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Pregunta 1 ¿Cuáles son los principales métodos empleados en el enfoque por competencias?
Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Son el DACUM y el NVQ.

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Pregunta 2 ¿Por qué el proceso de análisis y la descripción de los cargos no es lineal?


Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Esto no es un proceso lineal, sino que
existe simultaneidad e interdependencia en una secuencia de derivación. A partir del
análisis y la descripción de los cargos, se determinan las especificaciones, se elabora
el perfil del cargo y se definen los métodos, técnicas e instrumentos a emplear.

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Pregunta 3 ¿Qué es el análisis de cargo?


Correcta

Sin calificar
b. Clique aquí para ver la respuesta. Se define el análisis de cargo como el
proceso investigativo general en que se realiza la descomposición del cargo u
ocupación en sus elementos componentes y se recoge la información sobre las
principales características del mismo.

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Pregunta 4 ¿Cuáles son los principales aspectos de carácter cognitivo que se integran en la valoración
Correcta de los requerimientos de los candidatos?

Sin calificar
b. Clique aquí para ver la respuesta. Se encuentran la inteligencia, habilidades,
aptitudes, conocimientos e incorporamos otros indicadores como pueden ser los años
de experiencia, el nivel de escolaridad y la calificación técnica, elementos que pueden
aparecer de forma significativa como requisitos o generalmente integrados en
determinadas competencias.

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Pregunta 5 ¿En qué consiste la función de organización?
Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. La organización consiste en ordenar y
armonizar los recursos humanos, logísticos, de mercadotecnia y financieros con la
finalidad de cumplimentar un objetivo dado con la máxima eficiencia.

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Pregunta 6 ¿Qué aspectos debe contener una descripción de cargo?


Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Una descripción de cargo debe contener
los aspectos siguientes:
- Nombre del cargo u ocupación.
- Objetivos.
- Principales
funciones y tareas a desempeñar.
- Principales acciones y operaciones a desarrollar.
-
Condiciones de trabajo.
- Principales riesgos.
- Responsabilidades.

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Pregunta 7 ¿Para qué debe ser organizada la información recogida?


Correcta

Sin calificar
b. Clique aquí para ver la respuesta. La información recogida debe ser
organizada en función del empleo posterior de técnicas estadísticas o de búsqueda de
consenso, que permitan arribar a conclusiones sobre los aspectos que deben quedar
reflejados en las descripciones y especificaciones.

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Pregunta 8 ¿Cuáles son los procedimientos fundamentales en el análisis de los cargos?


Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Existen tres procedimientos
fundamentales en el análisis de los cargos: determinación directa, indirecta y mixtas.

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Pregunta 9 ¿En qué consiste la determinación indirecta del análisis de cargos y ocupaciones?
Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. La determinación indirecta es un análisis
de una actividad a través de un modelo, mediante la integración de las características
de trabajo, funciones laborales o características personales (cognitiva, afectiva, físico y
social). Se deben determinan las exigencias comparando los perfiles de trabajadores
con rendimientos extremos.

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Pregunta 10 ¿Qué elementos esenciales son los que conforman la estructura del trabajo?
Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Los elementos esenciales que conforman
la estructura del trabajo son los objetivos, resultados del trabajo, funciones, tareas,
acciones u operaciones, condiciones de trabajo, riesgos y responsabilidades. En estas
categorías se manifiestan el contenido, la variedad, las acciones y las condiciones en
que se realiza el trabajo, lo cual refleja sus principales características.

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Pregunta 11 ¿Qué papel juega la planeación estratégica en el análisis y descripción de los cargos y
Correcta ocupaciones?

Sin calificar
b. Clique aquí para ver la respuesta. Se reconoce en el mismo el papel de la
planeación estratégica, mediante la cual, a partir de la determinación de la misión, se
definen los objetivos y la estructura productiva o de servicios y de dirección, lo que
lleva implícito el diseño de cargos mediante la realización del análisis y descripción de
los cargos y ocupaciones, determinando así las exigencias y requerimientos de los
mismos y las características que deben poseer los trabajadores. La relación entre estos
subsistemas es recíproca interactuando cada uno con el resto.

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Pregunta 12 ¿Qué son las necesidades?


Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Las necesidades son el estado de
carencia del individuo, que lo induce a satisfacerlas en dependencia de las condiciones
de su existencia, y los motivos son los objetos, personas o procesos que responden a
una u otra necesidad, y que reflejado de diversas formas por el sujeto, conduce su
actividad.

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Pregunta 13 ¿Qué métodos para el procesamiento de la información utilizaría?
Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Utilizaría para el procesamiento los
métodos de expertos Delphi, Phillip 66, grupos nominales, técnicas de búsqueda de
consenso, voto ponderado, comparaciones apareadas y las técnicas estadísticas.

