EXPLORADORES 3

“CONOZCO Y VIVO MIS EMOCIONES”

MARTHA POVEDA Y DANIELA MURILLO

Intencionalidad
Educar es la principal preocupación de los padres de familia, pero se desconoce
actualmente la importancia del desarrollo emocional en los niños y niñas. Educar
emocionalmente a los niños es enseñarles a enfrentarse a las dificultades que la vida
traerá de una manera adecuada que no solo los beneficiará en su infancia, sino que
prevalecerá a lo largo de su vida.
En los primeros años de vida, los niños poseen una importante plasticidad cerebral, por lo
que es en esta etapa donde el aprendizaje es especialmente importante para el
enriquecimiento y adecuado desarrollo tanto el área cognitiva como afectiva.
Una persona con inteligencia emocional tiene confianza en sus propias capacidades y
mantiene relaciones satisfactorias con los demás, siempre comunicando adecuadamente
lo que piensa y siente a la vez que tienen en cuanta las emociones y sentimientos de los
otros. Tiene una autoestima alta, se siente motivado a afrontar desafíos y tiene recursos
suficientes para solucionar conflictos.
Es por ello por lo que mediante este proyecto se desea enseñar a los niños a reconocer y
gestionar emociones, lo cual les permitirá incrementar la percepción de control sobre
aquellos que les ocurre, lo que es fundamental para un adecuado desarrollo de su
autoestima y autoconcepto. El compartir las emociones con los demás es fundamental
para el desarrollo social de los niños y niñas.
Para dar cumplimiento a la intencionalidad pedagógica del proyecto “Conozco y vivo mis
emociones “se tomarán como referencia algunas de las prácticas de cuidado y crianza
estipuladas por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar otorgadas a las entidades
administradoras del servicio, dichas prácticas se mencionan a continuación:

Prácticas
Práctica 1: Generar experiencias de disfrute del juego, las expresiones artísticas, la
exploración y literatura con niñas y niños desde la gestación.
Práctica 3: Acompañar la construcción de identidad.
Práctica 5: Vivir interacciones sensibles y acogedoras con niñas y niños desde la gestación
Practica 16: Participar como comunidad en la protección y el desarrollo de las niñas y los
niños.

Experiencias Pedagógicas
Marzo
Explorando mi sentir, bailar y jugar
Mis emociones
Aprendemos jugando
Juguemos en familia

Abril
Pinto y expreso mis emociones
Me conozco, me quiero
El semáforo de las emociones
Comparto con mis amigos celebramos juntos el día del niño

Mayo
Teatro de las emociones
Me divierto jugando a ser chef
Expreso mis emociones jugando
Vamos de Picnic