República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para Relaciones, Interiores, Justicia y Paz

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencias y

Tecnológicas

Universidad Nacional Experimental para la Seguridad

Academia Nacional del Cuerpo de Investigaciones Científicas Penales y

Criminalísticas

CEFO – Catia – Distrito Capital

XIII Cohorte de Investigación Penal Aula Nº3 Ambiente Nº39

TIC en Venezuela

Profesor: Estudiantes:

Daniel Bello Brito Freider Hernández C.I. 29.828.330

José Odreman C.I. 30.136.089

Caracas, 06 de Abril 2022.

 Introducción

El mundo, al pasar de los tiempos, ha ido cambiando de manera

acelerada por cuanto el ser humano busca con énfasis y de forma constante
evolucionar hacia estratos que le otorguen una mejor calidad de vida que le
permita desempeñar de la mejor manera posible sus labores y funciones, a la
vez que, obtener mayores, mejores y más rápidos conocimientos sobre todo el
acontecer que le rodea permanentemente y del cual forma parte ineludible.

De este acontecer en la vida diaria de las personas no es ajena la

educación. Actualmente, los sistemas educativos imperantes en todo el mundo
se enfrentan al gran desafío de utilizar las tecnologías de la información y la
comunicación, en el proceso enseñanza-aprendizaje, para proveer a las y los
estudiantes y al personal docente de las herramientas necesarias y adecuadas
que les permitan la obtención y desarrollo de los conocimientos que se
requieren en el siglo XXI y para los tiempos venideros.

El desarrollo de las tecnologías, a la par de los nuevos acontecimientos

que se generan en el mundo en todos los órdenes y niveles, ha traído consigo
la búsqueda constante en los sistemas educativos de los nuevos
requerimientos que se suscitan de manera cotidiana para no quedarse al
margen de los cambios que se originan y que de una u otra forma rigen el
acontecer y quehacer de los pueblos, como lo es el caso específico de
Venezuela.
 Importancia social de las TIC en Venezuela

La Revolución Bolivariana, concebida desde sus inicios para empoderar

al pueblo y garantizar la nueva y definitiva independencia de Venezuela, dirige
grandes esfuerzos a diversas áreas de vital importancia para el desarrollo
nacional, entre ellas el acceso gratuito de los venezolanos y venezolanas a las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).

El trabajo es propicio para la capacitación y formación porque se refiere

tanto a la adquisición, como al desarrollo de conocimientos, habilidades y
actitudes. Sus objetivos pueden ser tanto la adecuación a las tareas y
responsabilidades de un trabajo, como la preparación para la realización de
otras actividades destinadas a mejorar la calidad del proceso de enseñanza
aprendizaje.

Ahora bien: la instrucción, como la capacitación, en este trabajo se

dedica a transmitir conocimientos, actitudes, habilidades y conductas. Lo hace
en parte por procesos educativos estructurados, y por experiencias educativas
no estructuradas a través de otros miembros de la comunidad.

La importancia de la Tecnología de la Información y Comunicación o

conocidas también como las Tic, cada día cobran mayor importancia en la
educación y en los procesos de enseñanza aprendizaje.

En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan

al desafío de utilizar las Tic, para proveer a sus alumnos con las herramientas y
conocimientos necesarias que se requieren en este siglo XXI. Según la
UNESCO (1998); el informe mundial sobre la educación de “Los docentes y la
enseñanza en un mundo de mutación,” Describió el impacto de las Tic, en los
métodos convencional, es de enseñanza y de aprendizaje, augurando también
la transformación de este proceso y la forma en que los docentes y alumnos
acceden al conocimiento y la información.

En los actuales momentos, los esfuerzos gubernamentales están

centrados en alcanzar un proceso de alfabetización tecnológica mediante el
cual el personal docente, en primera instancia, pueda llegar a conocer y utilizar
de manera proactiva las TIC, sobre todo la computadora y la laptop (valiéndose
de los Infocentros), para a partir de allí este pueda internalizar con propiedad
con sus estudiantes en el aula de clases y de esta forma tender al alcance de
una enseñanza eficaz que conlleve al logro de un aprendizaje estudiantil
efectivo y de acuerdo a lo establecido por los órganos rectores en materia
educativa.
 Que innovación tecnológica cuenta el estado de materia de seguridad
ciudadana en la República Bolivariana de Venezuela:

