Guía de verificación de la implementación de los protocolos para el regreso a clases

Se utilizan como criterios de evaluación los lineamientos de bioseguridad emitidos en el protocolo del Director del Centro Educativo, los
cuales pueden ser actualizados según la evolución de la pandemia COVID-19.
Esta Guía de verificación puede utilizarse de dos formas según el usuario:
• Para el Director del centro educativo en conjunto con el Comité Escolar de Gestión de Riesgo: para llevar a cabo la autoevaluación de la
implementación de las medidas de prevención establecidas en los protocolos.
• Para los Profesionales que ejercen funciones de Supervisión Educativa: como herramienta que medirá la capacidad de implementación y
práctica de los diferentes lineamientos establecidos en los protocolos para la apertura segura del centro educativo en modalidad presencial.
El cumplimiento de los apartados I, II, III y IV son fundamentales para la apertura del centro educativo. Los apartados V y VI son específicos
para el monitoreo del cumplimiento cuando el centro educativo haya aperturado.

Escala de rango Descripción

No se evidencia 0 No existe evidencia de cumplimiento y se debe implementar.

Existe evidencia de implementación pero no de cumplimiento o existe evidencia de estar en

En proceso 0.5
proceso de implementación pero aún no se evidencia en la práctica.
Completo 1 Se evidencia la implementación y práctica en el centro educativo.
1.1. Medidas contextualizadas a su entorno y basadas en los cuatro principios de
UNICEF.
1.2. Regreso voluntario.
DISPOSICIONES
I 1.3. Comité Escolar de Gestión de Riesgo. 10
GENERALES
1.4. Plan de Gestión de Riesgo y de respuesta en caso de un cierre temporal.
2.1.
1.5. Clasificación
Diagnóstico dedelinfraestructura.
personal por nivel de vulnerabilidad de salud y por exposición al
contagio.
2.2. Acciones específicas para el personal clasificado por vulnerabilidad de salud
y por nivel de exposición.
2.3. Capacitación a la comunidad educativa.
GENERALIDADES DE LA
II 8
ENFERMEDAD
2.4. Área de aislamiento debidamente ubicada.

2.5. Responsable de la comunicación.

2.6. Comunicación sobre la enfermedad.

3.2. Determinación del aforo en los espacios de aprendizaje.

ACTIVIDADES DE 3.3. Organización física de los ambientes.

PROTECCIÓN PREVIO AL
III 14
REGRESO AL CENTRO 3.4. División en burbujas de acuerdo al aforo establecido.
EDUCATIVO
3.5. Limpieza y desinfección.
4.1. Modalidad de retorno.
3.6. Eliminación de desechos.
APERTURA DEL CENTRO 4.2. Horarios escalonados.
IV 9
EDUCATIVO
4.3.
5.2. Horarios para
Utilización la entrega educativa.
de mascarilla.

5.3. Desinfección de manos.

5.4. Equipo de protección.

ACTIVIDADES DE
5.5. Distanciamiento físico y social.
PROTECCIÓN PARA EL
V 21
REGRESO AL CENTRO
5.6. Utilización de baños.
EDUCATIVO
5.7. Recreo y alimentación.

