PLANIFICACIÓN ANUAL DE CIENCIAS NATURALES

GRADO: 4TO. A-B CONTENIDOS PRIORITARIOS CICLO LECTIVO 2021

Bimestre/Fecha Ejes Contenidos Competencias Indicadores

Conceptuales
Las plantas, los animales y las
personas son seres vivos. Nacen ∙ Resolver problemas
SERES de otros ser vivo, se desarrollan, que involucren la
VIVOS mueren. Los seres vivos tienen
diferentes características externas orden de números hasta
1er. Y 2do.
y diferentes comportamientos.
Bimestre
-Adición y sustracción.
Situaciones problemáticas.
Multiplicación por una y dos
cifras.
La división por una cifra.
-Multiplicación y división
por la unidad seguida de
ceros.
Procedimentales Actitudinales
Revisión de problemas vinculados a la
Respeto por el Formular y resolver multiplicación y a la división abordados en el
pensamiento ajeno. problemas sobre cantidades primer ciclo mediante procedimientos
lectura, escritura y de objetos, hechos o personales.
situaciones en los que se
10.000, y luego hasta el necesite contar, leer, escribir,
Revisión crítica
100.000. Analizar el responsable y comparar y ordenar Números Avance en los recursos de cálculo para
valor posicional en constructiva en Naturales, analizando la resolver multiplicaciones y divisiones.
problemas que exigen relación a sus relación entre el valor de la
componer y propias cifra y la posición que ocupa
descomponer en unos, producciones. en el número.
dieces, cienes y miles- , Cálculos mentales de multiplicación y división
en forma aditiva y Conocer, comparar y a partir de la tabla pitagórica
posteriormente también Disciplina, esfuerzo reflexionar sobre el
con multiplicaciones por y perseverancia en funcionamiento y
la unidad seguida de la búsqueda de características del sistema de
ceros. resultados. numeración posicional
decimal.
- Resolver problemas de
suma y resta por medio Realizar cálculos numéricos
de variados con las operaciones de suma y
Gusto por generar
procedimientos que resta; multiplicación y división
estrategias de
involucren diversos por una y dos cifras, con
resolución de
significados de estas Números Naturales, utilizando
problemas.
operaciones. procedimientos mentales y
∙ Analizar y comparar de algoritmos diversos, la
diversos algoritmos de calculadora y estrategias
multiplicación por una y personales.
por dos cifras
 EN
RELAC
L ÓN
CON -Reconocer, describir,
LA Consideración del reproducir y construir figuras
GEOM Construir figuras que error como y cuerpos geométricos, a
ETRIA contienen cuadrados, estímulo para sus partir de sus características y
Punto, recta y plano. aprendizajes. propiedades básicas.
Y LA rectángulos y
MEDI triángulos como
Posición relativa de dos
DA medio para analizar Reproducción de figuras que contengan
rectas.
algunas de sus circunferencias o semicircunferencias con
características. ∙ regla, escuadra y compás. Uso del compás.
Figuras geométricas. El
círculo. Explorar relaciones
entre cuadrados, Identificación de un triángulo a partir del
análisis de las características de sus lados y
Ángulos: clasificación según rectángulos y
ángulos.
sus lados y ángulos. triángulos. ∙ Usar el
compás para dibujar Resolución de problemas que impliquen
figuras que contienen medir ángulos. Ángulos agudos, rectos y
circunferencias. obtusos.
Trazar ángulos y
medirlos. Construcción de triángulos con regla, compás
y transportador, a partir de diferentes
informaciones. Análisis de la cantidad de
soluciones.

EN Composición y Componer y Valoración de sí Cálculos mentales de multiplicación y división

RELACI descomposición de descomponer números mismo, su trabajo y Realizar cálculos numéricos a partir de la tabla pitagórica.
ÓN números. hasta el millón. sus posibilidades de con las operaciones de suma y Exploración de situaciones de
División por dos cifras. desarrollo personal. resta; multiplicación y división proporcionalidad directa y
3er. Y 4to. CON
Situaciones problemáticas. Resolución de por una y dos cifras, con resolución a partir de diversos
Bimestre LOS multiplicaciones y Números Naturales, utilizando procedimientos.
NÚME Fracciones de uso divisiones por dos cifras. procedimientos mentales y
 ROS Y frecuente: 1/2, 1/4, 3/4, 1 Resolución de algoritmos diversos, la Exploración de situaciones de uso social de
LAS y 1/2 y 2 y 1/4 asociadas situaciones calculadora y estrategias fracciones.
a litros y kilos. Fracción problemáticas. personales. Exploración de problemas donde el resto se
OPERA
de un número. puede seguir repartiendo.
CIONES
∙ Resolver problemas Situaciones que involucran fracciones en los
Ubicación en la recta
con fracciones de uso contextos del reparto y la medida.
numérica.
frecuente: 1/2, 1/4, Relaciones sencillas entre
3/4, 1 y 1/2 y 2 y 1/4 ∙ fracciones (entre cuartos y
medios; entre una fracción
Resolver problemas
y el entero)
de reparto en los
cuales el resultado
puede expresarse
EN usando medios,
RELACI cuartos y octavos. ∙
ÓN Resolver problemas
CON en los cuales las
LOS relaciones entre Respeto por el
NÚME Los números decimales. partes o entre partes pensamiento ajeno.
ROS Suma y resta. Números y el todo pueden
RACIO decimales en contexto de expresarse usando
NALES dinero. medios, cuartos y Relaciones entre fracciones
octavos. decimales y expresiones
Consideración del decimales.
Resolución de problemas que
error como
permitan explorar distintos
Explorar números estímulo para sus Orden de expresiones
3er. Y 4to. Unidades de peso decimales a partir del aprendizajes. decimales.
instrumentos de medición de
uso social y unidades de
Bimestre Unidades de capacidad contexto del dinero y medida (metro y centímetro,
Medidas de ángulos. de la medida. ∙ Resolución de situaciones gramo y kilogramo y litro).
Medidas de tiempo. de adición y sustracción de
Analizar el valor Resolución de problemas que requieran la
posicional en números expresiones decimales y de estimación de longitudes, capacidades y
decimales multiplicación de un peso.
decimal por un número
natural, que hagan
∙ Explorar distintas referencia a precios
unidades de medida e expresados en pesos y a
instrumentos de uso medidas usuales.
 social para la
medición de
EN longitudes,
RELAC capacidades y pesos. ∙ Gusto por generar
Resolver problemas estrategias de
lÓN
que impliquen la resolución de
CON problemas.
medición de
LA
longitudes usando el
GEO
metro, el centímetro y
METR el milímetro como
IA Y unidades de medida. ∙
LA
MEDI
DA