SESIÓN DE APRENDIZAJE (ADAPTACIÓN DE APRENDO EN CASA)

EXPLICAMOS QUE LOS SISTEMAS NERVIOSO Y ENDOCRINO PERMITEN REGULAR

NUESTRAS EMOCIONES

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Área : Ciencia y Tecnología 1.4 Duración : 2 horas (90 min)
1.2 Grado / Secc. 2º 1.5 Profesora : Manuel GAMARRA ESPINOZA
1.3 Bimestre y Unidad Evaluacin de diagnostico 1.6 Fecha 14 al 31 de 03/22

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Evidencia de aprendizaje Instrumentos

Competencias Capacidades Desempeños precisados
de evaluación

Explica el mundo físico, - Comprende y usa Explicar por qué los - Identifica las funciones del
basándose en conocimientos los sistemas nervioso y sistema nervioso y endocrino.
conocimientos sobre conocimientos. endocrino permiten - Explica mediante un texto
regular nuestras argumentativo por qué los RÚBRICA
seres vivos, materia y
- Evalúa las implicancias del emociones. sistemas nervioso y endocrino
energía, biodiversidad, permiten regular nuestras
Tierra y Universo. saber y del quehacer científico
emociones.
y tecnológico.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA: Recuerda usar la información de la sesión de RADIO NACIONAL de

APRENDO EN CASA que se encuentra adjunta y también la FICHA INFORMATIVA ADJUNTA.

1. Analicemos estos casos y responde en base a tus conocimientos previos:

JAIME KIMY

¿CÓMO SE SIENTE?

¿QUÉ SIENTE?

¿CÓMO REACCIONA?

DE ACUERDO A TUS
CONCIMIENTOS PREVIOS ¿QUÉ
SUCEDE AL INTERIOR DEL
ORGANISMO?
2. ANALIZAMOS NUESTRO SISTEMA NERVIOSO: https://www.youtube.com/watch?
v=krqempHBRAc&feature=youtu.be SISTEMA NERVIOSO (3:24 am)

EXPLICACIÓN
¿QUÈ DEBEMOS SABER DE LAS EMOCIONES?

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DE LOS

ÓRGANOS SENSORIALES?

¿CUÁL ES LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA

NERVIOSO?

¿QUÉ ES EL SISTEMA LÍMBICO?

¿DE QUÉ SE ENCARGA EL SISTEMA LIMBICO?

 3. ANALICEMOS NUESTRO SISTEMA ENDOCRINO: https://www.youtube.com/watch?
v=2vHIMtKFuGk&feature=youtu.be FUNCIONES DEL SISTEMA ENDOCRINO ( 4:52 min)

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES ¿CUÁLES SON LAS MENCIONA 5 HORMONAS Y SU

DE LAS HORMONAS GLÁNDULAS ENDOCRINAS? FUNCIÓN EN NUESTRO
ENDOCRINAS? ORGANISMO

4.ESCRIBE UN TEXTO ARGUMENTATIVO EN EL CUAL EXPLIQUES ALGUNA SITUACIÓN QUE HAYAS

VIVIDO EN LA QUE SE HAYAN EXPRESADO TUS EMOCIONES (COMO LE PASÓ A JAIME Y KIMY) Y QUE
TE SIRVA PARA EXPLICAR CÓMO ACTÚO TU SISTEMA NERVIOSO RELACIONADO CON TU SISTEMA
ENDOCRINO :
RECUERDA LAS PARTES DE UN TEXTO ARGUMENTATIVO:

RELATA UNASITUACIÓN VIVIDA EN LA QUE TEXTO ARGUMENTATIVO

 SE HAYAN EXPRESADO TUS EMOCIONES
INTRODUCCIÓN:

ARGUMENTO:

CONCLUSIÓN:

5. RÚBRICA DE EVAUACIÓN:

DESEMPEÑOS: - Identifica las funciones del sistema nervioso y endocrino.

- Explica mediante un texto argumentativo por qué los sistemas nervioso y endocrino permiten
regular nuestras emociones.
ESTUDIANTE

NIVELES DE LOGRO

CRITERIOS AD A B C
DESTACADO ESPERADO EN PROCESO EN INICIO
Explica con escasa
EXPLICA LAS Explica de manera
Explica muy bien las Explica bien las información científica
CARACTERÍSTICAS Y regular las
características y funciones características y las características y
FUNCIONES DEL características y
del sistema nervioso y funciones del sistema funciones del
SISTEMA NERVIOSO Y funciones del sistema
endocrino. nervioso y endocrino. sistema nervioso y
ENDOCRINO nervioso y endocrino.
endocrino.
REDACTA UN TEXTO
ARGUMENTATIVO Redacta de manera Redacta con
SOBRE CÓMO LOS Redacta muy bien un Redacta bien un texto
regular un texto escasos argumentos
texto argumentativo sobre argumentativo sobre
SISTEMAS NERVIOSO argumentativo sobre un texto sobre cómo
cómo los sistemas cómo los sistemas
Y ENDOCRINO cómo los sistemas los sistemas
nervioso y endocrino nervioso y endocrino
PERMITEN REGULAS nervioso y endocrino nervioso y endocrino
permiten regulas nuestras permiten regulas
NUESTRAS permiten regulas permiten regulas
emociones. nuestras emociones.
nuestras emociones. nuestras emociones.
EMOCIONES.