COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO

Institución educativa oficial aprobada según resolución 01991 de 28 de diciembre de 2010

Secretaria de Educación Departamental NIT 804002531-5 DANE 168264000295 Tel: 7247539 Email: ctaencino@gmail.com

Autor: Mag. Emilce Correa Castillo

CRONOGRAMA ESCUELA EN CASA

SEGUNDO PERIODO
FECHA CONTENIDO NUMERO DE GUÍA
JUNIO The animals Guía 3
Semana 7: junio 1 al Numbers 1 to 100 Guía 4
5
Semana 8: junio 8 al
12

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO COLEGIO TECNIC0 AGROPECUARIO

GRADO SEGUNDO
ÁREA INGLÉS
FECHA DE RECIBIDO JUNIO 1 DEL 2020
FECHA DE ENTREGA JUNIO 15 DEL 2020
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE Escribir e identificar la escritura en idioma inglés de los números
y del nombre de animales, mediante las diferentes actividades a
desarrollar en esta guía.

La idea es fomentar el idioma inglés

despertando su interés, contribuyendo de esta
forma, al desarrollo de habilidades para el
aprendizaje y dominio del mismo. Motivarlos
para el desarrollo de esta guía haciendo aún
más entretenido el proceso, el uso de
imágenes ayudará a la motivación activa y efectiva de los niños y padres acompañantes del proceso.

La guía contiene temática elemental para grado segundo, basada en una serie de actividades que el
alumno debe desarrollar y un vocabulario que debe copiar en el cuaderno. Debe emplear diferentes
materiales tales como: diccionario de inglés, colores, Colbon, cuaderno, fichas, tijeras, lapiceros,
entre otros.

El uso, cuidado y orden de este material es responsabilidad del estudiante y

de sus padres_ acompañantes del proceso. Se debe cumplir con el
desarrollo de todas las actividades siguiendo el cronograma establecido.
Las dudas o dificultades las puede resolver enviando un mensaje, haciendo
una llamada, comunicándose con su respectivo docente.

Procura devolver la guía limpia y ordenada esto hablara muy bien de ti.

Mag. Emilce Correa Castillo

1
 1. Observa las siguientes imágenes

2. Escriba cada uno de los nombres de los animalitos que observa.

___________ ____________ _____________ _____________ ______________
___________ ____________ _____________ _____________ ______________

3. Escriba el siguiente título en su cuaderno de inglés y bajo él copia los nombres de los
animales y su respectiva traducción.

Mag. Emilce Correa Castillo

2
 4. Compare what was written in the notebook with this list. Add the missing words.
Compara lo escrito en el cuaderno con esta lista. Agrega las palabras que falten.

Mag. Emilce Correa Castillo

3
 5. Encierro los nombres de los animales en ingles ya sea
horizontal o vertical. Coloréalas.

6. write the words you locked up or colored

Escriba las palabras que encerró o coloreo:

_______________ _______________ _______________ _________________

_______________ _______________ _______________ _________________

_________ _______________ _______________ ________________________

Mag. Emilce Correa Castillo

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 7. Complete the letters crossword with the names of the animals in
English. Help yourself with the images.
Complete el crucigrama con los nombres de los animales en inglés
ayúdese con las imágenes

8. Search and find the names of these animals in English, write them in the boxes.

Mag. Emilce Correa Castillo

5
 9. Color and solve the crossword; help yourself with the images.

Colorea y resuelve el crucigrama; ayúdese con las imágenes.

10. Con las fichas de anexos (recortable #1) que están al final de la guía realiza las siguientes
actividades:
a. Corte como señala la tijera en la imagen
b. Pegue las láminas en un cartón o cartulina
c. Juegue a concéntrese con un miembro de la familia
Las reglas del juego
Para comenzar la partida, mezcle todas las cartas y colócalas boca abajo, de manera que las
imágenes no se vean. El primer jugador dará la vuelta a dos cartas, si son iguales las deja en el
mismo lugar y posición. Luego, le toca hacer lo mismo al siguiente jugador, y etc... El objetivo es
lograr memorizar la ubicación de las diferentes cartas con el fin de voltear sucesivamente las 2 cartas
idénticas que formen pareja, para llevárselas. La partida se terminará cuando estén todas las parejas
encontradas. El jugador que más cartas haya reunido, ganará la partida.

Mag. Emilce Correa Castillo

6
 Be honesty and answer
Sea honesto y conteste
11. Mark the correct answer
Marca la respuesta correcta.

12. Match the animal with the

correct writing
Une el animal con la escritura
correcta

Mag. Emilce Correa Castillo

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 13. Complete the letters crossword with the names of the animals in
English. Help yourself with the images.

