MARCO CONCEPTUAL

Académicos.- Se refiere al estudio o título que se cursa y se obtiene en un centro

de enseñanza oficial.
Alternativos.- Posibilidad de elegir entre opciones o soluciones diferentes.

Ambientación.- Colocación y distribución en un lugar de todos los elementos

necesarios para lograr la decoración y el ambiente deseado.
Análisis.- Examen detallado de una cosa para conocer sus características o
cualidades, o su estado, y extraer conclusiones, que se realiza separando o
considerando por separado las partes que la constituyen.
Circunstancia.- Condición o característica no esencial (de tiempo, lugar, modo,
etc.) que rodea a una persona o cosa y que influye en ellas o en hechos
relacionados con ellas.

Coadyuvar.- Contribuir o ayudar a la consecución de una cosa.

Desmotivación.- Falta o pérdida de motivación.

Disponibilidad.- Situación de estar disponible alguien o algo.

Económico.- De la economía o relacionado con esta disciplina.

Efectos.- El efecto es aquello que se considera como conclusión, el fin o

consecuencia de una cosa, de ahí deriva el inicio fundamental de causa y efecto
de la ciencia.
Externos.- Que está en la parte de fuera de una cosa y separado o diferenciado
de ella.

Familiar.- De la familia, para la familia o relacionado con ella.

Internos.- Que está o queda dentro, generalmente distante de su superficie o de

lo que conforma sus límites.
Organización.- Acción de organizar u organizarse.

Social.- De la sociedad humana o que tiene relación con ella.

Tiempo.- El tiempo es una magnitud física con la que medimos la duración o

separación de acontecimientos. El tiempo permite ordenar los sucesos en
secuencias, estableciendo un pasado, un futuro y un tercer conjunto de eventos ni
pasados ni futuros respecto a otro.
Conclusión

Después de analizar un poco el trabajo realizado sobre el rendimiento académico

en la universidad, he llegado a la conclusión de dos puntos importantes que llevan
a que haya un bajo rendimiento que son; estabilidad económica y familiar son los
principales factores que influyen al bajo rendimiento y que no podamos rendir
positivamente en los estudios ahora para mejorar debemos buscar apoyo o
nuevas técnicas de estudio y hacer un equilibrio entre factores que afectan para
así obtener buenas calificaciones hasta llegar a concluir el ciclo universitario con
éxito.