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Estadística descriptiva

“¿Trabajar y estudiar al mismo tiempo?”


Integrantes: Abrego
Cortez Sheyla
Cruz
Docente: Msc. Maribel Cáceres

Santa Cruz-Bolivia
2018

1
Tabla de contenido
INTRODUCCION.......................................................................................................................................4
MARCO TEORICO.....................................................................................................................................5
Definición de empleo y desempleo.....................................................................................................5
ANTECEDENTES LABORALES EN BOLIVIA.............................................................................................5
Bolivia, con la menor tasa de desempleo de la región....................................................................8
MUJERES SIN EMPLEO.....................................................................................................................9
HOMBRES SIN EMPLEO...................................................................................................................9
DESEMPLEO JUVENIL EN BOLIVIA........................................................................................................9
ULTIMO DESEMPLEO EN BOLIVIA..................................................................................................10
TASA DE EMPLEO ACTUAL EN BOLIVIA POBLACION ACTIVA.............................................................11
FUENTES DE EMPLEO ACTUAL JOVENES EN BOLIVIA........................................................................19
FUENTES DE EMPLEO ACTUAL JOVENES SANTA CRUZ......................................................................21
Objetivos...............................................................................................................................................24
Objetivo General...............................................................................................................................24
Objetivos específicos.........................................................................................................................24
POBLACION:..........................................................................................................................................24
Identificación de variables.................................................................................................................25
Presentación y análisis de resultados....................................................................................................26
Índice de cuadros..............................................................................................................................28
Conclusiones.........................................................................................................................................41
Bibliografía............................................................................................................................................42

2
INTRODUCCION
Este proyecto “trabajar y estudiar al mismo tiempo” consiste en el análisis de datos

proporcionados por los estudiantes de la Universidad Privada Domingo Savio para

saber como es que pueden sobrellevar el trabajo con el estudio y es que trabajan o

solo estudian, que están cursando diferentes materias en la gestión 2018, dichos

resultados fueron obtenidos mediante una encuesta realizada a loa mismos.

Este trabajo está basado en una muestra de 130 estudiantes. De los cuales se

elaboró un estudio individual por variables, además nos apoyamos en la Estadística

Descriptiva a fin de conocer, mediante los datos de la muestra, el comportamiento

general de las variables teniendo en cuenta que existe un cierto nivel de significancia

en las proyecciones que realizamos.

Factores tanto de la oferta (tendencias demográficas y educativas) como de la

demanda (un sesgo a favor de las personas con mayores niveles educativos) hacían

esperar que la posición relativa de los estudiantes en el mercado de trabajo mejorara

3
durante los años noventa. Sin embargo, para las nuevas tácticas entrantes al

mercado de trabajo, la inserción laboral llegó a ser cada vez más difícil. Por otra

parte, la situación laboral relativa de los estudiantes de las universidades superiores

respecto a los adultos han cambiado relativamente, de manera que la decadencia

absoluta fue más que todo el resultado de la evolución crítica de los mercados de

trabajo en su conjunto que de la situación de inserción laboral de los estudiantes.

MARCO TEORICO
Definición de empleo y desempleo
El empleo, se refiera a la tasa de población ocupada activa, a la parte de la población
que realiza un trabajo remunerado.

El desempleo hace referencia al porcentaje de la población económicamente activa


que se encuentra desocupada, es decir que no desarrolla ninguna actividad
remunerada.

ANTECEDENTES LABORALES EN BOLIVIA


Los índices de falta de empleo en Bolivia alcanzan al 8%. Pero en la población

juvenil, las oportunidades escasean aún más y esa cifra llega casi al doble: 15% de

los jóvenes bolivianos no tienen acceso a un puesto laboral estable y remunerado y

el gran porcentaje de desocupados de esta edad están concentrados en las ciudades

fuera de Santa Cruz, La Paz o Cochabamba.

Según el director ejecutivo de Ser Familia, Ricardo Aguilar, ese segmento de jóvenes

cesantes se encuentra entre los 17 y 29 años de edad. Y lo más preocupante, señala

el especialista, es el bajo nivel técnico y profesional de este grupo poblacional: la

gran mayoría aspira a ocupar oficios como la costura, la carpintería y la elaboración

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de alimentos. Esto se debe a que aproximadamente el 8% de niños y jóvenes en

edad escolar abandonan la escuela para ayudar a los padres a mantener a la familia,

lo que cual posteriormente se traduce en mayores dificultades para hallar un espacio

laboral estable: a menor nivel de escolaridad, las oportunidades de trabajo

disminuyen y los ingresos son muy bajos.

Además, la situación es alarmante si se toma en cuenta que, según el Banco Mundial

(BM), el 60% de la población boliviana tiene menos de 29 años y que anualmente,

nuestro país debería crecer a un ritmo de 160 mil nuevos puestos de empleo. Sin

embargo, el presidente del Colegio de Economista de Santa Cruz, Teófilo Caballero,

explica que el comercio formal apenas alcanza a crear 30 mil empleos anuales y que

los restantes 130 mil corresponden a las plazas informales, trabajos de medio tiempo

o de los desocupados.

Organizaciones que impulsan oportunidades de trabajo en Bolivia

Pero existen algunas instancias no gubernamentales y también estatales, que

ofrecen opciones de insertar a los jóvenes en las bolsas de trabajo en nuestro país.

El programa ‘Información técnica laboral para jóvenes bachilleres’, que durante 2008

y 2009 llevó a cabo la Fundación Trabajo y Empresa, obtuvo buenos resultados. Las

cuatro convocatorias obtuvieron un registro de cerca de siete mil personas, de las

cuales el 84% logró insertarse en el mercado laboral.

La consultora externa en comunicación del proyecto, Ivana Vega, manifestó que este

proyecto se hizo realidad gracias al financiamiento de ocho millones de dólares de la

5
embajada holandesa y se desarrolla en Oruro, Cochabamba, La Paz, El Alto, Santa

Cruz y Sucre.

