El Sistema Nervioso Humano

APELLIDOS Y NOMBRES:________________________________________________________

GRADO Y SECCION:______________________fecha________________Grupo:____________

SITUACION SIGNIFICATIVA
Vivimos en un mundo lleno de estímulos y siempre estamos en constante interacción con nuestro entorno. Nuestro
cuerpo es una máquina impresionante, capaz de responder a estos estímulos de maneras rápidas y efectivas. ¿Pero
alguna vez te has preguntado cómo es esto posible?
(Contexto). Juan, un estudiante curioso como ustedes, comenzó a preguntarse cómo es que puede mover su mano
para escribir, o cómo sabe cuándo algo está caliente al tacto. ¿Cómo es posible que pueda ver, oír, oler, gustar y
sentir?
(Problema). Reto: ¿Podrías explicar a Juan cómo nuestro cuerpo realiza todas estas funciones increíbles?
¿Podrías describir cómo el "director de la orquesta" - nuestro sistema nervioso - coordina todas estas acciones?

pregunta central de indagación:

¿Cómo funciona nuestro sistema nervioso y cómo coordina las diferentes funciones de nuestro cuerpo?

PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN

Paso 1: Definición de roles y tareas

1.- formar equipos de trabajo de 6 integrante

2.- Uno debe ser el líder
3.- Cada miembro dl equipo debe realizar una labor como mantener limpio su ambiente, trabajar de
manera ordena da y coordinada. Hacer cumplir las tareas encomendadas
Paso 2: Búsqueda de información.

Lo que deben conocer del sistema nervioso

del Texto escolar Ciencia, Tecnología y Ambiente 2 (páginas146 -151), así como de otras fuentes confiables
en línea. Recogerán y organizarán información sobre el sistema nervioso humano, incluyendo sus
componentes principales (neurona, tipos de neuronas, células gliales, sistema nervioso central, sistema
nervioso periférico), y sus respectivas funciones. (ANEXO 1)

Paso 3: Creación del Folleto o Cartel Digital

Con toda la información organizada, los estudiantes comenzarán a trabajar en la elaboración del folleto o
cartel digital. Se deben incluir diagramas y descripciones detalladas del sistema nervioso humano, con
énfasis en la distinción entre el sistema nervioso somático y el sistema nervioso autónomo.

Paso 4: Revisión y Mejora

Finalmente, el equipo deberá revisar su trabajo, asegurándose de que la información esté completa, sea precisa y
esté bien presentada. Es importante buscar y corregir cualquier error, y estar dispuestos a realizar mejoras si es
necesario
ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO COMO RESPUESTA AL PROBLEMA
Después de la recopilación de datos, los estudiantes trabajan en sus grupos para analizar la información y
formular una respuesta a la pregunta de indagación. Usarán la información recolectada para argumentar
sus conclusiones de manera razonada, estableciendo conexiones entre las diferentes partes del sistema
nervioso y su funcionamiento integral

EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN

1º. Los estudiantes evalúan las dificultades encontradas durante la indagación y cómo las resolvieron.
2º. Preparan una presentación oral donde comunican y defienden sus resultados y conclusiones
 ANEXO 1

LECTURA COMPLEMENTARIA: NAVEGANDO POR EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO

El sistema nervioso humano, la red de comunicación interna del

cuerpo, está formado por células especializadas llamadas neuronas.
Funciona un poco como el director de orquesta de un cuerpo,
coordinando todas nuestras acciones y reacciones. Esta red
intrincada consta de dos componentes principales: el sistema
nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).

El Sistema Nervioso Central

El sistema nervioso central está compuesto por el cerebro y la

médula espinal. El cerebro es el centro de control y toma decisiones
sobre cómo responder a los mensajes que recibe de todo el cuerpo.
La médula espinal, por su parte, es la autopista principal de
comunicación entre el cerebro y el resto del cuerpo.
El cerebro está dividido en varias partes, cada una con funciones
específicas. El cerebro anterior, o prosencéfalo, incluye el
telencéfalo y el diencéfalo, que abarcan áreas como el cerebro, el
tálamo y el hipotálamo. El cerebro medio, o mesencéfalo, sirve como
un importante centro de coordinación de información sensorial y
motora. El cerebro posterior, o rombencéfalo, incluye el metencéfalo
y el mielencéfalo, que abarcan el puente, el cerebelo y el bulbo raquídeo.

