FORMATO DE PLAN DE CLASES DE LA I.

E LAS FLORES
Área del Plan de Estudios: Sociales y Artística Grado: 5° Docente responsable de la planeación:
Carmen Miranda, María Claudia Arias, Ama García, Leineth Rodríguez, Lina María Pérez.
Semana de trabajo: ___________. Segundo Periodo académico. Plan de Clases 2 - Año escolar:
2022. EBC: Comprendo la vocación como el llamado a ser persona.

HBA – Habilidades Competencias Tema, noción Tema(s), Tema, noción

Habilidades Básicas de adquiridas. y/o dimensión noción(es) y/o y/o dimensión
Básicas de pensamiento seleccionada dimensión(es) siguiente
pensamiento HBP previa: para el previa al (continuidad)
presente plan seleccionado al seleccionado
de clases para el para el
presente plan presente plan
de clases de clases
Conocer Identificar Analizar Sectores División de los Productos y
económicos de recursos servicios en las
Colombia naturales por regiones de
(agricultura, regiones Colombia y
ganadería, cómo han
minería, cambiado con el
industria, paso del
servicios, etc.) tiempo:
transporte,
salud, turismo,
comunicaciones
, etc.

Descriptor del desempeño o indicador esperado Derecho Básico de Aprendizaje (DBA)

ante el desarrollo del presente plan de clases (sin
categorías de Superior, Alto, Básico o Bajo)
Conocer, Identificar y Reconocer como funciona
la economía en los diferentes sectores, la forma
en que funcionan dentro del país, utilizando los
recursos proporcionado por el medio y como la
misma población los usa, adquiere o solicita.
seleccionado para el presente Plan de Clases.
(Propio o de alguna otra área para el que está
definido).
DBA: Comprende las ventajas que tiene para
Colombia su posición geográfica y astronómica
en relación con la economía nacional.

Actividad planteada para
INICIO del trabajo de aula
Con la ayuda de las
herramientas digitales,
presentar de forma didáctica las
formas y características de cada
sector en la economía y como
es usado para el sostén del país.
Que recursos son usados en
cada sector y como la población
utiliza o adquiere cada uno.
Actividad CENTRAL del plan de Clases Actividad de CIERRE
del plan de clases
En forma expositiva manifestar lo que Argumentar que sector
entendió y que abarca cada sector, la se puede fortalecer en
fortalece del país y si este cuenta con Colombia y de qué forma
recursos para generar más desarrollo en el puedes participar para
mismo no. contribuirá su avance.

Describa brevemente Describa brevemente intención Describa brevemente

intención pedagógica y pedagógica y didáctica de la actividad intención pedagógica y
didáctica de la actividad de CENTRAL didáctica de la actividad
INICIO de CIERRE
Despertar interés y motivación Que los estudiantes asimilen la Despertar interés por el
por la clase. información con respecto a economía, país, su economía y sobre
fuetes de la misma, sectores todo como estos pueden
Conocer los sectores, identificar predominantes en producción y cuales mejorar para ser mejores
su importancia y porque es permitirán un avance en el país si son en país.
bueno saber distribuir los apoyados.
recursos.
Describa o determine el o los Describa la intención pedagógica y didáctica del empleo del
INSTRUMENTOS de evaluación que o los instrumentos definidos para la identificación del nivel
empleará para identificar el desempeño de desempeño o desempeño del estudiante mediante el
o indicador de desempeño de los desarrollo del presente plan de clases
estudiantes en el presente plan de
clases
Evaluación escrita Por medio de una prueba de 5 preguntas , usando selección
múltiple y falso o verdadero.

En este aparte establezca, sí es necesario, algunos comentarios y/o consideraciones que permitan
aclarar algún aspecto particular del presente plan de clases.