El Gobierno lanza convocatorias de trabajo

Uno de los mayores obstáculos que atraviesan los jóvenes al momento de buscar

una ocupación es la falta de experiencia laboral, situación que los termina obligando

a aceptar puestos mal pagados, trabajos de medio tiempo, informales o que no están

relacionados con su formación profesional. El representante de la Red Boliviana de

Actores por el Empleo Juvenil, Rodrigo Aguilar, critica esta situación y recuerda a la

empresas que “quizás los recién egresados no cuentan con experiencia, pero sí

tienen capacidades de alto rendimiento y rápido aprendizaje”, asevera.

En junio de 2011, el Ministerio del Trabajo del Gobierno Boliviano anunció para

octubre la disposición de 30 mil puestos para egresados y titulados de las

universidades. Con un ingreso correspondiente al salario mínimo nacional, que

alcanza los mil 630 bolivianos, los profesionales que obtienen su primer empleo en

Bolivia podrán escoger puestos que conserven coincidencia con su formación

académica.

En términos financieros, el proyecto consiste en que el Gobierno Nacional, a través

de un crédito otorgado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), invierte 30

millones de dólares y establece convenio con las empresas privadas, para que el

sueldo de los jóvenes empleados durante los primeros tres de desempeño sea

financiado por el Estado. El programa dura seis meses en total y del cuarto al sexto

6
salario será cancelado por la empresa. Al cabo de esta primera experiencia laboral,

los recién egresados contarán con un certificado de medio año de experiencia, lo que

les permitirá abrirse nuevas oportunidades de encontrar trabajo en Bolivia.

Bolivia, con la menor tasa de desempleo de la región


Bolivia registra la menor tasa de desempleo de la región en el área urbana, en la que

los demás países están por encima del 6 %, según datos del Instituto Nacional de

Estadística.

Bolivia registra la menor tasa de desempleo de Latinoamérica con un 4,48 %, con la

mayor población desocupada entre los jóvenes, según datos expuestos hoy en un

informe oficial.

Se han presentado el dato oficial al cuarto trimestre del año 2017 que da cuenta que

la tasa de desempleo es de 4,48 %, que nos sitúa entre los países que tenemos la

menor tasa de desempleo de la región" manifestó la ministra de Planificación de

Bolivia, Mariana Prado, en la presentación de estos datos en La Paz.

Por su parte, el director Instituto Nacional de Estadística de Bolivia (INE), Santiago

Fajart, recalcó que Bolivia registra la menor tasa de desempleo de la región en el

área urbana, en la que los demás países están por encima del 6 %. Las tasas de

desempleo más altas registradas en 2017 se produjeron en Brasil con el 11,8 %,

7
Colombia con 9,6 %, Uruguay 7,6 % y Argentina 7,2 %, según datos expuestos por

Fajart.

MUJERES SIN EMPLEO


presentó algunos resultados de la Encuesta Continua de Empleo en el país, que

evidenciaron que las mujeres en el área urbana tienden a tener una tasa de

desempleo más alta que el 4,9 % en 2017 quiere decir que las mujeres ocupan el 5

% de tasa de desempleo.

HOMBRES SIN EMPLEO


Los hombres registraron 4,2 % de tasa de desempleo.

Se destacó que con base en programas gubernamentales se redujo en casi un punto

porcentual esta brecha en relación a 2016, cuando los hombres registraban un 4 %

de desempleo.

DESEMPLEO JUVENIL EN BOLIVIA


El director informó de que son los jóvenes quienes registran la mayor tasa de

desempleo, la más alta de 18 a 23 años con un 9,1 % y con el 7,9 % de 24 a 28.

Sin embargo, destacó que el Gobierno boliviano trabaja en programas enfocados en

este grupo para brindar oportunidades de inserción laboral.

Las estadísticas fueron presentadas a un año de la implementación del Plan

Generación de Empleo, que ejecuta programas para reducir el desempleo en jóvenes

en Bolivia.

La ministra subrayó que en un año de la ejecución de este plan se generaron 58.296

empleos, que benefician sobre todo a jóvenes. 

El Gobierno impulsa la inserción laboral

8
Dentro del Plan Generación de Empleo y bajo el paraguas del Programa de Inserción

Laboral para Jóvenes, el Gobierno boliviano decidió otorgar incentivos económicos a

las empresas privadas (con ahorros anuales de hasta un 45%) para que estas

contraten personal joven entre 18 y 35 .

Según el Gobierno, la tasa de desempleo se ha reducido del 8,1% registrado en

2005  al 4,5% en 2016. “Somos conscientes de la turbulencia que atraviesa la región,

especialmente en cuanto a desempleo juvenil; sin embargo, una vez más, el país

presenta cifras alentadoras para este grupo etario (15 a 24 años). Es necesario

seguir trabajando para mejorar nuestra situación”, indican desde dicho ministerio y

añaden que para el tercer trimestre de 2017 –según datos del INE- la tasa de

desempleo juvenil en el país no superó el 6,67%, frente al 18,3% de la región

latinoamericana. 

ULTIMO DESEMPLEO EN BOLIVIA


Evo Morales ratificó su preocupación por la tasa de desempleo en Bolivia, que al

último trimestre del año pasado registró 4,5% en el área urbana.

“Brasil está con 10% a 11% de desempleo; Argentina con más de 8% y así podemos

revisar los datos de todos los países de América Latina, y con esto no estoy diciendo

que estamos bien, estamos preocupados”, manifestó Morales, durante la firma de un

convenio para el programa de inserción laboral de jóvenes en la ciudad de

Cochabamba.

Por ese grado de desempleo, el mandatario aseguró que el Gobierno decidió

implementar programas y políticas para bajar la tasa de cesantía en el país.

No obstante, recordó que cuando llegó a la Presidencia, Bolivia tenía un grado de

9
desocupación laboral de más de 8% y que gracias a las políticas que se

implementaron durante su gestión se logró reducir esa tasa.

