Caso Práctico Tema 5

Desde el Centro de Formación "Barbados” han lanzado un interesante curso

denominado "Utilización de entornos virtuales de aprendizaje para Formación
Profesional”. Después de dos semanas de promoción, el curso cuenta ya con 55
alumnos/as preinscritos y comenzará a impartirse en unas dos semanas
aproximadamente.

Para hacerlo atractivo y que todos los participantes puedan seguir las
explicaciones docentes usted, como docente de este curso, ha decidido utilizar
una pizarra digital interactiva móvil de las que hay en el Centro, pues se va a
llevar a cabo una primera edición del curso con 20 alumnos y solo hay un aula
en el Centro con esa capacidad.  

 ¿Cómo ubicaría la pizarra con respecto a los asientos de los

participantes y a las condiciones del aula, sabiendo que hay dos grandes
ventanales en una pared lateral?

La pizarra digital interactiva iría siempre en la parte delantera en el centro

del aula con conexión bluetooth, asegurándose que los ventanales tienen
cortinas o persianas para evitar posible destellos. La altura debe de ser
adecuada para que todos los alumnos pueden verlo comodamente para evitar
malas posturas y fatiga mental.

 Si durante la primera sesión los alumnos se han quejado de que la

imagen se ve borrosa, ¿tomaría algunas medidas para que esta situación
no se produjese en el resto de sesiones del curso? ¿Cuáles? ¿Qué
consecuencias podría provocar en los participantes y en usted mismo
como docente no tomar este tipo de medidas?

Es muy importante realizar el calibrado de la PDI ya que esto puede

ocasionar que el alumno no visualice bien o vea borrosa la imagen. Además al
ser una PDI portátil habría que ajustar y calibrar cada vez que se enciende
ya que al ser portátil y tener que moverse de un aula a otra se puede
descalibrar.

Cuando estamos proyectando una imagen en la PDI y no está bien calibrada

puede ser desconforme para el tutor ya que puede afectar al rendimiento
del alumno no puede perder motivación. Además hay que tener los posibles
problemas de visibilidad y no fatigar los ojos.

 ¿Qué ventajas supone, en cuanto a utilización de medios y recursos

específicos para esta acción formativa, el uso de una pizarra digital
interactiva?
 Utilizar la PDI tiene infinidad de ventajas; el docente tiene al alcance más
recursos digitales para la exposición, todo los expuesto se puede guardar,
editar y enviar por correo electrónico a los alumnos. Siempre vamos a poder
consultar contenidos anteriormente realizados. Tiene una gran participación
entre los alumnos ya que pueden interaccionar ente ellos realizando prueba
y enviando respuestas.

En la impartición de los contenidos se puede escribir directamente en la

pizarra desde el ordenador, dibujar y marcar lo que se quiera resaltar.

Se pueden ver videos, escuchar sonidos y visualizar textos, por lo tanto

supone una ventaja muy grande de su utilización en las aulas.

 Identifique 5 medidas de prevención de riesgos laborales que debe

tener en cuenta en la utilización de la PDI dentro del aula.
- No mirar directamente a la luz del proyectos ya que podría
dañar sus ojos.
- Los cables deben estar protegidos.
- Si la pizarra es móvil, transportarla en un pedestal con ruedas
para evitar que se caiga.
- No exponer ningún elemento de la PDI a la lluvia ni humedad.
- Calibrar la PDI antes de casa sesión para evitar problemas de
visibilidad.