
los límites de la cesión de
utilizaciones no cedidas en el
contrato.
- Describir el procedimiento de
actuación en caso de posibles
utilizaciones no Consentides.
CE3.1 Identificar los distintos tipos 2. Asociacionismo Estrategias metodológicas Plataforma moodle
de entidades profesionales
profesional. Agencias Al ser en modalidad de homologada
relacionadas con la ilustración
gráfica según su función: profesionales teleformación los métodos Aula aprobó 45m2 para
asesoramiento, promoción y defensa - Estatuto y marco de acción utilizados son activos realizar un examen cara a
de los derechos profesionales,

C4 Valorar la viabilidad de la representación
profesional individual mediante agencia,
según los usos de los distintos ámbitos
profesionales, mercados y países
Avaluació durant el procés d'ensenyament-aprenentatge i avaluació final del mòdul
del asociacionismo
representación profesional individual centrados en la actividad del cara
y percepción de derechos
profesional: libre adhesión, alumno: por descubrimiento,
económicos colectivos
defensa de los derechos,
CE3.2 Conocer el modo de adhesión, individualizado y tutorial. Para el desarrollo de este
requisitos de pertenencia, representación institucional y módulo a través de la
obligaciones y prestaciones y promoción profesional. Lectura contenido del tema plataforma, los alumnos/as
derechos individuales en cada una de
las distintas entidades.
- El asociacionismo de (Scrom/PDF) deberán disponer del
CE3.3 Describir las distintas profesionales de la ilustración siguiente equipamiento:
en España.
opciones asociativas en un ámbito Grado de participación de los  equipo tipo PC o similar
territorial determinado de ejercicio
- El asociacionismo de alumnos. Se valorará la en cuanto a
profesional, según su utilidad para
las relaciones con clientes y
profesionales de ilustración participación en los distintos funcionalidades
usuarios. en el espacio Europeo e foros del curso/módulo. o con sistema operativo
CE4.1 Evaluar la eficacia de lainternacional. Windows, Android,
- Asociaciones y federaciones Actividad para evaluar por el
representación profesional en los Linux o Mac
distintos ámbitos, mercados y países
profesionales.
CE4.2 Conocer las condiciones de
tutor/a. Tema 2. “Agencias,  conexión a Internet tipo
vinculación a una agencia de - Sociedades de gestión resumen de condiciones.” ADSL, Fibra
representación profesional: colectiva de derechos.  navegador de Internet tipo
exclusividad, ámbito geográfico,
- Licencias especiales Recursos didácticos
porcentajes de representación y
Internet Explorer, Mozilla
duración de la vinculación.
(copyleft, creative commons  Manual del Curso online: Firefox, Google Chrome
y otros).
CE4.3 Describir las condiciones de UF2752 Marco Jurídico o compatible.
- Las agencias: marco
vinculación a distintas agencias de de la Ilustración (Formato
representación profesional presentes
jurídico, vínculos de PDF)
en un ámbito profesional
determinado
exclusividad y tarifas de  Curso online en formato
representación. SCORM: UF2752 Marco
- Las agencias en España. Jurídico de la Ilustración
- Las agencias en el circuito  Guia del alumno
internacional.
Es realitzarà segons l'establert en la planificació de l'avaluació del mòdul
• Elaborar la guía del alumno para la modalidad de formación en línea.

GUÍA DEL ALUMNO

UF2752: Marco jurídico de la ilustración
Estimado/a alumno/a, esta guía contiene la información referida a los aspectos más
destacados de la acción formativa en su conjunto y a los datos de carácter práctico relativos
a la forma en la que se van a llevar a cabo los aspectos generales del proceso formativo. Esta
guía está estructurada en los siguientes apartados que desarrollamos a continuación:
Identificación de la Acción.............................................................................................................................8
Competencia general.................................................................................................................................9
Entorno profesional...............................................................................................................................9
Ámbito profesional............................................................................................................................9
Sectores productivos.........................................................................................................................9
Ocupaciones o puestos de trabajo....................................................................................................9
Requisitos.......................................................................................................................................................9
Perfil del alumnado....................................................................................................................................9
Requisitos técnicos....................................................................................................................................9
Objetivos........................................................................................................................................................9
Organización General de la Acción Formativa...............................................................................................9
Contenidos...............................................................................................................................................10
Calendario de impartición.......................................................................................................................11
Funcionamiento de la Acción Formativa.....................................................................................................11
Primeros pasos que debe dar..................................................................................................................11
Cómo está estructurado el curso.............................................................................................................11
Recursos didácticos..................................................................................................................................11
Sistema de tutorías......................................................................................................................................12
Plan de trabajo y orientaciones para su desarrollo.....................................................................................12
En la plataforma de teleformación..................................................................................................12
Sistema de evaluación.................................................................................................................................12
Evaluación planteada durante el proceso de enseñanza‐aprendizaje....................................................12
Evaluación final del módulo.....................................................................................................................13
Calificación final.......................................................................................................................................13
Acreditación de la formación superada.......................................................................................................13
Servicio de Atención al Usuario de Asistencia Técnica (CAU).....................................................................13

