Pedagogía y didácticas para la inclusión

Tarea 1 -

Reflexión desde el quehacer docente facilitador de escenarios

educativos inclusivos

Presentado por:

Docente:

Licenciatura en Pedagogía Infantil – LIPI

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Ciudad

2022

1. (En este espacio se adjunta el glosario construido, en orden alfabético

con sus propias palabras de acuerdo las lecturas propuestas donde se
aprecie el reconocimiento y comprensión de cada concepto. (Es
1
importante que tengan presente que no se trata de copiar y pegar, los
términos mínimos encontrar son los que aparecen a continuación, si se
quiere se puede agregar los que considere relevantes).

Diseño Universal para el Aprendizaje

Discapacidad

Plan Individual de Ajustes Razonables

Educación Inclusiva

Calidad

Equidad

Atención a la diversidad

Currículo

Enseñanza

Pertinencia

2. Realizar una reflexión desde su quehacer docente teniendo en cuenta

definiciones y análisis de conceptos claves en pro de una educación
inclusiva abordados en el paso 1 y glosario del paso 2. Con una
extensión mínima de 500 palabras.

2
 1. REFERENCIAS
(Es importante que cada una de las referencias que se utilicen
se encuentren referenciadas y citadas en el espacio
correspondiente)