Nombre de la materia

Diseño curricular e instruccional.

Nombre de la Licenciatura
Pedagogía.

Nombre del alumno

Paola Alessandra Mazzini Salmón

Matrícula
240268755

Nombre de la Tarea
Tarea 4

Unidad # 2
Fases del diseño curricular

Nombre del Tutor

Erika Yazmín Sánchez.
 Unidad #: Fases del diseño curricular
Diseño curricular e instruccional

Fecha
30 de Setiembre, 2021

PROPUESTA DEL DISEÑO CURRICULAR

Introducción:

El currículo, es el proyecto que vincula las necesidades sociales de formación de los profesionistas y la
propuesta educativa de las instituciones que atienden dichas necesidades. El currículo presenta diversos
matices más allá de lo que se planea o se espera. Se puede visualizar al currículo como los contenidos de la
enseñanza como plan o guía de la actividad escolar como experiencia, como sistema y como disciplina. Así
que el currículo es un término polisemántico que se usa indistintamente para referirse a los planes de estudio,
programas e incluso la implementación didáctica.
El diseño curricular, es un aspecto del currículo que proporciona la metodología, las acciones y el resultado
del diagnóstico, modelación, la estructuración y la organización de proyectos curriculares. Es decir que el
diseño curricular es la metodología que su contenido nos explica como elaborar la concepción curricular.
Las instituciones educativas deben responder a un encargo social que la sociedad le otorga. Es decir, partir de
un análisis de la situación ya sea local, regional, nacional e internacional. Al mismo tiempo debe analizar y
asimilar el concepto de educación desde los marcos políticos. También debe tener en cuenta el carácter de
formación integral que tiene la educación considerando los niveles de educación preescolar, básica, media y
superior.

La carrera en negocios internacionales es la disciplina que se desarrolla en el área de las ciencias

económicas. Su rol es encargarse de planificar, gestionar y desarrollar las operaciones comerciales en el
mercado internacional. Es una carrera que nació debido a la globalización.

Luego de investigar acerca de la carrera de negocios internacionales, encontré dos universidades que
presentan su plan de estudios desde diferentes perspectivas.

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 Unidad #: Fases del diseño curricular
Diseño curricular e instruccional

La Universidad UPC en Perú, la presenta como una carrera que desarrolla profesionales con visión gerencial
y estratégica en los negocios internacionales capaces de identificar oportunidades de negocios, evaluando
riesgos en los mercados internacionales, aprovechando las oportunidades de la dinámica global actual.

Su propuesta académica abarca los fundamentos teóricos y prácticos, así como la gestión del comercio
internacional, los planes comerciales, marco jurídico y las finanzas internacionales. Además, ofrecen cursos
en inglés y 5 menciones que especializan en las ramas de los negocios internacionales de mayor demanda
laboral como son Logística Internacional, Agribusiness, Gestión de la Internacionalización, Doing Business y
Digital Business.

La Universidad ISIL en Perú, la presentan como una carrera alineada con las tendencias a nivel mundial
(Inteligencia de negocios, Digitalización, Comercio electrónico) y con una marcada visión estratégica que
permitirá enfrentar los retos de la competencia internacional y generar mayor valor para una organización.

Mercado Laboral:

 Gerente de empresas internacionales que operan en el país o en el exterior.

 Gerente comercial o Director de comercio exterior.
 Gerente de Operaciones y Logística.
 Gerente o Desarrollador de Comercio Electrónico.
 Consultor privado en materia de operación internacional, negociaciones, multiculturalidad y aduanas.
 Gerente de tu propio emprendimiento.
 Empresas transnacionales, principalmente en las áreas de operaciones, logística y finanzas.
 Compañías exportadoras tales como agroindustriales y mineras.
 Consultoras de exportaciones e importaciones
 Bancos y financieras en sus áreas de operaciones de comercio exterior.
 Operadores logísticos.
 Negocios propios de importaciones y exportaciones.
 Oficinas de representación comercial internacional.

Perfil de egreso:
Como egresado de la carrera de Administración y Negocios Internacionales podrás:

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Diseño curricular e instruccional

 Elaborar estrategias con el objetivo de tomar las mejores decisiones.

 Elaborar diagnósticos acerca de las relaciones comerciales internacionales.
 Negociar y manejar situaciones cambiantes.
 Diseñar y ejecutar estrategias internacionales.

Propuesta de perfil de egreso:

Las habilidades que el alumno debería tener son:

 Interesado en los mercados internacionales.
 Orientado hacia el cliente y el consumidor.
 Dispuesto a relacionarse con realidades socioculturales diversas.