Identificación de la Acción.
Denominación Marco jurídico de la ilustración Código UF2752
Familia profesional Artes Gráficas
Área profesional Actividades y técnicas gráficas artísticas.
 Cualificación profesional ARG662_3 Ilustración (RD 1788/2011, de 16 de diciembre)
Nivel de cualificación profesional 3 Horas 50

Competencia general
Realizar proyectos de ilustración desarrollando bocetos mediante técnicas gráfico-plásticas a
partir de la documentación, acorde a las especificaciones del trabajo y siguiendo procesos
lógicos y progresivos de construcción de imágenes, creando los originales y realizando los arte
finales, preparándolos para su difusión, publicación y/o reproducción, gestionando los
aspectos legales y económicos del proyecto y controlando la calidad del proceso.
Entorno profesional
Ámbito profesional
Desarrolla su actividad profesional en empresas editoriales, estudios de ilustración y diseño,
agencias de publicidad, agencias productoras o de medios audiovisuales, departamentos de
arte en medios de prensa y divulgación, productoras de videojuego.
En general desempeña su trabajo por cuenta propia, como profesional independiente o en
asociación empresarial, aunque puede ser también por cuenta ajena, en empresas o talleres
de pequeño, mediano o gran tamaño.
Sectores productivos
Audiovisual, publicidad, moda o en cualquier otro sector en el que se requiera la realización de
ilustraciones. Pueden formar parte de departamentos de ilustración en empresas o
instituciones, generalmente trabajan realizando encargos para empresas de su ámbito de
influencia o en proyectos personales que ofertan a dichas empresas.
Ocupaciones o puestos de trabajo

Requisitos.
Perfil del alumnado.
Para acceder a la formación del presente módulo, de nivel de cualificación profesional 1, le
recordamos que deberá cumplir alguno de los requisitos siguientes:
 haber superado la unidad formativa 1.
 Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de
profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.

Requisitos técnicos.
Para el desarrollo de este módulo a través de la plataforma, es necesario que disponga de un
equipo tipo PC o similar en cuanto a funcionalidades, con sistema operativo Windows,
Android, Linux o Mac, conexión a Internet tipo ADSL, y navegador de Internet tipo Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome o compatible.

Objetivos.
Establecer las condiciones económicas, obligaciones, derechos y responsabilidades que
presenten un interés contractual y sean fundamentales para delimitar el marco jurídico dentro
del que redactar el contrato del trabajo de ilustración.

Organización General de la Acción Formativa.

La formación que va a recibir a lo largo de este certificado se organiza mediante la siguiente
estructura:
 Módulos Formativos que desarrollan el contenido del Real Decreto asociado a su acción
formativa.
o Estos se desarrollarán la mayor parte de ellos en modalidad teleformación, para lo cual
utilizará un entorno de formación en Internet o plataforma de teleformación que tiene a
su disposición.
o Para el desarrollo de algunas competencias específicas se podrán realizar tutorías
presenciales obligatorias, en su caso, atendiendo a lo establecido por la normativa
reguladora.
o En todo caso es obligatorio realizar evaluaciones presenciales para comprobar que se
han adquirido las competencias profesionales objeto de esta formación.

