Universidad Nacional

Evangélica

Docente: Yoseyla Tejeda

González

Asignatura: Psicología
Evolutiva I

Alumno: Alexandra Roa F.

4to Cuatrimestre

2019-3200133
Hacer un análisis en una hoja de la unidad completa
y una opinión personal
Diga los tipos de parto y defínalos
Tipos de parto
Hoy en día existen muchos tipos de parto enfocados a que cada mujer pueda decidir y
sentirse lo más cómoda posible en un momento tan especial.
Según la intervención médica un parto puede ser
Natural
Es el que menos riesgos conlleva tanto para la mamá como para el bebé ya que el
médico basa su diagnóstico en los latidos del bebé y en la frecuencia e intensidad de
las contracciones y no utiliza ningún tipo de anestesia ni intervención quirúrgica su
principal beneficio es el contacto inmediato del bebé y la madre lo que más tarde
puede influir en el desarrollo de su personalidad.
Natural con anestesia
Es igual que el natural solo que se utiliza anestesia otros medicamentos para inducir o
aliviar los dolores del parto.
Parto por cesárea
Suele realizarse cuando el bebé no está bien colocado es decir viene de pies o nalgas
o sea en caja de forma transversal también cuándo surgen complicaciones o
emergencias como una tensión fetal cavidad pélvica menor al tamaño del bebé
sangrado vaginal o infecciones virales activas que afecten al cuello uterino la cirugía
consiste básicamente en una incisión en la pared abdominal y en el útero para extraer
al bebé existen dos tipos de cisuras una que se realiza de forma longitudinal del
ombligo al pubis y otra en forma transversal y a nivel supra púbico.
Según el tiempo de gestación
Parto de término es el que ocurre entre las 37 y 42 semanas de gestación
Parto pre término es el que ocurre entre las 28 y las 37 semanas de gestación
Parto pos termino cuando el parto ocurre después de las 42 semanas de gestación
Según el comienzo
Parto espontáneo cuando no es necesario inducir lo medicamente ni realizar ninguna
maniobra quirúrgica para su expulsión.
Parto inducido -estimulado cuando es necesario inducir as construcciones del
trabajo del parto mediante medicación exógena.
Según la finalización
Parto eutócico es el que comienza y termina de forma natural y espontánea sin
intervención médica.
Parto distócico cuando se necesitan
Neonato
Es un bebé de 4 semanas o menos.
Un neonato también se denomina recién nacido el período neonatal comprende las
primeras 4 semanas de la vida de un bebé es un tiempo en el que los cambios son
muy rápidos se pueden presentar muchos eventos críticos en este período.
• se establecen los patrones de alimentación
• se empiezan a formar los vínculos entre los padres y el bebé
• el riesgo de infecciones que pueden volverse más grave es más alto
• Se notan por primera vez muchos defectos congénitos o de nacimiento
Diferentes tipos de reflejos
Reflejo de búsqueda: ese reflejo se produce cuando se toca o acaricia la comisura de
los labios del bebé el bebé gira la cabeza y abre la boca para seguir y buscar en la
dirección de la caricia esto ayúdame a encontrar el pecho o el biberón para
alimentarse este reflejo dura alrededor de 4 meses.
Reflejo de succión: la búsqueda contribuye a la preparación del bebé para la succión
cuando el techo de la boca del bebé en contacto el bebé comienza a succionar ese
reflejo comienza alrededor de la semana 32 del embarazo y no se desarrolla
completamente hasta la semana 36 aproximadamente por este motivo la capacidad de
succión de los bebés prematuros puede ser débil o inmadura los bebés también tienen
un reflejo de llevarse la mano a la boca que acompaña los reflejos de búsqueda y
destrucción y pueden chuparse los dedos o las manos.

Reflejo de moro: el reflejo de moro con frecuencia se denomina reflejo de sobresalto

