UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
(LICENCIADA)

TITULO:
NORMATIVIDAD DE LA PSICOLOGIA DENTRO DE
LAS ÁREAS : ORGANIZACIONAL EDUCATIVA Y
SALUD

Docente: José Alejandro Loayza Borda

Integrantes:
• CANO CRUZ Jac Leon
• HUAHUASONCO VELASQUEZ - Mayumi
• AIMA HANCCO - Roxana Jovita
• PFOCCO HUAMAN - Adriel
• MAMANI QUISPE - Fanny Flor de Liz
NORMATIVIDAD DE LA PSICOLOGIA
DENTRO DE LAS ÁREAS :
ORGANIZACIONAL EDUCATIVA Y
SALUD
1
 CAPITULO I
EJERCICIO DE LA PROFESIÓN
 El ejercicio de la profesión de Licenciado en
Psicología Organizacional
ARTICULO
1°
En

todo los territorios

queda

sujeto a las disposiciones de la

presente Ley y su reglamentación
 Se considera profesional de la Psicología
Organizacional
ARTICULO
2°
A aquellas

Personas que hayan obtenido un título de grado

Licenciatura en Psicología Organizacional o Doctor
en Psicología Organizacional

en

Universidad reconocida por el Ministerio de

Educación de la Nación

cuyo programa de estudio haya sido aprobado por

las mismas autoridades.
 b)
a) El diagnóstico e c)
La investigación de la intervención para El desempeño de cargos,
conducta humana y preservar la salud de las funciones o empleos por
adaptación de las organizaciones. designación, pública o privada
personas en grupos inherente a la profesión.
sociales y laborales.

El programa de estudio comprende: la enseñanza

y/o supervisión, aplicación o indicación de teorías,
métodos, recursos, procedimientos y técnicas de la
psicología organizacional en:

f)
Competencia para actuar
como formador psicosocial,
actuando como detector y
luego como reductor de las
tensiones y conflictos.
e)
Aptitud para saber insertarse
adecuadamente dentro de las
organizaciones y desarrollar
su rol específico dentro del
campo interdisciplinario.
d)
La emisión, evacuación,
expedición, presentación de:
asesoramiento, certificación,
consultas, estudios, consejos,
informes, dictámenes, peritajes,
etc.
 i)
Aplicar diversas técnicas j)
psicológicas que se aplican para la Actuar en la planificación y
selección y promoción del control de gestión de las
h)
personal. organizaciones.
Aplicar las diversas
teorías psicosociales y
sociológicas que abordan
las
organizaciones.

El programa de estudio comprende: la

enseñanza y/o supervisión, aplicación o
indicación de teorías, métodos, recursos,
procedimientos y técnicas de la psicología
organizacional en:

g)
En estrategias y políticas
sobre Recursos Humanos,
en el más amplio sentido de
la
disciplina.
l)
Capacidad para actuar como
agente de cambio modificando las
relaciones humanas.-
k)
Saber detectar y corregir los
desvíos producidos por distintos
fenómenos de la
comunicación interpersonal,
grupal y social.
 El Psicólogo Organizacional

ARTICULO
podrá
3°

ejercer su actividad profesional

De forma

autónoma en forma individual y/o integrando

equipos interdisciplinarios en organizaciones,
instituciones públicas o en forma privada.
 CAPITULO II

DE LAS AREAS OCUPACIONALES

Y CAMPOS DE APLICACION
 Con el objeto de delimitar el ejercicio de la profesión
de Psicólogo Organizacional

ARTICULO 4°
se

se establecen las siguientes áreas ocupacionales

sus campos de aplicación

sin

perjuicio de que posteriores avances de la ciencia

aconsejen otras clasificaciones
 b)
Auditar los distintos sistemas, c)
a) subsistemas o procesos que Diagnosticar problemas que
Recursos Humanos integran una organización. surgen en las organizaciones.

d)
g) ÁREAS OCUPACIONALES, Y SUS Intervenir, asesorar y/o proponer
Aplicación de test CAMPOS DE APLICACIÓN soluciones para lograr el
individuales que estén funcionamiento eficiente delas
relacionados con el ámbito organizaciones.
laboral.

e)
f) Ejercer cargos de
Capacitar para ayudar a seleccionar entre conducción y/o dirección
las diversas estrategias de dentro de las organizaciones
comunicacióndirigidas al mundo interno y en general.
externo de las organizaciones.
 Se considera ejercicio profesional del Psicólogo
Organizacional:

