INSTITUTO JOSE ANTONIO GALAN

Educamos en libertad, compromiso y tolerancia

EVALUACION POR COMPETENCIAS FECHA _______________2020
Docente: María Eugenia Villegas del Rio
Estudiante: _María Camila Rincón Hernández SEGUNDO PERÍODO
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Grado: 8-1
GP-P01-F01

La poesía es un subgénero perteneciente a la lírica, donde lo primordial es el mensaje estético y la

manifestación de las emociones y sentimientos.
Lee en voz alta los poemas, para percibir la musicalidad propia de la poesía.

Muerte mía
La muerte no es quedarme
con las manos ancladas
como barcos inútiles
a mis propias orillas,
ni tener en los ojos,
tras la sombra del párpado
el último paisaje
fija en la tierra oscura
mientras mueve la noche
su gajo de luceros,
y mueve el mar profundo
las naves y los peces,
y el viento mueve estíos,
otoños, primaveras.
¡Otra cosa es la muerte!

Decir tu nombre una

y otra vez en la niebla
sin que tornes el rostro
a mi rostro, es la muerte.
Y estar de ti lejana
cuando dices “La tarde
vuela sobre las rosas
como un ala de oro

La muerte es ir borrando
caminos de regreso
y llegar con mis lágrimas
a un país sin nosotros
y es saber qué pregunta
mi corazón en vano
por tu melancolía.

¡Otra cosa es la muerte!

Meira Delmar, 1951 (es el seudónimo de Olga Chams Eljach,

poetisa barranquillera de padres libaneses)

Palabra nueva
Estío: estación del año, verano.
 Momentos de la doncella
1. El sueño
Dormida así, desnuda, no estuviera
más pura bajo el lino. La guarece
ese mismo abandono que la florece
en la red de su sangre prisionera.

Y ese espasmo fugaz de la cadera

Y esa curva del seno que se merece
Con el vaivén del sueño y que parece
Que una miel tibia y tácita la hinchara

Y esa pulpa del labio que podría

Nombrar un fruto con la voz callada
Pues su propia dulzura lo diría.

Y esa sombra de a la aprisionada

Que de sus muslos claros, volaría
Si fuese la doncella despertada.

Palabras nuevas
Guarecer: refugiarse en alguna parte para librarse de un daño o peligro, o de las inclemencias del
tiempo.
Espasmo: contracción involuntaria de los músculos.

2. El espejo
Retrata el agua dura su indolencia
En la quietud sin peces ni sonidos;
Y copias los arroyos detenidos
Sus rodillas sin mancha de violencia.
Sumida en esa fácil transparencia,
Ve sus frutos apenas florecidos,
Y encima de su alma, endurecidos
Por curva miel y cálida presencia.
Con un afán de olas, blandamente,
Cada rayo de luz quiere primero
Reflejada en la estática corriente.Q
Y el pulso entre sus venas prisionero
Desta su rumor y ella se siente
A la orilla de un río verdadero.
Jorge Rojas.
Momentos de la doncella (1964)
3. La muerte
Igual que por un ámbito cerrado
Donde faltara el aire de repente
Volaba una paloma por su frente
Y por su sexo apenas sombreado
Y por su vientre de cristal –curvado
Como un vaso de lámpara –caliente
El óleo de su sangre, dulcemente,
Quedó de su blancura congelado.
Sus claras redondeces, abolidas,
Bajo la tierra al paladar del suelo,
Entregaron sus mieles escondidas.
Y alas y velas sin el amplio cielo
De su mirada azul, destituidas
Fueron del aire y fueron de su vuelo

Palabras nuevas
Indolencia: cualidad de indolente. Que no se afecta o conmueve con nada.
Romance de la luna, luna
A Conchita García Lorca

La luna vino a la fragua 

con su polisón de nardos. 
El niño la mira mira. 
El niño la está mirando. 
 En el aire conmovido 
mueve la luna sus brazos 
y enseña, lúbrica y pura, 
sus senos de duro estaño. 

Huye luna, luna, luna. 

Si vinieran los gitanos, 
harían con tu corazón 
collares y anillos blancos. 

Niño déjame que baile. 

Cuando vengan los gitanos, 
te encontrarán sobre el yunque 
con los ojillos cerrados. 

Huye luna, luna, luna, 

que ya siento sus caballos. 
Niño déjame, no pises, 
mi blancor almidonado. 

El jinete se acercaba 
tocando el tambor del llano. 
Dentro de la fragua el niño, 
tiene los ojos cerrados. 

Por el olivar venían, 

bronce y sueño, los gitanos. 
Las cabezas levantadas 
y los ojos entornados. 
A¡Cómo canta la zumaya, 
ay como canta en el árbol! 
Por el cielo va la luna 
con el niño de la mano. 

Dentro de la fragua lloran, 

dando gritos, los gitanos. 
El aire la vela, vela. 
el aire la está velando.
Federico García Lorca.

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN DE LECTURA CRÍTICA

1. Completa los espacios en blanco con la información de cada uno de los poemas.
 En Romance de la luna, luna aparecen unos personajes que son El jinete, niño, gitano, luna
En Muerte mía se habla de manera figurada, una persona que la han olvidado
2. Completa el cuadro con todas las palabras que riman en los tres poemas de momentos de la
doncella

El sueño El espejo La muerte

Ejemplo: Estuviera-prisionera- Indolencia-violencia- Cerrado-sombreado-curvado-
cadera-hinchiera transparencia-presencia congelado
Dormida – aprisionada – callada - Blandamente – siente- corriente Abolidas – escondidas- destituidas
despertada

Hinchara – estuviera-prisionera- Transparencia – violencia – Curvado- cerrado- congelado

cadera. presencia

Guare – florece – parece- merece Sonidos- detenidos – florecidos – Repente- frente- caliente-
endurecidos dulcemente

3. A diferencia de los sonetos de Jorge Rojas, la sonoridad del Romance de la luna, no se basa en la
rima. Encierra las palabras que le dan esa musicalidad a este poema.

