Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Evaluación del Desarrollo

Otoño 2021

Dulce María Fragoso De La Rosa

201949404

Técnicas de observación, tipos, fases y clasificación.

Técnicas de observación

Las técnicas de observación son un conjunto de técnicas y herramientas orientadas

a evaluar un fenómeno, un individuo o un grupo de personas. Implican una manera
de acercarse a la realidad del sujeto para conocerla. Generalmente se estudian
conductas y comportamientos observables.

Son realizadas por un observador experto o entrenado mediante protocolos

preparados para tal fin, que permiten una anotación sistemática.

La situación a observar es natural o análoga (por ejemplo role-playing, tareas

cognitivas, tests situacionales,...).

En las técnicas de observación no se provocan o elicitan respuestas en los sujetos

observados, simplemente los fenómenos se dan de forma natural y el experto u
observador lo observa y estudia.

Formas de observar

Existen diversas formas de observación según el objetivo o tipo de investigación, es

decir, diversos métodos y técnicas. Algunos de ellos son:

• Observación propiamente dicha.

• Técnicas objetivas.
• Autoinformes
• Entrevista.
• Técnicas subjetivas.
• Técnicas proyectivas.

Tipos de observador

En cuanto al tipo de observador, existen dos modalidades de observación según el

tipo de observador: observación no participante (por ejemplo mediante el uso de
una cámara, o cuando el sujeto no se adentra a la realidad observada del sujeto o
grupo), y observación participante.
Características de la observación participante

La técnica de observación participante es la investigación que involucra la

interacción social entre el investigador y los sujetos observados; todos ellos se
influyen mutuamente. En ella se recogen datos de manera sistemática y no intrusiva.

Sus orígenes se sitúan en la Antropología Social, una disciplina científica que

estudia la cultura y las instituciones sociales en diversos grupos humanos. Bronislaw
Malinowski, antropólogo polaco, es considerado el padre de la técnica de
observación participante.

La observación participante es una forma de acercamiento a la realidad social y

cultural de una sociedad o grupo, pero también de un individuo. En ella el
investigador se adentra en la realidad a estudiar junto al individuo o colectivo objeto
de estudio.

Además de ser un tipo de técnica, es la base de la investigación etnográfica, es

decir, del estudio sistemático de personas y culturas, además de un método muy
relevante usado en la investigación cualitativa.

Así, la investigación etnográfica, junto con la observación participante, están

constituidas por dos elementos ya mencionados: el investigador (“el yo”) y el grupo
(“el otro”). Se tiene en cuenta la perspectiva del sujeto observado junto al
observador, para llegar a conocer la realidad objetiva de la forma más fiable posible.

¿Cuándo se aplica?

La técnica de observación participante se emplea cuando se quiere estudiar la

realidad social en su conjunto, de forma holística, pero con el fin de concretar un
problema que por el momento desconocemos.

Es decir, muchas veces se utiliza esta técnica cuando aún no existe el problema
definido, precisamente para identificarlo y concretar sus dimensiones. Puede ser
que se tenga una idea previa del ámbito o problema pero que se deba concretar con
más precisión.
También se emplea cuando se trata de problemas donde otras técnicas de
investigación no se pueden practicar (por ejemplo se ha usado en cárceles,
sociedades primitivas, zonas marginales, etc.)

Por otro lado, se emplea en casos donde se quiere estudiar con detalle, de forma
directa y “en vivo” el sujeto o sujetos a observar (por ejemplo el comportamiento de
un niño con trastorno de conducta en casa o en el aula).

¿Cómo se usa?

En las técnicas de observación participante el instrumento de recogida de datos es

el propio investigador.

El empleo de este tipo de técnicas debe ser flexible y adaptado a la situación. Así,
el investigador seleccionará un conjunto de informantes, que deberá observar y con
los que deberá interactuar. El investigador también podrá aplicar técnicas como las
entrevistas, encuestas, revisión de documentos, etc.

En el diario de campo el investigador irá anotando las impresiones de lo que va

viviendo y observando para posteriormente organizarlo y analizarlo.

El diseño de la investigación se va elaborando a medida que avanza la

investigación; primero se entrará en el campo de estudio para saber poco a poco
qué preguntas hacemos y cómo las hacemos.

Tipos de observación participante

La técnica de observación participante puede ser de dos tipos según el tipo de

observador:

1. Observador ajeno y técnico

En este tipo la objetividad y exactitud son más altas, pero también aumenta la
reactividad del sujeto. Tiene poca validez ecológica, es decir, es difícil generalizar
los resultados al contexto natural (más allá de en condiciones de laboratorio).

Por ejemplo es la observación que hace un psicólogo en consulta

2. Observador allegado

La reactividad es más baja porque el observador es alguien cercano al sujeto

observado, alguien de su entorno, por ejemplo los padres. Por otro lado, aquí los
sesgos de observación (errores) son mayores que en el anterior.

Referencias

Ruiz L.. (2018). Técnica de observación participante: tipos y características. 2019,

de Psicologia y Mente Sitio web: https://psicologiaymente.com/psicologia/tecnica-
observacion-participante