5.8. Actividades de educación física.

5.9.
6.1. Apoyo emocional.
Teléfonos actualizados y visibles.
MANEJO DE CASOS
VI SOSPECHOSOS Y 6.2. Monitoreo y registro de casos. 6
CONFIRMADOS
6.3. Procedimientos específicos.
TOTAL CRITERIOS 68
 I. DISPOSICIONES GENERALES
Posee un Comité Escolar de Gestión de Riesgo debidamente establecido
1.1 a través de un acta.
Posee un plan de Gestión del Riesgo para el centro educativo que incluya
1.2 disposiciones para evitar el contagio de COVID-19 o de otros virus.
Posee un plan de emergencia en caso de cierre temporal del centro
1.3 educativo para dar continuidad a la entrega educativa.
Posee el diagnóstico de infraestructura debidamente aprobado por el
1.4 profesional que ejerce las funciones de supervisión educativa.
1.5 Tiene actualizada toda la información solicitada en el SIRE.
1.6 Los lineamientos establecidos han sido adaptados a su contexto.
El Comité Escolar de Gestión de Riesgo en conjunto con la comisión de
disciplina del centro educativo monitorea el cumplimiento de las
1.7 medidas de prevención: uso correcto de la mascarilla, establecimiento
del distanciamiento físico y social, utilización de tono de voz, circulación
en una sola vía, entre otros.
Establece disposiciones para una política de no estigmatización y/o
1.8 discriminación por la COVID-19.
Establece disposiciones para una política de ausentismo para el personal
1.9 que labora en el centro educativo.
1.10 Posee los consentimientos de padres y/o madres de familia o
encargados firmadas y en un archivo ordenado.
Porcentaje de cumplimiento
Total de criterios implementados
Ponderación FUNDAMENTO LEGAL Medio de Verificación
Ado. Min 247-2014 [MINEDUC]. Sistema de Gobernanza en la Gestión de
1 Riesgo y Desastres para la Seguridad Escolar. 23 de enero de 2014. Acta.
Ado. Min. 247-2014 [Ministerio de Educación]. Sistema de Gobernanza en la
Gestión de Riesgo y Desastres para la Seguridad Escolar. 23 de enero de 2014.
1
Acuerdo Ministerial 300-2020 [Ministerio de Salud Pública y Asistencia Plan de seguridad escolar/
Social]. Normas Sanitarias para la Prevención y control de emergencia.
1 infecciones por SARS-Cov-2 y otras epidemias, para los Centros del Sistema
Educativo Nacional. 22 de diciembre de 2020.
Documento físico: Boleta/Formulario
1 Circular MINEDUC/VT-19-2020. del diagnóstico de infraestructura.
1 Entrevista a director.
1 Entrevista a director.
Ado. Min. 01-2011 [Ministerio de Educación]. Normativa de Convivencia
pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos. 3 de
enero de 2011.
Acuerdo Ministerial 300-2020 [Ministerio de Salud Pública y Asistencia
1 Social]. Normas Sanitarias para la Prevención y control de Observación/entrevista.
infecciones por SARS-Cov-2 y otras epidemias, para los Centros del Sistema
Educativo Nacional. 22 de diciembre de 2020.
Ado Gub. 79-2020. [MINTRAB]. Art. 16 sobre las Normas complementarias al
reglamento de salud y seguridad ocupacional, para la prevención y control de
brotes de SARS-CoV-2 en los centros de trabajo. 14 de junio de 2020.
Ado. Min 146-2020 [MSPAS]. Estrategia nacional de control de la epidemia de
1 SARS-CoV-2 y bases para la desescalada de las medidas de reapertura Entrevista a director.
condicionada del confinamiento. Art. 15. 2 de junio 2020.
Ado.Min 146-2020 [MSPAS]. Estrategia nacional de control de la epidemia de
SARS-CoV-2 y bases para la desescalada de las medidas de reapertura
1 condicionada del confinamiento. Art.12,numeral 3 literal "f". 2 de junio, 2020. Entrevista a director.
Acta y revisión aleatoria de
1 consentimiento informadofirmado
por los padres de familia.
100%
10
COMENTARIOS:
 II. GENERALIDADES DE LA ENFERMEDAD Ponderación Fundamento Legal Medio de verificación

Posee registro de empleados con alto riesgo (mayores a 60 años, las mujeres
embarazadas, personas que padezcan enfermedad pulmonar crónica, asma severa, Formulario de identificación
2.1 hipertensión arterial, condiciones cardiacas, inmunodeficiencia, obesidad severa, diabetes, 1 literal "c', art.3,Capítulo II. Ado. Gub. 79-2020 de factores de riesgo
enfermedad hepática crónica o enfermedad renal crónica que requiere diálisis.) cuenta Ministerio de Trabajo y Previsión Social debidamente lleno.
con la respectiva constancia médica. literal "d",numeral 2 y 3 art.12, Capítulo IV.
Ado.Min. 146-2020 MSPAS.
Plan de seguridad
2.2 Describe alternativas ocupacionales para los empleados de alto riesgo. 1 escolar/emergencia.
literal "d", art.3, Capítulo II. Ado. Gub. 79-2020.
Posee registro de empleados con alto riesgo de contagio por nivel de exposición y Ministerio de Trabajo y Previsión Social.
2.3 evidencia acciones realizadas para prevenir el contagio (uso de mascarilla, caretas, 1 Entrevista a director.
barreras plásticas, entre otras)
literal "s", art.3, Capítulo II. Ado. Gub. 79-2020.
Ministerio de Trabajo y Previsión Social
Acuerdo Ministerial 300-2020 [Ministerio de Salud
Pública y Asistencia Social]. Normas Sanitarias para
Posee evidencia del plan de capacitación sobre la enfermedad y las medidas de la Prevención y control de
2.4 prevención establecidas en los protocolos para los docentes, colaboradores y padres de 1 infecciones por SARS-Cov-2 y otras epidemias, para Plan de capacitación.
familia. los Centros del Sistema Educativo Nacional. 22 de
diciembre de 2020.

