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CUARTO PERIODO
CH-QUE-QUI-CE-CI-GE-GI
GUIA 4.1
Octubre 12 a 23 de 2.020
Introducción
Esta guía está elaborada para que los niños puedan desarrollar paso
a paso las actividades propuestas, es indispensable fortalecer el
proceso lector- escritor de los niños, por lo que se sugiere que dichas
actividades sean desarrolladas única y exclusivamente por el
estudiante, con su puño y letra.
1
Copia la letra ch en tu cuaderno, debajo. de ella escribe los trazos cha- che- chi-
cho- chu y copia el texto de la ch, escribe esta letra usando color rojo
Trabajo práctico
Recorta y pega palabras que tengan las silabas cha, che, chi, cho, chu
2
Lee el siguiente trabalenguas, señala con color rojo la silaba cha, che, chi, cho, chu, con
cada palabra elabora una oración
Checo_________________________________________________________________________________
chupa_________________________________________________________________________________
chocolate_____________________________________________________________________________
Escribe una oración con cada una de las anteriores palabras en tu cuaderno
Escribe muchas palabras que tengan la CH- Ch
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3
4
Escribe tres veces
Cha-
Che-
Chi –
Cho-
Chu-
Elabora una oración con cada palabra, recorta y pega en el cuaderno
Solicito dictado con las siguientes palabras: Chimenea, Chupete, chavo, Ocho, leche
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5
Recorta y pega letras q- Q, Mayúscula y minúscula
6
Reescribe
Q-____________________________________________________________________________________
q-____________________________________________________________________________________
Que-_________________________________________________________________________________
qui-__________________________________________________________________________________
Lee el siguiente texto, con color verde señala las palabras que tengan que-qui. Con cada
una elabora una oración
7
1.______________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________________________
5.______________________________________________________________________________________
6.______________________________________________________________________________________
7.______________________________________________________________________________________
8.______________________________________________________________________________________
9.______________________________________________________________________________________
10._____________________________________________________________________________________
8
Escribe las palabras, encontradas,
resalta la letra que-qui con rojo
Con ayuda de tus padres, lee las palabras con ellas elabora un texto corto
9
Colorea los objetos,
escribe el nombre a
cada uno, emplea la
sílaba CE-ce
Transcribe
c- ce- ci c
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_________________________
_______________________
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Ce ci
10
Lee las palabras de la pecera, luego completa las oraciones con estas, lee y señala las
silabas ce-ci con color rojo, colorea, escribe las oraciones en el cuaderno
11
Recorta y pega palabras que
tengan las silabas ce-ci
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_________________________
_________________________
_________________________
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3._____________________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________________________
12
Lee el siguiente texto con ayuda de tus padres, luego cópialo en tu cuaderno, solicita
dictado de este, finalmente, responde las preguntas
13
Colorea el girasol, lee las palabras, señala con amarillo las silabas ge-gi
Observa las palabras que se escriben con ge-gi, escríbelas en tu cuaderno, léelas
3.____________________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________________
5:____________________________________________________________________________________
6.____________________________________________________________________________________
7.____________________________________________________________________________________
8.____________________________________________________________________________________
14
Escribe el nombre de cada una de las siguientes imágenes
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