ARTICULO
5°

a)
La función desempeñada
en condición de
asesoramiento,
consultoría, asistencia,
orientación, auditoria,
proyecto, planificación
etc…
b)
Las tareas
desarrolladas con
c)
relación a la
La utilización y d)
elaboración de
análisis de técnicas La investigación y la
políticas; normas y
como entrevistas, docencia en el área.
procedimientos;
tests, de aptitudes
denominación y
diseño de puestos de
trabajo etc…
 En el ámbito de la docencia

ARTICULO
6° el

ejercicio profesional comprende la enseñanza y

aplicación de técnicas específicas en los distintos
niveles de educación

En los medios de comunicación tanto en el orden

privado como público.

Adaptándose alas exigencias de las normativas que

rigen para los distintos niveles educacionales.
 CAPITULO III

DE LAS CONDICIONES PARA EL

EJERCICIO DE LA PROFESION
 El ejercicio de la profesión como actividad
profesional independiente
ARTICULO
7°

sólo se autorizará a los egresados de grado de

Licenciatura en Psicología Organizacional

Doctor en Psicología Organizacional

y previa obtención de la matrícula correspondiente

en el Colegio de Psicólogos Organizacionales.
 Para poder obtener la matrícula habilitante para el ejercicio de la profesión,
se requiere:

ARTICULO
8°

a)
Tener título Nacional de d)
Licenciado en Psicología Haber dado cumplimiento a
Organizacional otorgado por c)
las obligaciones
Universidad Privada o Poseer plena capacidad y
económicas y
Pública habilitada por el no estar inhabilitado por
administrativas que
Estado Nacional y cuya sentencia judicial firme para
establezca el Colegio de
currícula de estudio haya el ejercicio de la profesión.
Psicólogos
sido aprobada por la Organizacionales
autoridad nacional
competente.
 Los profesionales habilitados por el Colegio de
PsicólogosOrganizacionales que ejerzan su
profesión podrán:
ARTICULO
9°

a)
Certificar las conclusiones
b)
diagnósticas que efectúen
Requerir al Colegio la c)
en el ejercicio de su
defensa de sus derechos Ejercer la consultoría y/o
profesión, con referencia al
cuando sean desconocidos practicar intervenciones en
estado de las
omenoscabados con motivo organizaciones
organizaciones, así como
del ejercicio profesional.
las acciones recomendadas
del caso.
 Los profesionales que ejerzan la Psicología
Organizacional
ARTICU
LO 10°

Están obligados, Sin perjuicio

de lo que establezcan otras leyes nacionales y/o

provinciales

de las disposiciones de la presente Ley:

a) Efectuar, tanto en la práctica institucional como en la práctica privada, las interconsultas que correspondan en cada caso con
el objeto de realizar un abordaje interdisciplinario que redunde en beneficio del desarrollo de las organizaciones.

b) Guardar el más riguroso secreto sobre cualquier diagnóstico, prescripción o acto profesional, salvo que judicialmente esté
obligado a expresar con las reservas de la imposición. El secreto deberá guardarse con todo el rigor respecto de los hechos o
actos que se informasen en razón del trabajo profesional sobre las personas o sobre las organizaciones.

c) Mantener riguroso secreto sobre las actuaciones realizadas en las distintas

organizaciones o en los procesos de selección de personal.

d) Conservar las normas éticas profesionales cuando se realicen trabajos de investigación

e) Asociarse en forma permanente o transitoria con colegas o profesionales de otras
áreas para determinados trabajos, pudiendo fijar un domicilio en la Provincia.

f) Los avisos publicitarios que realice el profesional deberán corresponderse con las normas éticas que fija
el Colegio de Psicólogos Organizacionales.

g) Elegir y ser elegidos para ocupar cargos previstos en la presente Ley.

h) Denunciar ante la Comisión Directiva, las violaciones de la legislación vigente y de las normas de ética de que tuvieren
conocimiento, a fin de que la Comisión Directiva las eleve de inmediato al Tribunal de Ética.

i) Proponer iniciativas tendientes al mejoramiento de la actividad profesional

j) Abonar los aranceles mínimos que se fijaren.

l) Abonar con puntualidad las cuotas periódicas conforme lo establezca la

reglamentación salvo las excepciones que ésta pudiera contemplar.

m) Emitir su voto para la elección de las autoridades del Colegio, ser electos para el
desempeño de dichas funciones, de conformidad con las condiciones que establezca la
reglamentación.
 2

NORMATIVIDAD DE LA
PSICOLOGIA EDUCATIVA
Perspectivas en torno al rol del psicólogo
educacional
perspectiva paradigmática

La perspectiva histórica

La perspectiva político-técnica

La perspectiva académico-formativa

La perspectiva de la realidad educativa según los actores.

