COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

SEMANA 2

Nombre: Lidia Sarabia Espinace.

Fecha:22.11.2021
INTRODUCCIÓN
A continuación, realizaremos la tarea correspondiente a la semana 2 de la asignatura
de expresión oral escrita.

En esta semana aprendimos las normas de ortografía y los tipos de texto, para así
poder tener una correcta ortografía la que nos permitirá comunicarnos fluidamente a
través de la escritura
DESARROLLO
1. Cartel de no pasar:
Mejora:

 Se ilustra de mejor forma para que la persona que no sepa leer entienda
a través del dibujo que se proyecta.
 Le pondría “solo personal autorizado” “Se agradece su comprensión”

Solo personal autorizado

2. Cartel de se solicita persona:
Mejora:
 Una correcta propuesta de trabajo sería un cartel más
llamativo como el ejemplo que puse.
 Le pondría a este lo siguiente: “Se necesita personal
para el área_______”
Requisitos:
 Egresado universitario en ________
 Experiencia en el área a lo menos 2 años.
 Manejo de Excel avanzado.
 Deseable dominio en Idiomas (Ingles)
 Licencia de conducir clase B.
 Interesados enviar su curriculum
seleccionpersonal@aquaspa.cl
3. Cartel de Restaurant:

Mejora:
 Sería un letrero más llamativo donde se especifique bien
las especialidades del restaurant y la forma de trabajo si
es a reparto a domicilio o consumo interno.
 “RESTAURANT PAELLERO LOS MOLINOS”
Somos especialistas en Paellas a su domicilio.
Elige tu Paella:
 Mar de mariscos.
 Mix de carnes.
 Fusión Oriental.

Elige tu bebida:
 Sangría.
 Cerveza.
 Jugos Naturales

4. Camas Elásticas:

Mejoras
 “CAMAS ELASTICAS BLUE”
Se arriendan para eventos especiales como:
  Cumpleaños.
 Paseos de curso.
Categorías:
 Niños entre 2Y 6 años.
 Niños entre 7 a 14 años.
Precaución: Evitar hacer piruetas riesgosas dentro de las camas elásticas
para evitar accidentes.
Contacto: +56995112869

5. Prohibición del ingreso de perros:

 “SE PROHIBE EL INGRESO DE MASCOTAS A ESTE
LOCAL POR FAVOR NO INSISTA”

La mejora consiste en un cartel al ingreso del local donde especifique que

no está permitido el ingreso de mascotas por ser un local no apto para
ello.
 6. Se prohíbe acampar
Mejoras:
 “ALTO A LOS INCENDIOS FORESTALES,
CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE”
 Se prohíbe acampar.
 Se prohíbe hacer fogatas.
 Se prohíbe botar basura.
*Atención: Evite multas por infringir la ley dentro del recinto.

7. Gas
Mejora:
 
 La mejora es este tipo de cartel que indique claramente la
prohibición.
 Que sea puesto en un lugar visible.
Importante: No arriesgues la vida de los demás no infrinjas las normas
internas evita utilizar cosas que puedan provocar una explosión.
8. Cartel del Cerrado por la noche:
Mejora:
“ESTE LOCAL ATIENDE EN EL SIGUIENTE HORARIO”
 Horario vespertino:
Lunes a Domingo
 Horario Nocturno:
Sábado
 Cerrado:
Martes

9.
Mejora:
  Por favor demuestre sus buenos hábitos no bote basura
en la vía pública.
 No destruya el ecosistema dejemos que nuestros hijos
puedan disfrutar de un ambiente saludable.
 Evite multas.

Buenas tardes:

Mi nombre es Lidia Sarabia Espinace, les cuento que hace un par de años atrás decidí estudiar esta carrera
la cual congelé por un tiempo ya que estuve un poco complicada de salud, ha sido un volver maravilloso
para mí ya que ahora vengo a concluir mi gran desafío que deje a medio terminar en aquel momento hoy
es muy grato volver a pesar de que cambiaron la malla curricular lo que me atraso aún más mi pronta
culminación de esta carrera.

El por qué decidí retomar esta hermosa carrera es que he trabajado en el área administrativa un par de
veces y les puedo comentar que mi primera experiencia en esta área fue trabajando en una empresa
dedicada al rubro del salmón ahí tenia a cargo el ingreso del personal todo lo que está relacionado a la
asistencia de este, también la recepción de las licencias médicas y el ingreso del personal nuevo, después
de esa grata primera experiencia me dedique a trabajar en un cecof en el área de Salud donde me
encante más del área Administrativa acá mis labores eran agendar horas medicas con los distintos
profesionales de salud interactuar con los pacientes entender todas sus inquietudes y tratar de solucionar
parte de sus problemas y dentro de mis labores de trabajo siempre termino haciendo cosas del área
administrativa a pesar de que mi trabajo específico hoy en día se aleja de la realidad de la administración,
les puedo contar que trabajo como Observador Científico del Instituto de Fomento Pesquero donde se
hacen los estudios a los recursos marinos entre los cuales se encuentra el erizo, almejas, pulpo y algas
como la luga negra y roja entre otras.

Como les comentaba anteriormente hace un par de años atrás decidí estudiar Administración en Recursos
Humanos ya que me gusta eso de trabajar con personas y ayudar a resolver sus necesidades, hoy en día
en mi actual trabajo también realizo labores administrativas que me hacen sentirme orgullosa de la labor
que entrego a diario y cada día trato de superarme en lo que hago.

El ramo que más me ha llamado la atención es Gestión Personas ya que es un ramo orientado a la
administración del personal es decir se encarga de las relaciones que tengan los empleados con la
empresa entre otras palabras gestiona, planifica y capacita al personal.

Sabemos que el área de Gestión Personal tiene como objetivo proporcionar datos personales actualizados
para así garantizar una excelente comunicación interna dentro de una empresa y para que este sea
adecuado debe fluir internamente de manera correcta es decir esta área debe organizar y simplificar los
procesos que competan a los empleados de dicha empresa es por eso que me llamo tanto la atención
este ramo por la manera de interactuar directamente con los empleados de una empresa.
La buena escritura y la correcta ortografía son un pilar fundamental para el desarrollo de las actividades
dentro de una empresa ya que esta permite una comunicación clara y fluida con las personas que
comprenden el círculo empresarial.

También te ayuda a fomentar que las oportunidades laborales aumenten ya que incrementas una imagen
optima profesionalmente ya que por la escritura correcta dejas una sensación de bienestar ante un
interlocutor.

Una buena ortografía es sinónimo de calidad y calidad es igual a éxito.

La buena redacción y una buena ortografía repercute en la imagen propia de cada persona esto habla que
es una persona culta tiene amplio conocimiento y una buena educación.

En conclusión, podemos decir que una buena redacción y ortografía repercute 100% en la imagen que se
pueda proyectar al momento de la búsqueda de un trabajo ya que el empleador vera con buenos ojos
aquel futuro trabajador.
CONCLUSIÓN
Este es el último aspecto de este texto, en éste se expresan las conclusiones o teorías finales que se
desprenden del desarrollo.

Es importante también dar cuenta si lo que se propuso en la introducción se cumplió a cabalidad o

faltaron elementos por desarrollar, fundamentando esta última parte.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de
 especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667