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00026 - Entornos virtuales de trabajo Colaborativo r•N

IJNlvtAli;0"1> flfT A.(IONAL
lllCll:OMfCMCANA

Página Pnnc,pal MOETI-2015-FN8R-v84cr.Prop10 00026-VO evauacon Examen

Com@nzado el miércoles, 31 de mayo de 2017. 02·45

NAVEGACION POR EL
CUESTIONARIO Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 31 de mayo de 2017. 03.46
Tiempo empleado 59 minutos 50 segundOs
Calificación 9,50 de 10,00 (95%)

Pregunta 1 Elegir la respuesta más apropiada ¿Cuál de estas afirmaciones se relaciona con el concepto de Enlomo Virtual de Trabajo
eorrecta Colaborativo (EVTC)?
Puntúa o so S,Ocbre
FlnallZar rEMSJÓO Seleccione una·
o.so
a. EVTC es un concepto ligaao a actividades de trabajo en equipo sustentadas en prácteas que son, en particular,
'f' Marcar
colaborauvas y cooperanvas. y en general compartidas
p1'e9unta
b. Es una tecnología que induye toda una gama de artilugios infoonáñcos (plataformas herramientas. y aplicaciones) que
ouscan facilitar las interacciones de las personas.
c. un EVTC atude a un Enlomo v111ua1 o temtono o campo donde tas personas están en compañía de otras con el no de
producir conocimiento de valor y con el fin de crecer como seres humanos siempre en interacciones. tanto meóiatizadas por
aneractos culturales numanos como meoiauzaoas por SiStemas y TecnolOgias de la 1nronnaclón y la Comunlcaeión (S/TIC o
Sistemas y TIC)
d Los EVTC se pueden estucíar como modelos organizacionales que dan lugar a un espacio de interacción humano en
términos de lo que implica un EVTC: y. como artllugios informáticos que implantan o sirven para implantar. ya sea. un EVTC
como un conjunto de tecnologías o, el modelo organizacional subyacente a un EVTC
e Todas las anrmaoones anteriores se relacionan con el concepto de EVTC CORRECTA

La respuesta cooecta es· Todas las afirmaciones anteriores se relacionan con el concepto de EVTC

Pregunta 2 se�ale cuá!eS de tas siguiemes anrmaoones es verdadera:

Conecta
seiecocoe una:
Puntúa O 50 sobre
o.so a Graaas al scftwa,e para el traba¡o en grupo es factible la mejora del rendimiento de una pequeña parte del proceso
prOducuvo.
y Mtlrt.er
pregunta b. La mayor aponadón del sotrware para el traoaío en grupo es nacer poslt>le que una persona pueda traoajar de forma
individual en el desanollo de un "proyecto"
c. Gracias al software para el trabajo en grupo es factible la mejora del rendimiento en general de todo el proceso
productrvo. CORRECTA.
d. Las somocoes groupware dlficut1an trabajar de "forma compartida' en coiaboreoón y cooperación con soporte por
medio del computaaor.

La respuesta correcta es· Gracias al software para el trabajo en grupo es factit>le la mejora del rendrmiento en general de todo el
proceso productivo

Pregunta 3 Señale cuál de las siguientes afirmaciones es falsa·

Coneda
Seleccione una
Puntúa 0,.50 seere
o.so a. cooperar unpuca operar en compañla. Es actuar con un nn determinado operanoo sobre artefactos concretos como
máquinas. órganos o conceptos
'f' Marcar
pregunlll b. COiaborar Implica obrar (de la acción de labrar) u actuar Como en ta labranza se debe trabajar en compañía
c. En la cooperación no se precisan expertos en las tareas o temas. siguiendo la distribución de tareas
CORRECTA.
d. La cotaooraoón actúa sobre una esuuctera onentaca a la mouvaclón en un programa o proyecto de trabajo en grupo.