 Rol de psicólogo educativo en Perú
● Plantea alternativas de soluciones a los
problemas.
● Orienta al pedagogo.
● Propones técnicas y estrategias.
● Brindar una forma especializada mediante
talleres y charlas.
● Participa en el diseño de programas
educativos en los diferentes Niveles.
● Desarrollo proyectos educativos.
● Participa en procesos formativos del trabajo
del trabajo.
 Propuesta de un modelo orientador de la
actuación
Como una forma de responder a la pregunta relativa a la influencia de las múltiples perspectivas, demandas,
expectativas, marcos regulatorios y experiencias en el rol y actuación del psicólogo y la psicóloga educacional
es que se presenta, a continuación, una propuesta que busca organizar esta heterogeneidad de aspectos
que redundan en la indefinición de rol

La gestión curricular de
Las habilidades sociales, La convivencia social y La inclusión y la
aula y escolar de
emocionales e intelectuales. salud mental. diversidad.
calidad.
 Proyecto de ley n°3154
Proyecto de ley que prioriza y fortalece la incorporación progresiva de
psicólogos educativos en todo los niveles de la educación básica regular
en estado de vulnerabilidad a nivel nacional.

El congreso de la republica ha dado la ley siguiente

La ley tiene por objeto fortalecer la

Articulo 1 incorporación progresivos educativo en
todo los niveles.
Articulo 2 finalidad
Cuenten con área de psicología educativa

Responsabilidad del
Articulo 3 Asegurar el fortalecimiento de la implementación
estado
progresiva de profesionales de psicólogo educativo

• Ministerio de salud
entidades • Ministerio de educación
Articulo 4 responsables • Servicio de apoyo y asesoramiento a las
necesidades educativas especiales
 Las entidades mencionadas realizaran progresivamente
Acciones de Implementación de numero de alumnado por centro educativo y de la
Articulo 5
implementación creación de un departamento de la psicología.

Ministerio de salud

Ministerio de educación

Los servicios de apoyo y asesoramiento a las

necesidades educativas especiales(SAANEE)

la plataforma wed siseve contra la violencia escolar

el ministerio de desarrollo e inclusión social

Los gobiernos regionales y locales

 Creación de departamento de Promover e
Articulo 6 psicología educativa en cada I.E implementar
básica regular

Provisión e implementación del Provisión de los

Articulo 7
departamento de psicología medicamentos

Con las entidades

Articulo 8 Creación de talleres deberán fortalecer
espacios de creación
y de expresión
artística
 3

NORMATIVIDAD EN EL ÁREA
DE LA SALUD
 CAPÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES
Articulo 1.objeto de ley
● Garantizar el acceso a los servicios, la promoción, prevención, tratamiento y
rehabilitación en salud mental
Articulo 2. ámbito de aplicación
● La presente ley se aplica en los ámbitos preventivo, promocional curativo,
rehabilitador y reinserción social.
● Corresponde a los ministerios de salud, educación dela mujer, y poblaciones
vulnerables.de3 justicia y derechos humanos
Articulo 3. principios y enfoques transversales
● Accesibilidad
● La calidad
● La cobertura sanitaria universal
● Confidencialidad
Articulo 4. finalidad de la ley
● Proteger la salud integral y e bienestar de la persona
● Garantizar la dignidad de las personas con problemas de salud mental o
discapacidad
● promoverla articulación multisectorial intersectorial y multisectorial
● Fortalecer las capacidades de los profesionales que gestionan y prestan servicio de
salud mental
● Garantizar el acceso a servicios de salud y a los usuarios que lo necesiten
Articulo 5. definiciones
● Determinantes de la salud
● Hospitalización
● Internamiento
● Intervención en la salud mental
Articulo 6. prioridades en salud mental
● El cuidado de la salud mental en poblaciones vulnerables
● La implementación de servicios de atención de salud mental comunitaria
● La implementación de modelo de atención de salud mental comunitaria