Contenidos
Los contenidos de los que consta su formación son los que a continuación se desarrollan:
Módulo Formativo Código Denominación Nº de horas
1 UF2752 Marco jurídico de la ilustración 50
Total 50
1. La ley de Propiedad Intelectual (LPI) y la ilustración gráfica. Contenido de un contrato de
ilustración
- Legislación internacional y legislación española en derecho de autor: La Ley de Propiedad
Intelectual (LPI)
- La LPI y los autores: derechos morales y derechos patrimoniales.
- Supuestos de la LPI que afectan al trabajo de ilustración: autoría plena, autoría limitada y
excepciones.
- Los derechos de los ilustradores en ámbitos no regidos por la LPI: publicidad y audiovisual.
- Modalidades de contratación: contratos de edición, contratos de cesión de derechos,
contratos de realización y contrato de obra colectiva.
- Aspectos del contrato:
- Características y función de las ilustraciones,
- Modalidad de publicación,
- Plazos de realización y entrega,
- Amplitud de la difusión: número de copias, período de uso y ámbito geográfico y
lingüístico de las ilustraciones,
- Seguimiento y testado del proceso de edición,
- Contrapartida económica.
- Percepción de derechos económicos fuera de la contratación:
- Utilizaciones de la obra sin contrato: modalidades y límites legales.
- Valor contractual de las facturas.
- Cobro de los derechos de copia privada, canon de bibliotecas, derechos de antena, utilización
online y otros.
2. Asociacionismo profesional. Agencias profesionales
- Estatuto y marco de acción del asociacionismo profesional: libre adhesión, defensa de los
derechos, representación institucional y promoción profesional.
- El asociacionismo de profesionales de la ilustración en España.
- El asociacionismo de profesionales de ilustración en el espacio europeo e internacional.
- Asociaciones y federaciones profesionales.
- Sociedades de gestión colectiva de derechos.
- Licencias especiales (copyleft, creative commons y otros).
- Las agencias: marco jurídico, vínculos de exclusividad y tarifas de representación.
- Las agencias en España.
- Las agencias en el circuito internacional.
Calendario de impartición.
El curso, de 50 horas de duración, dará comienzo el día 01/03/2021 (día 1 de formación). La
duración del curso a razón de 5 horas de estudio por día de lunes a sábado será de 10 días
lectivos que se desarrollarán a lo largo de aproximadamente 2 semanas. La fecha prevista para
la finalización de la parte académica es el 11/03/2021 (día 10 de formación).

Funcionamiento de la Acción Formativa.

Primeros pasos que debe dar.
Como podrá comprobar, en la sección central del curso, justo debajo del título del certificado,
tiene acceso a 3 documentos: “Introducción al Certificado de Profesionalidad”, “Manual de la
Plataforma (PDF)” y “Guía del Alumno (PDF)”.

Estos tres recursos le serán muy útiles para conocer el uso de la plataforma de teleformación
(herramientas de comunicación y de trabajo que tendrá que utilizar a lo largo del curso).

Cómo está estructurado el curso.

La plataforma de teleformación tiene 2 grandes zonas o secciones, en las que se encuentran
las diferentes herramientas y recurso: la ZONA CENTRAL, y el PANEL LATERAL DERECHO.
El panel lateral derecho integra diferentes herramientas y servicios que le facilitarán una serie
de tareas a lo largo del curso, como por ejemplo el acceso al calendario, la visualización de las
calificaciones, envío de mensajes a los compañeros/as o al tutor/es, etc. En el “Manual de la
Plataforma” encontrará información detallada sobre cada una de estas herramientas.

Recursos didácticos.
A lo largo del curso, usted contará con una gran cantidad de recursos didácticos, algunos de los
cuales estarán integrados en el material de aprendizaje (asociados al contenido del módulo o
unidad formativa 7 en cuestión), o bien directamente en el entorno o plataforma de
teleformación. Estos recursos serán los siguientes (siempre relacionados con la temática que
se está trabajando en cada módulo o unidad formativa):
 Portada, con una introducción y objetivos de la Unidad Formativa o Módulo.
 Mapa conceptual de la Unidad Formativa o Módulo.
 Esquemas, ilustraciones y fotografías integradas en el contenido.
Sistema de tutorías.
Las tutorías virtuales que pondrán en práctica el equipo docente incluyen acciones
orientadoras y de apoyo a los procesos de aprendizaje, llevadas a cabo por los expertos de
contenidos (tutores - formadores). Todas ellas se realizarán dentro del entorno de formación
de la plataforma, utilizando sus herramientas de comunicación tanto síncronas como
asíncronas, siendo el tiempo de respuesta máximo de 48 horas laborables.
Módulos del certificado de profesionalidad Tutor/es asignado/s
Módulo 1 UF2752: Marco jurídico de la ilustración Josep Pagès Abel