En ese afán, desde el 1 de agosto el Gobierno puso en marcha el Plan Nacional  de

Empleo, con el que se busca generar al menos 6.500 fuentes laborales para jóvenes

de entre 17 y 26 años, con formación académica limitada; y para profesionales de

entre 18 y 35 , con el que se prevé dar trabajo a 15.000 desocupados.

“Hemos llegado a más de 2% de desempleo en Bolivia, pero desde 2015 y 2016

hemos subido (otra vez) a más de 4% de desempleo, porque ustedes saben que la

crisis económica internacional y el precio del petróleo afectó a Bolivia”, señaló.

Pese a que la tasa de desempleo mostró un incremento, Bolivia todavía es el país

que tiene menos desocupados de la región.

TASA DE EMPLEO ACTUAL EN BOLIVIA POBLACION ACTIVA


En Bolivia 96 de cada 100 habitantes urbanos y 99 de cada 100 habitantes

rurales están ocupados

La Paz, 01 de mayo de 2017 (INE).- Al recordarse un aniversario más del Día del

Trabajador, el Instituto Nacional de Estadística (INE) informó que en el cuarto

trimestre del 2016, alrededor de 96 de cada 100 personas que viven en el área

urbana[1] y 99 de cada 100 personas que viven en el área rural, que son parte de la

Población Económicamente Activa (PEA), se encuentran ocupadas, de acuerdo a la

Encuesta Continua de Empleo (ECE).

En ese periodo de referencia, la Tasa Global de Participación en el área urbana fue

de 56,4%; esta tasa muestra que 56 de cada 100 Personas en Edad de Trabajar

10
(PET), se hallan “económicamente activas”, en tanto que 44 personas de cada 100

son “económicamente inactivas”. En el área rural la Tasa Global de Participación fue

de 72,9%; por lo tanto 73 de cada 100 Personas en Edad de Trabajar (PET), se

hallan “económicamente activas” y las restantes 27 personas de cada 100, son

inactivas económicamente.

Infografía Nº1

BOLIVIA: CONDICIÓN DE ACTIVIDAD DE LA POBLACIÓN POR ÁREAS,

CUARTO TRIMESTRE 2016

(en porcentaje)

Fuente: Instituto Nacional de Estadística

Por condición de actividad, el 45,2% de las mujeres y el 62,8% de los hombres

declararon estar ocupados y 52,4 % de las mujeres y 34,5% de los hombres estaban

inactivos durante el último trimestre de 2016.

11
Infografía Nº2

BOLIVIA: POBLACIÓN URBANA POR CONDICIÓN DE ACTIVIDAD Y SEXO,

CUARTO TRIMESTRE 2016

(En porcentaje)

Fuente: Instituto Nacional de Estadística

Con relación al porcentaje de asalariados según actividad económica, en el sector

estatal, el Servicio de Educación concentra al 40,9% de los asalariados, seguido de

Administración Pública, Defensa y Seguridad Social con el 31,1% del total de los

asalariados. En el sector no estatal o privado, la Industria Manufacturera es el sector

que absorve más ocupados con el 20,2% de los asalariados; le sigue Venta por

Mayor y Menor, Reparación de Automotores con 18,0% y; en tercer lugar, el rubro de

la Construcción con 16,0%.

12
Gráfico Nº 1

BOLIVIA: PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN URBANA ASALARIADA

ESTATAL Y NO ESTATAL POR ACTIVIDAD ECONÓMICA, CUARTO TRIMESTRE

2016

(En porcentaje)

Fuente: Instituto Nacional de Estadística

En el último trimestre de la gestión 2016, la Tasa de Desempleo de Bolivia en el área

urbana fue de 4,5%, constituyéndose en la más baja de Sudamérica. Las tasas

trimestrales de desempleo en ámbitos urbanos más altas fueron: Brasil con 12,0%,

Colombia 9,2%, Uruguay con 7,8%, mientras que las más bajas fueron: Bolivia con

4,5%, Perú 6,2% y Chile 6,3%.

13
Gráfico Nº2

TASA DE DESEMPLEO URBANO (1) POR PAÍS EN LATINOAMÉRICA, CUARTO

TRIMESTRE DE 2016

(En porcentaje)

Fuente: Instituto Nacional de Estadística de Bolivia y oficinas de Estadística de

Sudamérica

14
Los datos de Bolivia corresponden al área urbana; Brasil datos de 20 regiones

metropolitanas; Colombia datos de 13 ciudades y áreas metropolitanas; Uruguay

datos del área urbana; Argentina datos de 31 centros urbanos; Paraguay datos de

Asunción y áreas urbanas del Departamento Central; Ecuador datos del área urbana;

Chile de la Región Metropolitana; Perú datos de Lima Metropolitana.

TASA DE EMPLEO ACTUAL EN SANTA CRUZ BOLIVIA

Santa Cruz concentra la mayor población de Bolivia

Santa Cruz, 24 de septiembre de 2016 (INE).- Al conmemorarse el 206 aniversario

de la revolución independentista de Santa Cruz, el Instituto Nacional de Estadística

(INE) informó que el departamento oriental es el más poblado de Bolivia con

3.078.000 habitantes, según proyecciones al 2016, de los cuales 51,1% es hombre y

48,9%, mujer. Se calcula que para el 2030, su población llegará a 4.085.000

personas.

Actualmente, en la región metropolitana del departamento que comprende los

municipios de Santa Cruz de la Sierra, Cotoca, Porongo, La Guardia, El Torno y

Warnes, la población llega a 2.039.000 habitantes, de estos 80,4% se concentra en

la capital cruceña, de acuerdo con proyecciones 2016.

La provincia más poblada del departamento es Andrés Ibáñez con 1.895.000

personas, le siguen las provincias Obispo Santisteban con 207.000 habitantes y

Ñuflo de Chávez con 137.000 habitantes.

Cuadro Nº 1

SANTA CRUZ: PROYECCIONES DE POBLACIÓN POR SEXO,

15
SEGÚN PROVINCIA, 2016

(En miles de habitantes)

Proyecciones a 2016 establecen que la población en el departamento es

principalmente joven. La mayor cantidad de sus habitantes se concentra en los

rangos de edad de 0 a 14 años. En tanto que la población adulta se reduce a medida

que se incrementan los años.