Posee un área de aislamiento debidamente identificada, en un área ventilada y de fácil

2.5
limpieza y desinfección. 1 art.8, Capítulo IV. Ado. Gub. 79-2020. Ministerio
Observación.
de Trabajo y Previsión Social.
2.6 Posee un registro para el ingreso al área de aislamiento. 1 Registro.

Ha nombrado a una persona que será responsable de la comunicación adentro del centro
educativo el cual realiza campañas de información, motiva la participación del personal y
literal "k", art.12, Capítulo IV. Ado.Min. 146-2020
2.7 responde inquietudes de los estudiantes, docentes y padres/madres de familia. Se debe 1 MSPAS.
Acta y entrevista.
utilizar como referencia el documento de preguntas frecuentes y la información publicada
por el Ministerio de Salud y Asistencia Social y el Ministerio de Educación.

literal "t", art.3, Capítulo II. Ado. Gub. 79-2020.

Se evidencian la señalización con las medidas para prevenir el contagio y estigma de la Ministerio de Trabajo y Previsión Social.
COVID-19 (uso de mascarilla permanente y correctamente, distanciamiento físico y social,
2.8
lavado frecuente de manos, desinfección de superficies, hablar con voz baja, entre otras) 1 Observación.
en puntos estratégicos.

Porcentaje de cumplimiento 100%

Total de criterios implementados 8

COMENTARIOS:
 III. ACTIVIDADES DE PROTECCIÓN PREVIO AL REGRESO AL CENTRO EDUCATIVO Ponderación Fundamento Legal Medio de verificación
Posee un plan de socialización y concientización sobre la COVID-19 y el contenido de los
3.1 protocolos con la comunidad educativa. 1 literal "f", art.14, Ado. Gub. 79-2020. Plan de capacitación.

Todos los ambientes del centro educativo cuentan con un rótulo indicando el aforo permitido
3.2 y el nivel de alerta vigente. 1 Acuerdo Ministerial 233-2020 MSPAS.
Observación y verificación.
3.3 Los espacios de aprendizaje y/o aulas se organizaron respetando el aforo permitido y el 1
distanciamiento físico de 1.5 m.
literal "a", numeral 3, art.12, Ado.Min. 146-
Existe señalización del distanciamiento físico en áreas comunes, baños, corredores, entre 2020 MSPAS.
3.4 otros. 1
Observación.
Existe señalización para el desplazamiento en una sola dirección en corredores, áreas
3.5 comunes, salida y entrada del centro educativo. 1

Posee una lista de burbujas de alumnos, docentes y colaboradores del centro educativo. Los
3.6 contactos de personas entre las burbujas son limitados. 1 Listado de alumnos y horarios.

3.7 Existe un horario específico con nombres de responsables, para llevar a cabo la limpieza y 1 literal "o", art.3, Ado. Gub. 79-2020. Horario con nombres de
desinfección de baños, aulas y áreas comunes. responsables.
Existe un lugar específico de almacenaje para los implementos e insumos de limpieza y
3.8 desinfección lejos del alcance de los estudiantes. 1 Observación.

Hay evidencia de limpieza y desinfección del material manipulativo utilizado para la Observación y entrevista
3.9 enseñanza. 1 docente.
En las aulas y/o espacios de aprendizaje se han eliminado cajas, plantas, carteles inservibles,
3.10 entre otros para que la limpieza y desinfección pueda realizarse efectivamente. 1 Observación.

Las personas responsables de la limpieza y desinfección han sido capacitadas y cuentan con Entrevista a encargados de
3.11 instrucciones claras para la utilización de los insumos de limpieza y desinfección. 1 limpieza.

Existe un lugar específico para los desechos contaminantes (mascarillas) , debidamente

3.12 tapado y señalizado. 1 Observación.

Existe un lugar específico para los desechos normales cerca de la entrada del centro
3.13 educativo para evitar la entrada de recolectores. Se cuenta con horario de recolección y 1 Observación.
responsable.
3.14 Los baños cuentan con basureros para los papeles. 1 Observación.
Porcentaje de cumplimiento 100%
Total de criterios implementados 14
OBSERVACIÓN
Tomar en cuenta que al implemetar medidas sanitarias adicionales a las establecidas en la ley, sin evidencia científica, estas pueden tener efectos adversos en la salud y crear una sensación falsa
de seguridad de protección. Por ejemplo, el uso indiscriminado de guantes descartables en actividades que no los requieren, túneles desinfectantes, pediluvios, lavado de manos con alcohol al
100% de concentración o con amonio cuaternario, el uso de cloro al 100% de concentración o desinfectantes especializados de uso hospitalario (Tomado de Guía de MINTRAB, 2020).

