2021 “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”

PLAN DE INTERVENCIÓN A DISTANCIA

ESCUELA PRIMARIA “ALFREDO DEL MAZO” TURNO MATUTINO

C. C. T. 15EPR0760F VILLA GUERRERO, MEX.

PLAN DE INTERVENSIÓN A DISTANCIA

PERIODO
SEMANA 4 DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2021

QUINTO GRADO GRUPO “A, B, C, D”

PROFR. EDUARDO MILLAN ACACIO
PROFRA. MARIA ELIUTH TRUJILLO RUBI
PROFRA. ISABEL ABIGAIL SEGURA NAVA
PROFR. JUAN RAFAEL BERNAL PÉREZ

CICLO ESCOLAR 2021-2022 .

VILLA GUERRERO MÉXICO, SEPTIEMBRE DE 2021 .
 2021 “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”
PLAN DE INTERVENCIÓN A DISTANCIA
DÍ ASIGNATURA Y PAG. ACTIVIDADES EVIDENCIAS
A APRENDIZAJE ANEXO
ESPERADO
ESPAÑOL Anexo 1  Observar el video del siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=r1vy_VQzhSE de que son los Apunte en el
Identifica información relatos históricos y comentarlos de forma grupal. cuaderno.
complementaria en dos textos Páginas 9,  Leer la nota histórica de Agustín de Iturbide que viene en el libro de texto en la página 9.
que relatan sucesos 10 y 11  Con ayuda de un familiar identificar fechas, lugares y sucesos dentro del relato histórico. Actividad del
relacionados. del libro de  Realizar el apunte y los ejercicios del anexo 1 “Relato Histórico” anexo 1 resultas y
 Leer La coronación del emperador Iturbide que viene en el libro de texto en la página 10 e identificar
texto. libro subrayado.
palabras desconocidas y subrayarlas.
 Copiar al cuaderno las preguntas de la página 11 del libro de texto y resolverlas.
Preguntas
contestadas.
LUNES 20 DE SEPTIEMBRE

MATEMÁTICAS  Observar el video “Qué son las Fracciones” https://www.youtube.com/watch?v=XLR3capc_IU Apunte de suma de
Resolución de problemas que  Realizar el Apunte “Suma de fracciones con igual denominador” que se enviará por WhatsApp. fracciones.
impliquen sumar o restar  Observar el video “Suma de fracciones con el mismo denominador” https://www.youtube.com/watch?
fracciones cuyos v=3oYdCUEGrZY Ejercicios del video
denominadores son múltiplos  Realizar los ejercicios del video. resueltos.
uno de otro.
CIENCIAS NATURALES Páginas 11  Escribir en el cuaderno qué fue lo que desayunaron por la mañana, lo que comieron y cenaron el día Libro subrayado.
Y VIDA SALUDABLE a la 17 del anterior.
Analiza sus necesidades libro de  Comentar con un familiar si los alimentos que consumen en casa son nutritivos o no. Resumen de las
nutrimentales en relación con texto.  Leer de manera grupal las páginas 11 a la 17 del libro de texto de Ciencias Naturales y subrayar lo más ideas principales.
las características de la dieta importante.
correcta y las costumbres  Realizar un resumen en su cuaderno con las ideas importantes que subrayaron. Menú de alimentos
alimentarias de su  Observar el video del siguiente link sobre la importancia de consumir proteínas saludables.
comunidad para propiciar la https://www.youtube.com/watch?v=KyZ3Q0L_w5Y
toma de decisiones que  En el cuaderno de Vida Saludable escribir un menú con base en los alimentos del plato del buen comer.
impliquen mejorar su
alimentación.

HISTORIA
Ubica procesos de la primera
mitad del siglo xix aplicando
los términos década y siglo, y
localiza cambios en la
división territorial.
MARTES 21 DE SEPTIEMBRE
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Página 11  Observar la imagen que viene en la página 11 del libro del alumno sobre La independencia de México y Párrafo que
a la 14 del contestar las preguntas del para iniciar de la página 12 del libro del alumno. redactaron sobre la
libro de  Escribir en el cuaderno en un párrafo cómo creen que era la vida de las personas de la imagen. vida de las personas
texto  Compartir la opinión con un familiar de la época.
 Leer el texto sobre la independencia de México que viene en libro del alumno página 12.
 Observar la línea del tiempo y contestar las preguntas que vienen en la página 14 del libro del alumno
Preguntas
con ayuda de su mamá o papá.

contestadas

MATEMÁTICAS  Observar el video del siguiente link sobre cómo sumar fracciones con diferente denominador Apunte en el
Resolución de problemas que https://www.youtube.com/watch?v=oMb8NXXhACE cuaderno.
impliquen sumar o restar  Realizar el apunte “Suma de fracciones con diferente denominador” que se enviará por WhatsApp.
fracciones cuyos  Resolver los ejercicios del video. Ejercicios del
denominadores son múltiplos video.
uno de otro.
ESPAÑOL Anexo 2  Leer la página 12 del libro de texto y responder las preguntas que ahí plantean. Apunte de
Identifica información  Realizar el apunte “Antecedentes y Consecuentes” que se enviará por WhatsApp. antecedentes y
complementaria en dos textos Página 12  Contestar el ejercicio del anexo 2. consecuentes.
que relatan sucesos y 13 del  Leer la página 13 y responder en el cuaderno las siguientes preguntas:
relacionados. libro de ¿Quiénes querían la coronación de Iturbide? Preguntas
texto ¿Qué opinaba Iturbide del motín? respondidas.
¿Por qué fue convocado el Congreso el 19 de mayo de 1822?
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MATEMÁTICAS  Realizar 3 ejercicios de suma de fracciones con igual denominador y 3 de diferente denominador. Se Ejercicios
Resolución de problemas que enviarán por WhatsApp. resueltos.
impliquen sumar o restar  Realizar el apunte “Restas con igual denominador” y “Restas con diferente denominador” que se
fracciones cuyos enviará por WhatsApp. Apunte en el
denominadores son múltiplos  Observar los videos https://www.youtube.com/watch?v=EgTV5pj6Ijg cuaderno.
uno de otro. https://www.youtube.com/watch?v=7lyVr7Z5Rn0
 Resolver los ejercicios de ambos videos.
MIÉRCOLES 22 DE SEPTIEMBRE

