Responsabilidad Social Empresarial

Producto Académico n.°1 Caso

Evaluación para el consolidado 1
Actividad Grupal

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de analizar el
aprendizaje concepto de la RSE y su evolución en el tiempo, desde sus inicios
de la unidad hasta la actualidad.
Temas 1. Evolución de la RSE.
2. Ética y economía: ¿una contradicción inevitable?
3. Instrumentos de gestión de la RSE.
4. Desarrollo sustentable.
Tipo de
producto Análisis de caso.
académico
Enunciado Caso Huelga de Homestead.
/Consigna Determinar las consignas del trabajo.
1. Responder las siguientes preguntas:
a. A finales del siglo XIX ¿Qué abusos padecían los
trabajadores por parte de las industrias?
b. A finales del siglo XIX ¿Qué formas de contaminación
ambiental producían las industrias?
c. ¿Qué solución de tipo Ganar-Ganar proponen para evitar
la Huelga de Homestead?
d. ¿Podría haber una solución de tipo Ganar-Ganar con
respecto a la contaminación ambiental?
Recursos de
Snake Latino. [History] Gigantes de la Industria – Cap.4 - Muerte.
aprendizaje
[Video]. https://www.dailymotion.com/video/x4a52lo
obligatorios
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de
presentación la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial,
tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente
forma: C1_Apellido1_Apellido2_Apellido3.
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual,
unidad 1, apartado Consolidado 1.
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula
virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a
fin de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se
evaluará.

Criterios Sobresali Suficiente En proceso En

ente (3 puntos) (1 puntos) inicio
(5 puntos) (0
puntos
)
Argumentos Cita 3 o más Cita hasta 2
Cita apenas 1 No responde a
sobre los abusos abusos
abuso observados la pregunta.
colaboradores observados observados
Argumentos Cita 3 o más Cita hasta 2 Cita apenas 1 No
sobre la causas de causas de causa de responde a
contaminación contaminación contaminación contaminación la pregunta.
Cita 3 o más Cita hasta 2 Cita apenas 1
Propuesta sobre No responde a
propuestas de propuestas de propuesta de
la huelga la pregunta.
solución solución solución
Propuesta sobre Cita 3 o más Cita hasta 2 Cita apenas 1 No
la propuestas de propuestas de propuesta de responde a
contaminación solución solución solución la pregunta.
Total parcial
Nota

DESARROLLO DEL CASO HUELGA DE HOMESTEAD

ALUMNA: ADRIANA ELISA TASA CATANZARO

CODIGO 20106942

Determinar las consignas del trabajo.

2. Responder las siguientes preguntas:

a. A finales del siglo XIX ¿Qué abusos padecían los trabajadores por parte de
las industrias?

Era muy común que hagan firmar a los trabajadores un contrato en el que
se incluía una cláusula por la que el trabajador debía

1.RENUNCIAR A AFILIARSE a un sindicato de trabajadores, estos

contratos eran llamados YELOW DOG CONTRACT. Esta práctica era muy
común en los estados unidos por esas épocas.

2. Que el trabajador renuncie a pedir mejor salario, ósea pagos bajos.

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3. Que, el horario de trabajo sea de 12 horas.

b. A finales del siglo XIX ¿Qué formas de contaminación ambiental producían

las industrias?

Si bien es cierto la Revolución Industrial, que nace en Inglaterra, trajo consigo

una transformación profunda en la producción, sin embargo, trajo también un
sin número de problemas ambientales cuyos efectos perduran hasta la fecha
y que los científicos siguen tratando de revertir.
1.Los metales como el plomo o el estaño continúan desprendiéndose de las
minas y contaminando fuentes de agua potable, envenenando ríos,
contribuyendo al cambio climático y afectando grandes áreas del paisaje.
Entonces contaminación del agua con plomo, envenenando ríos, destruyendo
los paisajes, el hábitat de los animales, muchos de ellos que ahora están en
extinción.
En el hombre trajo problemas de salud, pues no solo se contamino el agua,
sino también el aire, entonces por ejemplo el plomo trajo problemas a los
pulmones, la aparición del cáncer a los pulmones, cáncer a la sangre que en
ese momento no era conocido como tal.

La primera expansión industrial creó zonas de contaminación sobre

todo en

las grandes concentraciones urbanas: paisajes arruinados por el humo y los

gases tóxicos de las chimeneas, montañas de materiales de desecho,
corrientes de agua contaminadas con residuos industriales y otras formas
de contaminación que se fueron ósea MURIERON.

c. ¿Qué solución de tipo Ganar-Ganar proponen para evitar la Huelga de

Homestead?.
Una negociación ganar-ganar, implica que ambas partes ganen y se sientan
tranquilos conformes puede ser que alguna de las partes renuncie a algo
pero que así como renuncia a algo también se le retribuye en ganancias.
Propondría lo siguiente
Propuesta de los trabajadores
- 1. Buscar respeto a puestos de trabajo.
- 2. Aumento de monto salarial
- 3. Disminuir el horario de trabajo de 12 a 8 horas
- 4. Respeto a los derechos laborales
- 5. Compromiso de los trabajadores a realizar un trabajo
consciente y de calidad
- 6. Compromiso de los trabajadores a lograr el desarrollo
industrial de la empresa comprometiéndose a aumentar las
ganancias de la empresa para ello ser más íntegros y
solucionar los problemas de la empresa proponiendo

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soluciones inmediatas y avisar a los dueños los problemas

encontrados mediante jornadas de comunicación entre
trabadores y empleadores.
- Compromiso de los trabajadores de desarrollar una empresa
con estándares de calidad y generen mayores ganancias a la
empresa.

d. ¿Podría haber una solución de tipo Ganar-Ganar con respecto a la

contaminación ambiental?

No, la contaminación ambiental, como posición personal no tiene solución

para las partes, pues siempre es un perjuicio, llevar una responsabilidad
sostenible en el ámbito medioambiental, se esta dando en los últimos
años, por ejemplo las mismas negocian yo te contamino el medio ambiente
y por ello recibe una contraprestación económica, el tema es que los
insumos químicos utilizados en la producción de los productos finales en
minería ocasionan daños irreversibles en el medio ambiente, los
perjudicados todos, por que muere la vida en es zona, existen insumos
químicos que no desaparecen, en las zonas que se entierran los relaves
se tapan con plásticos llamados geomembranas gruesas que impiden que
producto de la descomposición de los químicos se emitan gases tóxicos,
pero que cuya desaparición puede efectuarse en décadas mientras tanto no
se puede sembrar, no hay vida por mas que se coloque tierra fértil encima
de la geomembrana se coloque pastos o plantitas pequeñas que lleguen al
máximo al espesor de la tierra que cubre la geomembrana no se puede
producir productos del pan llevar o que sean consumidos por las personas,
sin que estas no nos ocasión perjuicios en la salud.
1. Crear zonas de acopio de relaves de minerales con opción a que se
transformen los minerales que demoran en descomponerse décadas,
creando zonas paisajísticas.
2. Que se propongan contraprestaciones económicas a los pobladores de la
zona.
3. Que se construyan carreteras
4. Que se construyan colegios
5. Que se implemente técnicas con tecnología de punta para la reutilización
de aguas contaminadas con minerales, así también implementar plantas
de tratamiento de tratamiento de agua para el regadío.
6. Que se incentive la educación superior de los pobladores, entregando
becas completas de estudio en careras relacionadas a temas

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medioambientales, construcción ósea ingeniería civil, capacitación de

personas de la zona para el área de educación garantizándoles
empleabilidad con sueldos acorde a los logros obtenidos debidamente
comprobados.

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