Módulo 24.

Proyecto terminal
Unidad 2. Estrategia de desarrollo (propuesta de mejora)
Contenido

8º semestre

Módulo 24
Proyecto terminal

Unidad 2
Estrategia de desarrollo
(Propuesta de mejora)

Contenido

UnADM | IPN | BUAP | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 1

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Unidad 2. Estrategia de desarrollo (propuesta de mejora)
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Índice

1. Introducción…………………………………………………………………. 3
2. Estrategia de desarrollo (propuesta de mejora)………………………… 3
3. Referencias de la unidad………………………………………………….. 6

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1. Introducción

Unidad de competencia

Plantea una propuesta de mejora para solucionar la problemática detectada a

partir del diagnóstico y de los conocimientos adquiridos a lo largo del programa.

El profesional de Contaduría y Finanzas Públicas es capaz de dar soluciones que

coadyuven en la consolidación de una sociedad plural, equitativa, democrática, cordial y
efectiva; a través de realizar propuestas de mejora en el entono en el cual se
desempeñará.

Como profesional participa en la planeación estratégica y financiera, la evaluación de

alternativas de financiamiento y estructura financiera de los organismos públicos
(federal, estatal y municipal), evaluación de riesgos, así como el diseño de sistemas de
control de acuerdo con las buenas prácticas establecidas en el marco regulatorio de las
entidades públicas en busca de la optimización de recursos.

El sentido ético y de responsabilidad social guían su actuación profesional y su función

está orientada a cumplir con los objetivos establecidos por las instituciones públicas, en
un entorno cambiante provocado por los avances en la ciencia y tecnología, así como
la evolución global de la economía.

En esta unidad 2 Estrategia de desarrollo (propuesta de mejora), se detallará en qué

consiste y cómo puede implementarse la estrategia para que la institución pueda tener
cambios positivos.

2. Estrategia de desarrollo (propuesta de mejora)

El desarrollo de la estrategia de aplicación es planeación basada en la fundamentación

teórica y metodológica que se ha realizado previamente. La selección, secuencia y
dosificación de las actividades a realizar, los medios a emplear, entre otros. El proyecto
de intervención consiste en un conjunto de acciones sistemáticas, planificadas,
basadas en necesidades identificadas y orientadas a unas metas, como respuesta a
esas necesidades, con una teoría que lo sustente (Beón, 2008).

Se integra con el programa de trabajo, la organización y la administración de la

propuesta. Es en este proceso en donde se integran las estrategias y el plan de
actividades. “Las estrategias son grandes líneas de acción, cada una de ellas supone
una serie de actividades para desarrollarlas. Se trata, por un lado, de la presentación

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de las estrategias sistemáticas planificadas que dan respuesta a las necesidades

halladas y, por otro, de la enumeración y la organización de las actividades distribuidas
temporalmente.” (Stagnaro y Da Representaçao, 2012 p. 162).

A partir del diagnóstico se cuenta con información sólida para hacer la propuesta de
mejora de ese entorno analizado, por lo que es importante considerar contexto,
actores, acciones a realizar y el tiempo que durará.

También se explica la viabilidad, es la explicación por qué es factible y viable poner en

operación la propuesta. Indica cuáles son los recursos financieros, humanos y
materiales que se requieren así, como el costo de la propuesta. Da respuesta a lo que
realmente se necesita y será útil con un beneficio tangible.

3. Referencias

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Argentina.

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• Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la

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Electrónicas

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