Gráfico Nº 1

SANTA CRUZ: POBLACIÓN PROYECTADA POR GRUPOS QUINQUENALES DE

EDAD, 2016

16
(En porcentaje)

Indicadores demográficos

Las proyecciones para este año dan cuenta que en Santa Cruz se registran 75.000

nacimientos, la tasa bruta de natalidad llega a 24,4 nacimientos por cada mil

habitantes y la tasa global de fecundidad, a un promedio de 2,9 hijos por mujer. La

esperanza de vida es de 72,7 años.

Infografía Nº 1

SANTA CRUZ: INDICADORES DEMOCRÁFICOS, SEGÚN PROYECCIONES 2016

17
En el Censo 2012, Santa Cruz registró una Población en Edad de Trabajar (PET) de

2.083.574 personas, de las cuales 753.818 hombres y 479.523 mujeres constituyen

la Población Económicamente Activa (PET).

Gráfico Nº 2

SANTA CRUZ: POBLACIÓN DE 10 AÑOS O MÁS POR CONDICIÓN DE

ACTIVIDAD Y SEXO, CENSO 2012

18
FUENTES DE EMPLEO ACTUAL JOVENES EN BOLIVIA
Con el paso del tiempo, la evolución de la tecnología y la expansión del internet,

aspectos cotidianos de la vida, han cambiado en todos los aspectos, hablamos

desde las comunicaciones interpersonales hasta la forma de hacer negocios, y muy

particularmente en el ámbito laboral la forma de conseguir trabajos en Bolivia.

Los procesos de captación de personal han cambiado, las necesidades de las

empresas también, por lo que los profesionales de hoy en día se enfrentan a una

mayor competencia a la hora de obtener un empleo. Es de vital importancia conocer

qué perfiles laborales y profesiones tienen una mayor demanda en la actualidad a la

hora de escoger una carrera o profesión.

Cada país posee necesidades distintas que varían según sus planes de desarrollo,

su economía y proyectos educativos, esto también influye en la demanda de trabajos

que existe en cada región.

A continuación, presentaremos una proyección de los trabajos en Bolivia con mayor

demanda para el 2018:

Los trabajos en Bolivia con mayor demanda son:

Ingeniería electrónica y en telecomunicaciones. Estas dos profesiones van en

crecimiento con el paso del tiempo ya que la necesidad de solventar problemas

tecnológicos se vuelve una prioridad en esta era.

Informática, computación y desarrollador web. Cada vez es mayor el número de

empresas que se ven en la necesidad de expandir su departamento de soporte

19
técnico y computación debido al carácter necesario de computadores, Smartphones

y Tablets para las diferentes funciones a desarrollar.

Administración de empresas, contabilidad y finanzas. Los últimos años han mostrado

un crecimiento drástico en el número de jóvenes que en vez de buscar un trabajo en

La Paz prefieren emprender sus propios negocios y contratar de manera freelancer a

profesionales que les ayuden al desarrollo de su empresa. Haciendo así que estas

carreras tengan una demanda cada vez mayor de profesionales.

Relaciones internacionales, negocios internacionales e idiomas. Gracias a la

globalización actual del mundo de los negocios las empresas que anhelan crecer,

buscan establecer contacto con proveedores, socios y asociaciones internacionales

con las que puedan realizar convenios e intercambios. En esta necesidad radica la

demanda de profesionales que puedan ayudar en el proceso de expansión,

aportando sus conocimientos.

Marketing digital, diseño gráfico y manejo de redes sociales. La facilidad de utilizar el

internet como medio de promocionar los productos o servicios de una empresa y la

necesidad de estar a la altura de los competidores en cualquier área económica son

el motivo principal del incremento en la demanda de estas profesiones. Toda

empresa se ve en la necesidad de desarrollar una presencia web fuerte que le de

credibilidad frente a sus usuarios a través de campañas de marketing digital que

requieren del apoyo de estos expertos.

Recursos humanos, Coaching empresarial y reclutadores de personal. Las leyes de

defensa del trabajador le otorgan cada vez mayores beneficios, por lo que las

20
empresas se ven en la necesidad de plantearse estrategias de captación y retención

de empleados que sean efectivas, dependiendo así de equipos de trabajo que

promuevan la integración de los empleados, la motivación al logro y el desarrollo de

la identidad corporativa.

Ciencias de la salud. Siendo la medicina una de las profesiones más antiguas y

respetadas, los expertos en esta área siempre cuentan con un status de admiración y

respeto. Sin embargo, con el desarrollo tecnológico y comercial de los últimos años,

a la hora de buscar empleos en La Paz, muchos jóvenes prefieren emprender sus

propias empresas. Lo que conlleva a una mayor necesidad, y por ende demanda

galenos.

Ingenierías en hidrocarburos y energías, minería y metalurgia. Esto va de la mano de

las proyecciones del Estado para fortalecer las políticas de exploración,

industrialización y exportación de los recursos. Que además de orientarse al

crecimiento económico del país busca de igual manera generar fuentes de trabajos

en Bolivia.

Como podemos ver las opciones laborales con mayor demanda son amplias y

abarcan gran variedad de sectores de la economía, lo que permite a un mayor

número de personas entrar en el mercado laboral.

FUENTES DE EMPLEO ACTUAL JOVENES SANTA CRUZ


Un buen empleador se define básicamente por cuatro elementos: estilo de liderazgo,
clima organizacional, resultados para la gestión humana y resultados del negocio.

El estudio Empleador Líder mide el porcentaje de trabajadores satisfechos e


insatisfechos, dentro de una validación estadística de más de 20 mil empleados
encuestados. Es la medición más robusta y con más participantes a nivel nacional.
21
Se entrevista de manera anónima a los funcionarios de 44 empresas con oficinas y
sucursales en Santa Cruz, La Paz, Cochabamba, Trinidad, Cobija, Oruro, Potosí,
Sucre, Tarija, El Alto y varias poblaciones rurales.