Entre los adelantos mostrados destacan el proyecto Canaima educativo,

la plataforma patria, el petro, los 3 satélites en órbita, la firma electrónica, el
sistema operativo Canaima GNU/LINUX, los datos abiertos el software libre, los
infocentros y la plataforma de interoperabilidad. Las tecnologías de información
y comunicación (TIC), Abren nuevas y efectivas posibilidades para estrechar
los lazos gobiernos-ciudadanos siempre que estas sean empleadas
estratégicamente y aprovechadas al máximo, de este supuesto surge el
objetivo de analizar el aprovechamiento de la TIC en mecanismo de
participación ciudadana en el ámbito local. Para tal fin se realizó una revisión
teórica sobre las acciones tecnológicas que facilitan la interacción, suministran
información pública y sean factibles de aplicar en contextos locales, con el
propósito de ofrecer lineamientos generales que orienten su incorporación en el
funcionamiento de mecanismos de participación implantados en Venezuela.
Los resultados revelan que: Las tecnologías actas para apoyar la participación
ciudadanas son: Unidades de información automatizadas, Redes basadas en
tecnologías de información y gobierno electrónico las cuales puedan
constituirse en circuitos de información municipal, Donde la capacitación
tecnológica figura como un medio para garantizar un mayor y mejor acceso a
las mismas por parte de la gestión local y los ciudadanos. Se concluye que en
las TIC serán aprovechadas en mecanismo de participación ciudadana en la
medida que se logre el compromiso de los actores sociales involucrados para
aplicar los lineamientos. Venezuela es uno de los países, en cual habitan una
gran cantidad de bandas delictivas sus cuerpos policiales enfrentan grandes
retos para disminuir, controlar y prevenir la incidencia delictiva y los hechos
violentos. Sin embargo, en los últimos años, la innovación tecnológica a
apoyado a países como México, Argentina, Colombia, Chile, Uruguay y
Venezuela en esta tarea. El desarrollo de sistema integrados de información, el
análisis de big data, sistema de información geográfica, el uso de cámara con
reconocimiento facial, centros de mandos integrados, uso de drones entre
otros, son algunos de los avances que los cuerpos policiales han aprovechado
de la tecnología y la inteligencia artificial para mejorar su actuación policial en
la prevención de los delito.
 Bases legales de la TIC en Venezuela

El Decreto Nº 825.

El decreto nº 825 declara el acceso y el uso de internet como política

prioritaria y asigna al ministerio de ciencia y tecnología la misión de promover
activamente el desarrollo, el cual en un plazo de 3 años el 50% de los
programas educativos, educación básica y media diversificada deben estar
disponibles en formato de internet. La agenda se fundamente en el desarrollo
de 3 componentes claves:

1. Desarrollo de contenidos educativos en formato electrónico para los

diferentes niveles y modalidades del sistema educativo venezolano.

2. Formación del personal docente en el uso y aplicación de las tecnologías de

información y comunicación.

3. Desarrollo de la infraestructura tecnológica de telecomunicaciones y de

conectividad a internet, a ser utilizada por los actores que intervienen el
proceso educativo con lo anterior en el país se trata de facilitar a las
tecnologías de la información en los distintos grupos sociales.

Entre los principales instrumentos legales con los que dispone el país es
el decreto 825 Nº 36.955 del año 2000 en donde se declara el acceso y uso de
internet como política prioritaria del estado venezolano, dicho documento legal
hace mención sobre la importancia del uso de la tecnología con fines de
informar.

Acceso a diversas fuentes de información, comunicación en tiempo real. Mayor

interacción, desarrollo de nuevas habilidades fuera del currículo oficial.

Desventaja de las TIC

1. Riesgo de desigualdad y exclusión.

2. pueden ser una fuente de distracción.

3. Acceso de información de baja calidad.

4. Disminución de habilidades manuales.

 Bibliografía

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1909-
30632020000100079

http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-
99842008000300005

https://www.cnti.gob.ve/noticias/actualidad/cnti/6280-cnti-presento-
avancestecnologicos-de-venezuela-durante-1er-congreso-nacional-de-
seguridad-social.html.

https://sites.google.com/site/lasticparalaeducacion/historia-de-la-computacion

http://www.conatel.gob.ve/venezolanos-celebran-inclusion-en-
telecomunicaciones/