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Turno mañana Grupo d2- A –AB

Lunes 25 Martes 26 Miércoles 27 Jueves 28 Viernes 29


Saludo-Desayuno Saludo-Desayuno Saludo-Desayuno Saludo-Desayuno
Bloque1: Bloque1: Bloque1: Bloque1: Bloque 1:
GRUPO D2: Toma de Grupo d2: Toma de asistencia Grupo D2- A- AB : EFI Grupo D2: jornada nacional GRUPO D2-A-AB: EFI
asistencia colocare los colocare los portadores en una Maraton de lectura.
portadores en una bolsa y bolsa y sacaremos al azar Realizaremos un stop mothion
sacaremos al azar realizare realizare intervenciones como, con la historia y los personajes
intervenciones como, por por ejemplo, ¿Qué dice acá ? creados por los niñ os.
ejemplo, ¿Qué dice acá ? Luego colocaremos en la pizarra
Luego colocaremos en la donde dirá presente y ausente. Grupo A,
pizarra donde dirá presente Al terminar realizaremos un Grupo AB: Proyecto
y ausente. Al terminar conteo de los que vinieron, lo Efemérides: Dia Nacional de
realizaremos un conteo de dejaremos registrado n el la conciencia Ambiental.
los que vinieron, lo ambiente alfabetizador. -En el marco de los 40 añ os de
dejaremos registrado n el GRUPO A: democracia, esta efeméride es
ambiente alfabetizador. Grupo AB: Finalizació n de la una invitació n a repensar la
Grupo A: propuesta de dramatizació n del formació n de una conciencia
Grupo AB: Continuació n de cuento Rey y Rey para presentar ambiental en clave
la propuesta de en la marató n de lectura y democrá tica.
dramatizació n del cuento semana de las artes - Reflexió n sobre lo ambiental
Rey y Rey para presentar en por má s y mejores derechos
la marató n de lectura y para todas y todos
semana de las artes - Visualizació n de «Derechos
ambientales y participació n
juvenil», del programa
Acompañ ar. Puentes de
verano, del Ministerio de
Educació n de la Nació n
(2021).
-Preguntas reflexivas

Recreación Recreación Recreación. Recreación


Turno mañana Grupo d2- A –AB
Bloque2: Bloque2: Bloque 2: Bloque 2: BLOQUE 2
Grupo d2: Continuamos a Grupo d2: Nos preparamos Grupo d2-A . Jornada de Grupo D2-A-AB: Jornada nacional de
recorrer las bibliotecas de para el viernes 29 de articulació n con el jardín 901. En Jornada nacional de Maratón de Lectura: Posible
nuestra localidad en el septiembre que se realizara la marcado en el proyecto Guardianes Maratón de Lectura. salida a la Escuela Secundaria
marco de la marató n de Jornada Nacional de Marató n de de la Naturaleza realizaremos una Proyecto Efemérides: Técnica N°1. Donde nos
lectura. lectura. La preceptora de la propuesta que consiste en realizar Semana de las artes: invitaron a compartir la
Salida Educativa a la institució n Viviana les leera al macetas con materiales reciclados. Producció n de personajes Marató n de Lectura con ellos
biblioteca de la E.P N°1 grupo d2 el cuento “Un barco GRUPO D2: el resto del grupo se para realizar una invasió n con diferentes propuestas.
-“Taller de Biblioteca” con la pirata” los niñ os tendrá n un quedara con el equipo de EOE en la fantá stica en nuestra
bibliotecaria del : Itinerario libro cada uno y seguirá n la ludoteca realizando distintos comunidad
de personajes de los E.P N°1 lectura. Luego se generara un juegos de mesa. Donde presentaremos
Cuentos seleccionados vínculo de intercambio donde Grupo A: distintos personas y los niñ os
-Lecturas compartidas hablaremos de lo que paso en el Grupo AB: Proyecto Efemérides: deberá n colorear para luego
cuento. Dia de los derechos del Niño, la salir a repartir.
Grupo A- AB: niña y adolescentes: Grupo A y AB: Proyecto
Jornada nacional de Marató n de -Reflexió n sobre esta fecha Efemérides: Semana de las
Lectura. -Actividades: - “Conoce tus artes Salida a la comunidad a
Proyecto Efemérides: Semana derechos” “Convención de los invadir con los personajes de
de las artes Producció n de los derechos del niño - Unicef los cuentos seleccionados
personajes seleccionados en la – “Para cada niñ o un nombre” para la Marató n de Lectura
marató n de lectura para realizar -Adivinanzas
una invasió n fantá stica en -Unió n de puntos y letras
nuestra comunidad. -Sopa de letras
Donde los estudiantes deberá n -Có digo secreto
intervenir los personajes para -Socializació n de las propuestas
luego salir a repartir a
diferentes puntos de la
localidad.

Recreación Recreación Recreación Recreación


Bloque3: Bloque3: Bloque3: Bloque3: Bloque3:
Grupo d2: juegos en Grupo d2: juegos en la ludoteca Grupo d2: juegos en sectores Grupo d2: juegos de Grupo d2: juegos en sectores
sectores Grupo A- AB: Revisió n de Grupo A- AB: Revisió n de carpetas construcció n Grupo A- AB: Revisió n de
Grupo A- AB: Revisió n de carpetas y cuadernos. y cuadernos. Grupo A - AB: Revisió n de carpetas y cuadernos.
carpetas y cuadernos. carpetas y cuadernos.
Lavado de manos- Lavado de manos-almuerzo y Lavado de manos-almuerzo y Lavado de manos-almuerzo Lavado de manos-almuerzo
almuerzo y cepillado de cepillado de dientes cepillado de dientes y cepillado de dientes y cepillado de dientes
dientes
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