CAPÍTULO II
DERECHO A LA SALUD MENTAL
articulo 7. derecho a la salud mental
● Toda persona, son discriminación alguna, tiene derecho a gozar del mas alto nivel posible de salud
mental,
● Articulo 8. derecho al acceso universal a los servicios de salud mental
● Toda persona tiene derecho a acceder libre y voluntariamente a servicios de salud mental públicos, y a
los privados correspondientes,
Articulo 9. derechos en el ámbito de los servicios de salud mental
● Ser atendido por su problema de salud mental en el establecimiento de salud mas cercano a su
domicilio.
● Recibir información necesaria sobre los servicios de salud a los puede acceder y los requisitos
necesarios para su uso.
● Recibir información completa y continuando sobre su salud mental
● Obtener servicios, medicamentos y productos sanitarios adecuados y necesarios para prevenir,
promover conservar o recuperar su salud
● Accede a servicios de internamiento y hospitalización como recurso terapéuticos de carácter
excepcional
● Otorgar su consentimiento informado que implica la aceptación libre sin persuasión indebida
Articulo 10. atención por los seguros de salud
● los seguros de salud públicos y privados deben cubrir la atención en salud mental
● Las compañías privadas que ofrecen seguros de salud están obligadas a brindar cobertura para el
diagnostico
● Las personas en condiciones de pobreza extrema con discapacidad mental que no cuentan con
seguro integral de salud.
Articulo 11. atención por problemas de salud mental de las personas privadas de su libertad en
establecimientos penales
● El ministerio de justicia y derechos humanos en coordinación con el ministerio de salud tienen la
responsabilidad de velar por la salud mental.
CAPÍTULO III
MARCO INSTITUCIONAL
articulo 12. actuación del estado
● El estado en sus tres niveles de gobierno de manera multisectorial y coordinada desarrolla las
políticas y ejecuta acciones para la promoción, prevención atención y recuperación y rehabilitación
en la salud mental.
Articulo 13. rectoría
● Corresponde al ministerio de salud en su calidad de ente rector , coordinar establecer y evaluar la
política de promoción y prevención atención recuperación y rehabilitación en salud mental.
Articulo 14, participación ciudadana
● El estado fomenta la participación ciudad en especial de las agrupaciones de familiares de los
usuarios de servicio de salud mental.
CAPÍTULO IV
PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN
Articulo 15. promoción de salud mental
● Corresponde al estado la promoción de salud mental que comprende la intervención sobre los
determinantes sociales de salid mental.
Articulo 16.acciones de promoción de salud mental
● Las acciones de promoción de salud mental se imparten en todas las etapas del ciclo vital
● el ministerio de salud se encarga del seguimiento y evaluación de las acciones de promoción
Articulo 17. prevención de problemas de salud mental
● Identificación y monitoreo de factores de riesgo en la comunidad, para evitar la existencia de
problemas psicosociales.
Articulo 18. problemática del uso y trastornos por consumo de sustancias psicoactivas como
el alcohol, nicotina y otras drogas con discapacidad adictiva
● Prohibición absoluta de la venta de sustancias psicoactivas a menores de edad.
● Prohibición absoluta del uso de sustancias psicoactivas que alteren el comportamiento o
pensamiento.
Articulo 19. responsables de establecer programas de prevención
● corresponde a la presidencia de consejo de ministros, en ejercicios de sus funcione y
atribuciones reconocida en la ley 29158,ley orgánica del poder ejecutivo, y laos ministerios
de salud , de la mujer, y poblaciones vulnerables.
 CAPITULO V
ART. 20
CONDICIONES DE LA
ATENCION DE LA SALUD
MENTAL