El Sistema Nervioso Periférico

El sistema nervioso periférico incluye todos los nervios fuera del

cerebro y la médula espinal. Esta red conecta el sistema nervioso
central con el resto del cuerpo. El sistema nervioso periférico se
divide en dos subsistemas: el sistema nervioso somático y el sistema
nervioso autónomo.
El sistema nervioso somático está involucrado en actividades que
son conscientes y voluntarias. Este sistema está a cargo de llevar la
información sensorial al cerebro y de transmitir las órdenes del
cerebro a los músculos para realizar acciones. Cuando levantas una
taza de café o escribes en un teclado, por ejemplo, estás usando tu
sistema nervioso somático.
Por otro lado, el sistema nervioso autónomo se encarga de las
funciones corporales de las que no somos conscientes y que ocurren automáticamente, como el
latido del corazón, la respiración y la digestión. Este sistema se subdivide en dos partes: el sistema
nervioso simpático, que prepara el cuerpo para la acción ("lucha o huida") y el sistema nervioso
parasimpático, que se encarga de las actividades de "descanso y digestión".
g
Cómo se relacionan estos sistemas
Estos sistemas trabajan en conjunto para mantener nuestro cuerpo funcionando. La información
de nuestro entorno se recoge a través de los receptores sensoriales en nuestro sistema nervioso
periférico, que la transmiten al sistema nervioso central para su procesamiento. A partir de esta
información, nuestro cerebro toma decisiones y envía comandos a nuestro cuerpo a través de
nuestro sistema nervioso somático y autónomo, según corresponda.
Al entender estos sistemas y sus funciones, puedes apreciar cómo esta maravillosa orquesta de
actividades nos permite mover, sentir, pensar y existir. Con este conocimiento, estás mejor
equipado para crear un folleto informativo o un cartel digital detallado sobre el sistema nervioso
humano
 ANEXO 2

RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA LA COMPRENDER EL SISTEMA NERVIOSO

HUMANO

Criterios de AD (Logro
A (Logro Esperado) B (En Proceso) C (En Inicio)
evaluación Destacado)

Muestra
Identifica y
Identifica y describe dificultad para
Identifica y describe describe algunas
adecuadamente la identificar y
con precisión todas estructuras y
mayoría de las describir las
Identificación y las estructuras y funciones del
estructuras y estructuras y
descripción de las funciones del sistema sistema nervioso
funciones del sistema funciones del
estructuras y nervioso en su folleto en su folleto o
nervioso en su folleto sistema nervioso
funciones del sistema o cartel, incluyendo cartel, pero faltan
o cartel, pero puede en su folleto o
nervioso humano detalles y utilizando muchos detalles y
faltar algún detalle o la cartel. La
un lenguaje científico el uso de lenguaje
precisión del lenguaje información es
adecuado. científico es
científico. limitada o
limitado.
inexacta.

Distingue claramente
y explica con Muestra alguna Muestra
Distingue y explica la
precisión la comprensión de la dificultad para
diferencia entre el
diferencia entre el diferencia entre el distinguir entre el
sistema nervioso
Distinción entre el sistema nervioso sistema nervioso sistema nervioso
somático y el sistema
sistema nervioso somático y el sistema somático y el somático y el
nervioso autónomo,
somático y el sistema nervioso autónomo, sistema nervioso sistema nervioso
pero puede faltar
nervioso autónomo utilizando un lenguaje autónomo, pero su autónomo, o su
precisión o
científico y explicación es explicación es
profundidad en su
mostrando un básica o falta incorrecta o
explicación.
entendimiento precisión. confusa.
profundo.