Fase 1. Identificación de la normatividad educativa en Colombia.

Estudiante

Juliana Isabel Gaviria Lotero.

Tutor

Laura Giselle Saénz

Universidad Nacional Abierta y a distancia

Licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés.

Legislación educativa

Rionegro

Febrero de 2022
Pirámide de Kelsen.
 La Constitución Política de Colombia: determinó en sus artículos 67 y 68
considerar que la educación es un derecho fundamental y un servicio público; y
en el artículo 68 establece la erradicación del analfabetismo y la educación de
personas con limitaciones físicas o mentales, o con capacidades excepcionales.
 Ley General de Educación 115 de 1994: define los fines de la educación y el
tipo de ser humano que es objeto de la educación. Los objetivos de aprendizaje
en cada uno de los niveles de la educación formal, la educación para adultos,
pautas generales a los establecimientos educativos sobre currículos, plan de
estudios, calendario escolar, proyecto educativo institucional. Etc.
 Ley 715 de 2001: organizar la prestación de los servicios de educación y salud,
entre otros.
 Ley 1448 de 2011 o Ley de Víctimas y Restitución de Tierras: busca establecer
un conjunto de medidas de atención y asistencia que permita ofrecer las garantías
necesarias para lograr la reparación integral del dolor que han sufrido aquellas
personas que han sido víctimas del conflicto armado.
 Decreto 408 de 2011: Asegura el acceso, y la exención de costos académicos en
las instituciones oficiales de educación y la permanencia de la población víctima
con perspectiva de derechos.
 Decreto 1075 de 2015: compilar y racionalizar las normas de carácter
reglamentario que rigen en el sector educativo y para contar con un instrumento
jurídico único para el sector.
 Decreto 1860 de 1994: reglamenta los aspectos pedagógicos y organizativos de
la educación expuestos en la ley 115 de 1994.
 Decreto 1851 de 2015: establece los requisitos para la contratación del servicio
público educativo por parte de las entidades territoriales certificadas.
 Resolución No. 116 del 4 de Febrero de 2003: Por medio de la cual se
establecen las condiciones del reporte de información para la implementación de
la primera etapa del Sistema de Información del Sector Educativo.
 Directiva 14 de 2004: Establece orientaciones básicas para el Programa Nacional
de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos.
 REFERENCIAS:
MEN. (2020) Normatividad.
https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-358249.html?_noredirect=1
Galindo, M. (2018) La pirámide de Kelsen o jerarquía normativa en la nueva Constitución
Política del Estado Plurinacional de Bolivia y el nuevo derecho autonómico – Revista
Jurídica Derecho –Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia.
http://www.scielo.org.bo/pdf/rjd/v7n9/v7n9_a08.pdf