La respuesta cerrecia es. En la cooperaeión no se precisan expertos en las tareas o temas. slguiendO ta dlsll'lbudóo de tareas

Pregunta 4 Elija la opción que establece la relación conecta entre los posnnaoos socioculturales sobre el aprendizaje y el traba¡o con sus
Correcta respecuvos pnnclpios:
Puntúa 0.50 sobre
o.so
f' Marcar
pregunta '
Postulados Princ-lpios

Teoria Es la teoría más amplia en el sentido de que muchas otras han tomado conceptos de ella y/o simplemente
A 1
Construcúvisto se han visto sobrepasadas por sus postulados

Aprendizaje por
8 2 Es la teoría más amplia en el sentido que adopta una pos.tura universal de aprendi2.aje
Problernes

Teoría Sociocultural
-
e 3 Es una postura y una estrategia para enfrentar y compcender el aprendizaje
de Vygotsky

Ap,endi?aje Es una �rategia de í-omiad6n po, cuanto se constituye en base a actividades de formación para
o Cognoscitivo
4
conseguir sus obietivos de aprendizaje.

Cognición Es un esfuerzo por comprender el aprendizaje desde los p,opios procesos de aprendizaje y ha influido en
E 5
Distribuida otros postulados

Aprendizaje Es un programa decinvestigación que ha evolucionado de varios estudios e investigaciones y cuya idea es
F 6
AutOfegulado conseguir una comprensión del proceso de aprendizaje.

G Cognición Situada
'7 Es un paradign1a o punto de vista amplio y exrenso que aglutina a muchas corrlen1.as de pensan1iento

seleccione una.
a.A-1, C-3. B-2. 04, G7,F-5, E·6
D. C-1. A-2. 0-3. 84, F·S. ·E-6. G,7 CORRECTA
c. C-1. 8·2. 0-4,A-3, F-6, E-7. G-5
d. C·1,A·2 8·3. 04, F·7. E-6. G-5

La respuesta corecta es. C-1. A-2, D-3. 64, F-5, -E-6. G-7

Pregunta 5 En el diseño groupware se debe lograr un entendimiento sólido de los usuarios y de sus objetivos respecto a su trabajo. El
COtTCcta disefio de los sistemas groupware por ser mt1ruusuari0s es más complejO de enfrentar que el de los sistemas de un solO usualiO,
identifique el mollvo correcto: (Puntuación O 50)
Puntú,1 O.SO sobre
o.so
Seleccione una:
V' Marc,r a. La organización y planificación para grupos es más compleja que para los lndMduos. CORRECTA.
pregunta
b. Las Interacciones de grupo son más rác11es de cetermmar que las 1ndlvldua1es debiao a la sunpllddad social del grupo_
c. Los grupos preestal>lecl<!Os son estables en sus estaos de Interacción. y ello ravorece a sus modelos de comunicación.
a. Los grupos nuevos manueoen estames sus procederes durante el proceso de rormadón.

La respuesta correcta es La organización y ptanmcaclón para grupos es más compleja que para los individuos

Pregunta 6 A partir de las siguientes afirmaciones. elija ta que considere que es verdadera o ta opción más apropiada:
Correda
Seleccione una·
Puntúa O.SO sobre
o.so a COiaborar es trabajar con otra u otras personas.

V' M3tear b La cotaeoracéo imptiea grupos de personas que trabajan juntas para lograr un objetivo común
pregunta c. Colaborar es un acuerdo muruo de IOs participantes en un esruerzo coonnnaoo de solucionar un prooiema mediante su
lfabajo
• d. Todas las afirmaciones anteriores son verdaderas. CORRECTA.

La respuesta correcta es: Todas las anrmaoones amenores son verdaderas

Pregunta 7 ¿Cuál de los siguientes conceptos corresponde a la teoría sociocultural de VYgotsky?

Corret11

Puntúa O SO sebre
Seleccione una.
0,50 a Apona un marco de referencia sobre el aprena,zaJe el cual se basa en que el aprendlZaje de cada individuo es
socioeuttural y por lo tanto es dependiente y según el medio en el cual se desarrotla y en interacción con otras personas las
V Marcar
cuales ayudan al cesarrouo de ias personas. CORRECTA.
pregunta
D. Parte de que conocimiento no es un ente fijo es construido por un lnd1V1duo. por su propia expenencia de aquel ente.
Es et acercamiento at estudio y resotuci6n, en proyectos que incluyen a estuaiantes proresores y expertos en una misma
comunidad de naoalo y/o aprend1za,e. En un ambiente auténncameme ccnstrucsveta. los parucipantes en el trabajo y el
aprendlZaje asumen ras responsabilidades de su prop;o traoajo y estudio, y tienen que desarrottar capacidades
metacognruvas de supervisión y dirección de su propio lunoonamiemo Este modelo de trabajo y aprendizaje acentúa la
prOducción, resunaao de la partlclpación activa socraimente y culturalmente
c. Es una rorma de aprenalza)e que se produce at forzar la resouoón de una snuaclón (problema) mediante la resoiuoón
de diversa� acliviOades y del propio problema en un entorno oonce tas interacciones entre personas permiten resolver el
problema ce manera autónoma pero con el traba¡o dlrecro de estudiantes y donde el profesor es un rac•nador del
conocimiento
d Reconoce que et aprendizaje está influenciado por un entorno de las cosas fisicas y por un entorno social Las
lnteracaones entre personas operan en IO sooat y la configuración de eslas Interacciones perola los procesos cognitivos. Lo
materiaJ establece relaciones con lo tísico del enlomo y su comprensión

