2.

contextos sociales del desarrollo

El correcto desarrollo humano según Bronfenbrenner se desarrolla en tres ámbitos

FAMILIA

Es esencial para los niños la crianza de los padres, si bien la capacidad de adaptación del ser
humano permite la crianza en ambientes poco favorables, la influencia de los padres en el entorno
educativo y social logra el avance y denota logros favorables.

Estilo de crianza: aunque la crianza varía dependiendo de las normas y las reglas de los padres, es
necesario entender que los niños y jóvenes deben ser apoyados y estimulados generando reglas
propias para tal fin denotando los siguientes estilos de crianza

La crianza autoritaria que denota reglas fijas hacia los hijos imponiendo límites y controles

La crianza autorizadora, la cual permite que los hijos tengan una independencia con controles y
límites

La crianza negligente los padres se ven distantes y no se involucran con la crianza de los hijos

La crianza permisiva donde los padres son responsables pero no ponen límites a los hijos

Coopaternidad: esta se representa cuando la comunicación de los padres es efectiva y generan

una relación que permiten la correcta crianza de los niños y jóvenes

La familia cambiante en una sociedad cambiante: se representa cuando los niños y jóvenes son
criados en medio de una separación, o en su defecto con cambios repentinos de padres o
personas que hagan sus veces, algo que es habitual en estos tiempos, los hijos de padres
divorciados demuestran una mayor dificultad en algunos aspectos de la vida sobre todo en los
periodos de conflicto y ruptura de los padres

Vínculos entre escuela y familia: aunque es más el tiempo que pasan los hijos en las instituciones
educativas los padres juegan un papel importante para el desarrollo académico ya que deben
hacer un seguimiento y ayudar con la motivación de los hijos, donde los maestros deben guiar a
los padres para cumplir con dichos propósitos
COMPAÑEROS

Los compañeros juegan un papel importante en la correcta educación, si bien los padres y
docentes son parte integral del aprendizaje los compañeros tienen la capacidad de compartir
información y generar otras expectativas

Estatus de los pares: El estatus es importante para esta población, ya que en su desarrollo están
en proceso d aprendizaje y la aceptación social hace parte de este distinguiendo los siguientes
estatus populares, promedio, ignorados, rechazados y polémicos

Amistad: si bien hay amistades dañinas, en la mayoría de los casos tienen un efecto positivo,
logrando que el joven se integre mejor al contexto escolar, logrando cooperar, compartir y
mejorar su estructura social y educativa.

ESCUELAS

Si bien los padres ejercen un gran aporte al desarrollo educativo de los menores, la escuela sin
duda es el lugar donde pasan mayor cantidad de tiempo, esto denota la importancia de la misma y
el efecto de sus enseñanzas en el ámbito social y educativo

El cambiante contexto del desarrollo social en las escuelas: el ambiente escolar puede variar
dependiendo de factores como los docentes, los compañeros y los cambios que sufren de un curso
a otro, es así como para los niños y jóvenes no se pueden adaptar solo a un solo contexto social
sino además deben aprender a mejorar este tipo de acontecimientos.

Educación en la niñez temprana: la educación debe estar ajustada al nivel de desarrollo, teniendo
en cuenta que las capacidades de los niños y jóvenes deben ser instruidas dentro del rango de
edad y singularidad de los mismos buscando aliviar la tensión y mejorando las habilidades.

Así mismo encontramos el sistema Montessori, el cual está basado en dar libertad a los niños para
generar sus habilidades y destrezas donde el maestro actúa como un guía que permite denotar las
destrezas de sus alumnos

Tenemos diferentes tipos de programas educativos algunos que defienden la educación directa,
otros defienden la educación por niveles pero debemos tener en cuenta las capacidades
individuales
La transición a la escuela primaria: en la cual se interactúa y desarrolla las relaciones
interpersonales, pero también tiene un efecto negativo si el docente no tiene los conocimientos y
el carisma necesario, esta etapa es de gran cuidado porque se encuentra en un ciclo en el cual los
niños absorben gran cantidad de información y desarrollo, por esta razón en esta etapa los
maestros juegan un papel decisivo para la confianza de los niños.

La formación escolar de los adolescentes: las transiciones de la educación básica y secundaria

están ligadas a los cambios del desarrollo humano que presentan los jóvenes es así como estos
cambios pueden generar situaciones de estrés y tensión pero deben ser afrontados y eso es parte
de la educación, para esto los maestros y psicólogos deben estar preparados para los retos y
cambios de esta forma ayudando a mejorar la adecuación de estos jóvenes al cambio