En cuanto al origen y rubro, el estudio indica que los empleados satisfechos con sus
fuentes laborales provienen en 80% de empresas internacionales y el 70% de
compañías nacionales. Las medianas empresas tienen mayor nivel de satisfacción
que las grandes o las pymes. Quiere decir que “crear un buen ambiente de trabajo” y
pensar que este tiene un “impacto positivo en el negocio y sus resultados” tiene que
ver más con una filosofía, en el caso de las multinacionales, y un modelo de
negocios, en el caso de las empresas. En términos de edad, el grupo de
encuestados mayores de 40 años reflejan el nivel más alto de satisfacción.

Para el asesor en Educación para la Inclusión del Servicio Holandés de Cooperación


al Desarrollo (SNV), Adhemar Poma, “considerando que el tiempo que dedica una
persona al trabajo abarca gran parte de su vida, es necesario que la labor diaria
dentro del ámbito laboral sea una motivación efectiva y permanente, de tal forma que
no se convierta en una actividad abusadora y opresora, cuya carga sea difícil de
llevar”.

Poma explica que cuando la persona está motivada, genera consecuencias


sicológicas y sociales auténticas, como la satisfacción personal, la integración grupal
así como el aumento de la autoestima personal y colectiva. Como consecuencia, el
especialista asegura que todo ese estado de cosas tiene sus beneficios directos e
indirectos en el bienestar general de los trabajadores y de la empresa, impactando
no sólo en la productividad, sino también en la competitividad de la empresa.

Según las conclusiones de Empleador Líder, las empresas en nuestro país no se


destacan por crear y fortalecer ambientes de trabajo generadores de mayor
productividad y aprovechamiento del potencial de sus empleados. Son pocas las
compañías que logran dar con la “fórmula mágica” que les permite aprovechar la
ventaja que puede ofrecer un recurso humano motivado y satisfecho con su lugar de
trabajo. Esto significa que no están pudiendo generar, mantener y construir buenos
niveles de confianza entre sus empleados, afectando la dimensión que actúa como

22
adhesivo entre la empresa y su gente; así como también produciendo un efecto de
“no pertenencia” y “no involucramiento”.

La fórmula mágica para convertirse en un Empleador Líder tiene que ver con la
preocupación por la gente y su calidad de vida en el trabajo, además del
convencimiento de que a mejor clima laboral, mayor productividad, clientes más
satisfechos, mejores resultados financieros. Esta fórmula es algo que tiene que venir
del “modelo mental” del empresario o gerente, algo que no se puede quedar en el
discurso, sino que debe sentirse en el día a día de trabajo en la empresa.

La felicidad del empleado

La mayoría de los encuestados asegura que recibir instrucciones claras y a tiempo


de cómo hacer el trabajo es el aspecto más importante para sentirse contentos con
su fuente laboral. También, valoran altamente que el jefe exprese claramente lo que
se espera del funcionario y que además, esté disponible y accesible para buscar
soluciones a los problemas cotidianos. Asimismo, que los problemas de trabajo sean
atendidos y solucionados de manera rápida por el inmediato superior.

Las carteleras, boletines u otras formas de de informar a los trabajadores son


instrumentos muy valorados. Algo que no es necesariamente relevante para los
empleados se refiere a que los gerentes o jefes informen sobre las cosas que le
pasan a la Empresa. Sin embargo, el funcionario se siente orgulloso cuando ve que
la empresa logra lo que busca.

Esta situación latente en la bolsa de trabajo en Bolivia no es un fenómeno único. Por


ejemplo, en los países de la Unión Europea, se destina entre 3% y 4% del PIB para
resolver problemas de salud ocasionados por la ansiedad laboral, según datos de la
Organización Internacional del Trabajo (OIT). En México, la frustración y el estrés de
los empleados, por no saber exactamente qué esperan sus jefes de ellos, disminuye
hasta en 30% la productividad del país, según un estudio de Grupo Multisistemas de
Seguridad Industrial.

23
Objetivos
Objetivo General
 Determinar cuántos estudiantes de la Universidad Privada Domingo Savio
trabajan y estudian al mismo tiempo.
Objetivos específicos
 Establecer el porcentaje de estudiantes que trabajan actualmente.
 Identificar cuál fue el principal motivo para que ellos busquen una fuente
laboral.
 Definir la relación sobre su comodidad en el estudio y el trabajo.