COMENTARIOS:
 IV. APERTURA DEL CENTRO EDUCATIVO Ponderación Fundamento Legal Medio de verificación

Acuerdo Min. 2762-2020

4.1. Existe evidencia de la modalidad híbrida aplicada para la entrega educativa. 1
Ministerio de Educación.

Existe evidencia de horarios con alternancia de burbujas. Recuerde que esto depende de la cantidad
4.2. de matrícula de estudiantes que pueden ser atendidos de forma simultánea en el ambiente de 1 Observación y entrevista al director.
aprendizaje (aforo).

4.3 Existe evidencia de horarios escalonados para el ingreso y salida del centro educativo si es necesario. 1

4.4 Existe evidencia de la planificación para la entrega educativa. 1 Planificación.

4.5 Existe evidencia de evaluaciones diagnósticas para estudiantes. 1

Evaluaciones realizadas y planes de
mejoramiento y/o planificación de las
mismas.
4.6 Existe evidencia de los planes de mejoramiento para los estudiantes. 1

Existe evidencia de horarios escalonados para recreo y/o alimentación de los estudiantes. Se
4.7 1
asignan responsables para la supervisión.
Observación, entrevista al director y
horarios.
Existe evidencia de la planificación y horarios escalonados para el área de educación física y/o
4.8 1
deporte.

Existe evidencia de acciones para sustituir en clase de música las actividades de canto por otras
4.9 1 Planificación.
actividades del área.

En caso que aplique, existe evidencia de acciones realizadas para la ciberseguridad de los
4.10 Observación.
estudiantes .

Porcentaje de cumplimiento 100%

Total de criterios implementados 9

COMENTARIOS:
Tomar en cuenta que son preferibles las actividades en el exterior que en el interior, sobre todo la alimentación.
 V. ACTIVIDADES DE PROTECCIÓN PARA EL REGRESO AL CENTRO EDUCATIVO (permanencia) Ponderación Fundamento Legal Medio de verificación

literal "f", art. 3, Ado. Gub. 79-2020

literal "e", numeral 3, art. 12, Ado. Min. 146-2020 MSPAS
Contempla un sistema de tamizaje para el ingreso al centro educativo: toma de temperatura y desinfección de manos con Acuerdo Ministerial 300-2020 [Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social]. Normas
5.1 alcohol en gel concentrado al 60%. 1 Sanitarias para la Prevención y control de
infecciones por SARS-Cov-2 y otras epidemias, para los Centros del Sistema Educativo
Nacional. 22 de diciembre de 2020.

Observación.
literal "n", art. 3 Ado. Gub 79-2020
literal "c", art. 12 Ado.Min. 146-2020 MSPAS Acuerdo Ministerial 300-2020 [Ministerio de
5.2 Evidencia el uso obligatorio y de forma correcta de la mascarilla al ingresar, durante toda la jornada y al salir del centro 1 Salud Pública y Asistencia Social]. Normas Sanitarias para la Prevención y control de
educativo. infecciones por SARS-Cov-2 y otras epidemias, para los Centros del Sistema Educativo
Nacional. 22 de diciembre de 2020.

5.3 Se respetan las medidas de distanciamiento físico ( 1.5 m) y social previo al ingreso al centro educativo y durante la 1 literal "a", articulo 3, Ado. Gub. 79-2020.
jornada.

5.4 Lleva diariamente el listado de asistencia de los estudiantes y el personal que labora en el centro educativo. 1 Listado de asistencia.

5.5 Se evidencia la circulación en un solo sentido. 1 Observación y señalización.

5.6 Se evidencia el lavado de manos frecuente por todas las personas que están adentro del centro educativo (ingreso, 1
permanencia, alimentación y baño).

5.7 Dispone de estaciones de lavado de manos con jabón y agua o de alcohol en gel concentrado al 60%, especialmente en 1 literal "b", art. 3, Ado. Gub. 79-2020 y Observación.
áreas de atención al público, baños y aulas . Ado. Min. literal "b", numeral 3, art. 12 Ado. Min. 146-2020 MSPAS.

5.8 Establece barreras físicas cuando por la naturaleza de las actividades no sea posible el distanciamiento físico de 1.5 m. 1 literal "a", numeral 3, arr.12, Ado. Min 146-2020 MSPAS literal "a", art.3, Ado. Gub. 79-2020
.