• Desde el primer nivel de atención
• Preferentemente de manera
ambulatoria
• Respetando el carácter excepcional
del internamiento Y hospitalización
• La atención especializada integral
incluye varias cosas
• El diagnóstico se realiza con
arreglo a lo establecido en la
presente ley
ATENCIÓN EN SALUD MENTAL
ART. 21
MODELO DE ATENCION
COMUNITARIA
1. El modelo de atención
comunitaria en salud mental
tiene distintas características
2. El reglamento de la presente ley
establece las disposiciones.
3. Los gobiernos regionales y
locales, implementan el modelo
de atención comunitario
ART. 22
CONDICIONES Y GARANTÍAS
DE LOS SERVICIOS DE SALUD
MENTAL
❑ El ente rector en salud mental
garantiza la continuidad de los
cuidados de salud de las
personas con problemas de
salud mental que lo requieran,
protegiendo su vinculación
familiar y comunitaria.
ART. 23
DISPONIBILIDAD DE
PSICOFÁRMACOS PARA
LA ATENCIÓN EN TODOS LOS
NIVELES
Los establecimientos de salud
El Estado, a través de sus
entidades Competentes
Los seguros públicos y
privados
La dispensación debe
efectuarse bajo prescripción
médica
CAPITULO Vi DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS
PROBLEMAS DE SALUD MENTAL
ART. 24
EVALUACIÓN
• La evaluación médica en salud
mental es Voluntaria Se exceptúan
en algunos casos
• Los establecimientos de salud del
Ministerio de Salud, del Seguro
Social de Salud, de la sanidad de
las Fuerzas Armadas y de la Policía
Nacional del Perú, y del sector
privado, bajo la rectoría del
ministerio de salud.
ART. 25 ART. 26
COMPETENCIA PARA EL PRESCRIPCIÓN Y REGISTRO DE
DIAGNÓSTICO ADMINISTRACIÓN DE
MEDICAMENTOS
1. El diagnóstico y la
determinación de la existencia
❑ La prescripción de
de un problema de salud mental
medicamentos se realiza de
se realizan por médico psiquiatra
conformidad con lo
colegiado
establecido en la Ley 26842.
2. Médico cirujano colegiado, de
acuerdo a las normas técnicas
aceptadas internacionalmente. El
médico cirujano
 CAPITULO VII
ART. 27
HOSPITALIZACIÓN
1. La hospitalización es un recurso
terapéutico de carácter
excepcional, revisable
periódicamente
2. Al momento del alta médica,
debe asegurarse la continuidad
de cuidados de la salud
ambulatorios que requiere cada
caso.
HOSPITALIZACIÓN EN
ESTABLECIMIENTO DE SALUD
ART. 28
CONDICIONES DE LOS
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
LOS ESTABLECIMIENTOS
❑ Reunir las siguientes
condiciones.
I. Ambientes seguros, limpios
II. Contar con atención médica
especializada y personal de
salud en número sufi ciente.
III. Debe realizarse en unidades
exclusivas para este grupo
etario.
ART. 29
LA HOSPITALIZACIÓN POR MANDATO JUDICIAL
El juez penal competente puede disponer el internamiento
preventivo
El juez penal puede disponer una medida de seguridad de
hospitalización
Informa al juzgado correspondiente cada tres semanas sobre la
evolución de la persona hospitalizada.
El director del establecimiento de salud informa y solicita al juez
competente el egreso de la persona hospitalizada.
El tiempo de duración, es definido por la junta médica del
establecimiento donde se realice la hospitalización.
CAPÍTULO VIII

ART. 30 ART. 31
PERSONAS CON PROBLEMAS PERSONAS CON PROBLEMAS
DE SALUD MENTAL CON DE SALUD MENTAL EN
ESTANCIA PROLONGADA EN SITUACIÓN DE ABANDONO O
ESTABLECIMIENTOS DE DESPROTECCIÓN
SALUD ATENCIÓN
DESINSTITUCIONALIZADA A
PERSONAS EN SITUACIÓN DE
ABANDONO Y ESTADO DE
VULNERABILIDAD
ART. 33
ART. 32
SUSPENSIÓN DEL
POBLACIÓN ESPECIALMENTE INTERNAMIENTO U
VULNERABLE HOSPITALIZACIÓN DE LA
PERSONA CON PROBLEMAS
DE SALUD MENTAL
 EDUCACIÓN,
CAPITULO IX
EDUCACIÓN EN FORMACIÓN
SALUD MENTAL PROFESIONAL E
INVESTIGACIÓN
FORMACIÓN MONITOREO DE
PROFESIONAL Y LAS CONDICIONES
TÉCNICA DE TRABAJO

INVESTIGACIÓN
CAPACITACIÓN EN
EN SALUD
SALUD MENTAL
MENTAL
GRACIAS