República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del poder Popular Para la Educación.

Institución: Colegio U.E.P “La Chinita”.
Catedra: Orientación y Convivencia.

Labor Social

5 año sección “U”

Realizado por:
Alexandra Finol.
Estefanía León.
Isabella Morales.
Yohanny Olivero.
Valentina Paz.

Maracaibo, marzo, 2022.

 Esquema

Introducción

Capítulo I

1. Datos de los alumnos:

1.1 Integrantes
1.2 Horario de permanencia en la institución

1.3 Periodo de permanencia total

1.3.1 Inicio de actividades

1.3.2 Cierre de actividades

Capítulo II

2. Identificación de la institución:

2.1 Nombre y Ubicación de La Institución

2.2 Reseña histórica
2.3 Misión
2.4 Visión
2.5 Objetivos
2.6 Organigrama

Capítulo III
3. Plan de actividades
Actividades realizadas.

Capítulo IV
4. Facilidades y limitaciones de la institución

4.1 Facilidades
4.2 Limitaciones
Capítulo V

5. Recursos utilizados

Conclusión
Recomendaciones
Anexos
 Introducción

La labor social es una actividad humanitaria cuya finalidad es concientizar a los estudiantes
cursantes de 5to Año de Educación Media General a ponerse en contacto con la realidad social
como aprendizaje significativo a favor de las personas necesitadas creando una conciencia social
de manera desinteresada.

Esta labor será realizada debido a que es un requisito obligatorio de los cursantes del 5to año de
bachillerato para poder obtener su título de bachiller, de acuerdo a lo establecido en el artículo 13
de la Ley Orgánica de Educación, en el cual se especifica que cada alumno tiene el deber de prestar
un servicio a la comunidad proponiendo y ejecutando un proyecto de servicio, donde la
responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana de
los y las estudiantes.

En el siguiente informe se hablará sobre la labor social, los datos de los alumnos, como el número
de integrantes, el horario de permanencia en la institución, el período de permanencia total, el inicio
de actividades y el cierre de estas; a la vez se darán los datos de identificación de la institución:
nombre y ubicación de la institución, reseña histórica, misión, visión, objetivos, organigrama, el plan
de actividades realizadas, las facilidades y limitaciones de la institución, las facilidades y
limitaciones, y los recursos utilizados, con la intención de tener un registro de las actividades
realizadas durante el cumplimiento de la labor social.
 Capítulo I

1. Datos de los alumnos

1.1 . Integrantes

• Yohanny Olivero.
• Estefanía León.
• Valentina Paz.
• Isabella Morales.
• Alexandra Finol.

1.2 . Horario de permanencia en la institución

Tiempo: 8:00am a 12:00pm.

1.3 . Periodo de permanencia total

1.3.1. Inicio de actividades

Las actividades comenzaron el viernes 11 de marzo de 2022.

1.3.2. Cierre de actividades

Las actividades culminan el viernes 8 de abril de 2022.

 Capítulo II

2. . Identificación de la institución

2.1. Nombre y Ubicación de la institución

• Nombre: U.E.P Colegio “La Chinita”.

• Ubicación: Urb. La victoria, 1Era etapa calle 66. Nª 75-252.
• Fundado: En 1970.
• Nombre del director/a: Prof. María Castro de Soto.
• Código DEA: S1585D2313.
• Código Estadístico: 230792.
• RIF: J -31625193-4.
• Municipio: MARACAIBO 8.
• Parroquia Geográfica: Carracciolo Parra Pérez.
• Teléfono: (0261) 7536427- 7536994.
• Correo: colegiolachinita@hotmail.com
• Slogan: Excelencia en Educación.

2.2. Reseña histórica

Fundado en el año 1970. Bajo la iniciativa, de un grupo de excelentes profesionales de la

docencia se originó y perfeccionó la idea de la creación de una Institución que tuviera como
norte una Excelente Educación Académica, Científica y Humanística, así fue como nació y creció,
lo que hoy se denomina U.E P. COLEGIO “LA CHINITA”, que viene a satisfacer la necesidad
de los representantes para que sus hijos tengan a la mano una comprobada educación por
su eficiencia y responsabilidad como es la que brinda en todo momento este instituto.

2.3 Misión

Lograr la excelencia académica utilizando los recursos humanos más calificados que garanticen la
formación de individuos con calidad humana que sean capaces de enfrentar los retos del mundo
que les rodea, bajo un sistema de educación formal, utilizando estrategias pedagógicas de
avanzada, que se complementan con actividades culturales y deportivas, para su desarrollo
integral. y el constante mejoramiento profesional del personal que lo conforma.

2.4 visión
Ser una de las mejores y mas reconocidas instituciones Educativas de la región Zuliana,
basados en una gestión de calidad integral en el ámbito educativo, moral, social y cultural. A
través de profesionales que favorezcan la formación de individuos íntegros, críticos y
creativos, capaces de adaptarse a los retos de transformación de la sociedad, con
participación de la familia como en el mediador en el aprendizaje de sus hijos.

2.5 Objetivos
Objetivo General: Trabajar, mancomunadamente: escuela, familia y comunidad, para formar
una institución de la cual prevalezca los valores.
• Lograr un mejor nivel académico de los alumnos.
• Afianzar los valores éticos y morales, razón de nuestra institución.
• Lograr la integración de toda la comunidad Educativa con la filosofía de la institución.
• Garantizar el constante mejoramiento profesional del personal de la institución.