PLANIFICADOR - PLAN LECTOR BAMBÚ 3° BIMESTRE

SABOREANDO EL CIELO - 3° AÑO

CRONOGRAMA
SECUENCIA DE ACTIVIDADES 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10°
SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA
Antes de leer: Desarrolla Guía de Lectura, págs. 2 - 3. X
Recursos multimedia – ENLACE 1 (Ver anexo) X
Mientras leemos: Lectura guiada págs. 11 - 28. X
Desarrollo de la Guía de Lectura págs. 4 - 5. X
Mientras leemos: Lectura guiada págs. 29 - 57. X
Desarrollo de la Guía de Lectura págs. 6 - 7. X
Mientras leemos: Lectura guiada págs. 58 - 79. X
Desarrollo de la Guía de Lectura págs. 8 - 9. X
Mientras leemos: Lectura guiada págs. 80 - 108. X
Desarrollo de la Guía de Lectura págs. 10 - 11. X
Recursos multimedia – VÍDEO (Ver anexo) X
Mientras leemos: Lectura guiada págs. 109 - 135. X
Desarrollo de la Guía de Lectura págs. 12 - 13. X
Mientras leemos: Lectura guiada págs. 136 - 163. X
Desarrollo de la Guía de Lectura págs. 14 - 15. X
Mientras leemos: Lectura guiada págs. 164 - 189. X
Desarrollo de la Guía de Lectura págs. 16 - 17. X
Recursos multimedia – ENLACE 2 (Ver anexo) X
Después de leer: Desarrollar Guía de Lectura pág. 18 - 19. X
Recursos multimedia - AUDIO (Ver anexo) X
Desarrollar Ficha técnica del libro. Guía pág. 20. X
Test Auto corregible – SABOREANDO EL CIELO. X
 PLANIFICADOR - PLAN LECTOR BAMBÚ 3° BIMESTRE
LIBRO
Poderosas y demoledoras memorias que reflejan
la infancia de la autora en un mundo hecho
añicos por la guerra: la huida de su casa y la
separación de su familia cuando estalla la Guerra
de los Seis Días; la dura vida de los refugiados
palestinos; la inesperada alegría al conocer el
alfabeto árabe... La lengua será su refugio.
RECURSOS MULTIMEDIA ACTIVIDAD / OBJETIVO GUÍA
En este recurso escucharán un audio donde se narra un fragmento de esta obra,
luego de ello podrán responder un cuestionario. Se puede escuchar este recurso
Pág. 19
AUDIO justo antes de comenzar a trabajar el apartado “Antes de Leer” como para dar
una vista global, o también se puede escuchar al final como cierre.
En el siguiente vídeo los estudiantes podrán ver cómo es un día cualquiera en
el centro de Ramala, la ciudad de la protagonista de Saboreando el Cielo. Se
VÍDEO podrá observar la gente y cómo transitan por las calles, la ciudad, los edificios, Pág. 10
el mobiliario urbano, etc. Luego, deberán explicar por escrito cómo es el centro
de nuestra ciudad, estableciendo paralelos.
Ibtisam y su familia se ven forzados a huir de su casa debido a la Guerra de los
Seis Días. A través de la visita al enlace que nos trae este recurso, los estudiantes
ENLACE 1 Pág. 3
podrán conocer de qué se trató esta guerra y luego podrán responder
preguntas para el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo.
Una vez que los estudiantes hayan terminado de leer la novela y han tenido una
visión del conflicto entre palestinos e israelitas, ahora los estudiantes podrán
ENLACE 2 visitar una página web de la Agencia de las Naciones Unidas para conocer la Pág. 17
situación actual de los Refugiados de Palestina en el Próximo Oriente (UNRWA).