POBLACION:
UPDS

Muestra
130
Poblacion
10000

Poblacion Muestra

24
Identificación de variables
Pregunta Variable Tipo de variable

Pregunta 1 Genero Cualitativa

Pregunta 2 Edad C. Continua

Pregunta 3 Trabaja – estudia C. Nominal

Pregunta 4 Trabaja actualmente Cualitativa

Pregunta 5 Actualmente con quien vive Cualitativa

Pregunta 6 Trabajo que realiza Cualitativa

Pregunta 7 Motivo para trabajar Cualitativa

Pregunta 8 Edad primer trabajo C. Continua

Pregunta 9 Satisfacción laboral C. Nominal

Pregunta 10 Dificultad de trabajo y Cualitativa


estudiar

25
Presentación y análisis de resultados
CUADRO GENERAL DE DATOS
N0. P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10
V.Cualitativa V.Cuantitativa V.Cualitativa V.Cualitativa V.Cualitativa V.Cualitativa V.Cualitativa V.Cuantitativa V.Cualitativa V.Cualitativa
1 Hombre 18 Ambas si Familia Cajero Mas ingresos 8 No No
2 Mujer 19 Ambas si Familia Niñera Problema Familiar 12 Si No
3 Mujer 18 Ambas si Familia Vendedora Mas ingresos 15 No Si
4 Hombre 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
5 Mujer 18 Ambas si Familia Panadera Mas ingresos 14 Si No
6 Mujer 18 Ambas si Familia guia universitaria Mas ingresos 17 Si No
7 Mujer 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
8 Mujer 18 Ambas si Familia Comerciante Problema Familiar 10 Si No
9 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
10 Mujer 19 Ambas si Familia Comerciante Pagar estudio 14 Si No
11 Mujer 19 Ambas si Independiente Secretaria Mas ingresos 12 Si No
12 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
13 Hombre 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
14 Mujer 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
15 Mujer 18 Ambas si Familia Secretaria Problema Familiar 17 Si No
16 Mujer 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
17 Mujer 29 Estudia No Casada No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
18 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
19 Mujer 19 Ambas si Independiente Asistente Mas ingresos 18 Si Si
20 Mujer 19 Ambas si Familia Reponedora Mas ingresos 18 Si Si
21 Mujer 19 Ambas si Independiente Secretaria Mas ingresos 16 Si Si
22 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
23 Mujer 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
24 Mujer 18 Ambas si Familia Niñera Mas ingresos 17 Si Si
25 Mujer 22 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
26 Mujer 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
27 Mujer 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
28 Hombre 21 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
29 Hombre 19 Ambas si Familia Café Internet Mas ingresos 16 Si No
30 Hombre 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
31 Mujer 18 Estudia no Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
32 Mujer 18 Ambas si Familia Asistente Mas ingresos 15 Si Si
33 Hombre 18 Ambas si Familia Asistente Mas ingresos 18 Si No
34 Mujer 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
35 Hombre 24 Estudia no Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
36 Hombre 19 Ambas si Familia Mesero Mas ingresos 16 Si Si
37 Mujer 19 Ambas si Familia Niñera Mas ingresos 12 Si No
38 Hombre 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
39 Mujer 24 Ambas si Independiente Recepcionista Mas ingresos 20 No Si
40 Hombre 19 Ambas si Familia Limpieaza Superarse 15 Si No
41 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
42 Mujer 47 Ambas si Casada Trab. Hogar Mas ingresos 16 Si No
43 Mujer 22 Ambas si Independiente Comerciante Superarse 15 Si Si
44 Mujer 20 Ambas si Familia Laboratorio Mas ingresos 16 Si No
45 Hombre 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
46 Mujer 21 Ambas si Familia Encargada Superarse 18 Si No
47 Hombre 21 Ambas si Independiente Taxista Mas ingresos 17 Si No
48 Hombre 18 Ambas si Familia Vendedor Necesidad 18 Si Si
49 Hombre 18 Ambas si Familia Comerciante Necesidad 16 Si No
50 Mujer 24 Ambas si Independiente Comerciante Necesidad 18 Si Si
51 Mujer 21 Ambas si Independiente Diagramadora Necesidad 15 No Si
52 Mujer 21 Ambas si Familia Limpieaza Mas ingresos 19 Si Si
53 Mujer 21 Ambas si Familia Recepcionista Mas ingresos 20 Si Si
54 Mujer 30 Ambas si Familia Maestra Mas ingresos 18 Si Si
55 Mujer 21 Ambas si Familia Vendedora Necesidad 17 Si Si
56 Hombre 20 Ambas si Familia Albañil Mas ingresos 20 Si Si
57 Mujer 21 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
58 Mujer 21 Ambas si Familia Encargada Necesidad 19 Si Si
59 Hombre 21 Ambas si Familia Ayudante Mas ingresos 18 Si No
60 Mujer 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja

26
61 Mujer 21 Ambas si Familia Ayudante Mas ingresos 18 Si No
62 Mujer 34 Ambas si Familia Comerciante Mas ingresos 20 Si Si
63 Hombre 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
64 Hombre 21 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
65 Mujer 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
66 Mujer 21 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
67 Mujer 23 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
68 Mujer 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
69 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
70 Mujer 21 Ambas si Independiente Asistente Mas ingresos 15 Si Si
71 Mujer 23 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
72 Mujer 22 Ambas si Independiente Ayudante Necesidad 18 Si Si
73 Hombre 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
74 Mujer 21 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
75 Mujer 18 Ambas si Familia Comerciante Mas ingresos 14 No No
76 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
77 Mujer 17 Estudia no Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
78 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
79 Mujer 22 Ambas si Familia Comerciante Mas ingresos 12 Si No
80 Mujer 19 Ambas si Familia Encargada Necesidad 13 Si Si
81 Hombre 19 Ambas si Familia Ayudante Necesidad 9 Si Si
82 Mujer 19 Ambas si Independiente Limpieaza Mas ingresos 8 Si Si
83 Hombre 17 Ambas si Familia Comerciante Mas ingresos 13 Si No
84 Mujer 30 Ambas si Independiente Comerciante Mas ingresos 18 Si Si
85 Mujer 19 Ambas si Independiente Cajera Mas ingresos 16 Si Si
86 Hombre 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
87 Hombre 20 Ambas si Independiente Comerciante No Valida No valida No valida
88 Hombre 18 Ambas si Independiente Carpintero Mas ingresos 15 Si Si
89 Hombre 17 Ambas si Familia Ayudante Mas ingresos 16 No No
90 Hombre 28 Ambas si Familia Ayudante Necesidad 17 No No
91 Hombre 21 Estudia no Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
92 Hombre 19 Ambas si Familia Ayudante Necesidad 14 Si Si
93 Hombre 22 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
94 Mujer 19 Estudia no Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
95 Mujer 20 Ambas si Familia Secretaria Necesidad 10 Si No
96 Mujer 27 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
97 Mujer 35 Ambas si Independiente Ayudante Necesidad 18 Si Si
98 Mujer 40 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
99 Mujer 19 Estudia no Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
100 Mujer 21 Ambas si Independiente Ayudante Necesidad 16 Si Si
101 Mujer 30 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
102 Hombre 21 Ambas si Independiente Cajero Mas ingresos 18 No Si
103 Hombre 25 Estudia no Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
104 Mujer 18 Estudia no Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
105 Mujer 28 Ambas si Independiente Mesera Superarse 20 No Si
106 Mujer 23 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
107 Hombre 24 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
108 Mujer 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
109 Hombre 22 Ambas si Familia Secretario Necesidad 15 No Si
110 Mujer 27 Ambas si Casada Limpieaza Superarse 19 No Si
111 Hombre 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
112 Mujer 17 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
113 Mujer 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
114 Hombre 20 Ambas si Familia Secretario Superarse 17 Si Si
115 Mujer 18 Ambas si Independiente Asesoria Superarse 18 No No
116 Hombre 21 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
117 Mujer 22 Estudia No Independiente No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
118 Hombre 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
119 Hombre 25 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
120 Hombre 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
121 Mujer 18 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
122 Mujer 20 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
123 Mujer 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
124 Mujer 19 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
125 Hombre 21 Estudia No Familia No Trabaja No Trabaja No Trabaja No Trabaja
126 Mujer 25 Ambas si Familia Cajera Mas ingresos 18 Si Si
127 Hombre 21 Ambas si Independiente Mesero Mas ingresos 17 Si Si
128 Mujer 20 Ambas si Familia Atudante Mas ingresos 18 No Si
129 Hombre 22 Ambas si Familia Recepcionista Mas ingresos 19 Si No
130 Hombre 18 Ambas si Familia Ayudante Mas ingresos 16 Si No

