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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Paso 2 - Aplicación de La Retención en La Fuente
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Paso 2 - Aplicación de La Retención en La Fuente
1. Descripción de la actividad
Actividad individual
1
Actividades colaborativas
Código de Responsabilidad
responsabilidad
5 Impuesto de renta y complementario
régimen ordinario.
7 Retención en la fuente a título de
renta.
9 Retención en la fuente en el
impuesto sobre las ventas.
14 Informante de exógena.
42 Obligado a Llevar Contabilidad.
48 Impuesto sobre las ventas
2
3. Se cancelan servicios generales por valor de $120.000 a la señora
Norma Paredes la cual no es declarante.
3
15. Se paga nómina de empleados, los cuales presentan las siguientes
deducciones a disminuir de su base de retención por salarios;
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7. Se paga arrendamiento de bienes inmuebles por valor de $2.900.000
a la empresa “Inversiones Sucre Ltda.”, IVA 19% es declarante.
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15. Se paga nómina de empleados, los cuales presentan las siguientes
deducciones a disminuir de su base de retención por salarios;
2. En grupo deben valorar los aportes de sus compañeros dentro del foro
de discusión, a partir de lo cual consolidan los aportes, y construyen
el producto colaborativo a entregar.
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Cronograma de trabajo colaborativo
7
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo
colaborativo
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Roles y responsabilidades para la producción de
entregables por los estudiantes
9
Pautas de trabajo colaborativo
▪ Ejercicios desarrollados:
10
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: consultar la agenda del curso
en la cual encontrará información sobre la fecha de apertura y cierre de
la actividad desarrollada.
Ejercicios desarrollados:
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▪ Declaración de retención en la fuente por meses de enero y febrero
de 2021.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en
el desarrollo de la actividad.
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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel alto: Comparte dentro del foro de discusión, el cuadro
sinóptico con las disposiciones generales de la retención en la
Segundo criterio fuente, y las declaraciones de retención en la fuente, en los
de evaluación: tiempos establecidos en la guía de actividades. (Cronograma de
trabajo colaborativo).
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Participación del entre 10 puntos y 20 puntos
estudiante dentro
del foro de Nivel Medio: Comparte dentro del foro de discusión, el
discusión. cuadro sinóptico con las disposiciones generales de la retención
en la fuente, y las declaraciones de retención en la fuente, pero
Este criterio no tiene en cuenta los tiempos establecidos en la guía de
representa 20 actividades o los comparte de forma parcial.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 110 puntos de entre 1 puntos y 9 puntos
la actividad
Nivel bajo: No comparte dentro del foro de discusión, el
desarrollo de los ejercicios propuestos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: El estudiante asume y cumple con las
responsabilidades propias del Rol dentro del grupo colaborativo
y Rol para la producción de entregables.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Tercer criterio de
entre 5 puntos y 10 puntos
evaluación:
Nivel Medio: El estudiante asume, pero no cumple con las
Escogencia y
responsabilidades propias del Rol dentro del grupo colaborativo
cumplimiento de
y Rol para la producción de entregables.
roles
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 4 puntos
Este criterio
representa 10
Nivel bajo: El estudiante no asume, y no cumple con las
puntos del total de
responsabilidades propias del Rol dentro del grupo colaborativo
110 puntos de la
y Rol para la producción de entregables.
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
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Nivel alto: El estudiante participa dentro del foro de discusión,
de manera pertinente, y oportuna en la consolidación y
Cuarto criterio de
construcción del producto final colaborativo con aportes
evaluación:
significativos y acordes a lo requerido en la guía de actividades
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Contribución
entre 10 puntos y 20 puntos
individual en la
construcción del
Nivel Medio: El estudiante participa con sus aportes de la
producto
actividad colaborativa, pero estas no son pertinentes al trabajo
colaborativo.
solicitado o son deficientes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 1 puntos y 9 puntos
representa 20
puntos del total
Nivel bajo: El integrante del grupo no participo dentro del foro
de 110 puntos de
de discusión.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Nivel alto: Presenta una excelente estructura, que incluye:
Portada, introducción, ejercicios desarrollados, conclusiones
Quinto criterio de y referencias bibliográficas.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 7 puntos y 15 puntos
Estructura
producto de Nivel Medio: Presenta una estructura base, esta carece de
actividad algunos elementos del cuerpo solicitado.
evaluativa. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 6 puntos
Este criterio
representa 15 Nivel bajo: No presenta una estructura base del producto
puntos del total solicitado.
de 110 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 puntos y 0 puntos
Sexto criterio de
Nivel alto: Presenta una redacción excelente, las ideas están
evaluación:
ordenadas, y el cuerpo del texto es coherente en su totalidad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Redacción
entre 2 puntos y 3 puntos
ortografía
producto de
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actividad Nivel Medio: Presenta algunas deficiencias en la redacción, se
evaluativa. recomienda mejorar la redacción.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 1 puntos
representa 3
puntos del total Nivel bajo: Presenta deficiencias en redacción y errores
de 110 puntos de ortográficos.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Séptimo criterio
de evaluación: Nivel alto: Incluye referencias bibliográficas de normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 2 puntos
Referencias
bibliográficas Nivel Medio: Incluye de forma inapropiada bibliográficas de
producto de acuerdo a normas APA.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluativa. entre 1 puntos y 1 puntos
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