Complete el crucigrama con los nombres de los animales en inglés

ayúdese con las imágenes

Tarea
1. Look in the annexes for cutout # 3, color, cut, paste and write in your notebook the name of the
animals in English
Busque en los anexos el recortable # 3, coloree, corte, pegue y escriba en su cuaderno el nombre de
los animales en inglés
2. Look for cutout # 4. The alphabet soup, solve it, cut it and paste it in the notebook
Busque el recortable # 4 La sopa de letras, resuélvela, córtala y pégala en el cuaderno

Mag. Emilce Correa Castillo

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Esta guía contiene una serie de actividades que el alumno
debe desarrollar para aprender a escribir adecuadamente los
números de 1 hasta 100 en idioma inglés. Debe copiar los números en el cuaderno. Utilizará
diferentes materiales para el desarrollo de la guía, tales como: diccionario de inglés, colores, Colbon,
cuaderno, fichas, tijeras, lapiceros, entre otros.

Cuide muy bien la guía pues debe devolverla limpia y ordenada.

1.Lea el siguiente cuento

El Rey y las 9 aldeas.

En un lugar muy lejano, había un Rey al que todos consideraban muy sabio.

Gobernaba con gran justicia 9 aldeas. Las 9 eran vecinas y en perfecta armonía
todas convivían.

El Rey se ocupaba de que todas las

aldeas tuvieran agua, comida y una bonita escuela.

Las 9 aldeas estaban rodeadas por 9 riachuelos. Y el Rey

construyo 9 molinos y 9 puentes para que todos pudieran
cruzar de un lado a otro sin correr ningún riesgo.

Cada mes de septiembre celebraban una fiesta en honor

al noveno mes del año. Las fiestas duraban 9 días y 9 noches y todos los habitantes ayudaban en los
preparativos con gran entusiasmo

Había 9 pruebas para que todos pudieran demostrar sus destrezas:

1ª Deportes: Para poder participar los meses anteriores, debían entrenar.

2ª Cocina: Donde hombres y mujeres se enfrentaban para ver qué receta era la mejor
elaborada.

3ª Pintura: Aquí los niños disfrutaban de lo lindo, pintando con pinceles y

temperas.

4ª Escritura: ¡Todos concentrados para demostrar su gran cultura!

5ª Cuentacuentos: Un teatro para niños y mayores, donde se disfrutaba escuchando

historias de sueños e ilusiones.

6ª Chistes: Aquí los más graciosos deleitaban con todo su repertorio.

7ª Magia: ¡Abra cadabra, pata de cabra, el mejor truco se llevará la medalla!

8ª Matemáticas. Mucha concentración para no despistar al campeón.

9ª Danza: ¡El más marchoso su medalla se llevará!

Y así, todos podían apuntarse a lo que más les apeteciera. Porque en el reino
de las 9 aldeas, todas las habilidades son importantes para que todos sus
habitantes se sientan especiales.

Mag. Emilce Correa Castillo

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 3. Look at the picture, and write the numbers in your notebook
Observa la imagen y escriba los números en su cuaderno

Mag. Emilce Correa Castillo

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 4. Look at the picture follow the examples to learn how to write the numbers
Mira la imagen, sigua los ejemplos para aprender a escribir los números

5. Find cutout # 4, 5, cut it and paste it in your notebook.

Encuentra el recorteable # 4, 5, córtelo y péguelo en su cuaderno

Mag. Emilce Correa Castillo

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 6. Look for these numbers in the word search
Busque estos números en la búsqueda de palabras

7. Solve the number Crossword

Resuelva el crucigrama numérico

Mag. Emilce Correa Castillo

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 8. write the results in the crossword puzzle
Escriba los resultados en el crucigrama

9. write 10-20-30-40-50-60-70-80-90-100 in letters.

Escriba 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, en letras.
______________________ ________________________ ______________________

______________________ _________________________ ______________________

______________________ __________________________ _____________________

______________________

Mag. Emilce Correa Castillo

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 10. Order the letters and write the name of the number
Ordena las letras y escribe el nombre del número

11. Read the number and mark it with an X

Lea el número y márquelo con una X

Mag. Emilce Correa Castillo

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 12. Take cutouts 6 and 7 of annexes, stick them in the notebook and solve

Toma los recortes 6 y 7 de los anexos, péguelos en el cuaderno y resuelva

Be honesty and answer

Sea honesto y conteste
13. write the results in the crossword puzzle
Escriba los resultados en el crucigrama

14. Match numbers with words

Une números con palabras

Mag. Emilce Correa Castillo

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Tarea
1. Solve the number Cross Word puzzle
Resuelva el crucigrama numérico

Mag. Emilce Correa Castillo

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 2. Match numbers with words
Una números con palabras

3. Take cutouts 8 of annexes, stick them in the notebook and solve

Toma el recortable 8 de los anexos, péguelos en el cuaderno y resuelva

Mag. Emilce Correa Castillo

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 Recortable # 1 guía 3

Mag. Emilce Correa Castillo

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Mag. Emilce Correa Castillo

19
Mag. Emilce Correa Castillo

20
Recortable # 2 guía 3

Mag. Emilce Correa Castillo

21
Recortable # 3 guía 3

Recortable # 4 guía 4

Mag. Emilce Correa Castillo

22
Recortable # 5 guía 4

Recortable # 6 guía 4

Mag. Emilce Correa Castillo

23
Recortable # 7 guía 4

Mag. Emilce Correa Castillo

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Recortable # 8 guía 4

Escriba los resultados en el crucigrama

Mag. Emilce Correa Castillo

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