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Pregunta 14 ¿Qué son los hábitos?


Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Los hábitos son las manifestaciones que
expresan la automatización de determinadas operaciones en el desarrollo de la
actividad, mientras los conocimientos expresan la adquisición por parte del hombre de
los aspectos teóricos y metodológicos de la cultura socialmente elaborada en las
diferentes esferas de la vida social.

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Pregunta 15 ¿Qué son las habilidades?


Correcta

Sin calificar
b. Clique aquí para ver la respuesta. Definimos las habilidades como: acciones
simples o complejas que han sido aprendidas, hasta el grado de ejecutarlas con
rapidez.

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Pregunta 16 ¿Cómo elabora la matriz de competencias?
Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Para la definición de las competencias se
elabora lo que se denomina matriz de competencias. Para ello se confecciona una
tabla donde se sitúan en el eje vertical las cualidades personales que se ha
determinado tienen incidencia en el éxito y desarrollo de la actividad clasificadas en las
respectivas esferas (cognitiva, afectiva, física y social) y en la horizontal, en la parte
superior, los objetivos y resultados esperados que expresan el desarrollo exitoso de la
actividad, clasificados dentro de la función estructural de la actividad laboral
correspondiente como planificación, organización, ejecución, desarrollo personal y
control.
La organización de la información crea una matriz conformada por diferentes
cuadrantes, y se procede entonces a casar las exigencias necesarias con los objetivos
y resultados esperados, donde convergen exigencias de diferentes esferas para cada
resultado; a la vez que un resultado puede ser complejo al estar compuesto por los
resultados esperados en distintas esferas de la realización de la actividad laboral. En la
intercepción de las exigencias y los resultados en un cuadrante determinado se
estructura una competencia. Se debe significar, además, que en una competencia
pueden integrarse otras competencias de orden jerárquico inferior con respecto a la
actividad específica.
Una vez realizado todo este proceso sobre la base de los criterios
o conjunto de ellos, integrados en competencias que son factores de éxito en el
desarrollo de la actividad, se elabora una síntesis gráfica del nivel esperado actual o
perspectivo en los candidatos a dicho cargo, según el tipo de fuerza que se necesite.

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Pregunta 17 ¿Para qué valoramos los cargos?


Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Para establecer una jerarquía en los
cargos, la categoría ocupacional y determinar las categorías salariales de los
ocupantes.

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Pregunta 18 ¿Qué situaciones provoca el enfoque superespecializado en el diseño de cargos?
Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. El diseño de cargos con el enfoque
superespecializado trae las situaciones de trabajo que son: repetitivas, monótonas y
producen efectos negativos sobre la actitud de los empleados, que, a su vez,
repercuten desfavorablemente en su productividad.

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Pregunta 19 ¿Qué aspectos debe contener las especificaciones de los cargos?


Correcta

Sin calificar b. Clique aquí para ver la respuesta. Partiendo de las experiencias
desarrolladas, sobre la base de la interrelación entre el análisis, la descripción y en
correspondencia con la elaboración del perfil, se elaboró un modelo de especificación
de cargos.
- Datos generales
- Nombre del puesto.
- Información sobre el trabajo.
-
Objetivos.
- Principales procesos, funciones y tareas.
- Esfera cognitiva
- Inteligencia
general.
- Nivel de escolaridad requerido.
- Calificación técnica necesaria.
-
Conocimientos necesarios.
- Experiencia.
- Aptitudes.
- Habilidades específicas.
-
Esfera afectiva
- Equilibrio emocional.
- Características personales.
- Esfera física
-
Habilidades físicas.
- Edad.
- Condiciones físicas necesarias.
- Estado de salud.
-
Esfera Social
- Conducta social.
- Valores personales.
- Prestigio.
- Ejemplaridad.
-
Imagen.
- Status social, personal, familiar.
- Valores organizacionales

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Pregunta 20 ¿Por qué es importante no sólo valorar el estado actual de las capacidades, sino también
Correcta los aspectos relacionados con el desarrollo?

Sin calificar
b. Clique aquí para ver la respuesta. Es importante no sólo valorar el estado
actual, sino también los aspectos relacionados con el desarrollo de las capacidades, y
las potencialidades de aprendizaje unido al hecho de haber recibido la base
orientadora de la actividad, para poder determinar realmente si el sujeto posee o no las
posibilidades que garantizan el desempeño exitoso de la actividad, en lo que adquiere
particular relevancia las formulaciones de L. Vigotsky, sobre la doble formación y la
zona de desarrollo próximo.

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