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Escuela de Filosofía
1
Soto, G. Filosofía medieval, página 274.
2
Hechos de los apóstoles 17:16.
sabiduría. Clemente de Alejandría3, por su parte, asume a la filosofía como preparación
evangelista y como instrumento de defensa de la fe, afirmando que la enseñanza perfecta
procede de la impartida por el salvador.4 Es por esto que se opone al gnosticismo, que opta
por transfigurar la fe en un conocimiento capaz de llevar a cabo la unión del hombre con
Dios, contra argumentando que la verdadera gnosis 5 consiste en acercarse a Dios mediante
el conocimiento que solo proporciona la fe.
“Entre nosotros se llaman filósofos los que aman la sabiduría del Creador y Maestro
universal, es decir, el conocimiento del Hijo de Dios.” (Pablo, 1998)
Debido a las reformas que plantea inicialmente el cristianismo a los principios de la religión
macedónica, las reuniones eran llevadas a cabo de forma secreta en las catacumbas, con el
fin de evitar el hostigamiento y la censura por parte de las autoridades romanas, que
rechazaban la inclusión del monoteísmo dentro de su cultura.
Jesús nace en el ocaso del reinado de Herodes6, y tras encaminar gran parte de su vida hacia
los placeres cotidianos es abordado por la inspiración y el llamamiento divino, por lo cual
decide recibir el bautismo en el río Jordán en manos de Juan el Bautista. 7 Posteriormente,
3
Fue un destacado maestro de la ciudad de Alejandría, y el primer miembro de la iglesia de dicha región en
recibir notoriedad.
4
Hace referencia a la enseñanza transmitida por Jesucristo. Extraído de: San Pablo II. Fides et ratio: Relación
entre la fe y la razón, página 20.
5
La palabra gnosis proviene del griego Γνωσις, que significa conocimiento.
6
Herodes reinó durante las últimas cuatro décadas del siglo I a.C en el pueblo judío. Extraído de: Gómez, V.
Larousse: Biblioteca práctica de humanidades, página 89.
7
Juan el Bautista fue un predicador judío contemporáneo a Jesús. Extraído de: Gómez, V. Larousse:
Biblioteca práctica de humanidades, página 89.
comienza a predicar su enseñanza en Galilea8, basada en la existencia de un único dios, que
no se presenta como un absoluto inalcanzable para la humanidad.
El discurso que imparte Jesucristo estriba en el fomento del amor al prójimo, la humildad y
el examen reflexivo de conciencia, y logra germinar en la interioridad de la antigüedad
tardía por la incertidumbre acerca de qué creencias y actitudes asumir desde el aspecto
ontológico, a la que intentaban dar respuesta las escuelas helenísticas.
Para difundir masivamente el mensaje de la fe, Jesús elige entre sus discípulos a doce
miembros, que se encargarán de recorrer las doce tribus que conformaban Israel, y que,
históricamente se les denomina “los padres de la iglesia”.9
Cuando Jesucristo visita Jerusalén para continuar con su labor profética, es acusado de
perturbar la paz romana, confundiendo su prédica de índole religiosa y moral con una
amonestación política capaz de congregar a un gran número de habitantes a su alrededor.
Por lo anterior, es sentenciado a muerte mediante la crucifixión.10
8
En este momento histórico, Galilea es una región montañosa situada al norte de Israel.
9
Los doce apóstoles son: Pedro, Marcos, Simón, Andrés, Santiago, Juan, Bartolomé, Felipe, Mateo, Tomás,
Santiago el mayor y Judas. Extraído de: Gómez, V. Larousse: Biblioteca práctica de humanidades, página 90.
10
Lucas 23: 26-43.
critica el antropomorfismo de las divinidades retratado en la poesía griega, y propone que
existe un solo dios, que no es antropomórfico y que no ha sido engendrado.11
Igualmente, contrae formas de los ritos dionisiacos, que se ilustran cuando, asemejando al
desgarramiento animal y a la libación, Jesús en la última cena, al instaurar el sacramento de
la eucaristía recita lo siguiente:
“Beban todos ustedes de esta copa, porque esto es mi sangre, con la que se confirma la
alianza, sangre que es derramada en favor de muchos para perdón de sus pecados” (San
Mateo 26:27-29)
Ahora bien, la teoría platónica respecto a la dicotomía entre un mundo ininteligible donde
residen las ideas esenciales que engloban la verdadera episteme12, y de las cuales los
elementos del mundo tangible son una simulación 13, ejerce una colosal influencia para
fortalecer la premisa cristiana sobre la separación implantada entre el cielo y la tierra,
siendo el primero el lugar en el cual gozarán de una vida eterna aquellos que obedezcan la
voluntad divina.14 En el Fedón, Platón se refiere al cuerpo como prisión del alma, que solo
es liberada después de la muerte corporal, por lo tanto, es menester ocuparse del cuidado
exhaustivo del alma, que es perjudicada despectivamente por los deseos y placeres
corporales.15 En relación con lo anterior, el cristianismo plantea una serie de hábitos que
propicien el correcto desenvolvimiento moral de las costumbres, a fin de no ultrajar la
autoridad divina y elevar las probabilidades de poblar la ciudad celestial. Tales rutinas
vitales constan de la conformación de congregaciones religiosas, el cumplimiento de los
sacramentos, la castidad, y la unión con Cristo desde el entendimiento fideísta.16
“La fuerza de la razón (filosofía griega) viene contrastada con la debilidad de la cruz. La
verdadera sabiduría es la locura de la cruz, es Cristo que en ella fue crucificado; esta es la
fuerza de Dios como poder soteriológico.” (Soto, 2007)
“Lo que de Dios se puede conocer, ellos lo conocen muy bien, porque él mismo se lo ha
mostrado; pues lo invisible de Dios se puede llegar a conocer, si se reflexiona en lo que él
ha hecho.” (Romanos 1: 19-21)
18
San Pablo II, Fides et ratio: Relación entre la fe y la razón, página 21.
19
Génesis 1: 1-31.
inteligencia parte de Dios20, y su fertilidad corresponde al mantenimiento de una vida
ascética y amorosa, en la cual no se cuestionen los juicios y criterios cristianos, para no
sucumbir ante los castigos divinos. El hombre dispone de conocimientos sobre Dios,
porque la sabiduría y el discernimiento son suministrados por él.
Bibliografía
20
Santiago 1: 5.
21
Corintios 2: 7: 1.