Diplomado en docencia en Educación Superior
Currículum en Educación Superior
Contextualización para la elaboración de la Justificación de una asignatura
A. Demandas que hace la sociedad al campo profesional y a esta asignatura en particular
Carrera: Ingeniería en Gas y Petróleo
Asignatura: Producción I
Contexto general
 Características políticas, sociales,
económicas y culturales vinculadas al
ámbito de la especialidad.
 Demandas de formación de competencias
genéricas que exige la sociedad.
Problemas sociales/profesionales a los que debe
GUÍA DE APRENDIZAJE N°1
Semestre/Ciclo: Séptimo
CONTEXTUALIZACIÓN
Contexto disciplinar
 Corresponde a las bases teórico -
científico de la Carrera.
 Análisis de los fundamentos disciplinares
de la profesión.
 Principales conceptos y teorías
 Nuevos paradigmas, modelos, enfoques,
corrientes vinculados al ámbito de su
especialidad.
A qué parte del Perfil profesional responde
Docente: Sarai Illanes Carata
Contexto profesional
 Identificación de los principales, espacios,
esferas, campos o áreas en las que se hace uso
del desempeño que desarrolla la asignatura
con mayor frecuencia
 Características del contexto mismo en el que
se desempeña el profesional, empleo de
tecnología en el desempeño profesional
(definir los equipos o instrumentos, NTIC´s,
etc.).
 Normativa vigente que rige para el ejercicio de
la profesión.
Relación vertical y horizontal con otras asignaturas
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responder la asignatura

B. Justificación de la asignatura considerando todos los elementos anteriores

Argumentar:
 Las características que debe tener la asignatura de acuerdo a lo requerido por el contexto
 Principales funciones y tareas que debe desempeñar el profesional y cuáles de estas se desarrollan en la asignatura
 Por qué es importante esta asignatura en la formación profesional
 Necesidad de la existencia de la asignatura para el desempeño profesional dentro la Carrera tomando en cuenta el perfil profesional de la
misma.
 Los problemas profesionales que debe contribuir a resolver.