porque generalmente se produce cuando el bebé se sobresalta por un sonido o un
movimiento estrepitoso en respuesta el sonido el bebé echa la cabeza hacia atrás abre
los brazos y las piernas llora y después vuelve a colocar los brazos y las piernas en la
posición original el bebé puede sobresaltarse con su propio llanto y así generar este
reflejo es reflejo dura unos dos meses.
Reflejo tónico del cuello: cuándo se gira la cabeza de un bebé hacia un lado el brazo
ese lado se estira y el brazo opuesto se dobla ala altura del codo eso a menudo se
denomina posición de esgrima el reflejo tónico del cuello dura aproximadamente entre
5 y 7 meses.
Reflejo de presión: acariciar la palma de la mano del bebé provoca que el bebé cierre
los dedos en un apretón el reflejo de presión dura hasta aproximadamente los cinco
seis meses de edad.
Reflejo de babinski: cuando se acaricia firmemente la planta del pie el dedo gordo se
dobla hacia la parte superior del pie y los otros dedos se despliega en abanico este
reflejo es normal hasta aproximadamente los 2 años de edad.
Reflejo del paso: ese reflejo también se denomina reflejo de caminar o de baile
porque pareciera que él vive la paz oso baila cuando se lo sostiene erguido con los
pies tocando una superficie sólida dura aproximadamente 2 meses.
Desarrollo físico y psicológico
La pubertad es la etapa que indica el final de la niñez y el inicio de la madurez sexual.
Es un fenómeno biológico complejo a través del cual se desarrollan los caracteres
sexuales secundarios se obtiene la maduración sexual completa y si alcanza la talla
adulta en los seres humanos la pubertad se manifiestan o solamente en forma de
cambios hormonales y físicos sino también con cambios conductuales y psicológicos.
El inicio de la pubertad en las niñas lo marca la aparición de telarquia qué es el botón
mamario aproximadamente entre los 10, 5 y 11 años de media en los niños el primer
signo de inicio puberal es aumento del tamaño testicular 4 m entre los 11,5 y 12 años
de media seguidamente de forma progresiva se desarrollan el resto de los caracteres
sexuales secundarios y el incremento del ritmo de crecimiento.
En el caso de los varones tras el aumento de tamaño de los testículos siguen otra
serie de cambios al iniciarse la producción de la hormona sexual masculina
testosterona es la hormona estimula el crecimiento del pene los huesos y músculos el
aumento del vello corporal que comenzará a aparecer en las axilas ingle y a nivel
facial cambios en la voz y su oración con olor prominente.
En las niñas el desarrollo de los ovarios lleva que se inicia la producción de estrógenos
qué son la hormona sexual femenina está hormona induce el crecimiento en estatura
cambios en la distribución de las grasas corporal desarrollo de las mamás aparición de
vello en las axilas y zona del pubis y una serie de cambios en el útero que lleva a que
en un lapso de 18 a 24 meses se da inicio al ciclo menstrual.
Los cambios físicos que suceden en el cuerpo del niño en esta etapa hace que quiera
tener mayor privacidad por lo que puede comenzar a sentir vergüenza al vestirse o
desvestirse o cuando deba usar un bañador.
Sienten la necesidad de una mayor intimidad y rechaza en la intervención de los
padres en sus asuntos.
El crecimiento del cuerpo muchas veces puede ocurrir a mayor velocidad en
determinada región esto hace que por algún tiempo el cuerpo parezca estar algo
desproporcionado o desgarbado haciendo que sea difícil que la ropa quede bien y
ocasionando algunos complejos es importante hacerle ver al niño que estos cambios
son pasajeros y que al finalizar este proceso su cuerpo tendrá una mayor armonía esto
ayudará a que los cambios no afecten su autoimagen y por lo tanto su autoestima.
Algunos niños experimentan cambios en sus emociones que pueden ser difíciles de
controlar pueden sentirse enfadados molestos o muy sensibles ante ciertos cambios o
situaciones del entorno estos cambios a nivel a nivel de la esfera mental puede afectar
la conducta del niño.
La adolescencia es un período de múltiples cambios las transformaciones físicas y la
aparición de un mayor sentido de la realidad hace de esta etapa un período crítico la
contradicción de querer ser adulto pero sin dejar de ser niño hace que los
adolescentes experimentan este periodo como una época convulsa es por tanto muy
importante hacerle saber que cuentan con la ayuda de los padres y con el apoyo y
conocimiento de su desarrollo y sus problemas por parte de los profesionales que
tratan con todo ello en el adolescente madura y se convierte en la mayoría de los
casos en un adulto competente.
Desarrollo de la confianza
La confianza se manifiestan los niños cuando se sienten respetados comprendidos
alentados y acogidos en una situación de diálogo y respeto la razón de la confianza
reside en lo más íntimo de cada uno de nosotros y por tanto cada persona vive esa
sensación de confianza según su personalidad.
La confianza es un valor muy importante en la educación de los niños que debe
alimentarse constantemente con amabilidad y cordialidad con tolerancia se afianza la
superación de dificultades en la búsqueda de la confianza para educar en valores a los
niños es alimentación es muy importante ya que la confianza es muy frágil y se pierde
con dudas, olvidos, distanciamientos, tradiciones e imprudencias.
Para educar en la confianza los niños se les debe ofrecer oportunidades para
fermentar y aumentar su confianza en este sentido debemos orientar al niño hacia
otros valores que sumen puntos para aumentar la confianza como son la colaboración
el respeto la tolerancia la responsabilidad la honestidad y la empatía.
Además para educar en la confianza hay que saber esperar tolerar olvidar comprender
y perdona.

Opinión

En esta unidad los temas a tratar fueron los siguientes:

Tipos de parto.

El neonato.

Diferentes tipos de reflejo.

Desarrollo físico y psicológico.

Y el desarrollo de la confianza.

En el desglosamiento de este trabajo o de esta unidad que se está trabajando se pudo apreciar
lo que es los tipos de partos y fue notorio que los partos pueden ser de prematuridad extrema,
parto prematuro severo, prematuridad moderada, parto prematuro límite o leve, embarazo a
término.

También están los diferentes tipos de reflejos qué son las reacciones que los niños hacen a su
entorno o a su alrededor que a veces creemos que son cosas normales aunque si lo son pero
que son reacciones realmente y que cada una de estas reacciones dependiendo a lo que sea
que estén reaccionando pues tienen un nombre o una categoría.

También tratamos lo que es el desarrollo físico y el desarrollo psicológico y vimos que los niños
tienen cambios en su cuerpo que cuando entran a la pubertad pues sus cuerpos tienen
cambios porque los niños están entrando a otra faceta y que cuando los niños están entrando
a esta faceta pues son afectados de manera psicológica porque van a tratar o van a ver que su
cuerpo está evolucionando y está cambiando y que el cambio que ellos están viendo pues es
considerado anormal podría decirse porque cuando se dan estos cambios ellos ven que su
cuerpo evoluciona y ven también que en otros niños pues no se está dando estos cambios
entonces estos los afecta de manera psicológica es decir que afecta su comportamiento
comienzan a comportarse de una manera en la cual conlleva la violencia se encierran en sí
mismos y no permiten qué sus padres sean parte de estos cambios ni dialogan con ellos.

Es decir que los niños desde el momento en que están en el vientre pues empiezan a
desarrollarse empiezan a tener cambios pero también ya cuando se encuentran fuera del
vientre pues tienen cambios y también empiezan a desarrollarse tanto física como
psicológicamente.