1.- ¿Cuál es la definición de ética y moral?

¿Existe alguna
diferencia entre ellas? De ser así, ¿cuáles son?
La ética viene del griego ethos que significa 'forma de ser' o 'carácter'. esto hace
referencia a la forma en que las personas actúan según sus convicciones.

La ética estudia los principios que deben regir la conducta humana en sus actos,
antes, durante o después y se encarga de explicar las reglas morales de manera
racional, fundamentada, científica y teórica. Siempre mediante decisiones
coherentes sin lesionar al congénere.

Por lo tanto, podemos decir que la ética es la reflexión de los actos y para que las
personas tengan un sentido de lo que se espera de ellas en determinas situaciones,
esto significa que la ética se puede llevar al plano de lo social y entonces surgen
éticas civiles, religiosas, de trabajo, de familia, etc. Cuando la ética se pone en
códigos, empezamos a hablar de moral.

Aunque normalmente la ética respalda o justifica las prácticas morales, otras veces
parece entrar en contradicción con estas.

La palabra moral deriva de la palabra latina morālis, que significa 'relativo a las
costumbres'. La moral, por lo tanto, se centra en la práctica o lo que se hace por
costumbre en una comunidad y en las expresiones concretas del comportamiento
que derivan del sistema de valores y principios.

En otras palabras, la moral es el conjunto de reglas que se aplican en la vida

cotidiana y todos los ciudadanos las utilizan continuamente. Esto significa que la
moral cambia a través del tiempo a medida que los seres humanos le dan significado
a sus acciones y a las ventajas o daños que estas pueden causar.

Además de acuerdo con Kolhberg la moral se va desarrollando a lo largo de nuestra

vida en 3 niveles, en donde cada una se divide en 2 etapas:
• La primera es el nivel preconvencional, es la etapa más temprana del
desarrollo moral, se encuentra en los niños, por lo regular hasta los 9 años.
Esta se basa en satisfacer los propios deseos y necesidades o a la
obediencia por el castigo. Se denomina preconvencional porque en realidad
el niño o niña no comprende el significado y función de las normas sociales.
Esta se divide en 2 etapas, la orientación a la obediencia y el individualismo
e intercambio u orientación instrumental.
• La segunda es el nivel de conciencia moral o convencional (en donde se
encuentra la mayoría), se encuentra presente en adolescentes y adultos, no
 se realiza una distinción entre los principios morales y los legales, lo que es
moralmente correcto es aquello que es dictado por la autoridad y
desobedecer las reglas siempre es definido como malo. Por lo tanto, la
autoridad no se no se cuestiona. También la conformidad con las reglas
sociales sigue siendo importante.
En otras palabras, los individuos creen que las reglas son necesarias para
asegurar las relaciones positivas y un orden social.
Esta se divide en 2 etapas la orientación hacia el consenso y la orientación a
la autoridad.
• Por último, tenemos el nivel posconvencional en donde las personas tienen
principios morales propios que se apoyan en valores colectivos y libertades
individuales, en este punto se puede creer que algunas leyes y normas son
injustas y deben ser cambiadas o eliminadas. Por lo tanto; ven las reglas
como mecanismos útiles pero modificables, en lugar de normas absolutas
que deben ser obedecidas sin cuestionamientos.
Esta se divide en 2 etapas, el contrato social y derechos individuales y la
orientación hacia los principios universales

Y pasando a contestar la segunda pregunta, si existen diferencias.

Una respuesta inmediata es que la ética considera, principios y valores que orientan
a las personas guiando su comportamiento en la sociedad.

No obstante, a lo anterior, la ética es individual y privada, porque su realización se

da en la actuación de cada persona.

Una persona es ética cuando se orienta por principios y convicciones. Decimos

entonces que tiene carácter y buena índole

Mientras que la moral trata de la práctica real del individuo expresado en sus
costumbres, normas, tabúes, convenios establecidos, hábitos y valores aceptados
por cada sociedad.

Una persona es moral cuando obra conforme a las costumbres y valores

establecidos que, eventualmente, pueden ser cuestionados por la ética.

Por lo tanto, una persona puede ser moral (sigue las costumbres) pero no
necesariamente ética (obedece a principios). Sucede que esas costumbres (moral)
forman el carácter (ética) de las personas.
Conclusión:
La ética y la moral son herramientas útiles, pero con un uso distinto, ya que la moral
nos ayuda a tomar decisiones en nuestro día a día, y la tenemos presente desde el
comienzo ya que estamos en contacto con ella todo el tiempo. Sin embargo, la ética
es la contraparte que se encarga de cuestionar nuestras practicas morales y nos
permite tener un consenso “de que es lo correcto” y “que no lo es” con diversas
personas que crecieron en un ambiente distinto al nuestro y por lo tanto con una
distinta moral.