APLICACIÓN DE CUANTIFICADORES Y PREPOSICIONES CATEGÓRICAS

Jennifer Viafara Código 1006534031

Grupo: 200611_1726

Presentado a:

Yimmer Vargas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

Escuela de ciencias de la educación (ECEDU)

LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ÉNFASIS EN INGLÉS
PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO

CEAD - Acacias

Octubre, 2020
APLICACIÓN DE CUANTIFICADORES Y PREPOSICIONES CATEGÓRICAS

Jennifer Viafara Código 1006534031

Grupo: 200611_1726

Presentado a:

Yimmer Vargas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

Escuela de ciencias de la educación (ECEDU)

LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS CON ÉNFASIS EN INGLÉS
PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO

CEAD - Acacias

Octubre, 2020
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo encontraras la solución de cuatro ejercicios, para ser más explícita, los

ejercicios pertenecen a la letra A. Para llegar a la solución de estos tuve que consultar el

anexo 1 ubicado en el entorno de aprendizaje y la guía de la actividad, claramente realice

cada una de las lecturas establecidas en el entorno de conocimiento unidad 2.

Completar argumentos de tal forma que den verdaderos definiendo la simbología de estos e

identificando a que cuantificador pertenecen, también, cual es la cualidad dentro del escrito

y clasificar esta información en la preposición categórica correcta eran uno de los puntos y

temas que se trabajaron en este reto del curso pensamiento lógico y matemático.
 OBJETIVOS

Objetivo general

 Identificar los tipos de cuantificadores y preposiciones categóricas y así dar

solución a los problemas.

Objetivos específicos

 Conocer y clasificar las preposiciones categóricas según su clase y también

construirlas.

 Saber sobre las premisas y la conclusión de tal manera que el estudiante pueda

argumentar algún escrito por medio de estas.

 Establecer la información del argumento en una tabla estructurada y determinar

los tipos de preposiciones tales como (A, E, I, O).

 EJERCICIO 1

A. Argumento:
médicos son eficientes

Argumento completo de tal forma que sea verdadero:

Algunos médicos son eficientes

Simbología del argumento:

( x es de los eficientes)

Existe algun medico x, tal que x es de los eficientes – CUANTIFICADOR EXISTENCIAL

B. Argumento:

gato tiene plumas

Argumento completo de tal forma que sea verdadero:

Ningún gato tiene plumas

Simbología del argumento:

( x es de plumas)

Todos los gatos x, tal que x no es de plumas – CUANTIFICADOR NEGATIVO

 EJERCICIO 2

Argumento: Algunos ciudadanos de Medellín son asintomáticos para el COVID 19

Cuantificador: Algunos

Cualidad: Son

Clasificación de preposición categórica: Particular afirmativo

Preposiciones con la misma temática

 Universal afirmativo: Todos los ciudadanos de Medellín son asintomáticos

para el COVID 19.

 Universal negativo: Todos los ciudadanos de Medellín no son

asintomáticos para el COVID 19.

 Particular negativo: Algunos ciudadanos de Medellín no son asintomáticos

para el COVID 19.

 EJERCICIO 3

Preposiciones:

P: Todos los perros son bravos

Q: Algunos perros no son bravos

Tabla:

Preposiciones Cuantificador Término Cualidad Predicado

sujeto

P Todos Perros Son Bravo

Q Algunos Perros No son Bravo

Tipo de preposición:

 La preposición P es de tipo A (universal afirmativa)

 La preposición Q es de tipo O (universal negativo)

 Esquema:

 Se clasifica como: CONTRSDICTORIAS

 EJERCICIO 4

Argumento:

El día de hoy Martha comió dulces y le duele el estómago. Teresa también

comió dulces y le duele el estómago, pedro piensa que si comes dulces te

dolerá el estómago.

Premisas:

 P1: Martha comió dulces y le duele el estómago.

 P2: Teresa también comió dulces y le duele el estómago

 Conclusión: si comes dulces te dolerá el estómago.

Tipo de razonamiento: Inductivo

Justificación:

El argumento es de tipo inductivo ya que los dulces le ocasionaron dolor de estómago a

Martha y Teresa por esta razón Pedro piensa que si comemos dulces nos dolerá el estómago.

Este tipo de razonamiento (inductivo), saca la conclusión general a partir de las premisas ya

que estas contienen datos particulares, en este caso, las premisas nos informan que los dulces

le ocasionaron dolor de estómago a dos personas así que la conclusión debe estar relacionada

con esta información. Para finalizar la verdad de las premisas apoyan a la conclusión, pero

no la garantiza, así como no estamos seguro si nos dolerá o no el estómago al comer dulces.
 CONCLUSIONES

 Primero me gustaría decir que este reto me encanto ya que es un tema muy fácil,

claramente si se lee apropiadamente los PDF brindados por el curso y haces tus

apuntes para la solución del presente taller, aparte de que aprendí distintos términos

tales como premisas, preposiciones categorizadas entre otros.

 Logre completar argumentos de tal forma que den verdaderos definiendo la

simbología de estos e identificando a que cuantificador pertenecen.

 Para concluir este fue un reto que me motivo y me permitió conocer nuevos temas los

cuales son de gran importancia, por ejemplo, manejar el tema de preposiciones y la

relación que tiene según el tipo de preposición claramente, pero lo que es de resaltar

es que para llegar a la solución de cada uno de los ejercicios tuve que informarme

adecuadamente por medio de las lecturas ya que eran bastantes termino nuevos para

mi léxico.
 BIBLIOGRAFIA

Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal,
MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 61- 65) Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40414?page=72

Arredondo, C. J., & Escobar, V. G. (2015). Lógica: temas básicos. Distrito Federal,
MÉXICO: Grupo Editorial Patria. (pp. 80 - 84) Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/40414?page=91

Baker, S. F. (1991). Elementos de lógica (5a. ed.). (pp. 26-28). McGraw-Hill Interamericana,
México, D.F. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/72376?page=43

Cardona, T. S. A. (2010). Lógica matemática para ingeniería de sistemas y computación. (pp.

106 - 112). Ediciones Elizcom, Madrid. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/71192?page=109

Roldán, I. R. (2018). Razonamiento y lenguaje matemático. (pp.70-73). El Cid Editor,

Córdoba. Recuperado de https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/36731?page=75

Castaño, G., & Adames, F. (2020). Cuantificadores, [Vídeo]. Recuperado

de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33711