Que será capaz de ser el alumno al egresar:

 Gestor y evaluador de oportunidades de negocios internacionales.
 Desarrollador y ejecutor de planes de marketing internacional.
 Investigador y promotor del desarrollo de la oferta exportable nacional.
 Formulador y evaluador de proyectos de inversión internacional.
 Desarrollar estrategias de negocio empleando de manera ética y responsable los acuerdos
internacionales de libre comercio.
 Realizar operaciones de importaciones y exportaciones gestionando los procedimientos aduaneros.
 Negociar con los proveedores y clientes favoreciendo el desarrollo del mercado.
 Diseñar indicadores claves de gestión para la toma de decisiones que optimicen los recursos de la
organización.
 Optimizar los costos de las operaciones de importaciones y exportaciones, consolidando la carga a
transportar, obteniendo las menores tasas de financiamiento y manejando eficientemente un
cronograma de despachos.
 Utilizar nuevas herramientas digitales y tecnológicas para analizar el mercado internacional y generar
oportunidades comerciales a nivel global.

Objetivos del plan de estudios:

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 Unidad #: Fases del diseño curricular
Diseño curricular e instruccional

El plan de estudios se propone desarrollar cambios de conducta a través de metas de aprendizaje muy
explícitas, así como. desarrollar el conocimiento y aptitudes para alcanzar dichas metas.

 Acuerdos comerciales y bloques regionales.

 Optimización de la cadena logística internacional.
 Estrategia y gestión de internacionalización.

Un profesional de Negocios Internacionales, gestiona los recursos de las organizaciones para generar valor y
sostenibilidad en el mercado global, con responsabilidad social, diseña estrategias de marketing internacional
para fortalecer las relaciones comerciales entre el cliente y la organización, demostrando su capacidad de
trabajo en equipo y liderazgo, evalúa estrategias de logística internacional para el aseguramiento de la calidad
de la oferta exportable, optimizando costos y tiempos de entrega con criterio lógico y sentido de
responsabilidad, evalúa la información financiera para la toma de decisiones en las operaciones de negocios
internacionales con actitud ética, crítica y reflexiva y ejecuta planes de negociación para concretar
transacciones económicas internacionales con comunicación efectiva y equidad.

Plan de estudios:
Cursos:
1. Ética y cuidadanía.
2. Macroeconomía.
3. Marketing.
4. Negocios Internacionales.
5. Globalización y enfoque cultural.
6. Derecho de los negocios.
7. Economía internacional.
8. Finanzas corporativas.
9. Coyuntura económica internacional.
10. Capital Humano.

Es importante motivar al alumno a llevar desde el primer ciclo cursos que tengan que ver con la
carrera y su vida profesional.

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Diseño curricular e instruccional

Propuesta de evaluación:
La evaluación curricular, es el ejercicio sistemático de valoración de las finalidades educativas, los contenidos,
los enfoques didácticos y su relación con los materiales educativos, así como la presencia de distintos
elementos que influyen en la propuesta en marcha.

Evaluación interna, determina los logros académicos del alumno con respecto al plan de estudios.
Comprende la evaluación de elementos curriculares, la estructuración y organización del plan de estudios.
Esta evaluación está centrada en el proceso.
Ejemplo: el control de las notas obtenidas durante la carrera y ciclos cursados. Permite al alumno a tener una
visión más amplia del mercado global, nacional o internacional. Ver cómo un producto pasa de ser un recurso
a un producto final y ser exportado de un país de origen a un país de destino en cualquier parte del mundo.
Ayuda a tener un alumno que razone.

Evaluación externa, busca determinar el impacto que puede tener un alumno egresado con respecto a lo
determinado en el perfil de egreso.

La evaluación curricular pretende recabar información del desempeño docente, del desempeño de los
alumnos y de la relevancia social para lograr un perfeccionamiento de la fundamentación profesional en estre
caso.

Actualización constante en cursos y convenios internacionales con universidades en el exterior del país.
Participación en intercambios internacionales y foros internacionales. Con respecto a esta carrera que tiene
mucho roze internacional.

Misión:
Formar profesionales líderes, íntegros e innovadores, con visión global para que generen valor en las
organizaciones y contribuyan a transformar el País.

Visión:
Al egresar los alumnos deben ser reconocidos como profesionales en Administración y Negocios
Internacionales con las más altas competencias profesionales y liderazgo en la transformación del País.

Conclusiones:

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 Unidad #: Fases del diseño curricular
Diseño curricular e instruccional

En la medida que los currículos sean más abiertos y flexibles y no centralizados en su totalidad, permiten que
los docentes realicen ajustes, reelaboren y adecuen los mismos, a partir de un proceso de diseño curricular,
en correspondencia con las características y condiciones de sus alumnos, de sus grupos, de la institución
escolar y de la comunidad.
Se acepta que la práctica cotidiana del diseño curricular con sus retos, es una vía para consolidar la
profesionalización docente, máxime cuando se tiene un dominio de las dimensiones de diseño, desarrollo y
evaluación en constante interrelación y caracterizado por la investigación constante.

Referencias:
Plan de estudios de la Universidad UPC de Negocios Internacionales, Sitio web: https://pregrado,upc.edu.pe
Carrera de Negocios Internacionales en ISIL. Sitio web: https://isil.pe
Currículum. Tensiones conceptuales y prácticas (Díaz Barriga Á, 2009)
Video, Elementos del currículo (Universidad Técnica Particular de Loja. n,d)