Evidencia que los docentes preguntan a los estudiantes sobre signos y síntomas asociados a la COVID-19 al iniciar la Entrevista a docente y
5.9 jornada escolar. 1 observación.

5.10 Evidencia tener listado de estudiantes considerados como vulnerables y con acciones específicas para ellos. 1 Formulario de identificación
de factores de riesgo.

5.11 Evidencia acciones para estudiantes con necesidades especiales asociadas o no a discapacidad. 1 Art. 7, Ado. Gub. 79-2020. Entrevista a director.

Evidencia que los estudiantes, docentes, colaboradores y padres de familia evitan los saludos a través del contacto físico.
5.12 (abrazos, besos, saludo de manos, entre otros). 1

Observación.
5.13 Evidencia la existencia de señalización con las medidas preventivas para la COVID-19 adentro de los baños. 1

5.14 Evidencia que se han establecido medidas para promover la ventilación cruzada. 1

5.15 Evidencia medidas estrictas con horarios escalonados para recreos, actividades de educación física o deporte. 1 Observación de cumplimiento.

5.16 Evidencia que al comer los estudiantes permanecen en silencio. 1

Observación.
5.17 Al comer los estudiantes no se sientan uno enfrente de otro. 1

5.18 Evidencia que se realizan actividades de apoyo emocional para la comunidad educativa. 1 Entrevista a director.

5.19 Se mantiene el nivel de ruido bajo durante las clases presenciales. Posee algún semáforo u otro que ayude a ilustrar a los 1
estudiantes. Observación.
5.20 Se verifica el uso adecuado y correcto del equipo de protección obligatorio. 1 literal "g", art.14, Ado. Gub. 79-2020.
5.21 El ingreso y salida del centro educativo se realiza evitando aglomeraciones. 1
Porcentaje de cumplimiento 100%
Total de criterios implementados 21

COMENTARIOS:
 VI. MANEJO DE CASOS SOSPECHOSOS Y CONFIRMADOS Ponderación Fundamento Legal Medio de verificación

literal "c", art. 5, Ado. Gub. 79-2020.

6.1 Muestra evidencia que se siguen los lineamientos para el manejo de casos 1 literal "f", art. 5, Ado. Gub. 79-2020. Entrevista a director.
sospechosos en el centro educativo, brindados en los protocolos. literal "h", numeral 3, art.12, Ado.Min. 146-2020 MSPAS.
literal "i", numeral 3, art.12, Ado.Min. 146-2020 MSPAS.

Posee un proceso definido y claro para la realización de la desinfección de áreas

6.2 que hayan sido utilizadas por casos sospechosos o confirmados. 1 literal "e", art. 14, Ado. Gub. 79-2020 . Entrevista a director.

literal "g", numeral 3, art.12, Ado.Min. 146-2020 MSPAS.

Posee y/o conoce el sistema de reportes para casos sospechosos y confirmados Circulares VIGEPI 18-2020 de fecha 18 de mayo de 2020 y
6.3 con las autoridades del Ministerio de Educación y Ministerio de Salud. 1 TLGG-06-2020 de fecha 8 de julio de 2020, ambas del Entrevista a director.
MSPAS. Circulares del Ministerio de Educación.

Posee los teléfonos de emergencia y de los contactos responsables de los

6.4 estudiantes, actualizados y visibles. Así como los contactos de emergencia de los 1 Directorio.
docentes y colaboradores.

Formulario de monitoreo de casos

6.5 Muestra evidencia de tener un sistema de monitoreo para los casos confirmados o 1 sospechosos o confirmados de COVID-
sospechosos. 19/ Entrevista a director.

Lleva un registro de los indicadores establecidos en el Protocolo, tales como:

6.6 ausentismo, personas en aislamiento, personas en cuarentena, febriles, 1 literal "f", numeral 3, art.12, Ado.Min. 146-2020 MSPAS. Registro con base a la tabla de
sintomáticos, entre otros. indicadores del protocolo.

Porcentaje de cumplimiento 100%

Total de criterios implementados 6

COMENTARIOS:
 RESUMEN DE RESULTADOS

I DISPOSICIONES GENERALES. 100%

II GENERALIDADES DE LA ENFERMEDAD. 100%

III ACTIVIDADES DE PROTECCIÓN PREVIO AL REGRESO AL CENTRO EDUCATIVO. 100%

IV APERTURA DEL CENTRO EDUCATIVO. 100%

V ACTIVIDADES DE PROTECCIÓN PARA EL REGRESO AL CENTRO EDUCATIVO. 100%

VI MANEJO DE CASOS SOSPECHOSOS Y CONFIRMADOS. 100%

TOTAL 100%