La respuesta cooecta es· Aporta un marco de referencia sobre el aprendizaje el cual se basa en que et aprendizaje de cada
lnct,vlduo es soctocUlturat y por 10 tanto es dependiente y según el medio en el cual se deSarrOlla y en 1nteraedóo con otras
personas las cuales ayudan al desarrOllo de las personas

Pregunta 8 ¿Cuál ae las siguientes expresiones rene¡a a IOs EVTC como sistemas tecno1ógt00s?
Conecta
Seleccione una:
Puntúa O 50 sobre
0,50 a Son ,esultado del desarrOllo de los software.
b. Son sol!ware que penmiten el trabajo "co" para varias personas operando alrededor de lareas compartidas
"' Marcar
pregunta CORRECTA
c. Permiten dlstnbulr el trabajo entre vanas personas.
d. Son un caso de EVTC.

La respuesta correcta es son software que permiten el traoa¡o "CO" para varias personas operando alrededor de tareas
compartidas

Preguntll 9 un grupo de estuaiantes se encuentran reunidos en una clase práctica de la asignatura Introducción a 1a Economía. Para el
Correcta desarrotlO del proceso de aprendizaje solo se usan los medios tradicionales (libros, lápices y juegos, por ejemplo). pero ningún
upo de nc. ,Puede elegtr a cuál de los stgu1entes 11pos de evrc se rer.ere ta situación antenon
Puntúa O 50 seere
o.so
Seleccione una:
• a. EVTC no informatizado. CORRECTA.
b EVTC integraao (EVTC informalizado con ne integradas}
c. EVTC no integrado o con TIC no integradas

La respuesta cooeda es· EVTC no mforma11Zado

Pregunta 10 ¿Cuál de IOs siguientes conceptos corresponde a ta teoría Constructivista?

se1ecctone una:
Puntúa o 50 sobre
o.so a Es una forma de aprend12aje que se produce al forzar ta resolución de una srtuac1ón (problema) mediante la resolución
de aiversas actJVldades y del propio pron1ema en un entorno donde tas Interacciones entre personas permiten resolver el
V Marcar problema de manera autónoma pero con el trabajo directo de estudiantes y donae el profesor es un facürtador del
pregunta
conocimiento.
b. Reconoce que et aprenaiZaJe está innuencladO por un entorno de las cosas físleaS y por un entorno soclaL Las
interacciones entre personas operan en lo social y la configuración de estas interacciones perola los procesos cognttivos Lo
material establece re1ac1ones con IO rrs1co del entorno y su comprensión.
c. Aporta un marco de referencia soDre el aprend12aJe el cual se Dasa en que el aprendlZa¡e de cada Individuo es
sociocuhural y por lo tanto es dependiente y segUn el medio en el cual se desarrofla y en interacción con otras personas •as
cuales ayudan al desarrollo ae las personas.
a. Señala que en et aprena12a¡e cada persona cons1ruye y reconslruye conoamlento por su propia expertenaa interna y
por su propia experiencia subjetiva de la realidad dentro de la cual tas interacciones con p&sonas están sometidas a esta
percepción sub¡etJva de cómo ocurren las cosas y se manifiesta el entorno CORRECTA.

La respuesta correcta es: Señala que en el aprendtzaje cada persona construye y reconstruye conocimtenio por su propia
experiencia in!ema y por su propia experiencia sobjetiva de la reaítdac:1 dentro <:le la cual las interacciones con personas están
sometidas a esta percepaon suOjetlva de cómo ocurren tas cosas y se manifiesta el entorno.

