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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Etapa 2 - Design Thinking - ¿Conoces Tu Entorno
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Etapa 2 - Design Thinking - ¿Conoces Tu Entorno
- ¿Qué es empatizar?
- ¿Qué es idear?
2
- ¿Qué es definir?
- ¿Qué es prototipar?
- ¿Qué es testear?
- ¿Qué diferencia hay entre investigación científica en investigación
de mercados?
- ¿Qué es un arquetipo?
Evidencias grupales:
3
Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en
cuenta las siguientes orientaciones:
4
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
frustraciones del Nivel bajo: Ingresa al foro, realiza comentarios acerca de los
área investigada. aportes realizados por sus compañeros, pero no realiza aportes
significativos.
Este criterio
representa 25 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 5 puntos y 0 puntos
de 100 puntos de
la actividad.
Nivel alto: Realiza los pasos primeros tres pasoso del Design
Tercer criterio de
thinking, relacionando las gráficas y estadisticas de la población
evaluación:
objeto de la investigación.
Resolver los 3
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
primeros pasos que
entre 16 puntos y 25 puntos
son: Empatizar,
idear y definir en
Nivel Medio: Realiza los pasos primeros tres pasoso del Design
power point
thinking pero no relaciona la información con gráficas y
adjuntando
estadisticas de la población objeto de la investigación.
gráficas,
estadisticas de la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
población
entre 15 puntos y 6 puntos
investigada.
Nivel bajo: El estudiante ingresa al foro realiza un comentario
Este criterio
presentación personal, pero no realiza ningún aporte significativo
representa 25
para el desarrollo de la actividad.
puntos del total
de 100 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad.
entre 5 puntos y 0 puntos
7
Nivel alto: El diseño del producto final es creativo, disructivo y es
fácil comprensión, entregan en el power point todo lo solicitadoen
Cuarto criterio de la guía de actividades.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 16 puntos y 25 puntos
Producto final
Nivel Medio: El diseño del producto final no es creativo y la
Este criterio información no es completa de acuerdo a lo solicitado.
representa 25
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 100 puntos de entre 15 puntos y 6 puntos
la actividad.
Nivel bajo: No realiza la entrega de ningún producto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 5 puntos y 0 puntos