Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder popular para la Educación Superior

Aldea Universitaria “Rafael González Udis”
Misión Sucre

Facilitadora: Bachilleres:
Carmen Delgado Ruiz Johnnaire C.I: 24.240.004
Orta Freddy C.I: 18.617.669
Ruiz Ismael C.I: 18.786.725
Ruiz Yulyangela C.I: 18.896.892
Torres Carmen C.I: 11.630.625

Valle de la Pascua, Noviembre 2018

La alfabetización tecnológica consta en desarrollar los conocimientos y habilidades
tanto instrumentales como cognitivas en relación con la información
vinculada a través de nuevas tecnologías
(manejar el software, buscar información, enviar y recibir correos electrónicos, utilizar los
distintos servicios de www, etc.) además plantear y crear valores y actitudes de naturaleza
social y política con relación a las tecnologías. Además es el derecho que tenemos todos
los ciudadanos para acceder a los avances tecnológicos en comunicaciones consagrado
constitucionalmente en el artículo 3 de nuestra carta magna, anteriormente esto no era
posible pues los software de computadora eran privados, por lo que el gobierno consiguió
regular su funcionamiento a uno más accesible para todos sin discriminación de ningún
tipo.

Principios y valores que orientan la alfabetización tecnológica:

 Principios: Entre ellos tenemos; La ética, la libertad, la equidad, la soberanía, la

integridad territorial, la autodeterminación, la independencia y la cooperación. Son
reglas o normas de conducta que caracterizan a una persona y la orientan a ser un
buen ser humano.
 Valores: Estos perfeccionan a cada individuo, considerándolos típicamente
positivos o de gran importancia por un grupo social, en su voluntad, en su libertad,
en su razón, entre ellos contamos: El respeto, la honestidad, el humanismo, la
corresponsabilidad, el amor, la solidaridad y la verdad. En este sentido, los
valores definen los pensamientos de las personas y la manera en cómo desean
vivir y compartir sus experiencias con quienes les rodean.

Ahora bien el estado tiene como su fines esenciales Art. Nº 3 la defensa y el desarrollo de
las personas y el respeto a su dignidad la profundización del ejercicio democrático de la
voluntad popular, la construcción de una sociedad justa solidaria, amante de la paz y
garante del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrado
constitucionalmente. Esto promueve universalizar el acceso a los diferentes tipos de
comunicación a través de:
  Fomentar el evito de la lectura, el uso responsable del internet, y otras formas
informática de comunicación e información.
 Facilitar el acceso de las comunidades a los medios de comunicación.
 Facilitar condiciones tecnológicas, educativas y financieras a los nuevos
emprendedores comunicacionales.
 Establecer como obligatorio la utilización de códigos especiales de comunicación
para las personas con discapacidad.
 Fortalecer los medios de comunicación e información del estado y democratizar su
espacio de comunicación.

Comprender la importancia de la TIC como herramienta para la democratización del

conocimiento, la transformación Social y Emancipación del ser humano.

TIC “Tecnologías de la Información y la Comunicación” son el conjunto de tecnologías

desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y
recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información
para poder calcular resultados y elaborar informes.

Estas innovaciones favorecen el flujo de información y mejoran la posibilidad de

comunicación y en consecuencia el desarrollo social. El plan nacional de alfabetización
tecnológica es una estrategia para el acceso del conocimiento, en tal sentido la TIC
constituye nuevas opciones de conocimiento siendo una herramienta para formar las
redes de comunicación y favorecer la incorporación masiva de saberes desde una
perspectiva de soberanía de estado e independencia tecnológica.

Marco Legal que Sustenta la Alfabetización Tecnológica.

Algunos artículos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y de la Ley

Orgánica de Ciencia y Tecnología que permiten conocer y analizar de una manera muy
general el marco legal y filosófico que orientan y garantizan la educación, la apropiación
social del conocimiento y el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC).
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
     Artículo Nº 3. "El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la
persona y su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de
una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del
pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes reconocidos y
consagrados en esta Constitución".

     Artículo Nº 102. "La educación es un derecho humano y un deber social fundamental,

es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de
máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento
científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad..."

     Artículo Nº 103. "Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad,

permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las
derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones... La impartida en las instituciones del
estado es gratuita hasta el pregrado universitario..."

     Artículo 110. "El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el

conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios
por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del
país, así como para la seguridad y soberanía nacional...".

Existe también la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Hemos concluido con nuestro trabajo de investigación de acuerdo con el plan estratégico
de estudio en el cual estudiamos la alfabetización tecnológica para el ejercicio de la
ciudadanía que el progreso de la tecnología a favorecido el desarrollo de las
telecomunicaciones siendo uno de los sectores que mayor evolución ha experimentado
aprovechando las herramientas facilitadas por la computación y las técnicas relacionadas
con ellas, tanto profesional como laboral, es un factor fundamental una herramienta de
trabajo muy completa, con respecto a las redes y la digitalización, nos facilita la manera
de tener una mejor calidad de información, ya sea por redes sociales, Internet, radio o tv,
podemos decir que la digitalización nos permite la facilidad de buscar información
actividades, clases o cualquier otro material de trabajo.
 Bibliografía.

Prof. Daniel Velis publicado en el año 2010. Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica
disponible en: http://aldea4.blogspot.com/

Osuna Rafael publicado en el año 2012, Bloggers.com página web:

http://osunarafael.blogspot.com/2012/01/alfabetizacion-tecnologica-para-el.html

Néstor Luis publicado en el año 2012, Bloggers.com página web:

http://nestorluismorocho.blogspot.com/2012/01/alfabetizacion-tecnologica-para-el.html

Aprende en Línea, plataforma académica de investigación. Última modificación en el año

2015, página web:
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/mod/page/view.php?id=3118

Significados.com, fecha de actualización: 27/09/2018 enlace:

https://www.significados.com/valores/

Wikipedia la enciclopedia libre, ultima modificación: 08/11/2018 enlace:

https://es.wikipedia.org/wiki/Equidad

Fuente: http://www.acciondemocratica.org.ve/ (Consulta: 09/22/06)

http://americo.usal.es/oir/opal/Documentos/Venezuela/AD/PrincipiosAD.pdf

Juan López publicado en el año 2017, Monografias.com enlace:

https://www.monografias.com/trabajos82/alfabetizacion-tecnologica-venezuela/
alfabetizacion-tecnologica-venezuela.shtml

Carlos Santaella publicado en el año 2012, Monografias.com enlace:

https://www.monografias.com/trabajos88/plan-nacional-alfabetizacion-tecnologica/plan-
nacional-alfabetizacion-tecnologica.shtml