Pregunta 11 Es cierto que

COtfeet# 1. En un seminario se aprende de manera intensiva de un tema.
ii En un panel, un grupo de personas presenta aspectos de un tema (que se pueden complementar entre sí) a un auditorio de
Puntúa 0.,50 sobre
manera libre y conversada.
0,50
iíl En un loto, vañas personas discuten un tema ante un auailotiO
'f" Marcar ,v. En un panel. se conocen aspectos de un tema (conversación aOierta y libre).
p1egunto
Elegir la opción más apropiada:

Seleccione una
a. Sólo I y III son correctos.
b. sóio II es correcto.
c. SólO 11 y iv son correctos.
d. Todas las anrmaeiones son correctas CORRECTA

La respuesta correcta es Todas las afirmactones son correctas

Pregunta 12 CSCW y CSCL son en esencia entornos virtUales que crean espaoos de interacaóo y tamOién son EVTC lnformauzados con TIC
C01Teáa integradas Amt>os nan transiladO por un proceso de convergencia conceptual, acercándolos más que distanc1ánao1os.
Identifique cuáles de las siguientes características les son comunes·
Puntúa O 50 sc-bre
o.so
Seleccklne una·
V' Marcar a. crean un espacio de Interacción t>asado en la información y operan como EVTC inrormat,zados con TIC {que pueden
p1egunia
ser o no rntegradas) CORRECTA.
t>. No aportan pracncas de trabajo colectivo compartiendo información. ni usan similares TIC de manera común.
c. Son entornos de lrabajo siempre cerraaos que favorecen el aprendizaje
d No usan TICs de manera común

La respuesta corree1a es: crean un espacio de ,meracclón t>asado en la Información y operan como EVTC 1n1ormatlzad0s con
TIC (que pueden ser o no Integradas)

Pregunta 13 En relación a Google se puede aear que:

Co11ecta

Puntüa 0,50 ecere

Seleccione una·
0,50 a se puede usar como un EVTC CORRECTA

V' Marear b No se puede usar como un EVTC.

preguota c. Es un EVTC
d. Es un sistema de correo.

La respues1a correcta es· Se puede usar como un EVTC

Pregunto 14 Seijale verdaaero (V) o Falso (F) según corresponda.

Conecta

Puntüa O 50 ecere Verdadero •

Googte y FaceboOk son dos nerramlentas que no son EVTC pero pueden usarse como taL
o.so
'f' Marc<1r
Verdadero •
pregunta cscw y CSCL son ideas cuyo objeto es la mteracclón social de las personas y no la tecnOiogfa en si misma.

cscw y CSCL son 1ecno10glas de trabajO y por elio son instrumentos de comunicación y herramientas de vei-aadero •
trabajo.

cscw y CSCL son pane del trat>a¡o ae las personas y por este motivo se dice que son extensión del vercsaaero ..
potencial humano y efe las interacciones humanas

Respuesta correcta
La respuesta cooecta es· Google y Facebook son dos herramientas que no son EVTC pero pueden usarse como !al -
verdadero. cscw y CSCL son Ideas cuyo ODjeto es la 1n1eracc1óo social de las personas y no ta tecnolOgfa en si misma. -
Verdadero. CSCW y CSCL son tecnologías de lrabajo y por ello son instrumentos de comunicación y herramientas de trabajo -
verdadero. cscw y CSCL son pane del trabajo de las personas y por este motivo se aoce que son extensión del potencial
humano y de las interacciones humanas - Verdadero

Pre,ounta 15 En re1ae1ón a Facebook y Google se puede aeclr que:

Conecta
Seleccione una:
Puntúa O so sobre
o.so a Se pueden usar como EVTC. usando una metodología •co", lo cual les permite ser usados como CSCL y/o CSCW
CORRECTA.
,.. Marcar
pregunta b. SonCSCL
c. Son EVTC.
a. SonCSCW.

La respuesta correc1a es se pueden usar como EVTC, usando una metoaOlogía "co", to cual 1es pennlte ser usados como CSCL
yloCSCW

Pteaunta 16 En relación a Facebook se puede decir que:

Conecia
Seleccione una:
Pun1úa o 50 sobre
0,50 a Se puede programar y mejorar sus funcionalidaOes con ciertas restricciones para funcionar como un EVTC.
CORRECTA.
f' Marcar
pregunta b. No puede usarse nunca como un EVTC.
c. Es un Entorno Virtual
d. Es un sistema de mensajería.