27
Índice de cuadros
P1
GENERO Recuento FI FIREL FIREL%
Hombre 44 44 0,34 34%
Mujer 86 86 0,66 66%
TOTAL 130 1 100,00%

INTERPRETACIÓN:
considerando una muestra n= 130 estudiantes según el diagrama de sectores hemos obtenido que el 34 %
son hombres y 66% son mujeres

28
P2
Cuadro de distribución de datos
Xi Li Ls Fi Li Ls Mc Firel Firel% Fi(Acum) Mc*Fi Mc-X D Fi*D D2 Fi*D2
1 17 20 79 16,5 20,5 18,5 0,61 61% 79 1461,5 -3 3 199 6 503
2 21 24 36 20,5 24,5 22,5 0,28 28% 115 810 1 1 53 2 79
3 25 28 7 24,5 28,5 26,5 0,05 5% 122 185,5 5 5 38 30 210
4 29 32 4 28,5 32,5 30,5 0,03 3% 126 122 9 9 38 90 359
5 33 36 2 32,5 36,5 34,5 0,02 2% 128 69 13 13 27 182 363
6 37 40 1 36,5 40,5 38,5 0,01 1% 129 38,5 17 17 17 305 305
7 41 44 0 40,5 44,5 42,5 0,00 0% 129 0 21 21 0 461 0
8 45 48 1 44,5 48,5 46,5 0,01 1% 130 46,5 25 25 25 649 649
Total 130 1,00 100% 2733 399 2468

ESTADIRAFOS MUESTRALES

X= 21,02 PROMEDIO EDAD


MEDIANA= 19,79 65 EDAD MEDIA
MODA= 23,85 EDAD FRECUENTE
DM= 3,07
S2 = 18,99
S= 4,36
CV = 20,73
Q3= 22,56 97,5
Q1= 18,15 32,5
P10= 17,16 13
P90= 24,72 117
CAS= 0,85
K= 0,29

INTERPRETACION: considerando una n=130 hemos obtenido los sgtes resultados el 48% estudia y el
52 % estudia y trabaja al mismo tiempo

29
P3
Est. O Ambas Recuento Fi Firel Firel%
Estudia 63 63 0,48 48%
Ambas 67 67 0,52 52%
TOTAL 130 130 1 100,00%

INTERPRETACION: considerando una n= 130 hemos obtenido que el 48 % no trabaja y el 52 % no


trabaja

30
P4
P4 Recuento Fi Firel Firel%
Si 67 67 0,52 52%
No 63 63 0,48 48%
Total 130 1 100,00%

31
P5
P5 Recuento Fi Firel Firel%
Casada 3 3 0,02 2%
Familia 105 105 0,81 81%
Independiente 22 22 0,17 17%
Total 130 1 100%

INTERPRETACION: considerando una n= 130 hemos obtenido que el 81 % vive con


su familia el 17 % es independiente y el 2% es casada.

32
P6
P5 Recuento Fi Firel Firel%
Albañil 1 1 0,01 0,77%
Asesoria 1 1 0,01 0,77%
Asistente 4 4 0,03 3,08%
Ayudante 11 11 0,08 8,00%
Café Inter. 1 1 0,01 0,77%
Cajero/a 4 4 0,03 3,08%
Carpintero 1 1 0,01 0,77%
Comerciante 12 12 0,09 9,23%
Diagramadora 1 1 0,01 0,77%
Encargada 3 3 0,02 2,31%
Guia Univ. 1 1 0,01 0,77%
Laboratorio 1 1 0,01 0,77%
Limpieza 4 4 0,03 3,08%
Maestra 1 1 0,01 0,77%
Mesero/a 3 3 0,02 2,31%
Niñera 3 3 0,02 2,31%
No Trabaja 63 63 0,48 48,46%
Panadero 1 1 0,01 0,77%
Recepcionista 3 3 0,02 2,31%
Reponedora 1 1 0,01 0,77%
Secretario/a 6 6 0,05 4,62%
Taxista 1 1 0,01 0,77%
Trab. Hogar 1 1 0,01 0,77%
Vendedor/a 3 3 0,02 2,31%
Total 130 1,00 100%

33
INTERPRETACION: considerando una n = 130 a través del diagrama de barras
hemos obtenido que el 0,77% trabaja de albañilería el 0,775 trabaja de asesoría el
3,08 % trabaja de asistente el 8,00 trabaja de ayudante el 0,77% trabaja en café
internet el 3,08% trabaja de cajero/a el 0,77% trabaja de carpintero el 9,325 trabaja
de comerciante el 0,77% trabaja de diagramadora el 2,315 trabaja de encargada el
0,77% trabaja de guía universitario el 0,77% trabaja de laboratorio el 3,08% trabaja
de limpieza el 0,77 % trabajan de maestra el 2,31% trabaja de mesero/a el 2,31%
trabaja de niñera el 48,46% no trabaja el 0,77% trabaja de panadero el 2,31% trabaja
de recepcionista el 0,77% trabaja de reponedora el 4,62% trabaja de secretaria/o el
0,77% trabaja de taxista el 0,77% trabaja de trab. de hogar el 2,31% trabaja de
vendedor/a

