Saludo-Desayuno Saludo-Desayuno Saludo-Desayuno Saludo-Desayuno Bloque1: Bloque1: Bloque1: Bloque1: Bloque 1: GRUPO D2: Toma de Grupo d2: Toma de asistencia Grupo D2- A- AB : EFI Grupo D2: jornada nacional GRUPO D2-A-AB: EFI asistencia colocare los colocare los portadores en una Maraton de lectura. portadores en una bolsa y bolsa y sacaremos al azar Realizaremos un stop mothion sacaremos al azar realizare realizare intervenciones como, con la historia y los personajes intervenciones como, por por ejemplo, ¿Qué dice acá ? creados por los niñ os. ejemplo, ¿Qué dice acá ? Luego colocaremos en la pizarra Luego colocaremos en la donde dirá presente y ausente. Grupo A, pizarra donde dirá presente Al terminar realizaremos un Grupo AB: Proyecto y ausente. Al terminar conteo de los que vinieron, lo Efemérides: Dia Nacional de realizaremos un conteo de dejaremos registrado n el la conciencia Ambiental. los que vinieron, lo ambiente alfabetizador. -En el marco de los 40 añ os de dejaremos registrado n el GRUPO A: democracia, esta efeméride es ambiente alfabetizador. Grupo AB: Finalizació n de la una invitació n a repensar la Grupo A: propuesta de dramatizació n del formació n de una conciencia Grupo AB: Continuació n de cuento Rey y Rey para presentar ambiental en clave la propuesta de en la marató n de lectura y democrá tica. dramatizació n del cuento semana de las artes - Reflexió n sobre lo ambiental Rey y Rey para presentar en por má s y mejores derechos la marató n de lectura y para todas y todos semana de las artes - Visualizació n de «Derechos ambientales y participació n juvenil», del programa Acompañ ar. Puentes de verano, del Ministerio de Educació n de la Nació n (2021). -Preguntas reflexivas
Recreación Recreación Recreación. Recreación
Turno mañana Grupo d2- A –AB Bloque2: Bloque2: Bloque 2: Bloque 2: BLOQUE 2 Grupo d2: Continuamos a Grupo d2: Nos preparamos Grupo d2-A . Jornada de Grupo D2-A-AB: Jornada nacional de recorrer las bibliotecas de para el viernes 29 de articulació n con el jardín 901. En Jornada nacional de Maratón de Lectura: Posible nuestra localidad en el septiembre que se realizara la marcado en el proyecto Guardianes Maratón de Lectura. salida a la Escuela Secundaria marco de la marató n de Jornada Nacional de Marató n de de la Naturaleza realizaremos una Proyecto Efemérides: Técnica N°1. Donde nos lectura. lectura. La preceptora de la propuesta que consiste en realizar Semana de las artes: invitaron a compartir la Salida Educativa a la institució n Viviana les leera al macetas con materiales reciclados. Producció n de personajes Marató n de Lectura con ellos biblioteca de la E.P N°1 grupo d2 el cuento “Un barco GRUPO D2: el resto del grupo se para realizar una invasió n con diferentes propuestas. -“Taller de Biblioteca” con la pirata” los niñ os tendrá n un quedara con el equipo de EOE en la fantá stica en nuestra bibliotecaria del : Itinerario libro cada uno y seguirá n la ludoteca realizando distintos comunidad de personajes de los E.P N°1 lectura. Luego se generara un juegos de mesa. Donde presentaremos Cuentos seleccionados vínculo de intercambio donde Grupo A: distintos personas y los niñ os -Lecturas compartidas hablaremos de lo que paso en el Grupo AB: Proyecto Efemérides: deberá n colorear para luego cuento. Dia de los derechos del Niño, la salir a repartir. Grupo A- AB: niña y adolescentes: Grupo A y AB: Proyecto Jornada nacional de Marató n de -Reflexió n sobre esta fecha Efemérides: Semana de las Lectura. -Actividades: - “Conoce tus artes Salida a la comunidad a Proyecto Efemérides: Semana derechos” “Convención de los invadir con los personajes de de las artes Producció n de los derechos del niño - Unicef los cuentos seleccionados personajes seleccionados en la – “Para cada niñ o un nombre” para la Marató n de Lectura marató n de lectura para realizar -Adivinanzas una invasió n fantá stica en -Unió n de puntos y letras nuestra comunidad. -Sopa de letras Donde los estudiantes deberá n -Có digo secreto intervenir los personajes para -Socializació n de las propuestas luego salir a repartir a diferentes puntos de la localidad.
Recreación Recreación Recreación Recreación
Bloque3: Bloque3: Bloque3: Bloque3: Bloque3: Grupo d2: juegos en Grupo d2: juegos en la ludoteca Grupo d2: juegos en sectores Grupo d2: juegos de Grupo d2: juegos en sectores sectores Grupo A- AB: Revisió n de Grupo A- AB: Revisió n de carpetas construcció n Grupo A- AB: Revisió n de Grupo A- AB: Revisió n de carpetas y cuadernos. y cuadernos. Grupo A - AB: Revisió n de carpetas y cuadernos. carpetas y cuadernos. carpetas y cuadernos. Lavado de manos- Lavado de manos-almuerzo y Lavado de manos-almuerzo y Lavado de manos-almuerzo Lavado de manos-almuerzo almuerzo y cepillado de cepillado de dientes cepillado de dientes y cepillado de dientes y cepillado de dientes dientes Turno mañana Grupo d2- A –AB