Mira velando collares zumaya canta yunque

Blancor luna vinieran niño nardos gitano

4. En los versos “Y esa curva del seno que se mece con el vaivén del sueño y que parece que una miel
tibia y tácita la hinchiera” la palabra hinchiera significa:

Hinchiera es la conjugación del verbo henchir que significa llenar, ocupar alguna cosa.

5. ¿Cuál es la elación entre el título Momentos de la doncella y cada uno de los títulos de los sonetos?
Son sonetos que hablan algunos momentos de la doncella, y es muy clara la relación

6. Explica a qué se refieren los versos.

a. “Ve sus frutos apenas florecidos, y encima de su alma, endurecidos por curva miel y cálida
presencia”.
se refiere a que ella apenas está empezando a florecer y madurar

b. “El jinete se acercaba tocando el tambor del llano”

es la imagen del ruido que producen los cascos del caballo al galopar. El suelo sería como un
tambor. Cuando llegan los gitanos, el niño ya ha muerto

c. “Y alas y velas sin el amplio cielo de su mirada azul, destituidas”.

Quiere decir que Las velas de los barcos no se pueden mover sin el cielo que los impulse

d. “Cuando vengan los gitanos te encontrarán sobre el yunque con los ojillos cerrados”.
se refiere a que los gitanos la mataran

7. Selecciona con una X el significado que mejor representa el sentido de los versos “cómo canta la
zumaya, / ¡ay, cómo canta en el árbol”. Justifica tu selección.
( ) Ave insectívora crepuscular, de unos veinticinco centímetros de largo, pico pequeño, fino y
algo corvo en la punta, plumaje gris con manchas y rayas negras en la cabeza, cuello y espalda, y
algo rojizo por el vientre, collar incompleto blanquecino, varias cerdillas alrededor de la boca, ojos
grandes, a las largas y cola cuadrada.
( X ) Ave rapaz nocturna, parecida a la lechuza, pero algo mayor, de color pardo rojizo con
manchas blancas, y las remeras y timoneras rayadas de gris y rojo.
( ) Ave zancuda parecida a la garza, pero de menor tamaño, de cuerpo robusto y pico fuerte y
negro, con patas amarillas y grandes ojos rojos, que vive cerca de los ríos y lagos, se alimenta de
peces y sabandijas y que viene a España por la primavera y emigra por San Martín.
Porque es un ave: porque en el texto hace una gran referencia a un ave ya que dice que canta en el
árbol, y uno de sus significados es el de un ave.

8. Completa la ficha con la figura literaria que corresponde al verso presentado.

Verso Figura literaria verso Figura literaria

“ la luna vino a la “En el aire
fragua con su polisón Personificación conmovido mueve la Personificación
 de nardos” luna sus brazos”
“…cuando dices “la “…nombrar un fruto
tarde vuela sobre las con la voz callada…” Metáfora
rosas como un ala de Metáfora
oro”
“…cada rayo de luz “Y por su vientre de
quiere primero cristal –curvado Símil
reflejarla en la Hipérbole como un vaso de
estática corriente”. lámpara –caliente…”

9. ¿Qué opinas del hecho que existan poemas que hablen de la muerte?
El pensamiento de la muerte ha influido la vida y el quehacer humano a través de la historia. La concepción de
la muerte -al igual que todo el pensamiento humano- es una variable que no ha dejado de evolucionar. La
muerte es un momento del que cualquier ser vivo no puede escapar y tradicionalmente se le ha visto como
algo misterioso, de lo que se hacen suposiciones y no se tiene nada comprobado. Por ejemplo, para nuestros
antepasados mexicanos la oposición entre muerte y vida no era tan absoluta como lo es para la mayoría de
nosotros en la actualidad. Para ellos la vida se prolongaba en el más allá.
10. ¿Qué tema te inspiraría para hacer un poema? ¿por qué?

Me podría inspirar el tema del ♥EL AMOR: porque es un tema con unos sentimientos,
incapaces de evitar

11. A continuación te daré algunos versos de un poema muy sencillo y hermoso para que tu lo
termines con dos estrofas de cuatro versos cada una, serán creación tuya. Se titula “En una cajita
de fósforos” y puede servirte como fuente de inspiración para crear tu propia cajita de fósforos
con tu mirada casi infantil, en donde guardes tus secretos y sueños. En ella se puede guardar
aquello imposible de atrapar, un rayo de sol, la luna, los sueños y deseos, etc. En esa pequeña caja
podemos guardar todo aquello que hace feliz a un niño, a una niña o aquella persona que no ha
dejado de soñar aún siendo adulta.

En una cajita de fósforos

Autora: María Elena Walsh

“En una cajita de fósforos 

se pueden guardar muchas cosas.
Un rayo de sol, por ejemplo,
(pero hay que encerrarlo muy rápido,
si no, se lo come la sombra)

Un poco de copo de nieve,

quizá una moneda de luna,
botones del traje del viento,
y mucho, muchísimo más.

Les voy a contar un secreto.

En una cajita de fósforos
yo tengo guardada una lágrima,
y nadie, por suerte la ve.

Es claro que ya no me sirve

Es cierto que está muy gastada.
Lo sé, pero qué voy a hacer
tirarla me da mucha lástima

Una foto que alguien muy apreciado me dio

con todo su amor.
 Aunque rota este me recuerda siempre a el
Está llena de muchos sentimientos
Que yo solo podre ver.
Porque a pesar de que se hubiera ido para siempre
En mi mente siempre lo llevare.