34
P7
P7 Recuento Fi Firel Firel%
Mas Ingresos 40 40 0,31 30,77%
Nesecidad 15 15 0,12 11,54%
No Trabaja 63 63 0,48 48,46%
Pagar Estudio 1 1 0,01 0,77%
Problema Familiar 3 3 0,02 2,31%
Superarse 7 7 0,05 5,38%
No Valida 1 1 0,01 0,77%
Total 130 1,00 100,00%

INTERPRETACION: considerando una n = 130 a través del diagrama de barras


hemos obtenido que el 30,77% trabaja por más ingresos el 11,54% trabaja por
necesidad el 48,46% no trabaja el 0,77% trabaja para pagar sus estudios el 2,31%
trabaja por problemas familiares el 5,38% trabaja para superarse el 0,77% no valida

35
P8
P8
Xi [Li- Ls> Fi Li Ls Mc Firel Firel% Fi(Acum) (Mc*Fi) (Mc-X) D Fi*D D2 Fi*D2
1 8 9 3 7,5 9,5 8,5 0,05 5% 3 25,5 -7,64 7,64 23 58 175
2 10 11 2 9,5 11,5 10,5 0,03 3% 5 21 -5,64 5,64 11 32 64
3 12 13 6 11,5 13,5 12,5 0,09 9% 11 75 -3,64 3,64 22 13 79
4 14 15 12 13,5 15,5 14,5 0,18 18% 23 174 -1,64 1,64 20 3 32
5 16 17 18 15,5 17,5 16,5 0,27 27% 41 297 0,36 0,36 7 0 2
6 18 19 20 17,5 19,5 18,5 0,30 30% 61 370 2,36 2,36 47 6 112
7 20 21 5 19,5 21,5 20,5 0,08 8% 66 102,5 4,36 4,36 22 19 95

Total 66 1,00 100% 1065 -11,45 151 559

ESTADIGRAFOS MUESTRALES
X= 16,14 EDAD PROMEDIO INICIO TRABAJO
med= 16,61 33 EDAD MEDIA
mod= 17,74 EDAD FRECUENTE
DM 2,29
S2 8,47
S 2,91
CV 18,04
Q3 18,50 49,5
Q1 14,42 16,5
P10 12,03 6,6
P90 19,34 59,4
CAS -0,17
K 0,28

INTERPRETACION: de acuerdo al polígono de frecuencia, considerando una n=130


obtuvimos que el 30 % empezó a trabajar a la edad de 19 años y el 3% a la edad de
11 años
INTERPRETACION: de acuerdo al histograma, considerando una n= 130 estudiantes
hemos obtenido los siguientes resultados: que el 30% empezó a trabajar entre 17,5 a
19,5 años, el 3% entre 9,5 a 11,5 años.

36
37
P9
P9 Recuento Fi Firel Firel%
Si 53 53 0,41 41%
No 13 13 0,10 10%
No Valida 1 1 0,01 1%
No Trabaja 63 63 0,48 48%
Total 130 1,00 100%

INTERPRETACION: de acuerdo al diagrama de sectores considerando una n= 130


estudiantes hemos obtenido los siguientes resultados: que el 48% no trabaja, el 53%
está satisfecho con su trabajo, el 10% no está satisfecho con su trabajo y el 1% no
es válida.

P10
38
P10 Receuento Fi Firel Firel%
Si 38 38 0,29 29%
No 28 28 0,22 22%
No Valida 1 1 0,01 1%
No Trabaja 63 63 0,48 48%
Total 130 1,00 100%

INTERPRETACION: de acuerdo al histograma de barras, considerando una n= 130 estudiantes se han


obtenido los siguientes resultados: que el 48% no trabaja, y para un 29% le es fácil trabajar y estudiar
al mismo tiempo y por otro lado está el 22% que no le es fácil trabajar y estudiar al mismo tiempo y
por ultimo esta el 1% que no es válida.

Cuadro de contingencia

39
Cuenta de ESTUDIA/TRABAJA Etiquetas de columna
Etiquetas de fila Ambas Estudia Total general
Hombre 23 21 44
Mujer 44 42 86
Total general 67 63 130

40
Conclusiones
En cuanto a la teoría recabada se pudo ver que el problema laboral existe aún pero
ya hay más fuentes laborales y ha ido mejorando con los años. En transcurso de la
investigación se pudo descubrir que en la UPDS la mayoría de los estudiantes
trabajan y estudian al mismo tiempo y pueden sobrellevar ambas cosas y que
también están satisfechos con el trabajo que tienen.

Al realizar las encuestas se pudo ver que los estudiantes ajustan el trabajo con el
estudio para superarse cada día. Este aporte investigativo hace ver claramente como
los jóvenes tienen el entusiasmo de ser profesionales y por lo tanto al no tener la
parte económica a su favor tienen que recurrir al trabajo muy jóvenes, esto a veces
llegan a afectar su formación académica y no solo eso, Pero aquí el problema no es
el exactamente la falta de recursos en sino la falta de entusiasmo por parte de
algunos estudiantes, pero en este caso estos estudiantes al querer superarse
trabajan y estudian.

41
Bibliografía
 http://www.trabajopolis.bo/
 https://www.gerencie.com/diferencia-entre-empleo-y-trabajo.html
 https://www.ine.gob.bo/index.php/notas-de-prensa-y-monitoreo/item/541-en-
bolivia-96-de-cada-100-habitantes-urbanos-y-99-de-cada-100-habitantes-
rurales-estan-ocupados
 https://www.tumomopegas.com/blog/2018/01/03/trabajos-en-bolivia-con-
mayor-demanda/

42

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