TEST PRÁCTICO II

1. ¿Por qué es importante registrar la conducta que se intenta cambiar cuando se utiliza la
modificación de conducta?

Se rechaza una historia pasada a causa de la conducta que es siempre importante para
determinar cómo cambiar

2. Identifica los cuatro pasos que forman parte de un plan de registro conductual

Son las definición conductual de interés, Establecimiento de la organización del registro,

Elección de un método de registro, Elección de un instrumento de registro

3. ¿Qué es una definición conductual? ¿En qué se diferencia de una etiqueta para una
conducta?

Una definición conductual incluye verbos activos que describen comportamientos específicos
que una persona presenta. La definición debe ser objetiva, y estar excepta de ambigüedades.

4. Proporciona una posible definición conductual de la cortesía

Una de las características de una buena definición conductual, después de verla, diferentes
personas pueden observar la misma conducta y estar de acuerdo en que está teniendo lugar.

5. ¿Por qué es importante identificar quién va a registrar una conducta?

Porque quien registra la conducta no es el mismo que la ejecuta.

Por el momento, hemos definido la conducta objetivo que ha de registrarse para un cliente, es
decir, la persona que presenta ese comportamiento y con la que se implementará el programa
de modificación de conducta. El siguiente paso es determinar quién observara y registrara el
comportamiento. En un programa de modificación de conducta, la conducta objetivo es
habitualmente observada y registrada por una persona diferente a aquella que presenta el
comportamiento.

6. ¿Qué quiere decir el término «período de observación»?

El observador observa la conducta en un periodo de tiempo específico. Es importante elegir un

periodo de observación en el momento que sea probaba que la conducta objetivo ocurra.

7. Identifica y define cuatro dimensiones de una conducta que pueden ser registradas
cuando se utiliza un método de registro continuo

La frecuencia de una conducta, se define como el número de veces que ésta se produce en un
periodo de observación. La frecuencia se mide, simplemente, contando cada vez que la
conducta se produce.

Duración de una conducta: es la cantidad total de tiempo que ocupa el comportamiento de

principio a fin. La duración se mide calculando el tiempo que transcurre desde la aparición de
la conducta, hasta su desaparición.

Intensidad de una conducta: es la cantidad de fuerza, o el esfuerzo implicado en ella.

Latencia de una conducta: es el tiempo que transcurre desde la aparición de un estímulo,
hasta el inicio del comportamiento. La latencia se mide mediante el registro del tiempo que le
lleva a la persona iniciar el comportamiento después de que ocurra un evento específico

8. Proporciona un ejemplo de registro de frecuencia, duración, intensidad y latencia (pp.

5051).

9. ¿Qué es el registro en tiempo real? Proporciona un ejemplo

Es el evento que se registra en el momento exacto de cada inicio y finalización de la conducta

objetiva.

Ejemplo: por medio de registro en tiempo real, los investigadores obtienen un registro de la
frecuencia y duración de la conducta objetivo, así como del momento exacto de cada
ocurrencia de la conducta

10. ¿Qué es el registro de productos? Proporciona un ejemplo

Es un método de evaluación indirecta, que se puede utilizar cuando una conducta da lugar a
un cierto resultado tangible en el que se tiene interés Ejemplo. Un supervisor podría contar el
número de unidades montadas en una fábrica como una medida del producto del desempeño
laboral de un trabajador

11. ¿Qué es el registro de intervalos? Proporciona un ejemplo

Es una conducta que se puede registrar si esta ocurre durante periodos de tiempos
consecutivos. Ejemplo. Supongamos que un profesor está registrando si un niño interrumpe la
clase durante cada intervalo de 15 minutos en el periodo de clase.

12. ¿Qué es el registro de frecuencia dentro de los intervalos? Proporciona un ejemplo

Es un método, donde el observador registra la frecuencia de la conduce objetiva, pero lo hace

dentro de intervalos de tiempo consecutivos en el periodo de observación. Los registro de
frecuencia dentro los intervalos informan de la frecuencia de la conduce y de los intervalos
específicos en donde esta tuvo lugar.

13. ¿Qué es el registro de muestreo temporal? Proporciona un ejemplo

Cuando se utiliza el registro de muestreo temporal, se divide el periodo de observación en

intervalos de tiempo pero se observa y registra la conducta solo durante una parte de cada
intervalo Ejemplo. Se puede registrar determinada conducta durante solo un minuto en cada
intervalo de 15 minutos o su puede registrar comportamiento, solo si se produce al final del
intervalo.

14. Proporciona ejemplos de tres instrumentos de registro diferentes

15. ¿Por qué es importante registrar una conducta inmediatamente después de que ocurra?
Independientemente del instrumento utilizado, la característica común de todos los
procedimientos de registro de conducta es que la persona observa el comportamiento y la
registra inmediatamente. Cuanto antes registre el comportamiento después de que se
produzca, es menos probable que lo registre de forma incorrecta. Una persona que espera un
tiempo para registrar una observación, se puede olvidar totalmente de registrarlo.

16. ¿Qué es la reactividad? Describe dos maneras de reducir la reactividad durante la

observación directa

Es el proceso de registro de una conducta que conlleva que esta cambie, incluso antes de que
se aplique cualquier tratamiento.

17. ¿Qué es el acuerdo entre observadores y por qué se calcula?

Se calcula el AEO, para determinar si la conducta de iteres está registrando de forma

consecutiva.

18. Describe cómo se calcula el acuerdo entre observadores en los casos de registro de
frecuencia, de duración y de intervalos

En el caso de registro de frecuencia (AEO), expresado en forma de porcentaje se calcula

dividiendo la frecuencia más pequeña entre la frecuencia más grande.

En el caso de registro de duración, AEO se calcula dividiendo al duración más corta entra la
duración más larga.

En el caso de registro de intervalos, se comprueba el acuerdo entre los dos observadores de

cada intervalo. Se divide el número de intervalos con acuardo entre el número total de
intervalos. El acuerdo se define como el caso en que los dos observadores registraron que la
conducta objetivo ocurriría o no ocurrirá en intervalo concreto.