Plan de trabajo y orientaciones para su

desarrollo.
Las 50 horas de contenidos que componen módulo UF2752: MARCO JURÍDICO DE LA ILUSTRACIÓN se
desarrollarán durante 10 jornadas de estudio/trabajo práctico, a una razón de 5 horas de
dedicación diarias, concretándose en la planificación que se adjunta a la finalización de este
apartado.
Pasamos a describirle en detalle las distintas fases y escenarios en los que va a tener lugar su
formación:
En la plataforma de teleformación
Para alcanzar con éxito los objetivos previstos a lo largo de este curso, le recomendamos que
siga el siguiente plan de trabajo a lo largo del mismo. Se tratan de pautas que, excepto las
iniciales (lectura de guía del alumno, manual de plataforma, mensaje de bienvenida, etc.),
deberá seguir preferiblemente en este orden para cada uno de los módulos / unidades
formativas que componen la acción formativa. Al comienzo del curso:
 Acceso al curso, con las claves suministradas por el centro.
 Visualización de la presentación multimedia “INTRODUCCIÓN AL CERTIFICADO DE
PROFESIONALIDAD”.
 Descarga y lectura del MANUAL……………………………………….
De forma detallada, la planificación de la acción formativa sería la siguiente:
Prueba
Día Día
Módulo Días Tutorías Evaluación
Inicio Fin
Módulo
UF2752 Marco jurídico de la ilustración 10 1 10 1 10

Sistema de evaluación.
La principal finalidad del sistema de evaluación establecido es la de comprobar si usted está
alcanzando correctamente las diferentes capacidades que se establecen en el certificado de
profesionalidad correspondiente, siempre teniendo en cuenta los criterios de evaluación
respectivos. Se establece una evaluación de carácter formativo y continuo, que permite al
equipo docente indicarle a usted y al resto de sus compañeros, antes de iniciar nuevos
aprendizajes, cuáles son las actividades que deberán desarrollar para superar las dificultades o
corregir sus errores. A la vez, estos datos servirán al equipo docente como retroalimentación
del proceso de enseñanza y aprendizaje, pudiendo, por ejemplo, reorientar su proceso de
enseñanza.

Evaluación planteada durante el proceso de enseñanza‐aprendizaje.

Dentro de la evaluación planteada durante el proceso de aprendizaje, podemos distinguir dos
tipos de actividades evaluables: aquellas que se realizan a través de la plataforma virtual, y
aquellas otras que se realizan, en su caso, a través de las tutorías presenciales.
A) ACTIVIDADES EVALUABLES EN LA PLATAFORMA VIRTUAL
Las actividades que conforman este conjunto de instrumentos son las siguientes:
‐ E1: Grado de participación de los alumnos. Calificación: 0 a 10. La calificación se establecerá
por el tutor al final de cada módulo o unidad formativa, atendiendo al grado de participación
en los siguientes ítems:
o Actividades de aprendizaje en equipo (“Realiza” en equipo):
Se valorará el grado de desarrollo, profundidad e implicación en las actividades propuestas, en
cuanto a la relevancia y pertinencia sobre las capacidades a adquirir.
o Actividades valoradas por el tutor (“Realiza” a valorar por el tutor):

Evaluación final del módulo.

Consistirá en una prueba tipo test. Se valorará de 0 a 10.
En esta prueba debe obtener al menos una nota de 5. En el caso de que no supere la prueba
de evaluación final del módulo en la fecha establecida para la primera convocatoria o no la
realice por causa justificada, se le ofrecerá una segunda convocatoria, 20 días después de la
primera, en la que se le aplicará otra prueba final paralela a la anterior.

Calificación final.
La CALIFICACIÓN FINAL obtenida en el módulo se consignará en términos de NO APTO ó APTO.
Para ello se tendrá en cuenta que la evaluación durante el proceso de aprendizaje tiene un
peso del 30 % sobre la calificación final y la prueba de evaluación final el 70 % restante.

Acreditación de la formación superada

Una vez superada toda la formación, estará en disposición de solicitar a la Administración
competente la certificación para el reconocimiento / acreditación, de la cualificación obtenida
mediante la formación realizada.
A continuación, se describen los tres posibles casos de superación de formación y su
reconocimiento certificable.

Servicio de Atención al Usuario de Asistencia

Técnica (CAU)
Existe a su disposición un Centro de Atención al Usuario (CAU).
La finalidad del CAU es que usted disponga de una asistencia para cualquier cuestión o duda
que le pueda generar la utilización del software o hardware a nivel técnico.
Para contactar con el CAU dispone de los siguientes canales de contacto:
 Por correo electrónico a serviciotecnico@xxxxxxxxx.com.
 Llamando al teléfono gratuito 900 xx xx xx (en horario de 09:00h a 15:00h y de 16:00h a
18:30h de lunes a jueves y viernes de 08:30h a 15:00h) donde podrá exponernos sus
cuestiones, durante toda la duración del curso.