GEOGRAFÍA Páginas  Leer la carta de Miguel que viene en el libro del alumno en la página 10. Ejercicios del libro
Reconoce en mapas la 10, 11 y 12  Realizar la actividad que viene en el libro del alumno en la página 11 donde tendrán que anotar algunos resueltos.
extensión y los límites del libro de nombres de los puntos de la tierra.
territoriales de los continentes texto.  Comentar con un familiar para que sirven esos puntos y círculos imaginarios trazados en el dibujo de la Apunte en el
de la Tierra. tierra. cuaderno.
 Copiar el dibujo de la tierra que viene en el libro del alumno en la página 12 y revisar si eran correctos
Anexo 3
los nombres de ejercicio anterior.
 Leer en el libro del alumno sobre la inclinación de la tierra en la página 12. Anexo 3 resuelto.
 Realizar el apunte “La forma de la Tierra y sus Coordenadas” que se enviará por WhatsApp.
 Realizar el ejercicio del Anexo 3

ESPAÑOL Página 14  Leer la página 14 del libro de texto y subrayar las ideas principales. Apunte en el
Identifica información del libro de  Realizar el apunte de “El Adverbio y los conectores temporales” que se enviará por WhatsApp. cuaderno.
complementaria en dos textos texto.  Realizar el ejercicio del anexo 4.
que relatan sucesos Anexo 4 resuelto.
relacionados. Anexo 4

MATEMÁTICAS
Resolución de problemas que
impliquen sumar o restar
fracciones cuyos
denominadores son múltiplos
JUEVES 23 DE SEPTIEMBRE
2021 “Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”
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Página 10  Resolver las páginas 10 y 11 del libro de texto. Páginas resueltas del
y 11 del  Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=7Xvlv3SCA4c libro.
libro de  Realizar un apunte con base en el video observado de los diferentes tipos de fracciones.
texto  Observar el video https://www.youtube.com/watch?v=-qC0Iu14dgg Ejercicios resueltos.
 Resolver los ejercicios del video.

uno de otro.
ESPAÑOL Página 15  Leer la página 15 y 16 del libro de texto. Redacción del Relato
Identifica información Y 16 del  Escribir un relato histórico sobre la Independencia de México. Histórico.
complementaria en dos textos libro de  CON AYUDA DE UN FAMILIAR, CORREGIR SU TRABAJO Y AMPLIAR LA REDACCIÓN
que relatan sucesos texto. QUE HICIERON Y PASARLA EN LIMPIO.
relacionados.
FORMACIÓN CÍVICA Y Páginas  Leer las páginas 10 y 11 del libro de texto. Preguntas resueltas en
ÉTICA 10, 11, 12  Responder en el cuaderno las preguntas de los ejercicios 2, 3 y 4 del libro de texto. el cuaderno.
Valora los cambios en su y 13 del  Leer las páginas 12 y 13 del libro de texto.
desarrollo y respeta las libro de  Responder en el cuaderno las preguntas de los ejercicios de la página 12.
diferencias físicas y texto.
emocionales.

ESPAÑOL Página 17  Leer el relato histórico de varios niños del grupo e identificar los nexos que utilizaron y los Relato Histórico
VIERNES 24 DE SEPTIEMBRE

Identifica información del libro de antecedentes y consecuencias que rescataron. corregido.

complementaria en dos textos texto.  Responder la página 17 del libro de texto.
que relatan sucesos Página 17 resuelta.
relacionados.
MATEMÁTICAS Página 12  Resolver los ejercicios de la página 12 del libro de texto. Página del libro
Resolución de problemas que del libro de  Resolver los ejercicios del anexo 5 “Suma y resta de fracciones” resuelta.
impliquen sumar o restar texto
fracciones cuyos Anexo 5 resuelto.
denominadores son múltiplos
uno de otro.

HOJA DE FIRMAS PLAN DE ACTIVIDADES A DISTANCIA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE DE 2021

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PLAN DE INTERVENCIÓN A DISTANCIA

PROFESOR DEL QUINTO GRUPO “A” PROFESORA DEL QUINTO GRUPO “B”

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PROFR. EDUARDO MILLÁN ACACIO PROFRA. MARIA ELIUTH TRUJILLO RUBÍ

PROFESORA DEL QUINTO GRUPO “C” PROFESOR DEL QUINTO GRUPO “D”

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PROFRA. ISABEL ABIGAIL SEGURA NAVA PROFR. JUAN RAFAEL BERNAL PÉREZ

VO.BO.
DIRECTORA ESCOLAR
SUBDIRECTOR ESCOLAR

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PROFR. RAUL CRUZALTA CRUZ PROFRA. MA. DEL CARMEN ESTRADA BRAVO