La respuesta correcta es Se puede programar y mejorar sus rune1ona11oades con ciertas restncc;ones para funcionar como un
EVTC

Pregunt.n 17 ¿Cuál de las siguientes annnactones es ra1sa?

lncorreeta
Seleccione una:
Puntúa o 00 S,Gbre
o.so a. Las TIC proporcionan el fundamento para generar EVTC

'f" Marcar b. La Dibhoteca constituye un modelo tecnológico en base a la evolución de la intei-acción, complicado y poco común
pregunta c. La soficrtac,on es un modelo que introduce niveles de interacción lo cual 1mpüca un flujo de peticiones de pocos
emisores (sonc11antes) y se esperan respuestas mú1t1ptes (demandaaos¡. X INCORRECTA.
d. El dJseflo de un Entorno Virtual requiere el anáflSIS de los requisitos para prOdudr una represen1ación del modelo
adecuado (o combinación) a emplear

La respuesia cooecta es: La b1bl1oteca consutuye un modelO tecnológtCO en base a la evolución de la rnteractlÓn complicado y
poco común

Pregunta 18 ¿Cuáles son 1as etapas ae pensamiento crillco y resolución de problemas?

Conecta
Seleccione una·
Puntúa 0.51'.l ecbre
a Planteamiento det problema, exploración det problema evaluación y aplicabilidad del proo1ema aplicación de 1a
º·"' solución cótica al problema
't Marcar
pregunta b Identificación del problema. definición de la resolución, exposición de las técnicas eficientes de solución. demostración
de éXitOS.
c. Exposltión de las teorías, definición ae vanos prooiemas. exploración de las sOiuciOnes, evaluación de costos,
resolución deñnlüva del problema
d Identificación del problema, definición del problema, exploración del problema. evaluación y aplicabilidad del problema
integración del proOlema. CORRECTA.

La respuesta cooecla es Identificación del proolema definielón del prolllema exp1oraclón del problema evaluación y
apl1cabihdad del problema. ,megraclón <!et problema

Pregunta. 19 ¿Cuál de las siguientes características le corresponden a la dinámica de grupo denominada IAesa Redonda?

se1ecctone una
Punu,ía O so sobre
O.S<> a. No se debate un tema. smo que cada uno de los expositores presenta un punto o aspecto del mismo. completando o
ampliandO, si es necesa/10 el punto de visla de los ouos.
'f' Maroar
pregunta b. se efectúa cuando se desea conocer el punto de vtsta de distintas personas sOllre un tema detennlnado.
CORRECTA
c. Discusión entre dos o más personas sobre un tema determinado. tiene como objetivo conocer todos los aspectos de un
tema o asunto. a través ae la expostclón de las opiniones que soDre el tema uenen todos IOs Integrantes de un grupo.
d. Los miembros a1a1ogan slmunánea mente en pare¡as para discutJr un tema o problema Esto es. se dlVide a un grupo en
parejas que tratan en voz baja (para no molestar a los demás) un tema o cuestión.

La respuesta cooecta es· Se efec1ua cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema
determtnaoo

Pregunta 20 ¿Por qué la colaboración y ta cooperación son colaborar al proceder humano en sus activiaaaes laborales y en sus actividades
C,onccta de aprendiZaje? Indique ta respuesta correcta.
Puntúa O.SO ecbre
Selecclone una:
e.se
a Porque los panicipantes no comparten tareas y conocimiemos emre ellos.
f' Marcar
pregunta b Porque el trabajo y el aprendizaje implican inleracción, y en la interacción se comparten tareas y conocimientos entre
partlctpantes mú1up1es que requieren de ta colaboractoo y la cooperactón. CORRECTA
c. Porque Interactúan entre si.
a. Porque colabOrar y cooperar son conceptos iguales,

La respuesla correcta es Porque el trabajo y el ap<end1za¡e ,mpllcan Interacción y en la ,nteracción se comparten tareas y
conoc1miemos entre participantes mú!bptes que requieren de la colat>oración y la cooperaaón

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