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Carrera:
Asignatura:
Taller de ética
Unidad III:
Tema:
Grupo
Facilitador:
Lugar y fecha:
Aporta desde su proceder ético en el presente y futuro de su campo profesional para propiciar la
convivencia armónica en el ámbito laboral desde los valores éticos de su persona.
Competencias instrumentales:
Toma de decisiones
Competencias interpersonales:
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Compromiso ético
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE
Competencias sistémicas:
ACTIVIDAD SOLICITADA
Recuerden que la elección de los deberes y obligaciones de los ingenieros que egresan de la
carrera de Ingeniería en Industrias Alimentarias del ITSAT, en su equipo, elige los que
considere son más importantes para su desempeño y como parte de la filosofía de la
institución.
Área Académica
INTRODUCCIÓN
PROPÓSITO
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
DIRECTRICES PROPUESTAS PARA SER USADAS CON LOS CANONES FUNDAMENTALES DE ÉTICA
PALABRAS FINALES
BIBLIOGRAFÍA
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE
Lista de cotejo
Nombre de la asignatura: TALLER DE ÉTICA Unidad temática: 3 ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA
PROFESIÓN
Fecha: / /
Nombre del estudiante y/o integrantes del equipo
1.
2.
3.
4.
5.
Datos generales del proceso de evaluación
Producto: Lista de cotejo investigación Valor: 60 Periodo escolar:
Instrucciones para el estudiante
Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en
caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al
alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, cuando los reactivos no se cumplan al cien por ciento,
escriba en el apartado de observaciones las acciones que el alumno puede realizar para lograr la competencia de la
unidad. Tiempo para realizar la actividad 30 min.
Valor del Característica que cumplir por el reporte de Cumple
No. Observaciones
reactivo % investigación
Si No Real
1 5 La portada incluye nombre, carrera, grupo,
materia, unidad fecha,
2 15 Se aborda el tema solicitado, demostrando un
dominio sobre el tema objeto de investigación
3 10 La investigación se presenta sin faltas de
ortografía, y errores de gramática.
4 15 Se presenta una introducción,
desarrollo y conclusión del tema
en cuestión.
5 10 Complementa la información con los puntos
indicados y claramente definidos para que
quede conformado el código de ética solicitado.